2024-2025學(xué)年湖南省常德市小升初語文試題及答案指導(dǎo)

2024-2025學(xué)年湖南省常德市語文小升初自測試題(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列詞語中，字形、字音完全正確的一組是（）A.懸崖勒馬傾盆大雨恣意妄為B.談笑風(fēng)生雕梁畫棟氣貫長虹C.驚濤駭浪水滴石穿毛遂自薦D.狼吞虎咽胸?zé)o城府風(fēng)和日麗2、下列句子中，沒有語病的一句是（）A.學(xué)校組織了一次參觀革命烈士紀(jì)念館的社會實(shí)踐活動，讓我們深受教育，感慨萬千。B.為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識，學(xué)校決定在校園內(nèi)開展植樹活動。C.通過這次數(shù)學(xué)競賽，不僅提高了我的數(shù)學(xué)能力，還擴(kuò)大了我的視野。D.隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民的生活水平得到了明顯改善。3、下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音與其他三個不同的一項(xiàng)是：A.落葉（luòyè）雕刻（diāokè）橋梁（qiáoliáng）B.靜謐（jìngmì）靜止（jìngzhì）靜電（jìngdiàn）C.端詳（duānxiáng）端午（duānwǔ）端午節(jié)（duānwǔjié）D.漫步（mànbù）漫山遍野（mànshānbiànyě）漫畫（mànhuà）4、下列各句中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是：A.潮汕（cháoshān）奔騰（bēnténg）鳥瞰（niǎokàn）B.竊竊私語（qièqièsīyǔ）震耳欲聾（zhèněryùlóng）河流（héliú）C.呼嘯（hūxiào）演講（yǎnjiǎng）紛至沓來（fēnzhìtàlái）D.雕梁畫棟（diāoliánghuàdòng）毛澤東（máozédōng）指導(dǎo)（zhǐdǎo）5、下列詞語中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是：A.恬淡（tiándiàn）B.諧和（xiéhé）C.融洽（róngji?。〥.拮據(jù)（jiéjū）6、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會實(shí)踐，讓我深刻認(rèn)識到勞動人民的辛苦和偉大。B.為了提高班級的凝聚力，我們班開展了豐富多彩的文體活動。C.這本書不僅內(nèi)容豐富，而且插圖精美，深受廣大師生的喜愛。D.他雖然學(xué)習(xí)很努力，但是成績?nèi)匀粵]有提高。7、閱讀下面這首古詩，完成下列題目。《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（1）這首詩的作者是______，詩中的“霜”指的是______。8、閱讀下面的短文，回答問題。在我國的古代，有一種叫做“尺牘”的書寫工具，它是用竹簡制成的。竹簡，就是將竹子截成長條，然后剖開成薄片，用來書寫文字。這種書寫工具在我國有著悠久的歷史，從春秋戰(zhàn)國時期開始使用，一直延續(xù)到唐代。（1）請解釋下列詞語在文中的意思。①剖：______②延續(xù)：______9、下列句子中，沒有語病的一句是：A.我們學(xué)校有一位老師，他教了30多年的書，深受同學(xué)們的喜愛。B.隨著科技的不斷發(fā)展，許多新產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，極大地豐富了我們的物質(zhì)生活。C.為了提高班級的衛(wèi)生水平，我們班開展了“清潔家園”活動。D.在這次運(yùn)動會上，他表現(xiàn)出了頑強(qiáng)拼搏的精神，為班級贏得了榮譽(yù)。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面的文章，回答問題。在一個陽光明媚的周末，小明和他的朋友們決定去郊外游玩。他們來到了一片風(fēng)景如畫的湖泊邊。湖水清澈見底，湖邊綠樹成蔭，花香四溢。他們決定沿著湖邊散步，欣賞這美麗的自然風(fēng)光。小明走在最前面，他一邊走一邊贊嘆：“這湖水真是清澈，能看見底下的沙石?！