黑龍江省佳木斯市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期語文期中試卷（含答案）

黑龍江省佳木斯市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期語文期中試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四總分評分一、現(xiàn)代文閱讀(35分)閱讀下面的文字，完成問題。材料一：北京冬奧會注定要被載入史冊。如果說開幕當(dāng)天恰逢中國傳統(tǒng)的立春是巧合，那么用中國特有的二十四節(jié)氣作為開幕式倒計(jì)時則是神來之筆。二十四節(jié)氣，始于立春，終于大寒，是上古農(nóng)耕文明的產(chǎn)物，也是我國勞動人民智慧與獨(dú)創(chuàng)的結(jié)晶。先民們通過觀察天體運(yùn)行，認(rèn)知一歲中時令、氣候、物候的變化，總結(jié)變化規(guī)律，有序組織農(nóng)事生產(chǎn)，合理安排日常生活。早在先秦時期，先民們已經(jīng)先后確定“二至”（日影最長的冬至、日影最短的夏至）、“二分”（春分、秋分），初步形成四季概念，并在此基礎(chǔ)上細(xì)化出“四立”（立春、立夏、立秋、立冬），確定了二十四節(jié)氣主干“四時八節(jié)”。至秦漢時期，《淮南子》已完整記載二十四節(jié)氣，其名稱與順序沿用至今。我國當(dāng)前通用的歷法是一種陰陽合歷，其中陽歷（也叫太陽歷）依據(jù)的是太陽運(yùn)行規(guī)律，能夠直觀反映四季變化；陰歷（也叫太陰歷）則是根據(jù)月相的變化周期制定，反映的是月亮的陰晴圓缺。陽歷與陰歷配合使用就是陰陽合歷。二十四節(jié)氣便是陽歷算法，反映的是四季變化。二十四節(jié)氣的命名與排序大有學(xué)問：一方面，節(jié)氣命名反映季節(jié)、氣溫、降水甚至物候等變化，是人們生產(chǎn)生活的行動指南。比如，立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至反映四季的不同階段；小暑、大暑、處暑、小寒、大寒反映氣溫之變；雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪反映降水量的多少；驚蟄、清明、小滿、芒種則反映動植物等隨節(jié)候發(fā)生的變化。另一方面，節(jié)氣命名反映出中國傳統(tǒng)思想文化中自然哲學(xué)的辯證思想，是中國哲學(xué)的生動實(shí)踐。比如，“二至”中的“至”意為極，反映的是太陽直射點(diǎn)運(yùn)行至回歸線，正午太陽高度和白晝時間達(dá)到極值開始轉(zhuǎn)折的自然現(xiàn)象，實(shí)質(zhì)上正是物極必反辯證思想的體現(xiàn)；而“二分”是晝夜平分線，之后晝短夜長變?yōu)闀冮L夜短，或晝長夜短變?yōu)闀兌桃归L，反映的是陰陽交替。在我國北方很多地方，至今流傳著“冬至到，吃水餃”“不吃餃子凍耳朵”的說法；春分日，不少人沿襲“春分到，蛋兒俏”的習(xí)俗，挑戰(zhàn)“豎雞蛋”的游戲；清明節(jié)，掃墓祭祖與踏青郊游是傳承至今的兩大禮俗主題。節(jié)氣與節(jié)日、民俗等共存，保持著緊密聯(lián)系。從某種程度上說，冬至等節(jié)氣已經(jīng)有了節(jié)日的內(nèi)涵，承載著不同地域的習(xí)俗信仰、飲食風(fēng)尚等，成為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，而苗族趕秋、壯族霜降節(jié)等已經(jīng)成為重要節(jié)日。節(jié)氣與節(jié)日的碰撞，不僅豐富了節(jié)氣的文化內(nèi)涵，同時也有利于二十四節(jié)氣的傳播傳承、深入人心，這為二十四節(jié)氣彰顯時代價值提供了新的思路。2018年，第一個在國家層面專門為農(nóng)民設(shè)立的節(jié)日——中國農(nóng)民豐收節(jié)正式設(shè)立，時間定在每年的秋分日。中國農(nóng)民豐收節(jié)設(shè)立在秋分日，突出了二十四節(jié)氣指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的屬性，豐富了秋分日的文化內(nèi)涵，同時展現(xiàn)了中國自古以來以農(nóng)為本的傳統(tǒng)。（摘編自劉寧《每個節(jié)氣日都是一堂自然和文化課》）材料二：二十四節(jié)氣，是中國人的常識，也是世界漢字文化圈中的背景知識。歷史上，二十四節(jié)氣經(jīng)歷了漫長的發(fā)展完善過程。中華文明的早期，先民生產(chǎn)能力增長和人口繁衍，促進(jìn)了天文氣象、農(nóng)業(yè)科技的進(jìn)步。他們努力探索周圍天氣和環(huán)境變化的原因，用樸素的自然觀解釋世界，在觀察天象、探知節(jié)氣、形成診語、識別自然等方面都有初步的發(fā)展。與二十四節(jié)氣關(guān)系最緊密的，首推天文學(xué)。古代中國人很重視對天文氣象的觀測，在對天觀測中自然就有了對氣象的觀測。山西襄汾陶寺古觀象臺存在于公元前2100年左右，是迄今發(fā)現(xiàn)中國最早遺存的古觀象臺。其夯土柱是用來構(gòu)建觀測縫的，主要功能之一是觀日出、定節(jié)氣，可能還有觀測其他天體現(xiàn)象的功能。這說明，先民利用兩根土柱之間的縫隙觀察太陽變化，從而推測季節(jié)變化和節(jié)氣。這在當(dāng)時屬于“高科技”內(nèi)容，因?yàn)檫@樣的觀測需要考慮周圍環(huán)境、空氣能見度、經(jīng)年的位置變化、節(jié)氣記錄可靠性與對比等，這需要天文、氣象、地理、數(shù)學(xué)等方面的知識，也將反過來促進(jìn)這些學(xué)科的發(fā)展。節(jié)氣本質(zhì)上反映一種客觀規(guī)律，《淮南子》中出現(xiàn)了中國最全、最完整的二十四節(jié)氣記載和名稱，記載了我國黃河中下游地區(qū)的物候變化。二十四節(jié)氣產(chǎn)生以后，逐漸形成了嚴(yán)密的知識體系，在中國古代對于社會多方面的發(fā)展起到促進(jìn)作用。二十四個節(jié)氣對于后世歷書制作影響很大，它是中國傳統(tǒng)氣象學(xué)的核心理論之一，逐漸成為我國古代傳統(tǒng)文化的精髓。比如，西漢的《太初歷》是中國古代第一部比較完整的漢族歷法，也是當(dāng)時世界上最先進(jìn)的歷法，其中編入了二十四節(jié)氣，對指導(dǎo)農(nóng)業(yè)及畜牧業(yè)生產(chǎn)與生活帶來極大方便。節(jié)氣對農(nóng)業(yè)的影響更大，比如，對冬至?xí)r刻的細(xì)致推算，有利于安排來年的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，由于中國幅員遼闊，不同地方的冬至具體時刻有所差異。例如，南宋朝廷南遷后，冬至的日影長度就與中原地區(qū)有區(qū)別。南宋《數(shù)書九章》中也有天文歷法方面的問題，涉及二十四節(jié)氣的推算，比如“欲求中間嘉泰甲子歲氣骨、歲余、斗分各得幾何？”其中的“氣骨”就是指冬至?xí)r刻。（摘編自陳正洪《二十四節(jié)氣中的科技與文化遺產(chǎn)》）1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．二十四節(jié)氣起源于上古農(nóng)耕時代，是在先民們不斷觀察天體運(yùn)行、總結(jié)時令氣候和物候的變化規(guī)律中形成的。B．陽歷依據(jù)太陽運(yùn)行規(guī)律，而陰歷依據(jù)月相的變化周期，二十四節(jié)氣就是根據(jù)陽歷推算的，反映的是四季變化。C．節(jié)氣本質(zhì)上反映客觀規(guī)律，二十四節(jié)氣在《淮南子》中名稱記載最早、最全，主要反映了我國黃河中下游地區(qū)的物候變化。D．冬至?xí)r刻的差異主要是緣于中國幅員遼闊、地域不同，對冬至?xí)r刻的研究能更好地利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）A．“二至”“二分”既體現(xiàn)了動植物等隨節(jié)候發(fā)生的變化，又反映出中國傳統(tǒng)思想文化中自然哲學(xué)的辯證思想。B．節(jié)氣與節(jié)日既存在不同，又緊密聯(lián)系，部分節(jié)氣具有節(jié)日的內(nèi)涵，承載著不同地域的習(xí)俗信仰、飲食風(fēng)尚等。C．中國古代天文學(xué)促進(jìn)了節(jié)氣的快速形成，早在公元前2100年左右就利用兩根土柱觀測日出、制定出完整的節(jié)氣。D．中國古代第一部比較完整的漢族歷法是《太初歷》，它的主要內(nèi)容是二十四節(jié)氣，也是中國古代傳統(tǒng)文化的精髓之一。3．結(jié)合材料內(nèi)容，下列詩句與節(jié)氣無關(guān)的一項(xiàng)是（）A．清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。B．春分雨腳落聲微，柳岸斜風(fēng)帶客歸。C．露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。D．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。4．請簡述材料二的論證方法與行文思路。____________________________________________________________________________________________5．