陜西省陜柴小學(xué)2024年四上數(shù)學(xué)期末聯(lián)考模擬試題含解析

陜西省陜柴小學(xué)2024年四上數(shù)學(xué)期末聯(lián)考模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、填空題。（每題2分，共20分）1．一個多位數(shù)，含有9個千萬，4個萬，6個千，3個一，其余各位都是0，這個數(shù)寫作（_________），讀作（____________），用“進一法”將這個數(shù)湊成整十萬數(shù)約是（_________）。2．鐘面上6時整的時候，時針和分針成（_______）角，是（_______）度．3．用5、7、9、0、0、0、組成最大的六位數(shù)是（________），組成最小的六位數(shù)是（________）。4．y＝（______）。5．如圖，一塊三角形紙片被撕去了一個角，這個角的度數(shù)是_____，按角分這是_____三角形。6．比較大小。527023（________）4969200160000000（________）6億288÷12（________）288÷24230×2（________）23×207．圖中，互相平行的直線有（______）；互相垂直的直線有（______）；既不互相平行又不互相垂直的有（______）。8．蘭蘭設(shè)計板報，在黑板下邊畫了這樣的花邊：，照這樣畫下去，第26個圖案是___．9．小華5分鐘能走320米，用同樣的速度走768米，需要____分鐘．10．〇△△〇〇〇△△〇〇〇△△〇〇……左起第60個圖形是（_____），前60個圖形中有（_____）個○。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．一段路有x千米，汽車每小時行y千米，行了1.5小時，還剩（）千米。A．x÷y－1.5 B．x÷1.5－y C．1.5x－y D．x－1.5y12．452÷3＝150……2，下面驗算方法正確的是（）A．3×2+150 B．150×3 C．150×3+213．用一幅三角板不能拼成的是（）的角。A．15° B．105° C．75° D．145°14．55□458≈55萬，□最大能填（

）A．9 B．5

C．415．有一個11位數(shù)，每一級的最低位都是8，最高位都是9，其余數(shù)位都是0，這個數(shù)是（）。A．90089008908 B．90890089008 C．9089089008 D．90089089008三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．個位、十位、百位、千位……都是數(shù)位。（______）17．49678用“四舍五入”法省略萬位后面的尾數(shù)約是4萬。（________）18．兩個數(shù)的商是12，如果被除數(shù)不變，除數(shù)乘3，商就變成4。（________）19．用一副三角尺可以拼出110°的角.（______）20．15：00時，鐘面上時針和分針成直角．（____）四、計算題。（每題8分，共16分）21．直接寫出得數(shù)．50×8＝70×12＝96÷6＝6300÷900＝5600÷80＝84÷12＝520﹣390＝436+64＝819×6≈623÷72≈22．列豎式計算。（帶*的驗算）235×24＝864÷27＝*618÷16＝五、作圖題。（共8分）23．從前面、側(cè)面和上面分別拍一張左邊的物體的照片，連一連下面的照片各是從哪個方位拍的。六、解決問題。（每題6分，共36分）24．陽光體育活動中小胖和小丁一起參加健身跑步，小胖說：“我跑了500米，比小丁跑的一半少40米”，小丁跑了多少米？25．體育課上老師把四（1）班同學(xué)按體重進行了分組，分組情況如下表，根據(jù)統(tǒng)計表回答下面的問題。四（1）班學(xué)生分組情況統(tǒng)計表：組別第一組第二組第三組第四組第五組體重/千克25～2930～3435～3940～4445～49人數(shù)4181053（1）四（1）班一共有（）人。（2）張紅的體重是31千克，她應(yīng)該分在第（）組。李明在第四組，他的體重可能是（）千克。（3）把統(tǒng)計圖補充完整。26．四（1）班同學(xué)最喜歡的運動項目統(tǒng)計表運動項目跳繩跳繩踢毽子跑步打籃球踢足球人數(shù)24人8人4人12人2人（1）根據(jù)統(tǒng)計表完成下面條形統(tǒng)計圖。（2）根據(jù)數(shù)據(jù)特點，一格代表（）人最合理。（3）最喜歡（）運動項目的人數(shù)最多，喜歡（）的人數(shù)是最喜歡跑步人數(shù)的3倍。（4）要組織四（1）班同學(xué)們開展大課間體育活動，你有什么建議？27．市文化館舉行冰雪知識競賽，每個組都有10名隊員．男生分了18個組，女生分了15個組．參加競賽的隊員一共是多少人？28．學(xué)校買了12個足球和18個籃球,每個足球138元,每個籃球82元．學(xué)校買球共用去了多少元?29．如表是光明小學(xué)三～六年級參加植樹活動的人數(shù)統(tǒng)計情況．年級三四五六人數(shù)37224055（1）請根據(jù)數(shù)據(jù)條形圖補充完整．（2）年級參加活動人數(shù)最多．（3）參加活動一共有人．（4）你還能提出什么問題？并解答．

