專題08 古詩文閱讀

專題08：古詩文復(fù)習(xí)考題猜想詩歌鑒賞（一）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。行路難（其一）李

白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。1．在詩歌中，詩人既抒發(fā)了因前路崎嶇而產(chǎn)生的愁苦，又懷有“長風(fēng)破浪”“濟(jì)滄?！钡膲阎?，寫出了一個(gè)怎樣的詩人形象？請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容分析。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．在與同學(xué)們參觀完碑林博物館后，你們?cè)诮ㄖ峡匆娙N不同字體書寫的《行路難（其一）》。你認(rèn)為哪種書法字體更符合這首詩所表達(dá)的思想感情？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）（甲）（乙）兩詩都引用伊尹“夢(mèng)里乘舟到日邊”的典故，它在兩詩中的作用是否相同？參考上面“用典”的四種作用，結(jié)合語境，簡(jiǎn)要分析。（甲）行路難（其一）[唐]李白（乙）和尹從事懋泛洞庭①[唐]張說金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？平湖一望上連天，林景千尋②下洞泉。忽驚水上光華滿，疑是乘舟到日邊?！咀⑨尅竣龠@首詩是作者被貶為岳州刺史所作。②林景千尋：指洞庭湖上君山層林疊翠，風(fēng)景高深壯麗。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）閱讀下面兩首詩歌，完成各題?！炯住砍陿诽鞊P(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神?！疽摇柯剺诽焓诮菟抉R元稹殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗。4．這兩首詩都提到的“樂天”是誰？乙詩所描繪的情景可用甲詩中的哪個(gè)詞語來概括？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．元稹、劉禹錫與“樂天”友情極深，他們都曾受到權(quán)貴打擊，被迫離京。結(jié)合甲乙兩詩，分析元稹與劉禹錫在面對(duì)挫折時(shí)有什么不同的情感態(tài)度。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）閱讀下面兩首詩詞，完成下面小題。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。6．《毛詩序》中提到：“詩者，志之所之也?！奔丛姼枋侨诵囊獾谋磉_(dá)，請(qǐng)你結(jié)合詩歌“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”談?wù)勛髡呤侨绾伪磉_(dá)自己“心意”的。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．有人認(rèn)為，以上兩首詩詞在感情基調(diào)上的前后變化如出一轍。你是否同意這種觀點(diǎn)？請(qǐng)說出理由。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（五）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。無題李商隱相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。8．同學(xué)們就本詩展開了討論，其中有人理解有誤，請(qǐng)你指出并解釋原因。小可：首句中第一個(gè)“難”指相會(huì)困難，第二個(gè)“難”指離別時(shí)的難舍難分與離別后雙方相見無期所經(jīng)受的情感煎熬，兩個(gè)“難”字凸顯兩人情深義重。小樂：“東風(fēng)無力百花殘”這一景物描寫，渲染、烘托了當(dāng)時(shí)的離愁別緒，正所謂“一切景語皆情語”。小思：尾聯(lián)是詩人強(qiáng)作寬慰之語，借神話傳說表達(dá)了對(duì)心中戀人的無比摯愛和深切思念，有迷信色彩。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．本詩和《水調(diào)歌頭》“高處不勝寒”都寫到“寒”，但表達(dá)的情感有所不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（六）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。無題[唐]李商隱相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。10．在古詩詞的創(chuàng)作中，一般都會(huì)避免重復(fù)用字，但本詩首句卻故意用了兩個(gè)“難”字，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩人這樣寫的表達(dá)效果。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．探究性閱讀下面資料卡和同學(xué)們的對(duì)話，補(bǔ)全空缺。資料卡東風(fēng)一般是指春風(fēng)，象征生機(jī)勃勃；南風(fēng)即夏風(fēng)，象征欣欣向榮；西風(fēng)即秋風(fēng)，象征秋之肅殺；北風(fēng)即冬風(fēng)，象征冬之苦寒。