為何北京冬奧會開幕式設(shè)《立春》這一節(jié)目？請結(jié)合材料分析其原因。____________________________________________________________________________________________閱讀下面的文字，完成問題。又一個“狙擊兵嶺”魏巍常言說，“響鼓不用重槌敲”。自從團(tuán)政委點(diǎn)出三連的問題之后，郭祥就立時召開了支委會，首先對自己打大仗的思想進(jìn)行了自我批評。接著對“怕捅馬蜂窩”的思想，也捎帶著給了幾炮。隨后經(jīng)過研究，選出了本連的特等射手，組成了步槍組，機(jī)槍組，還有六○炮和祖國新來的無座力炮合編的冷炮組，區(qū)分了地段，劃分了責(zé)任。第二天，狙擊活動就轟轟烈烈地開展起來。大家都憋足勁，要向“狙擊兵嶺”看齊。果然不出所料，狙擊活動遭到了敵人強(qiáng)烈的報復(fù)。又是飛機(jī)，又是大炮，很瘋狂了一陣。但是都被他們硬頂過去。郭祥還特意把無座力炮秘密運(yùn)到前沿，敲掉了無名山上敵人設(shè)置的那輛固定坦克，狙擊活動就更順利地開展起來。無名山下的每一條大路小路，敵人出沒的每一個場所，都受到狙擊手們的嚴(yán)密監(jiān)視。只要敵人一露頭，就會猝不及防地倒在狙擊手們的槍彈之下。真是把敵人打得暈頭轉(zhuǎn)向，屁滾尿流，偶爾出來一次，就像老鼠出洞一般。開始敵人還去拖死尸，死尸拖不回，還得賠上三個五個，最后連死尸也不拖了。當(dāng)時，我們的快板詩人畢革飛，曾寫過一篇快板，專門記載此事。詩曰：狙擊手，真活躍，你一槍，我一炮，不打死靶，要打活目標(biāo)。展開狙擊大競賽，個個都把戰(zhàn)機(jī)找，敵人在工事一露頭，嘰地一槍應(yīng)聲倒。敵人出來拉尸首，又是射擊好目標(biāo)。你要愿意要尸首，我們負(fù)責(zé)給你造！零零碎碎吃喝你，最后把你全吃掉！在這場狙擊大競賽中，“創(chuàng)造殺敵百名狙擊手”的口號，具有極大的吸引力。青年戰(zhàn)士們，人人奮勇，個個爭先，都想最先突破這個光榮指標(biāo)。特別是那個16歲的小鬼?xiàng)畲?，簡直著了迷。這匹剛剛戴上籠嘴的小馬，在老保姆陳三得力的領(lǐng)導(dǎo)下，雖然進(jìn)步不小，但是按陳三的說法，始終沒有把他那種過剩的精力完全轉(zhuǎn)化為建設(shè)的積極性。平時，不是到這個班偷偷拆卸機(jī)槍，就是到那個班擺弄別人的炮。這一下可好了，他的全副精力都集中到這方面去了。每天天一亮，他把帽檐兒一歪，就抱著一支槍，伏在射擊臺上，用一雙圓圓的貓眼搜尋著自己的獵物。有時候?yàn)榱藴p小自己的目標(biāo)，他甚至脫個光膀子，把帽子也染上黃泥，伏在交通溝沿上觀察。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他那在莊稼地滾過的身體簡直同黃黃的泥塊沒有兩樣。由于他這樣不辭勞苦，今天打中三個，明天擊倒五個，他的記錄表直像響箭一般地直線上升。他本人也越打越上癮，越打越來勁。每天只嫌太陽落得早，只嫌天色亮得遲。就是夜間做夢，也不斷地喊：“打中了！打中了?！币贿吅?，手指頭還在不斷地扳動。這樣，在一個月結(jié)束的時候，他的斃敵數(shù)已經(jīng)達(dá)到58名，不要說在全連，就是在全營也遙遙領(lǐng)先了。有人分析說，他所以能取得這樣的成績，是由于他那精確的射擊技術(shù)，確實(shí)不能否認(rèn)，他從小就是一個玩彈弓的好手，到現(xiàn)在他那圓乎乎的小臉上，還有一個小小的疤痕，就是他的戰(zhàn)友給他留下的光榮紀(jì)念！說到這兒，我們不妨揭破這小鬼的一件秘密。它甚至已經(jīng)到了絕密的程度，以至使得料事如神的郭祥、工作深入的老模范以及朝夕相處的陳三都摸不清底細(xì)。那還是今年春暖花開的時節(jié)，從祖國寄來了大批的“慰問袋”，小楊春也理所當(dāng)然地分到了一個。這個袋子里裝了幾十塊水果糖，還有一封短短的信。從信上看，來信人年紀(jì)很小，字跡稚嫩，一筆一畫，像是剛會挪步的孩子，比楊春那打飛腳的字好不了多少。信上寫道：親愛的志愿軍叔叔：我媽媽每天給我一分錢買糖。我沒有吃，現(xiàn)在我給叔叔寄去。希望叔叔吃了我的糖，多打死幾個美國鬼子！我要向叔叔學(xué)習(xí)，長大了，也要去抗美援朝。李毛毛當(dāng)時，接到慰問袋的這位16歲的“志愿軍叔叔”，不用說是頗受感動的。因?yàn)樗缴詠淼谝淮巫鳛橐粋€人民的戰(zhàn)士受人尊敬。他當(dāng)時就在自己的小本上寫了一首詩：慰問袋，六寸長，慰問糖在里面裝。昨天我吃一塊糖，糖兒對我把話講：你吃糖，想一想，祖國人民的心意可記上？按照小楊春原來的計(jì)劃，這糖本來是準(zhǔn)備立功之后才吃的。但是，畢竟我們這位“志愿軍叔叔”修養(yǎng)方面還有些不足，今天一塊兒，明天一塊兒，也就吃完了。只剩了個空空的小口袋還包在包袱里。這次支部號召“創(chuàng)造殺敵百名狙擊手”，小楊春忽然想起這個慰問袋來，如果打死一個敵人，就把一枚小石子裝進(jìn)去，裝滿了100枚，將來寄給這位小朋友，豈不是一個很好的紀(jì)念？這樣就暗暗下了決心。但是，這小鬼鬼心眼不少：一來這計(jì)劃還不知道能不能完成；即使能完成，事先透露出去，還是會被人傳為笑柄。他自己這樣那樣的“漏子”已經(jīng)夠多了，何必再給人增加一份談話的資料呢？于是就把這事定為“絕密”一級，對人絕口不談。只是在打死一個敵人后，才選一枚晶瑩可愛的小紅石子，乘夜深人靜悄悄丟到那個未曾見過面的朋友的口袋里。（節(jié)選自《東方》）6．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．小楊春是志愿軍戰(zhàn)士的典型，文章通過動作、語言和心理描寫以及“狙擊大競賽”前后的對比塑造這一形象。B．大家分析小楊春射擊成績好的原因時以調(diào)侃的方式提到他臉上的傷疤，表現(xiàn)出大家對小楊春的關(guān)懷和喜愛。C．文中“一筆一畫，像是剛會挪步的孩子，比楊春那打飛腳的字好不了多少”表明當(dāng)時人們的文化水平普遍偏低。D．文中寫小女孩送來“慰問袋”并寫信這一事件，揭示出了后方的大力支持是這場戰(zhàn)爭取得最終勝利的原因之一。7．關(guān)于文中快板詩人畢革飛快板的內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．從內(nèi)容看，雖與上文的有些重復(fù)，但襯托出戰(zhàn)士們的樂觀精神。B．表現(xiàn)出朝鮮戰(zhàn)場上我軍不但戰(zhàn)法靈活，還善于調(diào)動士兵的士氣。C．表現(xiàn)出對裝備精良的敵軍的蔑視，體現(xiàn)出我軍戰(zhàn)士的必勝信心。D．以對偶的形式，詼諧的語調(diào)再現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士英勇殺敵的場景。8．有人說魏巍的《東方》讓我們對英雄的定義愈發(fā)清晰，請結(jié)合楊春這一人物，對魏巍筆下英雄的形象作簡要的分析。____________________________________________________________________________________________9．魏巍曾說：“我們要從生活中尋找寫作‘富礦’，‘文風(fēng)樸實(shí)，言之有物’”，請結(jié)合原文簡要分析選文是如何體現(xiàn)魏巍的這一創(chuàng)作特征的。____________________________________________________________________________________________二、古代詩文閱讀(35分)閱讀下面的文言文，完成問題。蘇秦為趙合從，說楚威王曰：“楚，天下之強(qiáng)國也。大王，天下之賢王也。地方五千里，帶甲百萬，車千乘，騎萬匹。粟支十年，此霸王之資也！夫以楚之強(qiáng)與大王之賢，天下莫能當(dāng)也。今乃欲西面而事秦，則諸侯莫不南面而朝于章臺之下矣。秦之所害于天下莫如楚。楚強(qiáng)則秦弱，楚弱則秦強(qiáng)，此其勢不兩立。故為王至計(jì)，莫如從親以孤秦。大王不從親，秦必起兩軍：一軍出武關(guān)；一軍下黔中。若此，則鄢、郢動矣。臣聞治之其未亂，為之其未有也?；贾炼髴n之，則無及已。故愿大王早計(jì)之。大王誠能聽臣臣請令山東之國奉四時之獻(xiàn)以承大王之明制委社稷宗廟練士厲兵在大王之所用之。大王誠能聽臣之愚計(jì)，則韓、魏、齊、燕、趙、衛(wèi)之妙音美人，必充后宮矣。趙、代良馬橐駝，必實(shí)于外廄。故從合則楚王，橫成則秦帝。今釋霸王之業(yè)，而有事人之名，臣竊為大王不取也。夫秦，虎狼之國也，有吞天下之心。秦，天下之仇讎也，橫人皆欲割諸侯之地以事秦，此所謂養(yǎng)仇而奉讎者也。夫?yàn)槿顺级钇渲髦?，以外交?qiáng)虎狼之秦，以侵天下，卒有秦患，不顧其禍。夫外挾強(qiáng)秦之威，以內(nèi)劫其主，以求割地，大逆不忠，無過此者。故從親，則諸侯割地以事楚；橫合，則楚割地以事秦。此兩策者，相去遠(yuǎn)矣，有億兆之?dāng)?shù)。兩者大王何居焉？故弊邑趙王，使臣效愚計(jì)，奉明約，在大王命之?！背踉唬骸肮讶酥畤?，西與秦接境，秦有舉巴蜀、并漢中之心。秦，虎狼之國，不可親也。而韓、魏迫于秦患，不可與深謀，與深謀恐反人以入于秦，故謀未發(fā)而國已危矣。寡人自料，以楚當(dāng)秦，未見勝焉；內(nèi)與群臣謀，不足恃也。寡人臥不安席，食不甘味，心搖搖然如懸旌而無所終薄。今君欲一天下，安諸侯，存危國，寡人謹(jǐn)奉社稷以從?！