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、90046003九千零四萬六千零三90100000【詳解】略2、平180【詳解】略3、975000500079【分析】（1）要想組成的數(shù)最大就要把數(shù)按從大到小的順序排列出來，據(jù)此解答；（2）要想組成的數(shù)最小就要把數(shù)按從小到大的順序排列出來，但是0不能放在最高位，據(jù)此解答。【詳解】用5、7、9、0、0、0、組成最大的六位數(shù)是975000，組成最小的六位數(shù)是500079。【點睛】本題主要考查數(shù)的組成，注意最小和最大數(shù)的區(qū)別主要是數(shù)字的排列順序的不同。4、60【分析】平衡的天平兩邊的物體的質(zhì)量是相等的，進而可列出等式。【詳解】y＋20＝50＋20＋10解：y＋20＝80y＋20－20＝80－20y＝60y＝（60）【點睛】等式兩邊加上或減去同一個數(shù)，左右兩邊仍然相等。5、67°銳角【分析】三角形的內(nèi)角和是180°，已知三角形的兩個角，求第三個角，用180°減去已知的兩個角即可；找出三角形的最大角的度數(shù)，與90°進行比較，大于90°小于180°為鈍角三角形，小于90°為銳角三角形，等于90°為直角三角形?！驹斀狻?80°－67°－46°＝113°－46°＝67°因為67°＜90°，所以是銳角三角形?！军c睛】此題考查了三角形的內(nèi)角和定理：三角形的內(nèi)角和等于180°；同時考查了三角形的按角分類；要熟練掌握。6、＜＜＞＝【分析】（1）整數(shù)比較大小的方法：比較兩個整數(shù)的大小，首先要看它們的數(shù)位，如果數(shù)位不同，那么數(shù)位多的數(shù)就大，如果數(shù)位相同，從最高位開始，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；（2）把6億寫成600000000，再根據(jù)整數(shù)大小的比較方法進行解答；（3）被除數(shù)相同，除數(shù)越大，商越小，由此求解；（4）先求出結(jié)果，再根據(jù)整數(shù)大小的比較方法進行解答即可?！驹斀狻?27023＜49692006億＝600000000，600000000＞160000000，所以160000000＜6億；被除數(shù)都是288，除數(shù)24＞12，所以288÷12＞288÷24；230×2＝460，23×20＝460，460＝460，所以230×2＝23×20?！军c睛】此題主要考查了整數(shù)比較大小的方法的應(yīng)用；解題時要注意觀察式子，選擇最佳的比較方法進行解答。7、①⑥⑧②③⑤④⑦【分析】根據(jù)平行線和互相垂直的定義：在同一個平面內(nèi)永不相交的兩條直線叫做平行線；當(dāng)兩條直線相交成90°時，這兩條直線就互相垂直；即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)圖示：互相平行的直線有：①⑥⑧；互相垂直的直線有：②③⑤；既不互相平行又不互相垂直的有：④⑦；【點睛】此題考查了平行線和互相垂直的定義，掌握平行與垂直的特征是解題的關(guān)鍵。8、【詳解】略9、1【詳解】768÷（320÷5）＝768÷64＝1（分鐘）答：需要1分鐘．故答案為：1．10、○36【詳解】略二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、D【分析】一段路的長度減去汽車行駛的路程就等于還剩下的長度，根據(jù)速度×?xí)r間＝路程，讓1.5×y求解路程，路的總長度x－1.5×y，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可得：一段路有x千米，汽車每小時行y千米，行了1.5小時，還剩（x－1.5y）千米，故答案選：D。【點睛】本題考查用字母表示數(shù)，注意數(shù)字和字母相乘時，乘號可以省略不寫。12、C【詳解】略13、D【分析】在一副三角板中有30°、45°、60°和90°的角，用60°和45°的角可拼成15°的角，用60°和45°的角能拼成105°的角，用30°和45°的角能拼成75°的角，145°的角不能拼成；據(jù)此解答?！驹斀狻緼．60°－45°＝15°，可以拼成；B．60°＋45°＝105°，可以拼成；C．30°＋45°＝75°，可以拼成；D．145°角不能拼成。故答案為：D【點睛】本題主要考查了學(xué)生對用一副三角板可拼成特殊角的掌握情況。14、C【詳解】因為要舍去萬位后面的尾數(shù)，所以千位數(shù)字小于5，□里最大能填4。故答案為：C。【點睛】根據(jù)千位數(shù)字四舍五入把這個數(shù)字改寫成用萬作單位的數(shù)，千位數(shù)字大于等于5就向前一位進1，千位數(shù)字小于5就直接舍去后面的尾數(shù)，然后在后面寫上萬字。