內(nèi)蒙古興安盟(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古興安盟(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)?jiān)跁?shū)寫(xiě)紙內(nèi)抄寫(xiě)下面兩段話。注意做到書(shū)寫(xiě)工整，行款整齊，字體美觀。

我們的祖先對(duì)世界的許多問(wèn)題都抱有強(qiáng)烈的好奇心，他們嘗試著用神話的方式給出解釋，并依靠口頭講述使其代代相傳。

神話通常氣魄宏大，讀的時(shí)候要發(fā)揮想象，感受其中的神奇。

_____________________2、填空題（每題2分共5題）1）.按課文內(nèi)容填空。

（1）《暮江吟》中“____________，____________?！泵枥L的是黃昏時(shí)的自然美景。

（2）王維的詩(shī)被評(píng)為“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”，《鹿柴》中以動(dòng)襯靜，寫(xiě)出了山中的空幽寧?kù)o：“__________，__________。”

（3）孔子說(shuō)：“吾非生而知之者”，韓愈也說(shuō)過(guò)同樣的話：“____________，_________？”

（4）蘇軾以“____________，____________”告誡我們要懂得用全局的眼光看問(wèn)題，眼光不可過(guò)于狹窄。

（5）炎帝之少女，名曰女娃。___________，_________，故為精衛(wèi)，____________，以堙于東海。2）.比一比，再組詞。頗_______伏_______舔_______碩_______吠_______添_______顱_______疏_______貧_______頰_______蔬_(dá)______貪_______3）.按要求填空。

（1）從古詩(shī)文中，我們可以學(xué)習(xí)前人的美好品質(zhì)，感受他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度?！断娜战^句》中的“______________________，________________________”展現(xiàn)了詩(shī)人的豪邁氣概。

（2）《精衛(wèi)填?！分械摹癬_____________________，________________________”寫(xiě)出了精衛(wèi)的堅(jiān)韌執(zhí)著。

（3）《出塞》中的“______________________，________________________”表達(dá)了詩(shī)人希望邊關(guān)永固，國(guó)家能夠?qū)崿F(xiàn)和平穩(wěn)定的愿望。

（4）在長(zhǎng)江中下游地區(qū)，農(nóng)歷八九月還很暖和，甚至十月天氣還溫暖如春，正如諺語(yǔ)“八月暖，____________，_______________”所描述的那樣。4）.小高小新跟隨小兒來(lái)到集市，和這里的小朋友一起玩漢字游戲。

游戲一：“漢字開(kāi)花”，為漢字加上部首填在橫線上，再在括號(hào)里組詞。

登____(

)肖____(

)爭(zhēng)____(

)

游戲二：“漢字變身”，為漢字換一個(gè)部首填在橫線上，再在括號(hào)里組詞。

稈_____(

)籍_____(

)瀑_____(

)5）.積累填空。

（1）白居易《暮江吟》中“可憐九月初三夜，____________?！逼渲小翱蓱z”的意思是：_______。

（2）蘇軾《題西林壁》的詩(shī)句“____________，只緣身在此山中?！薄熬墶钡囊馑际莀______。

（3）____________，不教胡馬度陰山。（王昌齡《出塞》）

（4）梅須遜雪三分白，____________。（盧鉞《雪梅》）

（5）生當(dāng)作人杰，__________。（李清照《夏日絕句》）

（6）話說(shuō)出口就要做到，因?yàn)開(kāi)________，駟馬難追。

（7）八月暖，九月溫，____________。

（8）《王戎不取道旁李》中，“唯戎不動(dòng)”的原因是“____________，_________”。（用課文中的原文回答）。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的是哪一項(xiàng)？（

）A．讀了《“諾曼底號(hào)”遇難記》，使我的內(nèi)心受到了震撼。B．一棵桃樹(shù)把雨來(lái)抱著就往上爬。C．上甘嶺戰(zhàn)役是朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上最激烈的一次陣地戰(zhàn)。D．恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演示最終變成了鳥(niǎo)兒。2）.下面句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)表達(dá)的情感和其他三句不同的一項(xiàng)是（

）A．貓的性格實(shí)在有些古怪。B．鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足。C．母雞總愛(ài)在前院、后院沒(méi)完沒(méi)了地叫，并且沒(méi)有什么理由，討厭！D．如果趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚(yú)咬鉤了。3）.下列句子中，修辭手法的運(yùn)用與其他三項(xiàng)不同的是哪一項(xiàng)？（

）A．你會(huì)在鄉(xiāng)下人家的房前屋后瞧見(jiàn)一只母雞，率領(lǐng)一群小雞在竹林中覓食。B．幾場(chǎng)春雨過(guò)后，許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。C．地上草如茵，兩岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。D．一只小蒼蠅展開(kāi)柔嫩的綠翅膀，在陽(yáng)光下快樂(lè)地飛舞。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.體會(huì)例子中的加點(diǎn)部分，再仿照著寫(xiě)一寫(xiě)。