保ㄟx自《戰(zhàn)國策·楚策》）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A．大王誠能聽臣/臣請令/山東之國奉四時之獻(xiàn)/以承大王之明制/委社稷宗廟/練士厲兵/在大王之所用之B．大王誠能聽臣/臣請令山東之國奉四時之獻(xiàn)/以承大王之明制/委社稷宗廟練士厲兵/在大王之所用之C．大王誠能聽臣/臣請令/山東之國奉四時之獻(xiàn)/以承大王之明制/委社稷宗廟練士厲兵/在大王之所用之D．大王誠能聽臣/臣請令山東之國奉四時之獻(xiàn)/以承大王之明制/委社稷宗廟/練士厲兵/在大王之所用之11．下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A．合從，是蘇秦游說六國聯(lián)合一起抗秦的策略。從，通“縱”，南北為縱，東西為橫。B．帶甲，文中指身著甲冑，與杜甫“帶甲滿天地，胡為君遠(yuǎn)行”中的“帶甲”意思不同。C．南面，即面朝南。古代以坐北朝南為尊位，君王臨朝聽政，面南而坐?，F(xiàn)在指方向。D．社稷，土谷之神。社為土神，載育萬物；稷為谷神，養(yǎng)育民眾。后被用來代指國家。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A．蘇秦極力渲染楚國的強(qiáng)大，指出楚國國力雄厚，有稱霸天下的資本，沒必要侍奉秦國相反地應(yīng)該成為其他諸侯侍奉的對象。B．蘇秦分析了連橫給楚國可能帶來的弊端，指出秦國貪得無厭，而那些主張連橫的說客和大臣則是大逆不道、為國不忠的奸臣。C．蘇秦指出秦國視楚國為最大對手，兩國國力此消彼長，不能和平共處。連橫后果嚴(yán)重，而合縱可以削弱各國，幫助楚國稱霸。D．蘇秦極盡口舌之能事，使楚王深感單憑一己之力來對抗如同虎狼的秦國，未必能夠取得勝利，從而意識到其合縱策略的正確。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①臣聞治之其未亂，為之其未有也。患至而后憂之，則無及已。____________________________________________________________________________________________②今釋霸王之業(yè)，而有事人之名，臣竊為大王不取也。____________________________________________________________________________________________14．依照蘇秦觀點(diǎn)，若不“合從”會給楚國帶來哪些危害？請結(jié)合文本簡要概括。____________________________________________________________________________________________閱讀下面這兩首宋詞，完成問題。讀書陸游歸老寧無五畝園，讀書本意在元元。燈前目力雖非昔，猶課①蠅頭二萬言。讀書辛棄疾是非得失兩茫茫，閑把遺書細(xì)較量。掩卷古人堪笑處，起來摩腹步長廊?！咀ⅰ竣僬n：閱讀。15．下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．陸詩思路清晰，前兩句概括寫讀書的目的，后兩句描寫了燈下讀書的情景。B．辛詩首句感慨是非不分、得失難明，這與作者在現(xiàn)實(shí)中理想屢屢碰壁有關(guān)。C．辛詩三、四句寫即使讀到書中古人寫的有趣的情節(jié)，詩人也只能捶胸頓足。D．兩首詩語言都淺顯平易，描寫的也是普普通通的生活細(xì)節(jié)，但淺中有深意。16．從這兩首詩中可以獲取哪些讀書方面的啟示？請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。____________________________________________________________________________________________17．名篇名句默寫。（1）《朝天子·詠喇叭》一文中，運(yùn)用互文的手法，寫出軍民聽到喇叭聲后驚恐之態(tài)的兩句是，。（2）《山居秋暝》中，通過浣女與漁舟來渲染山中環(huán)境的寂靜的兩句是：，。（3）在《青玉案·元夕》中，作者運(yùn)用比喻和夸張的手法寫出元宵節(jié)煙花璀璨的兩句是，。三、語言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字，完成下面小題。人處于巨大壓力之中，常常會變得健忘，感到_______。時間長了壓力還會改變大腦的生理狀態(tài)。越來越多證據(jù)表明，持續(xù)性壓力會改變大腦的化學(xué)和物理特性。簡單來說，就像電腦后臺運(yùn)行著一個很耗能的軟件，眼前的窗口就只能________地加載，一直轉(zhuǎn)圈圈。壓力越大，工作中越容易出錯，這會使得工作效率越來越低，內(nèi)耗變得越來越嚴(yán)重。因此，我們要學(xué)會定期放空大腦，放松自己。很多人越累越忍不住熬夜，但熬夜讓人錯過了身體自我調(diào)節(jié)的最佳時機(jī)。大腦需要定期放空，就像我們需要定期收拾房間一樣，而睡覺對大腦放空具有________的功效。同時，在累這種感覺轉(zhuǎn)化為焦慮之前，我們需要來一次徹底放松。如果你想擁有放松的心態(tài)，那就要訓(xùn)練自己的身體具有想放松就能放松。其實(shí)，放松療法和古今中外很多修身養(yǎng)性的方法______，當(dāng)身體放松下來，呼吸恢復(fù)平靜，心情也自然而然會平復(fù)下來?！袄埸c(diǎn)”變低是日積月累的，需要定期清理身體的疲憊感。學(xué)會放空大腦、放松自己，我們才更能感受到生活給予我們的幸福感。18．請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。19．文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。____________________________________________________________________________________________閱讀下面的文字，完成問題?！办兀╯hāng）增定律”是自然界至高無上的原則，它揭示了宇宙演化的終極規(guī)律，也是人類不可多得的價值總結(jié)。什么是熵？它是一個代表系統(tǒng)混亂程度的數(shù)值，系統(tǒng)越無序，熵就越大；①___________。任何一個系統(tǒng)，只要是封閉的，且無外力做功，它就會不斷趨于混亂和無序，最終走向死亡。生意是如此，公司是如此，人生也是如此，這就是熵增定律。比如手機(jī)和電腦總是會越來越卡，電池電量會越來越弱，人總是會變得越來越散漫，企業(yè)效率總是越來越低下……所以，電腦和手機(jī)需要定期清理垃圾，人要保持清醒和自律，企業(yè)要不斷地調(diào)整結(jié)構(gòu)，這些都是為了對抗熵增定律。中國有句話叫“家和萬事興”，就是因?yàn)橐粋€家庭“和睦”的時候，就是熵最小的時候，因?yàn)椤昂汀本鸵馕吨蓡T之間的關(guān)系是默契，甚至是無摩擦的?！耙院蜑橘F”，“天時、地利、人和”，也是這個道理，②____________。為什么我們幾千年來都是以儒家思想為主？因?yàn)樗馨焉鐣撵刂禍p到最小。儒家制定了很多規(guī)矩，君君臣臣，父父子子等等，彼此不能越位，這其實(shí)就是為了社會可以“有序”地運(yùn)轉(zhuǎn)。20．請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。21．請根據(jù)文意，提煉出有關(guān)“熵增定律”的三個關(guān)鍵要素，每一要素不超過5個字。22．“自律比懶散痛苦；放棄比堅(jiān)持輕松；變壞比變好容易。真正自律的人，都在過熵減的人生。”根據(jù)熵增定律的文段，請概括“熵減的人生”的含義。____________________________________________________________________________________________四、寫作(60分)23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。網(wǎng)友感慨中國航天太會起名了！我國探月工程“嫦娥”，取自中國古代傳說，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，表達(dá)中國人“奔月”的決心；嫦娥四號中繼星“鵲橋”承載喜鵲搭橋牛郎織女相會的美好寓意，實(shí)現(xiàn)“地月傳書”。不僅是航天，那些大國重器的名字都充滿詩意。行星探測任務(wù)“天問”源于屈原長詩《天問》，探索真理征途漫漫，科技創(chuàng)新永無止境；自主研發(fā)的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)“北斗”，北斗自古就是中華民族的指路明燈；大型多用途運(yùn)輸機(jī)“鯤鵬”，源自中國神話神鳥，寓意巨大無比、力大無窮；大型水陸兩棲飛機(jī)“鯤龍”“上天為鯤鵬，入海為蛟龍”，各取一字，寓意水陸兩棲。這就是中國人的浪漫！對此，你有什么看法呢？請結(jié)合材料和自己的體驗(yàn)，談?wù)務(wù)J識，闡釋觀點(diǎn)。要求：立意自定，不得抄襲，不得套作，不少于800字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)學(xué)校、姓名等信息。

