人教版小學(xué)六年級下學(xué)期語文第四單元《綜合性學(xué)習(xí)：奮斗的歷程》教學(xué)課件

綜合性學(xué)習(xí)：奮斗的歷程

有人曾說過：“紅領(lǐng)巾的一角是革命先烈們用鮮血染紅的”。

翻開我國百年來風(fēng)云激蕩的歷史篇章，無數(shù)先烈在中國這片廣袤的土地上揮灑了自己的青春和熱血，他們可歌可泣的英雄事跡，至今仍激勵(lì)著我們，今天的這節(jié)課就讓我們一起走近這些英雄，去聆聽他們的故事。內(nèi)容導(dǎo)入1.運(yùn)用學(xué)過的多種閱讀方法，閱讀革命故事，體會(huì)文章的思想感情。2.搜集、整理紅色詩詞，感受其蘊(yùn)含的深厚的革命情懷。選擇合適的材料，表達(dá)自己內(nèi)心的真實(shí)想法學(xué)習(xí)重點(diǎn)

激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，學(xué)習(xí)革命先輩的光榮傳統(tǒng)，表達(dá)出自己的美好心愿。學(xué)習(xí)難點(diǎn)紅色詩詞一起讀七律·長征毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。梅嶺三章葉挺斷頭今日意如何，創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅！

你還知道哪些紅色詩詞？可以給大家讀一讀。

下面就請同學(xué)們運(yùn)用我們所學(xué)過的閱讀方法，以小組為單位，先來讀一讀“閱讀材料”中的第一至五個(gè)故事，并在小組內(nèi)交流自己是運(yùn)用什么方法來閱讀這些革命故事的，再分享一下自己的閱讀體會(huì)，說一說自己的閱讀收獲，填寫自主學(xué)習(xí)單。自主學(xué)習(xí)單閱讀材料閱讀方法閱讀收獲一

二

三

四

五

《毛主席在花山》通過對毛主席的神態(tài)、語言、動(dòng)作等描寫，我們感受到了毛主席作為一代偉人，但卻平易近人，能夠?yàn)槔习傩罩氲钠焚|(zhì)?！妒镩L街送總理》

通過對老人、青年、小孩的動(dòng)作描寫，我們感受到了人們失去周總理的悲痛心情。

這篇文章的“點(diǎn)面結(jié)合”的寫作手法也值得我們學(xué)習(xí)《飛奪瀘定橋》文章記述了戰(zhàn)士們飛奪瀘定橋的故事，我們通過文中的場面感受到了戰(zhàn)斗的激烈，敵人的狡猾以及戰(zhàn)士們勇往無畏的精神?！丢z中聯(lián)歡》文章記述了“黎明”之前，監(jiān)獄里的革命前輩慶祝元旦的場景。篇幅雖然短小，但是我們從革命者在獄中表演歌舞的場景中感受革命者樂觀的精神以及對革命必將勝利的堅(jiān)定信念?！秱ゴ蟮挠颜x》我們可以從文中的細(xì)節(jié)描寫中去感受馬克思和恩格斯在革命中建立起的偉大的友誼?！肚舾琛啡~挺在皖南事變時(shí)被國民黨非法逮捕，先后被囚于江西上饒、湖北恩施、廣西桂林等地，最后被移禁于重慶“中美特種技術(shù)合作所”集中營。在獄中，葉挺受盡各種非人的苦刑，仍堅(jiān)貞不屈。在國民黨的種種利誘面前表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。他在監(jiān)獄的墻壁上題寫下了這首詩，后人廣為傳誦?！洞禾斓墓适隆愤@首《春天的故事》，是歌頌改革開放最為膾炙人口的經(jīng)典歌曲。它熱情地歌頌了中國改革開放總設(shè)計(jì)師鄧小平同志，以深圳這個(gè)改革開放的“拓荒?！薄芭蓬^兵”為著眼點(diǎn)，將深圳翻天覆地的變化融入全中國改革開放的大業(yè)中去展現(xiàn)。制作小詩