這些事——

這些童話——

是永不漫滅的回憶：

是奇妙多彩的夢(mèng)：

月明的園中，

____________，

藤蘿的葉下，

____________，

母親的膝上。

____________。5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

奮力

力量

龐大的

聲音

攀著

紀(jì)念

強(qiáng)大的

怪物

留作

爬山

鋒利的

力量

汲取

鐵鏈

嘶啞的

牙齒2）.讀一讀，連一連。

人有悲歡離合

蠟炬成灰淚始干

春蠶到死絲方盡

月有陰晴圓缺

人生自古誰(shuí)無(wú)死

而今邁步從頭越

雄關(guān)漫道真如鐵

留取丹心照汗青6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)這時(shí)，由空中到水面，蝴蝶一只銜著一只的尾巴，連成長(zhǎng)長(zhǎng)的一串串，像懸在空中的由蝴蝶織成的簾帷。

(

)于是，地上、水上和滿樹(shù)滿枝，盡是紅的、黃的、白的、藍(lán)的、紫的、黑的各種顏色的蝴蝶這便是“蝴蝶泉”的來(lái)歷。

(

)每年春末夏初，成千上萬(wàn)只蝴蝶來(lái)到這里，繞池飛舞，形成所謂的“蝴蝶會(huì)”。

(

)蝴蝶映到清碧如鏡的水里，水里像是也飛舞著、游動(dòng)著、倒掛著無(wú)數(shù)的蝴蝶。

(

)山下一個(gè)較為隱蔽的地方有一眼泉一池清可見(jiàn)底的泉水被一棵大樹(shù)覆蓋著幾乎像一座帳篷，樹(shù)枝長(zhǎng)長(zhǎng)的，低拂著水面。2）.我給句子排排序

()小猴負(fù)責(zé)收門(mén)票。

()經(jīng)過(guò)一番解釋，小猴終于知道鴨嘴獸也屬于哺乳動(dòng)物。

()今天，海邊的樹(shù)林里好熱鬧，哺乳動(dòng)物們開(kāi)聯(lián)歡會(huì)啦！。

()小猴子將它們攔住。

()鴨嘴獸帶著小鴨嘴獸樂(lè)呵呵地走過(guò)來(lái)了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“遠(yuǎn)近高低各不同”和“不識(shí)廬山真面目”中兩個(gè)加點(diǎn)字讀音不同。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。涼州詞[唐]王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？1．“欲飲琵琶”中的“欲”的意思是____________，“夜光杯”這里指____________。

2．“古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的意思是：___________？

3．依次填入下面一段文字括號(hào)里的內(nèi)容是（

）

這首描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)，不寫(xiě)（

），而寫(xiě)（

），表現(xiàn)了邊塞戰(zhàn)士在邊地艱苦的環(huán)境下，過(guò)著緊張動(dòng)蕩的征戍生活。A．激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面

將士們開(kāi)懷痛飲B．悠揚(yáng)的民族音樂(lè)

優(yōu)美的大漠風(fēng)景9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

提示：在學(xué)校里，你每天都會(huì)看到、聽(tīng)到或者經(jīng)歷一些事情，請(qǐng)選擇你印象深的一件事情，按一定的順序把這件事情寫(xiě)清楚。

要求：題目自擬，寫(xiě)清楚這件事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀?！爸Z曼底號(hào)”遇難記（節(jié)選）①船頭先下去，須臾，海水把船尾也浸沒(méi)了。②哈爾威船長(zhǎng)一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做，一句話也沒(méi)有說(shuō)，猶如鐵鑄，紋絲不動(dòng)，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過(guò)陰慘慘的霧氣，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。③哈爾威船長(zhǎng)的生命就這樣結(jié)束了。④在英倫海峽上，沒(méi)有任何一個(gè)海員能與他相提并論。⑤他一生都要求自己忠于職守，履行做人之道。面對(duì)死亡，他又踐行了一次英雄的壯舉。1．“須臾”的意思是______________，這樣的詞語(yǔ)我還知道___________。

2．選文中畫(huà)線的句子表現(xiàn)了哈爾威船長(zhǎng)___________、___________的高大形象。

3．“人們透過(guò)陰慘慘的霧氣，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海?！边@句話中的“陰慘慘的霧氣”渲染了________________的氣氛，烘托出___________黑色雕像般高大的形象。

4．選文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？

__________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的意思。（填序號(hào)）

精神，①指人的意識(shí)、思維活動(dòng)和一般心理狀態(tài)。②宗旨：主要的意義。③表現(xiàn)出來(lái)的活力。④活躍；有生氣。

（1）山上開(kāi)滿了映山紅，無(wú)論花朵還是葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。(

)

（2）自信是陽(yáng)光，讓人精神煥發(fā)，勇往直前。(

)

（3）經(jīng)過(guò)心理老師的開(kāi)導(dǎo)，她的精神負(fù)擔(dān)減輕了很多。(

)

（4）這次會(huì)議的主要精神是團(tuán)結(jié)合作，爭(zhēng)創(chuàng)一流。(

)2）.選擇合適的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。（填序號(hào)）

①領(lǐng)頭羊

②百靈鳥(niǎo)

③小綿羊

④老黃牛

⑤小蜜蜂

我們班長(zhǎng)成績(jī)優(yōu)異，經(jīng)常帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)功課，是班級(jí)里的(

)；衛(wèi)生委員小明常幫助大家做值日，他就像勤勞的(

)；玲玲的同桌小麗溫柔可愛(ài)，我們常常說(shuō)她像一只()；麗麗唱歌很好聽(tīng)，大家都親切地喊她(

)。班主任就像(

)，任勞任怨地