毙∪A跟在后面，突然停下腳步，好奇地問道：“小明，你知道這湖水為什么這么清澈嗎？”小明停下腳步，皺了皺眉頭，想了想說：“可能是因?yàn)檫@里沒有人污染，自然保護(hù)得好吧?！闭?dāng)他們討論的時候，小麗從后面趕了上來，她看著湖水，若有所思地說：“你們說得對，這里的湖水確實(shí)很清澈，但我還注意到湖邊有一些小魚在游動，它們看起來很快樂?！毙∶骱托∪A對視一眼，都感到有些驚訝。他們繼續(xù)沿著湖邊走，突然發(fā)現(xiàn)湖邊有一塊牌子，上面寫著：“請保護(hù)水資源，不要亂扔垃圾?！毙∶鞲锌卣f：“原來是因?yàn)槿藗兌紣圩o(hù)這片湖泊，才讓它這么美麗。”1、小明和他的朋友們?nèi)ツ睦镉瓮媪耍?、小明為什么覺得湖水清澈？3、小麗在湖邊發(fā)現(xiàn)了什么？第二題閱讀下面的文章，完成下列題目。在我國的古老傳說中，有一個關(guān)于牛郎織女的故事。相傳，在很久很久以前，有一個名叫牛郎的青年，他心地善良，勤勞樸實(shí)。他的父母早逝，他和妹妹相依為命。牛郎在一家富戶人家做傭工，每天辛勤勞作，過著清貧的生活。有一天，牛郎在放牛時，無意間救了一只受傷的小鳥。小鳥告訴牛郎，它是一只仙鳥，是織女仙子派來的使者?？椗勺颖慌＠傻纳屏几袆?，決定幫助他?？椗勺痈嬖V牛郎，她有一個美麗的女兒，名叫織女，因?yàn)榈米锪送跄改锬?，被貶到了人間?？椗勺酉Ｍ＠赡苋ト碎g尋找織女，并幫助他們在一起。牛郎聽從了織女仙子的勸告，來到了人間。經(jīng)過一番周折，他終于找到了織女。兩人一見鐘情，決定結(jié)為夫妻。然而，好景不長，王母娘娘得知織女下凡，便派天兵天將去捉拿織女。牛郎和織女在牛郎的家鄉(xiāng)相會，兩人依依不舍地分別。牛郎和織女在人間度過了三年的幸福時光。后來，織女仙子得知王母娘娘已經(jīng)原諒了織女，便將織女召回天庭。牛郎悲痛欲絕，他帶著心愛的小牛，上天尋找織女。在鵲橋相會的日子里，牛郎和織女終于團(tuán)聚。1、請簡要概括這篇文章的主要內(nèi)容。2、根據(jù)文章內(nèi)容，分析牛郎的性格特點(diǎn)。3、請談?wù)勀銓ε＠煽椗适碌母形?。三、寫作題（34分）題目：以“家鄉(xiāng)的節(jié)日”為題，寫一篇記敘文，要求內(nèi)容具體，感情真摯，不少于400字。2024-2025學(xué)年湖南省常德市語文小升初自測試題及答案指導(dǎo)一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列詞語中，字形、字音完全正確的一組是（）A.懸崖勒馬傾盆大雨恣意妄為B.談笑風(fēng)生雕梁畫棟氣貫長虹C.驚濤駭浪水滴石穿毛遂自薦D.狼吞虎咽胸?zé)o城府風(fēng)和日麗答案：C解析：選項(xiàng)A中的“懸”應(yīng)為“懸崖”，選項(xiàng)B中的“雕”應(yīng)為“雕梁”，選項(xiàng)D中的“胸”應(yīng)為“胸?zé)o”。因此，只有選項(xiàng)C中的詞語字形、字音都完全正確。2、下列句子中，沒有語病的一句是（）A.學(xué)校組織了一次參觀革命烈士紀(jì)念館的社會實(shí)踐活動，讓我們深受教育，感慨萬千。B.為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識，學(xué)校決定在校園內(nèi)開展植樹活動。C.通過這次數(shù)學(xué)競賽，不僅提高了我的數(shù)學(xué)能力，還擴(kuò)大了我的視野。D.隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民的生活水平得到了明顯改善。答案：D解析：選項(xiàng)A中的句子結(jié)構(gòu)完整，沒有語??；選項(xiàng)B中的句子缺少主語，應(yīng)該刪除“通過”；選項(xiàng)C中的句子中，“不僅”和“還”后面的內(nèi)容位置應(yīng)該互換；選項(xiàng)D中的句子結(jié)構(gòu)完整，沒有語病。因此，正確答案為D。3、下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音與其他三個不同的一項(xiàng)是：A.落葉（luòyè）雕刻（diāokè）橋梁（qiáoliáng）B.靜謐（jìngmì）靜止（jìngzhì）靜電（jìngdiàn）C.端詳（duānxiáng）端午（duānwǔ）端午節(jié)（duānwǔjié）D.