我心目中的華佗作文

我心目中的華佗作文我心目中的華佗作文篇一每個(gè)人心目中都有一位“超級(jí)英雄”，我心目中的“超級(jí)英雄”是――神醫(yī)華佗！一提到華佗，我想大家應(yīng)該并不陌生，畢竟是在古代就能精通外科手術(shù)的人寥寥無(wú)幾，并且他還會(huì)針灸，怪不得是人人交口稱贊的神醫(yī)。相傳，華佗是被曹操殺死的。由于我有了超能力，所以我要穿越到東漢，把華佗從大獄中偷偷地救出來(lái)，并把他帶到我們現(xiàn)在的信息時(shí)代，從公元前一直把他帶到公元后的2019年，從三世紀(jì)一直把他帶到二十一世紀(jì)，讓他看一看幾千年后的世界！華佗來(lái)到現(xiàn)代后，發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)特別發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)知識(shí)特別方便、快捷。心中的一顆中西醫(yī)結(jié)合的種子就萌芽了，華佗想讓中醫(yī)和西醫(yī)相結(jié)合，方便以后能幫更多人治病。華佗剛來(lái)到現(xiàn)代社會(huì)，怎么也沒(méi)想到現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)技術(shù)如此先進(jìn)，一開(kāi)始，有一些不適應(yīng)，但他沒(méi)放棄，他不懈地學(xué)習(xí)和努力，很快就適應(yīng)了現(xiàn)代社會(huì)。并且憑著他自己的聰明才智，結(jié)合自己的醫(yī)術(shù)與現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)技術(shù)，發(fā)明了一種神奇的藥水：只要在殘疾人的身上滴一下，就能讓失去的部分再重新長(zhǎng)出來(lái)。當(dāng)華佗知道了在十一年前汶川發(fā)生了地震，并且還有那么多在地震中失去左膀右臂以及五官的人時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“你用超能力把我?guī)У?008年汶川地震救援的時(shí)候吧！也許我會(huì)幫助許多人能重新?lián)碛薪∪纳眢w?！薄班?！行，我答應(yīng)你！”我說(shuō)。于是華佗帶了很多能讓人健全的藥水，來(lái)了一次轟轟烈烈的穿越救災(zāi)之旅。到了汶川，一片混亂，華佗迅速用他的高明醫(yī)術(shù)醫(yī)治了很多人的外傷，而且還讓那些殘疾的人們，又重新恢復(fù)了健全的四肢……人們都很開(kāi)心并感激地稱贊著華佗高明的醫(yī)術(shù)。汶川救災(zāi)結(jié)束后，華佗又幫助了一位平民英雄。那天下大雨，一個(gè)小女孩心不在焉地走在馬路上，一名交警正在指揮交通秩序。綠燈一亮，交警就指揮車輛開(kāi)始行駛，一回頭卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩，就飛快地跑過(guò)去將她推到安全區(qū)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)后面的車，結(jié)果腿被壓沒(méi)了，華佗知道了后，就立馬趕到，幫交警醫(yī)治好了雙腿，大家都感動(dòng)得哭了。這就是我心目中的“超級(jí)英雄”――華佗，我多想改變?nèi)A佗的命運(yùn)，讓他來(lái)到現(xiàn)代的世上，醫(yī)治更多的深受疾病折磨的人！我心目中的華佗作文篇二我的爸爸，我心目中的英雄。小時(shí)候感覺(jué)爸爸就像太陽(yáng)，把光亮毫無(wú)保留地給予了我這棵正在滋長(zhǎng)的小草，他就是我的依靠，在他的光照下，我可以無(wú)憂無(wú)慮地茁壯成長(zhǎng)。小孩子怕黑，當(dāng)然我也不例外。但只要有爸爸在身邊，我就什么都不怕了。因?yàn)樗褪俏业奶?yáng)。他總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“別怕，有爸在呢”。小時(shí)候爸爸常常陪著我寫字、畫畫。他說(shuō)我倆的關(guān)系是父女，還不如說(shuō)我倆是沒(méi)有代溝的老朋友。記得有一次，爸爸用他的大手掌和我的小手比較，我不服氣地對(duì)他說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，我的手一定比你的大。”爸則用柔和慈祥的眼光看著我說(shuō)：“那好，我們就來(lái)打個(gè)賭?！闭f(shuō)完，用筆在墻上比著自己的手勾好了手掌的輪廓。于是，我家雪白的墻上就多出了一個(gè)突兀的手掌印記。時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，我也從當(dāng)初躲在父親臂彎下的孩童蛻變成了風(fēng)華正茂的青年。