氧氣的性質(zhì)和用途課件 2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)科粵版（2024）上冊(cè)

3.1氧氣的性質(zhì)和用途第三單元維持生命的物質(zhì)

——氧氣、水氧氣不易溶于水氧氣具有助燃性觀察現(xiàn)象氧氣的性質(zhì)氧氣的檢驗(yàn)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，氧氣的化學(xué)性質(zhì)較活潑認(rèn)識(shí)化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)，知道緩慢氧化這一生活中的化學(xué)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)木炭、硫、磷、鐵絲與氧氣反應(yīng)現(xiàn)象及原理132氧氣的物理性質(zhì)通常狀況下顏色氣味狀態(tài)密度溶解性貯存氧氣的藍(lán)色鋼瓶氣態(tài)液態(tài)固態(tài)-183℃-218℃無(wú)色無(wú)味

氣體密度比空氣大不易溶于水觀察活動(dòng)觀察對(duì)比相同物質(zhì)在空氣和氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄在下表中編號(hào)燃燒時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象反應(yīng)前的物質(zhì)反應(yīng)后生成的新物質(zhì)在空氣中在氧氣中3-13-23-3【實(shí)驗(yàn)3-1】木炭燃燒編號(hào)燃燒時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象反應(yīng)前的物質(zhì)反應(yīng)后生成的新物質(zhì)在空氣中在氧氣中3-1發(fā)出紅光，放熱燃燒更旺，發(fā)出白光，放熱。碳和氧氣（C）（O2）生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體二氧化碳（CO2）

文字表達(dá)式碳

+氧氣二氧化碳點(diǎn)燃（C）

（O2）

（CO2）【實(shí)驗(yàn)3-2】硫燃燒編號(hào)燃燒時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象反應(yīng)前的物質(zhì)反應(yīng)后生成的新物質(zhì)在空氣中在氧氣中3-2發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量。燃燒更旺，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量。硫和

氧氣（S）（O2）生成了一種有刺激性氣味的氣體二氧化硫（SO2）文字表達(dá)式硫+氧氣二氧化硫點(diǎn)燃（S）（O2）

（SO2）

文字來(lái)表示一稱。鐵絲在空氣中不燃燒用

鐵絲在氧氣中能燃燒嗎？？【實(shí)驗(yàn)3-2】鐵絲燃燒編號(hào)燃燒時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象反應(yīng)前的物質(zhì)反應(yīng)后生成的新物質(zhì)在空氣中在氧氣中3-3在空氣中加熱鐵絲時(shí)，鐵絲只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象，不能燃燒；在氧氣里點(diǎn)燃細(xì)鐵絲可發(fā)生劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，鐵和

氧氣（Fe）（O2）生成黑色的固體四氧化三鐵(Fe3O4)

文字表達(dá)式鐵+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃（Fe）（O2）

(Fe3O4)防止反應(yīng)時(shí)生成的熔融物濺落使集氣瓶炸裂。集氣瓶底為什么要鋪上細(xì)沙或水增大鐵絲受熱面積鐵絲為什么要盤成螺旋狀？防止火柴燃燒時(shí)消耗過(guò)多氧氣為什么火柴快燃盡時(shí)才插入瓶中？引燃鐵絲火柴桿的作用是什么？020401實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)03觀看視頻，并回答相關(guān)問(wèn)題對(duì)比同一物質(zhì)在氧氣中燃燒和在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能得出那些結(jié)論？編號(hào)燃燒時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論在空氣中在氧氣中3-13-23-3碳

+氧氣二氧化碳點(diǎn)燃硫+氧氣二氧化硫點(diǎn)燃鐵+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃物質(zhì)在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈，氧氣具有助燃性。物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的含量有關(guān)，氧氣含量越高，物質(zhì)燃燒越劇烈?；顒?dòng)1：交流與討論活動(dòng)2：交流與討論從反應(yīng)物和生成物的種類和數(shù)目看，下列三個(gè)變化有什么共同的特點(diǎn)？碳

+氧氣

二氧化碳點(diǎn)燃硫+氧氣二氧化硫

點(diǎn)燃鐵+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)。叫做化合反應(yīng)。特點(diǎn)：多變一