漫步（mànbù）漫山遍野（mànshānbiànyě）漫畫（mànhuà）答案：B解析：選項(xiàng)A、C、D中加點(diǎn)字的讀音都是“jìng”，而選項(xiàng)B中加點(diǎn)字的讀音是“mì”。因此，答案為B。4、下列各句中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是：A.潮汕（cháoshān）奔騰（bēnténg）鳥瞰（niǎokàn）B.竊竊私語（qièqièsīyǔ）震耳欲聾（zhèněryùlóng）河流（héliú）C.呼嘯（hūxiào）演講（yǎnjiǎng）紛至沓來（fēnzhìtàlái）D.雕梁畫棟（diāoliánghuàdòng）毛澤東（máozédōng）指導(dǎo)（zhǐdǎo）答案：C解析：選項(xiàng)A中“潮汕”的“汕”應(yīng)讀shàn，選項(xiàng)B中“河流”的“流”應(yīng)讀liú，選項(xiàng)D中“指導(dǎo)”的“導(dǎo)”應(yīng)讀dǎo。而選項(xiàng)C中所有加點(diǎn)字的注音都是正確的。因此，答案為C。5、下列詞語中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是：A.恬淡（tiándiàn）B.諧和（xiéhé）C.融洽（róngjiā）D.拮據(jù)（jiéjū）答案：D解析：A項(xiàng)中“恬”應(yīng)讀“tián”，B項(xiàng)中“諧”應(yīng)讀“xié”，C項(xiàng)中“洽”應(yīng)讀“qià”，只有D項(xiàng)的注音完全正確。6、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會實(shí)踐，讓我深刻認(rèn)識到勞動人民的辛苦和偉大。B.為了提高班級的凝聚力，我們班開展了豐富多彩的文體活動。C.這本書不僅內(nèi)容豐富，而且插圖精美，深受廣大師生的喜愛。D.他雖然學(xué)習(xí)很努力，但是成績?nèi)匀粵]有提高。答案：B解析：A項(xiàng)缺少主語，可以刪去“通過”或“讓”；C項(xiàng)中“不僅……而且”關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，應(yīng)改為“不但……而且”；D項(xiàng)中關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，應(yīng)改為“雖然……但是”。只有B項(xiàng)句子沒有語病。7、閱讀下面這首古詩，完成下列題目?！鹅o夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（1）這首詩的作者是______，詩中的“霜”指的是______。答案：李白，月光解析：這首詩的作者是唐代著名詩人李白。詩中的“霜”字，實(shí)際上是比喻月光在地面上反射出的光芒，給人一種霜的感覺。（2）請解釋下列詞語在詩中的意思。①床：______②疑：______答案：床：古代的一種坐具，此處指作者睡覺的地方。疑：懷疑。解析：在古代，“床”是一種坐具，這里指的是作者睡覺的地方。而“疑”在這里表示作者的錯覺，認(rèn)為地上的月光是霜。8、閱讀下面的短文，回答問題。在我國的古代，有一種叫做“尺牘”的書寫工具，它是用竹簡制成的。竹簡，就是將竹子截成長條，然后剖開成薄片，用來書寫文字。這種書寫工具在我國有著悠久的歷史，從春秋戰(zhàn)國時期開始使用，一直延續(xù)到唐代。（1）請解釋下列詞語在文中的意思。①剖：______②延續(xù)：______答案：剖：劈開，分開。延續(xù)：繼續(xù)下去。解析：“剖”在這里指的是將竹子劈開成薄片，用來書寫文字。“延續(xù)”表示這種書寫工具從春秋戰(zhàn)國時期開始使用，一直持續(xù)到唐代。（2）根據(jù)文中的描述，簡要說明“尺牘”的主要特點(diǎn)和作用。答案：主要特點(diǎn)是使用竹簡制成，作用是書寫文字。解析：根據(jù)文中的描述，“尺牘”的主要特點(diǎn)是使用竹簡制成，這種竹簡經(jīng)過劈開后可以書寫文字，因此它的作用是作為一種書寫工具，用于記錄文字。9、下列句子中，沒有語病的一句是：A.我們學(xué)校有一位老師，他教了30多年的書，深受同學(xué)們的喜愛。B.