答案解析部分【答案】1．C2．B3．D4．①論證方法：舉例論證，列舉了中國古代第一部比較完整的漢族歷法《太初歷》，說明二十四個節(jié)氣對于后世歷書制作影響很大；引用論證，引用了南宋《數(shù)書九章》中的語句，說明古書中也有天文歷法方面的問題，涉及二十四節(jié)氣的推算。②行文思路：首先提出觀點(diǎn)，認(rèn)為二十四節(jié)氣，是中國人的常識，經(jīng)歷了漫長的發(fā)展完善過程；接著通過舉例論證論述了中國古代天文學(xué)促進(jìn)了節(jié)氣的快速形成；最后通過舉例論證和引用論證，論述了二十四節(jié)氣促進(jìn)了社會多方面的發(fā)展。5．①《立春》這一節(jié)目與北京冬奧會開幕的時間正好吻合。②《立春》這個節(jié)目與冬奧會的宣傳主題“一起向未來”高度契合，完美一致。③《立春》這個節(jié)目讓中國傳統(tǒng)文化閃耀冬奧舞臺，讓世界更好地認(rèn)識中國、了解中國?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】（1）本題考查學(xué)生對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析的能力。這類題目首先要速讀題干，明確對象及要求，解答時要整體理解文章的內(nèi)容，準(zhǔn)確把握作者的觀點(diǎn)態(tài)度等內(nèi)容，尤其是對選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對理解，看看有沒有偷換概念、范圍縮小或擴(kuò)大、混淆關(guān)系、輕重范圍失當(dāng)、因果顛倒等問題。要辨明檢索區(qū)間，確定對應(yīng)語句，聯(lián)系上下文體會。