表達(dá)式：A+B=AB石蠟

+氧氣

二氧化碳

+水點(diǎn)燃屬于基本反應(yīng)類型活動(dòng)3：交流與討論碳+氧氣二氧化碳點(diǎn)燃硫+氧氣

二氧化硫點(diǎn)燃磷+氧氣

五氧化二磷點(diǎn)燃鐵+氧氣

四氧化三鐵點(diǎn)燃石蠟+氧氣

二氧化碳+水點(diǎn)燃物質(zhì)跟氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)叫氧化反應(yīng)（不是基本反應(yīng)類型）有的氧化反應(yīng)進(jìn)行的比較緩慢，稱為緩慢氧化，如：動(dòng)植物的呼吸、食物的腐爛、金屬生銹、酒和醋的釀造、農(nóng)家肥的腐熟等緩慢氧化劇烈氧化21氧化反應(yīng)物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒發(fā)光、放熱是劇烈的氧化反應(yīng)。進(jìn)行得很緩慢，甚至不容易察覺(jué)的氧化反應(yīng)。如：動(dòng)植物的呼吸、食物的腐爛、金屬生銹、酒和醋的釀造、農(nóng)家肥的腐熟等。一。氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體?？梢灾С秩紵梢愿芏辔镔|(zhì)發(fā)生反應(yīng)，氧氣含量越高，燃燒越劇烈。氧氣具有助燃性氧氣空氣氧氣的用途1支持燃燒供給呼吸0201氧氣的用途如：醫(yī)療急救、潛水、登山如：煉鋼、煉鐵、氣割氣焊氧氣的性質(zhì)和用途氧氣的性質(zhì)氧氣的用途物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)供給呼吸支持燃燒

色、態(tài)、味、溶解性、密度助燃性

、氧化性醫(yī)療急救、潛水、登山煉鋼、煉鐵、氣割氣焊1.下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述，錯(cuò)誤的是（）

A.在通常情況下，氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體B.氧氣在低溫、高壓時(shí)能變?yōu)橐后w或固體

C.氧氣極易溶于水

D.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體C課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)2.下列說(shuō)法中正確的是（

）

A.木炭燃燒后生成黑色固體

B.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

C.紅磷在空氣中不能燃燒

D.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體D課堂檢測(cè)C3.下列不屬于緩慢氧化的是（）

A.金屬的銹蝕B.食物的腐敗

C.灑精的揮發(fā)

D.動(dòng)植物的呼吸4.對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）

A.碳在氧氣中燃燒發(fā)白光

B.磷在空氣燃燒產(chǎn)生大量煙霧

C.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

AC課堂檢測(cè)5.下列化學(xué)反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是（）A.硫+氧氣

點(diǎn)燃

二氧化硫B.蠟燭+氧氣點(diǎn)燃

二氧化碳+水C.堿式碳酸銅

加熱

氧化銅+二氧化碳+水D.乙炔+氧氣

點(diǎn)燃

二氧化碳+水以上反應(yīng)既不屬于氧化反應(yīng)又不屬于化合反應(yīng)的是：（

）A課堂檢測(cè)6.有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無(wú)色無(wú)味的氣體,B在A中劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種有刺激性氣味的氣體C，D是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，能使澄清石灰水變渾濁。根據(jù)以上信息回答問(wèn)題。(1)A、B、C、D四種物質(zhì)的名稱：A__________，B__________，C__________，D__________。(2)B在A中燃燒的文字表達(dá)式是__________________________；該反應(yīng)是________(填基本反應(yīng)類型)。觀察對(duì)比相同物質(zhì)在空氣和氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄在下表中編號(hào)燃燒時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象反應(yīng)前的物質(zhì)反應(yīng)后生成的新物質(zhì)在空氣中在氧氣中3-1發(fā)出紅光，放熱燃燒更旺，發(fā)出白光，放熱碳和氧氣（C）（O2）生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體二氧化碳（CO2）3-2發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放熱燃燒更旺，發(fā)出明亮的藍(lán)紫