隨著科技的不斷發(fā)展，許多新產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，極大地豐富了我們的物質(zhì)生活。C.為了提高班級的衛(wèi)生水平，我們班開展了“清潔家園”活動。D.在這次運(yùn)動會上，他表現(xiàn)出了頑強(qiáng)拼搏的精神，為班級贏得了榮譽(yù)。答案：D解析：A選項(xiàng)中，“他教了30多年的書”應(yīng)改為“他教了30多年的書”；B選項(xiàng)中，“許多新產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)”應(yīng)改為“許多新產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)出來”；C選項(xiàng)中，“為了提高班級的衛(wèi)生水平”應(yīng)改為“為了提高我們班級的衛(wèi)生水平”。D選項(xiàng)沒有語病，表達(dá)清晰，符合語言規(guī)范。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面的文章，回答問題。在一個陽光明媚的周末，小明和他的朋友們決定去郊外游玩。他們來到了一片風(fēng)景如畫的湖泊邊。湖水清澈見底，湖邊綠樹成蔭，花香四溢。他們決定沿著湖邊散步，欣賞這美麗的自然風(fēng)光。小明走在最前面，他一邊走一邊贊嘆：“這湖水真是清澈，能看見底下的沙石?！毙∪A跟在后面，突然停下腳步，好奇地問道：“小明，你知道這湖水為什么這么清澈嗎？”小明停下腳步，皺了皺眉頭，想了想說：“可能是因?yàn)檫@里沒有人污染，自然保護(hù)得好吧?！闭?dāng)他們討論的時候，小麗從后面趕了上來，她看著湖水，若有所思地說：“你們說得對，這里的湖水確實(shí)很清澈，但我還注意到湖邊有一些小魚在游動，它們看起來很快樂?！毙∶骱托∪A對視一眼，都感到有些驚訝。他們繼續(xù)沿著湖邊走，突然發(fā)現(xiàn)湖邊有一塊牌子，上面寫著：“請保護(hù)水資源，不要亂扔垃圾?！毙∶鞲锌卣f：“原來是因?yàn)槿藗兌紣圩o(hù)這片湖泊，才讓它這么美麗。”1、小明和他的朋友們?nèi)ツ睦镉瓮媪?？答案：小明和他的朋友們?nèi)ソ纪獾暮催呌瓮妗?、小明為什么覺得湖水清澈？答案：小明覺得湖水清澈是因?yàn)檫@里沒有人污染，自然保護(hù)得好。3、小麗在湖邊發(fā)現(xiàn)了什么？答案：小麗在湖邊發(fā)現(xiàn)了一些小魚在游動，看起來很快樂。第二題閱讀下面的文章，完成下列題目。在我國的古老傳說中，有一個關(guān)于牛郎織女的故事。相傳，在很久很久以前，有一個名叫牛郎的青年，他心地善良，勤勞樸實(shí)。他的父母早逝，他和妹妹相依為命。牛郎在一家富戶人家做傭工，每天辛勤勞作，過著清貧的生活。有一天，牛郎在放牛時，無意間救了一只受傷的小鳥。小鳥告訴牛郎，它是一只仙鳥，是織女仙子派來的使者。織女仙子被牛郎的善良感動，決定幫助他?？椗勺痈嬖V牛郎，她有一個美麗的女兒，名叫織女，因?yàn)榈米锪送跄改锬?，被貶到了人間。織女仙子希望牛郎能去人間尋找織女，并幫助他們在一起。牛郎聽從了織女仙子的勸告，來到了人間。經(jīng)過一番周折，他終于找到了織女。兩人一見鐘情，決定結(jié)為夫妻。然而，好景不長，王母娘娘得知織女下凡，便派天兵天將去捉拿織女。牛郎和織女在牛郎的家鄉(xiāng)相會，兩人依依不舍地分別。牛郎和織女在人間度過了三年的幸福時光。后來，織女仙子得知王母娘娘已經(jīng)原諒了織女，便將織女召回天庭。牛郎悲痛欲絕，他帶著心愛的小牛，上天尋找織女。在鵲橋相會的日子里，牛郎和織女終于團(tuán)聚。1、請簡要概括這篇文章的主要內(nèi)容。答案：這篇文章講述了牛郎和織女的愛情故事，以及他們克服困難，最終在鵲橋相會的感人經(jīng)歷。2、根據(jù)文章內(nèi)容，分析牛郎的性格特點(diǎn)。答案：牛郎的性格特點(diǎn)是善良、勤勞、樸實(shí)。他在放牛時救了受傷的小鳥，表現(xiàn)出他的善良；他在富戶人家做傭工，辛勤勞作，過著清貧的生活，表現(xiàn)出他的勤勞和樸實(shí)。3、請談?wù)勀銓ε＠煽椗适碌母形?。三、寫作題（34分）題目：以“家鄉(xiāng)的節(jié)日”為題，寫一篇記敘文，要求內(nèi)容具體，感情真摯，不少于400字。示例：家鄉(xiāng)的節(jié)日我的家鄉(xiāng)位于江南水鄉(xiāng)，那里的節(jié)日充滿了濃