同學(xué)甲：我發(fā)現(xiàn)在這個(gè)資料卡的內(nèi)容之外也有特殊情況。比如在《無題》中，將“東風(fēng)”這一意象理解為“象征生機(jī)勃勃”之意時(shí)，與全詩情感基調(diào)就不相符了，你認(rèn)為呢？同學(xué)乙：嗯嗯，我很認(rèn)同你的說法。我認(rèn)為《無題》中的“東風(fēng)”有點(diǎn)明時(shí)令、渲染①的氣氛的作用。除此之外，你還能想到有關(guān)“東風(fēng)”的其他象征義嗎？同學(xué)甲：讓我想想。對(duì)了！在詩人杜牧的《赤壁》中，“東風(fēng)不與周郎便”一句里的“東風(fēng)”還喻指②。（七）閱讀下面兩首詞（曲），完成題目?！炯住克{(diào)歌頭·明月幾時(shí)有（節(jié)選）蘇軾轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟?！疽摇筷栮P(guān)曲·中秋月【注釋】蘇軾暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看?！咀⑨尅俊蛾栮P(guān)曲·中秋月》是作者與其胞弟蘇轍久別重逢時(shí)所作。七年來，二人第一次共賞月華。賞析上面兩首詞（曲），完成對(duì)話。小慶：中秋作為一個(gè)象征團(tuán)圓的節(jié)日，最容易觸發(fā)文人雅士思緒。蘇軾舉杯邀月，留下了見證兄弟情深的詩詞。【甲】詞是蘇軾在密州時(shí)所作，表達(dá)的是久別的思念，同時(shí)反映出作者的精神狀態(tài)。小陽：同是中秋，心境不同，感懷不同?！疽摇壳磉_(dá)的是兄弟久別重逢、共賞中秋月的愉悅與美好，也抒發(fā)了相聚后不久又要分別的。小慶：我發(fā)現(xiàn)蘇軾特別擅長稱呼月亮，兩首詞（曲）對(duì)月有不同的別稱。你看，【甲】詞有，【乙】曲有玉盤。小陽：品讀蘇詞，可以感受用詞的精妙。我喜歡【甲】詞“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶”中的“轉(zhuǎn)”和“低”，準(zhǔn)確描繪了月光的移動(dòng)，表現(xiàn)了夜已深沉，讓我們得以觸摸到作者因思念難以入眠的思緒。小慶：是呀，【乙】曲中“暮云收盡溢清寒”，一個(gè)“溢”字，寫出，與中秋月夜情形最相符。（八）閱讀下面一首詩，完成下面小題。水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。13．品味“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”一句，描述你腦海中呈現(xiàn)的畫面。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．這首詞“問天”“問月”，實(shí)際上是“問人生”。請(qǐng)結(jié)合具體詩句，簡(jiǎn)要分析這首詞表現(xiàn)了蘇軾怎樣的人生態(tài)度。（說出一點(diǎn)即可）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________文言文閱讀（一）根據(jù)要求答題。宋代名人范仲淹主要生平經(jīng)歷表生平簡(jiǎn)介選文摘錄26歲①______【甲】公以進(jìn)士釋褐①為廣德參軍，日?qǐng)?bào)其獄與太守爭(zhēng)是非。守?cái)?shù)以盛怒臨公，公未嘗少撓，歸必記其往復(fù)辨論之語于屏。比去，至字無所容，貧止一馬，鬻②之，徒步而歸。非明于所養(yǎng)者，能如是乎？獄官有亭，以公名之者舊矣。（節(jié)選自宋·汪藻《范文正公祠堂記》）39歲上萬言書，執(zhí)經(jīng)講學(xué)。【乙】至楚州，以母喪去官。晏殊知應(yīng)天府。延掌府學(xué)，仲淹常宿學(xué)中。訓(xùn)督學(xué)者，生徒輻輳③。嘗上宰相書，請(qǐng)擇郡守、□縣令、□游惰、□選舉、□將帥，凡萬余言。殊從之，遂除仲淹秘閣校理。仲淹泛通《六經(jīng)》，尤長于《易》學(xué)者多從質(zhì)問，為執(zhí)經(jīng)講解，無所倦。每感激論天下事，奮不顧身，宋代士大夫踔厲④尚風(fēng)節(jié)，自仲淹倡之。（節(jié)選自《宋名臣傳》）52歲②_______【丙】仲淹為將，號(hào)令明白，愛撫士卒，所得賜赍⑤，省以上意分賜諸將，使自為謝。諸蕃質(zhì)子，縱其出入，無一人逃者。蕃酋來見，召之臥內(nèi)與語不疑，士勇邊實(shí)。邊上謠曰：軍中有一范，西賊聞之驚破膽。（節(jié)選自《宋名臣傳》）57歲貶官鄧州，堅(jiān)守初心?！径　縚___________，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。不如可時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎?。ü?jié)選自《岳陽樓記》）【注釋】①褐：粗布衣服。②鬻yù：賣、③輻輳còu：形容人或物聚集像輻集中于車轂一樣。④踔厲：雄健、奮發(fā)。⑤赍jī：把東西送給別人。15．為讀懂文意，同學(xué)借助如下方法閱讀。（1）溯源法：同學(xué)找到“比”字多種含義，你認(rèn)為【甲】文加點(diǎn)的“比”意思是()[字形探源]兩人緊挨，并肩而行[本義]①并列，挨著[引申義]②到處③等到、及④比較⑤比喻（2）推斷法：結(jié)合語境，選擇合適的一項(xiàng)填入框內(nèi)，將【乙】文句子補(bǔ)充完整()A．撫、慎、斥、舉