（2）本題考查根據(jù)原文內(nèi)容進(jìn)行推斷的能力。本題考查根據(jù)原文內(nèi)容進(jìn)行推斷的能力。做這類題往往需要對原文進(jìn)行“推斷和想象”，所以選項(xiàng)的內(nèi)容就不再是原材料的簡單重復(fù)，而是在原句的基礎(chǔ)上，加上了命題者自己的理解。要解答好這類題目，首先要做到對材料的熟悉和理解，以便解題時迅速找到其在材料中的相關(guān)區(qū)域，進(jìn)而進(jìn)行比較、分析、推斷；其次，要清楚選項(xiàng)都是在文中句子基礎(chǔ)上進(jìn)行的合理推斷，絕不是憑空進(jìn)行的，所以找到原來的句子，聯(lián)系上下文篩選信息、推敲選項(xiàng)；將選項(xiàng)和原文信息進(jìn)行比較時，掌握一些常見的設(shè)錯方式很有必要，從而使思維變得更加敏捷，提高解題速度和準(zhǔn)確率。

（3）本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。先根據(jù)題干要求，分析材料中“節(jié)氣”的概念，再逐項(xiàng)分析，判斷正誤。

（4）本題考查學(xué)生分析和概括材料的主要觀點(diǎn)，并梳理其論證思路的能力。解答本題，題干要求簡要梳理材料二的行文脈絡(luò)，作答此類型的題目，要求劃分段落層次，概括段落大意，然后選擇恰當(dāng)?shù)倪B接詞組織答案。平時應(yīng)掌握常見的論證方法，如：道理論證、舉例論證、比喻論證、引用論證、對比論證、類比論證等，答題時具體問題具體分析。

（5）本題考查學(xué)生篩選理解文章內(nèi)容的能力。本題答案來源于材料，但高于材料，現(xiàn)有材料是尋找解決實(shí)際問題的依據(jù)，但現(xiàn)有材料的原句絕不是最佳答案，更不是最佳答案的全部，這就考查了考生真正讀懂多文本的內(nèi)涵、聯(lián)系社會生活現(xiàn)實(shí)而解決實(shí)際問題的高層次能力。1．C.“二十四節(jié)氣在《淮南子》中名稱記載最早”錯誤。原文是“節(jié)氣本質(zhì)上反映一種客觀規(guī)律，《淮南子》中出現(xiàn)了中國最全、最完整的二十四節(jié)氣記載和名稱，記載了我國黃河中下游地區(qū)的物候變化”，“最早”一說于文無據(jù)。故答案為：C。2．A．“‘二至’‘二分’既體現(xiàn)了動植物等隨節(jié)候發(fā)生的變化”錯，原文是“驚蟄、清明、小滿、芒種則反映動植物等隨節(jié)候發(fā)生的變化”。C．“制定出完整的節(jié)氣”錯，原文是“從而推測季節(jié)變化和節(jié)氣”，沒有說“制定出完整的節(jié)氣”。D．“也是中國古代傳統(tǒng)文化的精髓之一”錯，原文是“二十四個節(jié)氣……逐漸成為我國古代傳統(tǒng)文化的精髓”，選項(xiàng)中把《太初歷》說成是“中國古代傳統(tǒng)文化的精髓之一”。故答案為：B。3．A．“清明時節(jié)”指清明。B．“春分”指春分。C．“露從今夜白”指白露。D．指九月九日重陽節(jié)。故答案為：D。4．論證方法：根據(jù)“比如，西漢的《太初歷》是中國古代第一部比較完整的漢族歷法，也是當(dāng)時世界上最先進(jìn)的歷法，其中編入了二十四節(jié)氣，對指導(dǎo)農(nóng)業(yè)及畜牧業(yè)生產(chǎn)與生活帶來極大方便”，可知這是運(yùn)用了舉例論證，列舉了中國古代第一部比較完整的漢族歷法《太初歷》，說明二十四個節(jié)氣對于后世歷書制作影響很大。根據(jù)“比如‘欲求中間嘉泰甲子歲氣骨、歲余、斗分各得幾何？’其中的‘氣骨’就是指冬至?xí)r刻”，這是運(yùn)用了引用論證，引用了南宋《數(shù)書九章》中的語句，說明古書中也有天文歷法方面的問題，涉及二十四節(jié)氣的推算。行文思路：第一部分第一段，根據(jù)“二十四節(jié)氣，是中國人的常識，也是世界漢字文化圈中的背景知識”“歷史上，二十四節(jié)氣經(jīng)歷了漫長的發(fā)展完善過程”，可知先提出觀點(diǎn)，認(rèn)為二十四節(jié)氣，是中國人的常識，也是世界漢字文化圈中的背景知識，經(jīng)歷了漫長的發(fā)展完善過程。第二部分第二段，根據(jù)“與二十四節(jié)氣關(guān)系最緊密的，首推天文學(xué)。古代中國人很重視對天文氣象的觀測，在對天觀測中自然就有了對氣象的觀測”“山西襄汾陶寺古觀象臺存在于公元前2100年左右，是迄今發(fā)現(xiàn)中國最早遺存的古觀象臺”，可知這段主要論述了中國古代天文學(xué)促進(jìn)了節(jié)氣的快速形成，并列舉了山西襄汾陶寺古觀象臺來證明觀點(diǎn)。第三部分第三至五段，根據(jù)“二十四節(jié)氣產(chǎn)生以后，逐漸形成了嚴(yán)密的知識體系，在中國古代對于社會多方面的發(fā)展起到促進(jìn)作用”“二十四個節(jié)氣對于后世歷書制作影響很大”“節(jié)氣對農(nóng)業(yè)的影響更大”，可知這幾段主要論述了二十四節(jié)氣對社會多方面的發(fā)展起到促進(jìn)作用。5．根據(jù)“如果說開幕當(dāng)天恰逢中國傳統(tǒng)的立春是巧合”，可知時間上正好和《立春》這一節(jié)目相吻合。根據(jù)“二十四節(jié)氣，始于立春”，可知立春，是中國二十四節(jié)節(jié)氣中首個節(jié)氣，代表著一年的開始，開始播種，并憧憬秋天的收獲，《立春》這個節(jié)目與冬奧會的宣傳主題“一起向未來”高度契合，完美一致。根據(jù)“從某種程度上說，冬至等節(jié)氣已經(jīng)有了節(jié)日的內(nèi)涵，承載著不同地域的習(xí)俗信仰、飲食風(fēng)尚等，成為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分”“節(jié)氣與節(jié)日的碰撞，不僅豐富了節(jié)氣的文化內(nèi)涵，同時也有利于二十四節(jié)氣的傳播傳承、深入人心，這為二十四節(jié)氣彰顯時代價值提供了新的思路”，二十四節(jié)氣是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，立春又是中國二十四節(jié)節(jié)氣中首個節(jié)氣，北京冬奧會通過《立春》讓中國傳統(tǒng)文化閃耀冬奧舞臺，讓世界更好地認(rèn)識中國、了解中國?！敬鸢浮?．C7．D8．①英雄就是普通人中的一員，楊春就是一個普通的志愿軍戰(zhàn)士；②心懷祖國，忘卻自我，甚至是付出生命，楊春為保家衛(wèi)國，參加抗美援朝，狙殺敵人，隨時可能付出生命；③為戰(zhàn)勝敵人，拼盡全力，楊春為戰(zhàn)勝敵人，不分日夜苦練狙擊本領(lǐng)；④知恩圖報，以最好的成績回報關(guān)愛自己的人，楊春用石頭記錄戰(zhàn)場的戰(zhàn)績報答小女孩的“慰問袋”。9．①選取抗美援朝這一重大歷史事件，記述歷史的偉大進(jìn)程；②通過“怕捅馬蜂窩”“也捎帶著給了幾炮”“真是把敵人打得暈頭轉(zhuǎn)向，屁滾尿流”等樸實(shí)的語言，塑造普通的志愿軍戰(zhàn)士的形象，文風(fēng)樸實(shí)；③通過抗美援朝戰(zhàn)爭中的日常生活歌頌偉大的抗美援朝精神，言之有物?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】（1）本題考查對文學(xué)作品的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的綜合賞析能力。文學(xué)類文本閱讀選擇題，主要對文意、文章的主旨結(jié)構(gòu)、人物形象的塑造、藝術(shù)手法等內(nèi)容的考核，設(shè)錯點(diǎn)概括類一般為文意、主旨、情感、人物的心理表述不當(dāng)，賞析類一般為手法和特色概括不當(dāng)。選擇題錯誤的選項(xiàng)命制一般都有明顯的不會引起爭議的錯誤，即所謂的“硬傷”，在答題時注意尋找這些硬傷。