15、B【分析】11位數(shù)的最高位是百億位，根據(jù)題意可得：該數(shù)億級最高位是百億位，數(shù)字是9，最低位是億位，數(shù)字是8；萬級最高位是千萬位，數(shù)字是9，最低位是萬位，數(shù)字是8；個級最高位是千位，數(shù)字是9，最低位是個位，數(shù)字是8；其余數(shù)位都是0；再根據(jù)整數(shù)的寫法寫出即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得這個數(shù)是：90890089008；故答案為：B。【點睛】本題的關(guān)鍵是要熟練掌握數(shù)位順序表以及整數(shù)的寫法。三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、√【分析】根據(jù)題意可知數(shù)位順序表中已知個位、十位、百位、千位都是數(shù)位?！驹斀狻總€位、十位、百位、千位……都是數(shù)位。這句話是對的。【點睛】此題考查數(shù)位和計數(shù)單位的不同。17、×【分析】省略萬后面的尾數(shù)要看千位上的數(shù)，根據(jù)四舍五入法的原則，若千位上的數(shù)字大于等于5，就向萬位進1；若千位上的數(shù)字小于5，就舍去千位及其后面數(shù)位上的數(shù)。據(jù)此解答即可?！驹斀狻?9678≈5萬則49678用“四舍五入”法省略萬位后面的尾數(shù)約是5萬。故答案為：×?！军c睛】省略萬后面的尾數(shù)要看千位上的數(shù)，再根據(jù)四舍五入法的原則解答。18、√【分析】商的變化規(guī)律：除數(shù)不變，被除數(shù)乘（或除）幾，商就乘（或除）幾；被除數(shù)不變，除數(shù)乘（或除）幾，商就除（或乘）幾；被除數(shù)和除數(shù)同時乘（或除）幾，商不變。【詳解】12÷3＝4，所以判斷正確?！军c睛】熟練掌握商的變化規(guī)律是解答本題的關(guān)鍵。19、×【分析】一套三角尺中的兩個三角板的度數(shù)分別為：45°、90°、45°；30°、60°、90°，用其中一個三角板中任何一個角的度數(shù)與另一個三角板中的任何一個度數(shù)相加都不可能得出110°，所以判斷錯誤。【詳解】用一副三角尺拼不出110°的角。【點睛】解答此題關(guān)鍵在于牢記三角板各角的度數(shù)。20、√【詳解】15：00時，鐘面上時針指向3，分針指向12，所以時針和分針成直角．故答案為正確．四、計算題。（每題8分，共16分）21、400；840；16；7；707；130；500；4800；9【詳解】略22、5640；32；38……10【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)時，用第二個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個因數(shù)，然后把各次乘得的數(shù)加起來。除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算時，先看被除數(shù)的前兩位，不夠除時看前三位，除到哪一位商就寫在哪一位上面。有余數(shù)的除法驗算時，用商乘除數(shù)再加上余數(shù)，看是不是等于被除數(shù)。【詳解】235×24＝5640864÷27＝32*618÷16＝38……10驗算：38×16＋10＝618五、作圖題。（共8分）23、見詳解【分析】根據(jù)圖形，從正面拍，有2列，左右各有一個小正方形，中間有一定距離；從側(cè)面拍，2個正方形排成一行；從上面拍，有2列，左邊一列2個正方形，右邊一列1個正方形，兩列中間有一定距離?！驹斀狻俊军c睛】此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。六、解決問題。（每題6分，共36分）24、1080米【分析】給500加上40即是小丁跑的一半，再給所得和乘2即是小丁跑的路程?！驹斀狻浚?00＋40）×2＝540×2＝1080（米）答：小丁跑了1080米?！军c睛】考查學(xué)生的綜合分析能力，及用混合運算解決實際問題的能力。25、（1）40；（2）二；40～44；（3）見詳解【分析】（1）將哥哥組的學(xué)生人數(shù)加起來，即可求出四（1）班學(xué)生總?cè)藬?shù)。（2）31千克屬于30～34千克這個體重段的，則張紅應(yīng)分在第二組。第四組的同學(xué)體重在40～44千克這個范圍內(nèi)，據(jù)此解答即可。（3將統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)填入條形統(tǒng)計圖中即可，注意一格表示2人。【詳解】（1）4＋18＋10＋5＋3＝40（人）則四（1）班一共有40人。（2）張紅的體重是31千克，她應(yīng)該分在第二組。李明在第四組，他的體重可能是40～44千克。（3）【點睛】本題考查條形統(tǒng)計圖的數(shù)據(jù)分析和整理。根據(jù)統(tǒng)計圖找出需要的數(shù)據(jù)，列式計算即可。26、（1）