B．撫、斥、慎、舉

C．舉、斥、撫、慎

D．舉、斥、慎、撫16．請(qǐng)幫助完善“范仲淹主要生平經(jīng)歷表”。（1）閱讀【甲】【丙】?jī)晌?，?jiǎn)要概括范仲淹的兩段人生經(jīng)歷，完成“生平簡(jiǎn)介”填空。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）根據(jù)你的積累，將選文材料【丁】中的空格補(bǔ)充完整。17．同學(xué)發(fā)現(xiàn)在寫人敘事的文章中，常出現(xiàn)評(píng)論或抒情的句子，如【甲】文畫線句。請(qǐng)從【乙】【丙】?jī)晌闹腥芜x一文，摘選相關(guān)句子，分析其表達(dá)效果。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．以下是宋代名人對(duì)范仲淹的評(píng)價(jià)。范仲淹有哪些優(yōu)秀品質(zhì)，為什么范仲淹會(huì)得到這么高的贊譽(yù)?結(jié)合材料談?wù)勀愕睦斫?。王安石：一世之師?/p>

黃庭堅(jiān)：范文正公，當(dāng)時(shí)文武第一人。朱熹：天地間氣，第一流人物。

羅大經(jīng)：國朝人物，當(dāng)以范文正為第一。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）同學(xué)們?cè)谧x書活動(dòng)過程中對(duì)“士”這一群體產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，為了更加了解這一群體，同學(xué)們找來了以下材料，邀請(qǐng)你一起閱讀，并完成相關(guān)任務(wù)。材料一曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”（選自《論語?泰伯》）材料二岳陽樓記［北宋］范仲淹居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！材料三士是周以來的一個(gè)貴族等級(jí)，是貴族的最下層。周代分封制規(guī)定貴族有四個(gè)等級(jí)：天子、諸侯、大夫和士。士以上三個(gè)等級(jí)都有一定的田產(chǎn)，全國土地歸天子所有，天子封諸侯國給諸侯，諸侯再封邑給大夫，而士不能占有土地。但是士階層也有自己的貴族尊嚴(yán)，佩劍是貴族的標(biāo)志，因此無論士多窮也要佩劍。（摘編自網(wǎng)絡(luò)）材料四曹劌論戰(zhàn)十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未遍，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！辈牧衔逯x翱傳（節(jié)選）［明］宋濂謝翱，字皋羽，福之長溪①人。父鑰，著《春秋衍義》《左氏辨證》，傳于時(shí)。翱世②其學(xué)，試進(jìn)士不中，有大節(jié)。會(huì)丞相文天祥開府延平③，長揖軍門④，署咨事參軍。及宋亡，天祥被執(zhí)以死，翱悲不能禁，只影行浙水東。嚴(yán)有子陵臺(tái)⑤，孤絕千丈。翱挾酒以登，設(shè)天祥主⑥荒亭隅，再拜跪伏。酹⑦畢，號(hào)而慟者三，復(fù)再拜起，悲思不可遏。乃以竹如意擊石，作《楚歌》，歌闋，竹石俱碎。元乙未，以肺疾作而死，年四十七。贊曰：翱一布衣爾，未嘗有爵位于朝，徒以被天祥之知，翱不負(fù)天祥，肯負(fù)國哉？翱蓋天下之士也。（有刪改）【注釋】①長溪：在今福建霞浦縣。②世：繼承。③開府延平：在延平地區(qū)開設(shè)府署。④長揖軍門：投拜軍營。文天祥抗元，謝翱曾率鄉(xiāng)兵來投，任咨事參軍。⑤子陵臺(tái)：東漢名士嚴(yán)子陵隱居釣魚處。在今浙江桐廬縣。⑥主：為死者立的牌位。⑦酹（lèi）：把酒灑在地上表示祭奠。