（2）本題考查學(xué)生對文本思想內(nèi)容的分析與概括能力。解答此類題首先要通讀全文，整體感知；其次明確主旨，關(guān)注表達(dá)方式，表現(xiàn)手法等；最后結(jié)合文章主旨做出準(zhǔn)確判斷。

（3）本題考查鑒賞作品的人物形象的能力。分析概括小說人物形象的特點(diǎn)，首先要關(guān)注小說中對人物的外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫的細(xì)節(jié)。另外，還要重視小說中的人物身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等因素，結(jié)合故事情節(jié)、跟文中其他人物的對比、小說要表現(xiàn)的主題、人物所處的社會環(huán)境等進(jìn)行綜合分析。

（4）本題考查領(lǐng)悟文本藝術(shù)魅力的能力。解答此類題型，考生要注意：①抓住各類文本的文體特征，快速找到鑒賞入口。如散文需重點(diǎn)賞析意象、意境、線索、語言的韻味、意趣以及各種表現(xiàn)方式和手法；小說則需關(guān)注人物、情節(jié)、環(huán)境及三者之間的關(guān)系。②明晰各類文學(xué)類文本中的藝術(shù)手法，對其一般作用有清楚的認(rèn)識和了解?？忌⒁饨Y(jié)合文本作具體分析，切忌堆積術(shù)語，空洞無物。6．C項(xiàng)“表明當(dāng)時人們的文化水平普遍偏低”賞析錯誤。兩個人尤其是小女孩年齡尚小，不能反映文化水平低，也不能以偏概全表明“當(dāng)時人們文化水平偏低”，選項(xiàng)判斷絕對，于文無據(jù)。

故答案為：C。7．D項(xiàng)“以對偶的形式”說法錯誤。這里并不能體現(xiàn)對偶的特點(diǎn)，上下句相對應(yīng)位置上的詞性不同，意思也不是相反或相近的，只是朗朗上口了些，屬于順口溜性質(zhì)。

故答案為：D。8．本題分析人物形象注意結(jié)合文本：

①由原文“青年戰(zhàn)士們，人人奮勇，個個爭先，都想最先突破這個光榮指標(biāo)。特別是那個16歲的小鬼?xiàng)畲?，簡直著了迷”可知，英雄就是普通人中的一員，楊春就是一個普通的志愿軍戰(zhàn)士。

由原文“狙擊活動遭到了敵人強(qiáng)烈的報復(fù)。又是飛機(jī)，又是大炮，很瘋狂了一陣。但是都被他們硬頂過去”可知，心懷祖國，忘卻自我，甚至是付出生命，楊春為保家衛(wèi)國，參加抗美援朝，狙殺敵人，隨時可能付出生命。

②由原文“每天天一亮，他把帽檐兒一歪，就抱著一支槍，伏在射擊臺上，用一雙圓圓的貓眼搜尋著自己的獵物。有時候?yàn)榱藴p小自己的目標(biāo)，他甚至脫個光膀子，把帽子也染上黃泥，伏在交通溝沿上觀察。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他那在莊稼地滾過的身體簡直同黃黃的泥塊沒有兩樣。由于他這樣不辭勞苦，今天打中三個，明天擊倒五個，他的記錄表直像響箭一般地直線上升。他本人也越打越上癮，越打越來勁。每天只嫌太陽落得早，只嫌天色亮得遲。就是夜間做夢，也不斷地喊：‘打中了！打中了?！贿吅埃种割^還在不斷地扳動”可知，為戰(zhàn)勝敵人，拼盡全力，楊春為戰(zhàn)勝敵人，不分日夜苦練狙擊本領(lǐng)。

③由原文“這次支部號召‘創(chuàng)造殺敵百名狙擊手’，小楊春忽然想起這個慰問袋來，如果打死一個敵人，就把一枚小石子裝進(jìn)去，裝滿了100枚，將來寄給這位小朋友”可知，知恩圖報，以最好的成績回報關(guān)愛自己的人，楊春用石頭記錄戰(zhàn)場的戰(zhàn)績報答小女孩的“慰問袋”。

故答案為：①英雄就是普通人中的一員，楊春就是一個普通的志愿軍戰(zhàn)士；②心懷祖國，忘卻自我，甚至是付出生命，楊春為保家衛(wèi)國，參加抗美援朝，狙殺敵人，隨時可能付出生命；③為戰(zhàn)勝敵人，拼盡全力，楊春為戰(zhàn)勝敵人，不分日夜苦練狙擊本領(lǐng)；④知恩圖報，以最好的成績回報關(guān)愛自己的人，楊春用石頭記錄戰(zhàn)場的戰(zhàn)績報答小女孩的“慰問袋”。9．本題作答注意從文本選材、語言特點(diǎn)、主旨等角度展開分析：

①從選材的角度來看，本文選取的是抗美援朝這一重要的歷史事件，記述了歷史的偉大進(jìn)程，所以是從生活中尋找的寫作“富礦”。

②從語言角度上看，本文的語言非常的樸實(shí)，集中體現(xiàn)在快板和楊春的一首詩，另外還有“接著對‘怕捅馬蜂窩’的思想，也捎帶著給了幾炮”“真是把敵人打得暈頭轉(zhuǎn)向，屁滾尿流，偶爾出來一次，就像老鼠出洞一般”，“今天一塊兒，明天一塊兒”“從信上看，來信人年紀(jì)很小，字跡稚嫩，一筆一畫，像是剛會挪步的孩子，比楊春那打飛腳的字好不了多少”“到現(xiàn)在他那圓乎乎的小臉上”“一邊喊，手指頭還在不斷地扳動”，本文通過樸實(shí)的語言塑造了楊春這個16歲的普通的志愿軍戰(zhàn)士的形象。

③從主旨的角度來看，本文通過描寫16歲的楊春這一普通的志愿軍戰(zhàn)士的形象，從而表現(xiàn)了抗美援朝戰(zhàn)爭中志愿軍的日常生活，從而歌頌偉大的抗美援朝精神，心懷祖國，忘卻自我，甚至是付出生命，通過楊春這一形象集中體現(xiàn)英雄形象，可謂言之有物。