隨著青春期的到來(lái)，煩惱越來(lái)越多，貪玩越來(lái)越濃，致使學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷地下滑。不如意了，遇到挫折煩惱了，我想到了爸爸，想從那里得到安慰和鼓勵(lì)?？蓻](méi)想到換來(lái)的是他嚴(yán)厲的眼神和銳利的話語(yǔ)，他吼著，喉嚨里發(fā)出顫抖的聲音：“怎么才考了這么點(diǎn)分！學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，可你呢？平時(shí)就知道貪玩！”聽(tīng)了這些話，我心里不禁一驚，而后沒(méi)有了反駁，把門子一摔，把自己關(guān)到自己的小屋里。我又看到了墻上的那個(gè)手掌印記，不禁想起了當(dāng)時(shí)和顏悅色的爸爸。我把自己的手掌覆了上去，基本就要吻合了。我沒(méi)有感覺(jué)到那個(gè)賭快要打贏了而由心生出快樂(lè)，相反是無(wú)比的難過(guò)和失落。我不再和爸爸像以前那樣無(wú)話不談，我們的距離變得愈來(lái)愈遠(yuǎn)。我討厭他不理解我，不從我的角度去看?？墒钱?dāng)時(shí)的我不知道，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我犯了一個(gè)錯(cuò)誤――沒(méi)有從父母的角度去看問(wèn)題。直到有一次，大于一連下了好幾天，我家老屋的墻經(jīng)過(guò)了幾十年歲月的銷蝕，如今終究是要倒塌了。我和爸爸一起跑去看，不妙，我慌了神，這可怎么辦？爸爸這時(shí)卻突然對(duì)我說(shuō)：“別慌別怕，這有我呢！”。這句話不禁讓我想起了以前爸爸總是對(duì)我說(shuō)的話：別怕，有爸呢。看著爸爸站在雨中單薄的身影，我霎時(shí)出了神，既而感覺(jué)視線越來(lái)越模糊，越來(lái)越模糊。后來(lái)我才明白，不管爸對(duì)我是慈祥親和還是嚴(yán)厲責(zé)備，一切的一切東都源于他的愛(ài)。爸，你的愛(ài)，我懂了。爸，謝謝你一直用光照亮了我前方的路。雖然你是平凡的，但你是我的英雄，最偉大的英雄。我心目中的華佗作文篇三在我心目中的英雄，并不是偉大的人，而是我們班的班主任：祝老師。祝老師，身材微胖，一雙圓圓的眼睛炯炯有神，一頭瀑布般的長(zhǎng)發(fā)披在腰間，非常美麗！祝老，每次都會(huì)幫助我們，要超越自己，不要膽小，多發(fā)言，她會(huì)說(shuō)：”誰(shuí)是我的知心人。“，其實(shí)是讓我們說(shuō)出答案。每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這句話的時(shí)候，我就總想去告訴她，但又害怕出錯(cuò)，所以很多時(shí)候我都選擇了放棄，便總在最有把握的時(shí)候舉手?？捎袔状挝叶疾徽J(rèn)真，祝老每次都不厭其煩提醒我。有時(shí)我眼睛盯著黑板，心卻飛到了窗外，于是祝老就按了按我的手，意思是說(shuō)：專心點(diǎn)！就這樣反反復(fù)復(fù)好幾次，不厭其煩。在我進(jìn)步時(shí)，她會(huì)用很慈祥鼓勵(lì)的眼神看我，我就會(huì)得到很大的鼓舞！有一次，我書寫進(jìn)步了，她就給了我一顆甜甜的糖，真是吃在嘴里甜在心里，那味道在我心里甜蜜了許久。她把知識(shí)教給我們，并讓我們感到學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)。她是我的良師，也是我的益友，在我心目中還是我的偉大的英雄。祝老不僅僅幫助我的學(xué)習(xí)，還在生活上下了許多功夫教我為人處世的道理和技巧。記得有一次，我和班上三個(gè)同學(xué)發(fā)生了沖突，本來(lái)我心里就壓抑了很久，在她們語(yǔ)言的刺激下我爆發(fā)了，明知道一抵三是以卵擊石我還是豁出去了，忍不住和她們打了一架！事發(fā)后，祝老嚴(yán)厲地批評(píng)了我們，說(shuō)無(wú)論如何都不能出手打人，要講道理，而不是以野蠻的手段解決問(wèn)題。然后找我們單獨(dú)了解了具體情況，知道我是受了委屈才動(dòng)手的，于是就教我如何與同學(xué)相處：”同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互愛(ài)，做人要大度寬容，有什么事解決不了的時(shí)候可以找老師協(xié)調(diào)溝通，以后多和她們溝通，互相幫助，久了你們就可能會(huì)成為好朋友，得到寶貴的友誼，這樣你生活就會(huì)很快樂(lè)“。以前的我并不怎么討人喜歡，可祝老從來(lái)沒(méi)有嫌棄過(guò)我，相反還給予我更多的關(guān)愛(ài)，讓我感覺(jué)很溫暖！現(xiàn)在，我不但在自己班上交了很多