19．字源說“士”。（1）“士”是一個(gè)_______字。金文=（寬刃戰(zhàn)斧）+（執(zhí)握），我推測(cè)其本義是：_______，而在古代這是男子的事，后來“士”引申為對(duì)男子的通稱。（2）《古漢語常用字字典》中“士”的部分義項(xiàng)為：①男子；②士兵，武士；③具有某種品質(zhì)或某種技能的人；④讀書人。曹劌和謝翱分別屬于哪一類？請(qǐng)說明理由。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．同學(xué)們?cè)诜治霾牧蠒r(shí)對(duì)以下兩個(gè)句子的意思產(chǎn)生了疑問，請(qǐng)你幫忙翻譯。（1）小大之獄，雖不能察，必以情。_____________________________________________________________________________（2）號(hào)而慟者三，復(fù)再拜起，悲思不可遏。_____________________________________________________________________________21．結(jié)合以上材料，明確“士人精神”的內(nèi)涵，完成思維導(dǎo)圖。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．有同學(xué)在討論中提出，書中的“士人”都名垂千古，不是普通人，“士人精神”離我們太遠(yuǎn)。對(duì)此，你怎么看？請(qǐng)結(jié)合上述材料發(fā)表你的意見。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）閱讀下面三則材料，品鑒古人的玩品?！静牧弦弧恳讯﹃栐谏?，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）【材料二】近日始學(xué)讀書，盡心觀歐九、老蘇、曾子固、陳同甫、陸務(wù)觀諸公文集。每讀一篇，心悸口呿①，自以為未嘗識(shí)字。然性不耐靜，讀未終帙②，已呼羸馬③，促諸年少出游，或逢佳山水，耽玩竟日。歸而自責(zé)，頑鈍如此，當(dāng)何所成?乃以一婢自監(jiān)。讀書稍倦，令得呵責(zé)，或提其耳，或敲其頭，或擦其鼻，須快醒乃止。婢不如命者，罰治之。習(xí)久，漸慣苦讀，古人微意，或有一二悟解處，輒叫號(hào)跳躍，如渴鹿之奔泉也！曹公曰：“老而好學(xué)，惟吾與袁伯業(yè)④?！碑?dāng)知讀書亦是難事。（節(jié)選自袁宏道《答王以明》）【注釋】①口味（qū）:口張開合不攏,形容受到震驚。②帙（zhì）:卷。③羸（léi）馬:備馬。④袁伯業(yè)：袁紹的從兄袁遺，字伯業(yè)?！静牧先颗R江仙[宋]朱敦儒①生長西都逢化日②，行歌不記流年?；ㄩg相過酒家眠。乘風(fēng)游二室，弄雪過三川。莫笑衰容雙鬢改，自家風(fēng)味依然。碧潭明月水中天。誰閑如老子，不肯作神仙?！咀⑨尅竣僦於厝逶钤谖鞫?，一生落拓不羈，恃才傲物。51歲才出仕做官，68歲因主戰(zhàn)被免，78歲卒。②化日：指太陽光，白晝。(1)用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

①人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。_____________________________________________________________________________②促諸年少出游，或逢佳山水，耽玩竟日。_____________________________________________________________________________(2)品味下列語句，體會(huì)加點(diǎn)詞蘊(yùn)含的情感。