故答案為：①選取抗美援朝這一重大歷史事件，記述歷史的偉大進(jìn)程；②通過“怕捅馬蜂窩”“也捎帶著給了幾炮”“真是把敵人打得暈頭轉(zhuǎn)向，屁滾尿流”等樸實(shí)的語言，塑造普通的志愿軍戰(zhàn)士的形象，文風(fēng)樸實(shí)；③通過抗美援朝戰(zhàn)爭中的日常生活歌頌偉大的抗美援朝精神，言之有物。【答案】10．D11．B12．C13．①我聽說在天下還未混亂時就要著手去治理；在事情還未開始時就要先做準(zhǔn)備，禍患臨頭了才去擔(dān)憂，那就來不及了。②現(xiàn)在您放棄稱王的大業(yè)，卻落個侍奉別人的名聲，我私下認(rèn)為大王不應(yīng)該采取這種策略。14．①各諸侯國就會紛紛向秦國稱臣。②秦國就會從兩路起兵攻打楚國。③楚國的鄢、郢兩城就會引起震動。④楚國霸業(yè)不成，反會讓秦國稱霸?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】⑴本題考查學(xué)生文言斷句能力。解答此類題目，應(yīng)先把句子代入原文，結(jié)合語境理解句子的大概意思，然后要注意一些常見的句尾、句首標(biāo)志性的詞語，句子結(jié)構(gòu)的對稱，文中詞語充當(dāng)?shù)某煞郑渥映煞值氖÷?，敘事?nèi)容的變化等。

⑵本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識及理解實(shí)詞一詞多義現(xiàn)象的能力。對于實(shí)詞，平時的學(xué)習(xí)中應(yīng)對重要的文言實(shí)詞多加積累，做題時結(jié)合句子進(jìn)行判斷即可。對于文化常識，考生在平時學(xué)習(xí)中應(yīng)多多識記積累相關(guān)的知識，應(yīng)有意識的進(jìn)行分類識記，比如科考類、官職升遷貶謫類、官職名稱類等等。

⑶本題考查概括歸納文章內(nèi)容的能力。解答這類題的方法是：①抓住題干，讀全讀準(zhǔn)。在閱讀題目時，須讀全、讀準(zhǔn)題干，切忌走馬觀花。②放回原文，概括信息。特別是在官職，人物的行為、實(shí)效方面，應(yīng)仔細(xì)查對原文的詞句，全面理解，綜合分析。

⑷本題考查文言文翻譯的能力。文言文語句翻譯，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”；對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”；對特殊的地名、人名等要“保留”；對古漢語中的同義反復(fù)的詞語可以“省略”其中一個，有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來的也可以“省略”。

⑸本題主要考查文本內(nèi)容理解分析及歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。解答此題，首先需要在原文中找到關(guān)鍵語句，在理解文意的基礎(chǔ)上，用自己的話概括即可。【附參考譯文】蘇秦為趙國組織合縱聯(lián)盟，去游說楚威王，說：“楚國是天下的強(qiáng)國，大王是天下的賢主。楚國土地方圓五千里，戰(zhàn)士百萬，戰(zhàn)車千輛，戰(zhàn)馬萬匹，糧食可支撐十年，這是建立霸業(yè)的資本。憑楚國的強(qiáng)大和大王的賢能，真是天下無敵?？涩F(xiàn)在您卻打算聽命于秦國，那么諸侯就不會稱王，也不會入朝楚國的章臺了。秦國最引以為憂的莫過于楚國，楚國強(qiáng)盛則秦國削弱，楚國衰弱則秦國強(qiáng)大，楚、秦兩國勢不兩立。所以為大王考慮，不如六國結(jié)成合縱聯(lián)盟來孤立秦國。大王如果不組織六國合縱聯(lián)盟，秦國必然會從兩路進(jìn)軍，一路從武關(guān)出兵，一路南下進(jìn)軍漢中。這樣，楚都鄢、郢必然會引起震動。我聽說在天下還未混亂時就要著手去治理；在事情還未開始時就要先做準(zhǔn)備，禍患臨頭了才去擔(dān)憂，那就來不及了。所以，我希望大王及早謀劃。您若真能聽取我的意見，我可以讓山東各國四時都來進(jìn)貢，奉行大王詔令，將國家宗廟都委托給楚國，還訓(xùn)練士兵，任由大王使用。大王真能聽從我的愚計(jì)，那么，韓、魏、齊、燕、趙、衛(wèi)的歌女、美人，必定會充滿您的后宮，趙國、代郡的良馬、駱駝，一定會充滿您的馬廄。因此，合縱聯(lián)盟成功，楚國就可以稱王；連橫聯(lián)盟成功，秦國就會稱帝?，F(xiàn)在您放棄稱王的大業(yè)，卻落個侍奉別人的名聲，我私下認(rèn)為大王不應(yīng)該采取這種策略。秦國，貪狠暴戾如同虎狼，有吞并六國的野心，秦國是諸侯的仇敵，而主張連橫的人都想割讓諸侯土地去討好秦國，這就是所謂奉養(yǎng)仇敵的做法。作為人臣，以損失自己國家的領(lǐng)土為代價，交結(jié)強(qiáng)暴如虎狼的秦國，還去侵略諸侯，最終會招來暴秦之禍，這是沒有顧及到有可能到來的災(zāi)禍的緣故啊。至于對外依靠強(qiáng)秦的威勢，對內(nèi)脅迫自己的國君，喪失國土，大逆不道、為國不忠，沒有超過這樣的。所以，合縱聯(lián)盟成功，諸侯就會割地聽從楚國；連橫陣線成功，楚國就得割地聽從秦國。合縱與連橫這兩種謀略，相差十萬八千里。對此大王到底如何取舍呢？因此，敝國國君趙王特派我獻(xiàn)此愚計(jì)，想共同遵守盟約，任憑大王命令。”楚王說：“我的國家，西邊與秦國相接，秦國有奪取巴蜀、吞并漢中的野心。秦國貪狠暴戾如同虎狼，不可能和它友好。而韓、魏兩國迫于秦國的威脅，又不能和他們深入地謀劃合作，如果和他們深謀，恐怕他們反會投入秦國的懷抱，這樣，計(jì)謀還沒有付諸實(shí)行，楚國就會大禍臨頭。我自己考慮，單憑楚國來對抗秦國，未必能夠取得勝利。與群臣的謀劃，也沒法依靠。我寢食不安，心神不定，如旗子飄蕩不止，終無所托。現(xiàn)在您想統(tǒng)一天下，安定諸侯，拯救危國，我完全同意參加合縱聯(lián)盟?！?0．句意：您若真能聽取我的意見，我可以讓山東各國四時都來進(jìn)貢，奉行大王詔令，將國家宗廟都委托給楚國，還訓(xùn)練士兵，任由大王使用?！吧綎|之國奉四時之獻(xiàn)”復(fù)句，整體作“令”的賓語，中間不宜斷開，排除A；“委社稷宗廟”是動賓結(jié)構(gòu)，“練士厲兵”是并列動賓結(jié)構(gòu)，其前后都宜斷開，排除BC。故答案為：D。11．B.“帶甲”文中指披甲的將士，與杜甫詩句中“帶甲滿天地，胡為君遠(yuǎn)行”中的“帶甲”的意思相同?！皫Ъ诐M天地，胡為君遠(yuǎn)行”：天地間仿佛充滿著身著戰(zhàn)甲的將士，這兵荒馬亂之際我為何要遠(yuǎn)行！故答案為：B。12．C.“削弱各國”錯，原文是說“莫如從親以孤秦”意思是不如六國結(jié)成合縱聯(lián)盟來孤立秦國，所以應(yīng)該是“孤立秦國”。故答案為：C。13．得分點(diǎn)：