①須快醒乃止。_____________________________________________________________________________②如渴鹿之奔泉也！_____________________________________________________________________________(3)結(jié)合材料三的詩歌內(nèi)容和詩人背景，以詩人的口吻述說“閑”字暗藏的情思。

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歐陽修至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（丙）峽州至喜亭記

歐陽修岷江之來，合蜀眾水，出三峽為荊江，傾折回直，捍怒斗激，束之為湍，觸之為旋。順流之舟頃刻數(shù)百里，不及顧視，一失毫厘與崖石遇，則糜潰漂沒不見蹤跡。故凡蜀之可以充內(nèi)府、供京師而移用乎諸州者，皆陸出，而其羨余不急之物，乃下于江。夷陵為州，當(dāng)峽口，江出峽始溫為平流。故舟人至此者必瀝酒③再拜相賀以為更生。虞部郎中朱公④再治是州之三月，作至喜亭于江津，以為舟者之停留也。夷陵固為下州⑤，廩與俸皆?、蓿疫h(yuǎn)，雖有善政，不足為名譽(yù)以資進(jìn)取。朱公能不以陋而安之，其心又喜夫人之去憂患而就樂易，《詩》所謂“愷悌君子⑦”者矣。自公之來，歲數(shù)大豐，因民之余⑧，然后有作，惠于往來，以館以勞，動(dòng)不違時(shí)，而人有賴，是皆宜書。故凡公之佐吏，因相與謀，而屬筆于修焉。（選自《歐陽文忠公文集》，有刪改）【注釋】①殊鄉(xiāng)：異域，他鄉(xiāng)。②慰客：遷客。③瀝酒：灑酒于地，表示祝愿或起誓。④朱公：朱慶基，時(shí)任峽州知州。⑤下州：偏遠(yuǎn)州縣。⑥廩（lǐn）：米倉，這里指官員的供給。?。何⒈?，少。⑦愷悌君子（kǎitìjūnzǐ）：泛指品德優(yōu)良、平易近人的人。⑧歲數(shù)：年數(shù)，年年。余：生活富足、有余。【解釋字意】24．請(qǐng)根據(jù)表中提示的方法解釋加點(diǎn)字。方法聯(lián)系內(nèi)容釋義字典查閱法始：①開始。②起初。③才。（1）江出峽始溫為平流（填序號(hào)）詞類活用法而不知太守之樂其樂也（2）朱公能不以陋而安之語境推測(cè)法句中“去”為遠(yuǎn)離之意。（3）夫人之去憂患而就樂易關(guān)注通假字屬予作文以記之。（4）而屬筆于修焉【讀通語意】25．下列為【丙】文畫橫線的句子斷句正確的一項(xiàng)是（

）A．故舟人/至此者必瀝酒再拜相賀/以為更生B．故舟人/至此者必瀝酒再拜/相賀以為更生C．故舟人至此者/必瀝酒再拜/相賀以為更生D．故舟人至此者/必瀝酒再拜相賀/以為更生26．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。_____________________________________________________________________________（2）作至喜亭于江津，以為舟者之停留也。_____________________________________________________________________________【賞讀語言】27．甲詩在流傳中遺失了一字，請(qǐng)你結(jié)合對(duì)本詩的理解，從“豈、故”中選一字，并說明理由。我選“”字，28．有同學(xué)模仿乙文多次運(yùn)用虛詞的寫法，給【丙】文畫波浪線的句子添加了多個(gè)虛詞，你認(rèn)為這樣修改是否合理？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（改句）傾折而回直，捍怒而斗激也，束之而為湍，觸之而為旋也。順流之舟頃刻而數(shù)百里也，不及顧視也，一失毫厘而與崖石遇者，則糜潰漂沒不見蹤跡也。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【悟讀精神】29．歐陽修一生多次被貶，當(dāng)他行至困境，是如何突破重圍的呢？請(qǐng)聯(lián)系上述詩文，作出分析。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（五）請(qǐng)閱讀【甲】【乙】?jī)善旁娢模瓿上旅嫘☆}?！炯住块h老子①茶周墨農(nóng)向余道閔汶水茶不置口。戊寅九月至留都，抵岸，即訪閔汶水于桃葉渡。日晡②，汶水他出，遲其歸，乃婆娑一老。方敘話，遽起曰：“杖忘某所。”又去。余曰：“今日豈可空去？”遲之又久，汶水返，更定矣。睨余曰：“客尚在耶！客在奚為者？”余曰：“慕汶老久，今日不暢飲汶老茶，決不去?！便胨?，自起當(dāng)爐。茶旋煮，速如風(fēng)雨。導(dǎo)至一室，明窗凈幾，荊溪壺、成宣窯磁甌十余種，皆精絕。燈下視茶色，與磁甌無別，而香氣逼人，余叫絕。余問汶水曰：“此茶何產(chǎn)？”汶水曰：“閬苑茶也?！庇嘣汆ㄖ?，曰：“莫紿余！是閬苑制法，而味不似?！便胨湫υ唬骸翱椭呛萎a(chǎn)？”余再啜之，曰：“何其似羅岕甚也？”汶水吐舌曰：“奇，奇！”余問：“水何水？”曰：“惠泉?！庇嘤衷唬骸澳H余！惠泉走千里，水勞而圭角不動(dòng)，何也？”汶水曰：“不復(fù)敢隱。其取惠水，必淘井，靜夜候新泉至，旋汲之。山石磊磊藉③甕底，舟非風(fēng)則勿行，放水之生磊。即尋?；菟q遜一頭地，況他水耶！”又吐舌曰：“奇，奇！”言未畢，汶水去。少頃，持一壺滿斟余曰：“客啜此?！庇嘣唬骸跋銚淞椅渡鯗喓翊舜翰枰?？向瀹④者的是秋采?！便胨笮υ唬骸坝枘昶呤?，精賞鑒者，無客比?！彼於ń?。（選自張岱《陶庵夢(mèng)憶》）【乙】巫山一段云·游小武當(dāng)〔清〕鄭熙績(jī)石徑穿云入，溪流映日斜。翠微深處訪煙霞，犬吠到仙家。樹積千年蘚，藤懸百丈花。山僧汲水漱壺沙，留試雨前茶?！咀⑨尅竣匍h老子：閔汶水，住桃葉渡口，鉆研茶道數(shù)十年。②晡：申時(shí)，午后3-5點(diǎn)。③磊磊：重疊堆積狀。藉：襯墊。④瀹（yuè）：煮。30．用“/”給文中畫橫線的句子斷句。（限斷2處）香撲烈味甚渾厚此春茶耶31．根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。加點(diǎn)詞語方法提示解釋汶水返，更定矣關(guān)聯(lián)教材：是日更定矣。（《湖心亭看雪》）（1）更：向瀹者的是秋買使用詞典選擇義項(xiàng)：①朝著②目標(biāo)③偏袒④近，臨⑤從前（2）向：（填序號(hào)）山僧汲水漱壺沙聯(lián)系語境形成解釋：“汲”“漱”都是動(dòng)詞，且與泡茶有關(guān)。（3）汲水：32．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。少頃，持一壺滿斟余曰：“客啜此?！盻____________________________________________________________________________33．中國是茶的故鄉(xiāng)，中國人發(fā)現(xiàn)并利用茶已有幾千年的歷史，此間更是積累了豐富的有關(guān)茶的精神文化，形成了中國特有的茶文化，請(qǐng)結(jié)合古詩文內(nèi)容，回答問題。（1）《湖心亭看雪》中可以看出張岱是一個(gè)“癡人”，《閔老子茶》中的閔汶水喜愛茶，也是個(gè)“癡人”。請(qǐng)你結(jié)合《湖心亭看雪》談?wù)剰堘贰鞍V”的具體表現(xiàn)？結(jié)合《閔老子茶》內(nèi)容談?wù)勯h汶水“癡”的具體表現(xiàn)。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）飲茶在中國古代非常普遍，逐漸成為了人們的一種生活習(xí)慣，文人雅士更是酷愛以茶會(huì)友。【甲】【乙】?jī)蓜t