①“治”，治理；“憂”，擔(dān)憂；“無及”，來不及；

②“釋”，放棄；“事”，侍奉；“竊”，暗中、偷偷地、私下。14．由文中“今乃欲西面而事秦，則諸侯莫不南面而朝于章臺之下矣”可知，現(xiàn)在打算聽命于秦國，那么諸侯就不會稱王，也不會入朝楚國的章臺了。由此得出危害一是各諸侯國就會紛紛向秦國稱臣；由文中“大王不從親，秦必起兩軍：一軍出武關(guān)；一軍下黔中”可知，如果不組織六國合縱聯(lián)盟，秦國必然會從兩路進(jìn)軍，一路從武關(guān)出兵，一路南下進(jìn)軍漢中。由此得出危害二是秦國就會從兩路起兵攻打楚國。由文中“若此，則鄢、郢動矣”可知，若不“合從”，楚都鄢、郢必然會引起震動。由此得出危害三是楚國的鄢、郢兩城就會引起震動。由文中“故從合則楚王，橫成則秦帝”可知，連橫聯(lián)盟成功，秦國就會稱帝。由此得出危害四是楚國霸業(yè)不成，反會讓秦國稱霸?！敬鸢浮?5．C16．①活到老學(xué)到老，要勤學(xué)苦學(xué)。如陸游所說，即使年紀(jì)大了，寧愿沒有五畝田也要讀書；眼力不好了，也要讀上萬的文字。②讀書的目的是為天下黎民百姓謀福祉。如陸游讀書的本意就是為老百姓。③盡信書不如無書（或者書本和現(xiàn)實(shí)會有一定差距）。如辛棄疾在古人書中探尋是非得失的看法，覺得可笑。④學(xué)會從書中尋找面對現(xiàn)實(shí)困境的解決辦法。如辛棄疾正是對是非得失感到迷茫，便到書中去尋找答案?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】（1）本題考查對古詩詞的綜合鑒賞與評價能力。這類題往往綜合考查詩詞的形象、語言、表達(dá)技巧和思想情感等，每個選項(xiàng)一個考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩詞的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析，一般錯在意象的含義不對，手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，語言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩詞意思，答題時注意仔細(xì)辨析。

(2)本題考查評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。本題需要結(jié)合全詩的寫作內(nèi)容、所抒情感、表現(xiàn)主旨展開分析作答。15．C項(xiàng)“詩人也只能捶胸頓足”賞析錯誤，“堪笑處”是指可笑之處，“摩腹”指揉著肚子大笑。

故答案為：C。16．①陸詩第一句“歸老寧無五畝園”意思是：歸老隱居的志向就算沒有那五畝田園也依然如故。據(jù)此得到讀書方面的啟示：即使年紀(jì)大了，寧愿沒有五畝田也要讀書。

陸詩第三四句“燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言”意思是：即使眼力不好了，也要讀上萬的文字。據(jù)此得到讀書方面的啟示：活到老學(xué)到老，要勤學(xué)苦學(xué)。

②陸詩第二句“讀書本意在元元”的意思是：讀書的本意原在于黎民百姓。據(jù)此可知：讀書的目的是為天下黎民百姓謀福祉。

③辛詩首句感慨是非不分、得失難明，第二句寫自己把平時無用的卷冊書籍拿來仔細(xì)評讀。這兩句是說辛棄疾正是對是非得失感到迷茫，便到書中去尋找答案。由此得到啟示為：當(dāng)自己是非不分時，要學(xué)會從書中尋找面對現(xiàn)實(shí)困境的解決辦法。

④辛詩第三句“掩卷古人堪笑處”意思是：我合上書想古人可笑之處不正是今人的可笑之處。辛棄疾在古人書中探尋是非得失的看法，覺得可笑。由此得到啟示為：盡信書不如無書（或者書本和現(xiàn)實(shí)會有一定差距）。

故答案為：①活到老學(xué)到老，要勤學(xué)苦學(xué)。如陸游所說，即使年紀(jì)大了，寧愿沒有五畝田也要讀書；眼力不好了，也要讀上萬的文字。②讀書的目的是為天下黎民百姓謀福祉。如陸游讀書的本意就是為老百姓。③盡信書不如無書（或者書本和現(xiàn)實(shí)會有一定差距）。如辛棄疾在古人書中探尋是非得失的看法，覺得可笑。④學(xué)會從書中尋找面對現(xiàn)實(shí)困境的解決辦法。如辛棄疾正是對是非得失感到迷茫，便到書中去尋找答案。17．【答案】（1）軍聽了軍愁；民聽了民怕（2）竹喧歸浣女；蓮動下漁舟（3）更吹落；星如雨【解析】【分析】本題注意準(zhǔn)確分析題干的情境提示語，然后結(jié)合所背誦的文本確定應(yīng)填語句，同時注意關(guān)鍵字詞的準(zhǔn)確書寫，如（1）愁；（2）浣，漁；（3）星。故答案為：⑴軍聽了軍愁民聽了民怕⑵竹喧歸浣女蓮動下漁舟⑶更吹落星如雨【點(diǎn)評】本題考查名句名篇的默寫能力，屬于情境理解型默寫，難度比直接填上下句的題型要大，所以要求做到三點(diǎn)：一是熟練背誦，二是能理解文句，三是能準(zhǔn)確書寫。只有同時做到這三點(diǎn)才能真正不丟分?！敬鸢浮?8．①孤獨(dú)無助（無所適從、茫然無措、力不從心、寢食難安）②慢慢吞吞（慢慢騰騰、慢慢悠悠、鵝行鴨步）③立竿見影（吹糠見米）④殊途同歸（大同小異、異曲同工、如出一轍）19．你如果想擁有放松心態(tài)，那就要訓(xùn)練自己的身體使其具有想放松就能放松的能力?；蛘撸喝绻阆霌碛蟹潘尚膽B(tài)，那就要訓(xùn)練自己的身體讓其想放松就能放松。【解析】【點(diǎn)評】(1)本題考查現(xiàn)代漢語常用成語的正確使用。成語的正確使用，首先需要把握詞語本身常用的意義和用法，其次結(jié)合語境認(rèn)真分析其使用是否正確，包括詞義是否符合語境，主體對象使用是否恰當(dāng)，感情色彩是否符合等。

（2）本題考查現(xiàn)代漢語常見語病辨析及修改能力。語病主要分為兩大類：結(jié)構(gòu)性語病和語義性語病。對于結(jié)構(gòu)性病句，考生應(yīng)多從語法角度分析，先壓縮，再看搭配。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個選項(xiàng)，重點(diǎn)注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗(yàn)證其當(dāng)否。對于句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協(xié)調(diào)，再分別造成句子，再放回原文中，驗(yàn)證其當(dāng)否。對于語序不當(dāng)?shù)木渥?，先也要憑語感檢測，再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置，看是否通暢自然。對因不明詞義而造成前后矛盾的語句，應(yīng)盡力推敲出這個關(guān)鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞。18．①處，文中“人處于巨大壓力之中”是一種孤獨(dú)的感受，可以填“孤獨(dú)無助”“無所適從”“茫然無措”“力不從心”“寢食難安”等?！肮陋?dú)無助”，形容孤獨(dú)缺少幫助。“無所適從”，指不知聽從哪一個好或不知怎么辦才好。“茫然無措”，面對問題或困境毫無辦法，不知道怎么辦才好?！傲Σ粡男摹?，心里想做，但力量或能力辦不到?！皩嬍畴y安”，放心不下眼前的事，形容焦慮到了極點(diǎn)，已經(jīng)到了睡也睡不著，吃也吃不好的地步。

②處，文中說“電腦后臺運(yùn)行著一個很耗能的軟件，眼前的窗口”，加載比較慢，可以用“慢慢吞吞”“慢慢騰騰”“慢慢悠悠”“鵝行鴨步”?！奥掏獭?，形容做事效率低?！奥v騰”，形容運(yùn)動非常緩慢?！奥朴啤?，不著忙，慢條斯理的?！谤Z行鴨步”，像鵝和鴨子那樣走路，形容行動遲緩。也說鴨步