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文檔簡介
第報告工作報告(素材下載8篇)
報告工作報告篇1進入公司之前,自己對銷售知識只是大概的了解,沒有系統(tǒng)的學習過市場營銷中所包含的全部內容。由于在LED燈具書本方面知識的缺少,剛開始幾天我都在閱讀大量資料,了解公司主要產品與構造,加強燈具專業(yè)詞匯方面的學習。第一個禮拜的實習,就是:多看,多問,多觀察,多思考。自己了解一些公司的背景、產品、發(fā)展方向等。另外,嘗試了跟同事多溝通,因從交談中也能夠學到不少東西。同事們都很熱心,很照顧我,經常在我碰到困難的時候便主動伸出援助之手,他們耐心地教我如何使用打印機、傳真機、復印機等一些常用的辦公用品,如何接打電話。還從我是大學即將畢業(yè)的學生的角度來替我考慮,鼓勵我做事要放手去做,不懂就問,令我非常感動和欣慰。
對公司產品類型有了大致了解后,根據一份打印好的產品目錄對照產品冊加深對產品的了解,這次要搞懂的不只是產品外形,更重要的是產品材料、尺寸、壽命之類,要把產品一一對號。這些說看完很簡單,不過真正的做到清清楚楚,可能要花一段時間了。之后,我又到車間流水線上及公司樣品間看產品實物,增加對產品的進一步了解。為了保證最后能夠成功,前面的每一步基礎都要打好。等慢慢熟悉起來,做起事情也越來越順手了。從溝通的細節(jié)中客戶會看到你的工作態(tài)度,工作是否嚴謹及是否可以信任。
一段時間過去了,跟單位的各位前輩們,已經是從開始的膽怯不敢交流,到現在的熟識。對于我本來就學的是電子商務方面的,一個星期的接觸銷售,使我對實際操作中的銷售有了一定的了解。之后,在慢慢熟悉了各個銷售流程之后,。前輩會讓我跟客戶做個自我介紹,當時自己都有點吞吞吐吐了,不過客戶還是個蠻和藹的人。說實話當時也聽不進什么了,有些產品他們在談,我總覺得很耳熟,但具體的樣,有點糊涂了。感覺他們只是在說笑,跟聊天一樣的談著,但內容還是緊跟著產品的,一席話下來,這個客戶的生意就促成了,我覺得這種生意上的交流是需要下功夫的,自己得好好努力。
為期三個月的畢業(yè)實習即將結束,回想起這三個月的生活,一個人在新的環(huán)境里,應對新的人際關系,面對新的生活,苦當然是有的,但是樂在其中。因為任何知識都源于實踐,所以需要這段時間的實習將學校所學理論知識付諸實踐,讓其來檢驗所學。然而,并不能僅僅將實踐的意義定義于此,我們還要從實踐中總結經驗教訓,為以后如何更好的工作打下堅實的基礎。人往往都是這樣,沒有經歷過的話,永遠都不知道事情到底是怎么一個樣子,是真的那么難,還是并非如此,所以,不管怎么樣,即使是自己完全陌生的事情,只要有機會,都一定要去嘗試,努力去做好。因為沒有經驗,那么就需要做更多的準備工作。另外就是不要害怕失敗,只要用心去做就可以了。等到熟練了,那么成功將是水到渠成的事情。只有通過不斷的努力,不斷的嘗試,不斷的積累經驗,才能夠發(fā)現自己的不足,然后在彌補不足的時候,我們便實實在在的提高了自己。
報告工作報告篇2一、教育實習的意義和目的:
教育實習是師范教育的重要組成部分,是理論聯系實際原則的體現,是培養(yǎng)適應21世紀需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。應通過教育實踐實現以下目標:
1、使實習生能夠鞏固和應用所學的基本理論、專業(yè)知識和基本技能,接受全面和綜合的中等教育和教學培訓,培養(yǎng)在教育和教學中獨立工作和與他人合作的能力。
2、讓實習生在中學教育教學時代向優(yōu)秀教師學習,了解人民教師的光榮職責,樹立和鞏固忠誠任用教育的理念。
二、教育實習的內容和要求:
教育實踐包括教學實踐、班主任實踐和教育調查。
1、化學教學:先聽原老師介紹教學進度,了解學校對教學工作的要求。然后聽老師講課,向他們學習優(yōu)秀而豐富的教學經驗,掌握課堂教學的一般規(guī)律,了解一些新的教學方法和理念,提高課堂上掌握知識的能力。
2、在原老師指導下認真?zhèn)湔n,提前講課,征求老師同學意見,進一步完善方案。課前充分準備,靈活運用技能,提高教學效果。利用業(yè)余時間檢查學生的作業(yè),即使你知道學生的知識。
3、班主任工作。早上七點四十五,上課,監(jiān)督早讀。中午:監(jiān)督午休。下午:有自習課,有課節(jié)。
3、教育調查。詳細了解高一學生學習化學的障礙,從而改進教學方法,加強學生心理建設,提高學習興趣,提高化學成績。
三、實習總結
1、寫個人總結和練習手冊。填寫實習自我評價表和個人工作日記。
2、為了感謝老師們的教學和支持,我們邀請了十三中的領導在中秋節(jié)前夕與老師們共進晚餐,交流經驗。
3、認真分析自己的教學工作,從中吸取教訓。
4、向學生和老師說再見。
這是我生命中的一次蛻變。是我生命中珍貴的回憶,也是我們生命中的另一個點。在此,我們衷心感謝學校領導和十三中全體老師,以及我們的實習老師。謝謝你給我們如此寶貴的經驗。你的支持會影響我們的一生。我們會記住你的教導。我們會把這段美好的回憶珍藏在心中。我們將在未來勇敢而勤奮地前進。
報告工作報告篇3原以為一年的時間過得很快,原來,兩年的時間過得都一樣很快。
來到我會工作已經有兩年的時間了,第一年是干事,第二年是部長。站的位置不同,學到的當然不同。
一、關于工作
先回顧我的大一,記得當初面的時候,連我自己都不太清楚我們會的主要工作。在經過兩輪面試以及一輪工作培訓之后,我正式成為了秘書處的一份子。在這擔任干事的一年里,在我前部長的指導下,我基本掌握了秘書處的日常工作以及了解到我會的運作機制。在一次次完成工作之后,我的能力得到了各方面的提升,更使我拓展了自己的社交圈,認識到了許多的人。
然而,身處不同的位置,無論是責任還是感覺都是不一樣的。作為干事的我,在那一年里以為自己學到的已經足夠了,已經可以擔任大局了。但是,事實當然并非如此,終于在作為部長以及秘書長的一年中,我才深深意識到,自己可以做到了原來那么的少,自己欠缺的原來那么的多。作為秘書處的一員,我們只要好好的執(zhí)行部長以及老師分配下來的任務,實實在在的把自己的工作完成。但作為一個部門的領隊,作為一個會的秘書處,我肩負的顯然更多。
對于大二這一年的秘書處來說,我想我是必須要道歉的,沒有帶好秘書處,沒有更好的完成老師交代下來的任務,是我的過失。何老師說過:“秘書處需要更多的細心?!彪m然聽見了,也記住了,不過真正的工作上面還是出現了許多的漏洞。粗心大意的習慣給部門帶來了許多的問題,無論作為師姐還是部長,都沒有很好的樹立榜樣。關于秘書處還存在著五個問題:
一、沒有很好的文筆能力,對于各式各樣的應用文書寫并不熟悉;
二、不夠細心,在細節(jié)上出現問題;
三、沒有規(guī)范的培訓;
四、會內資金報銷、管理等方面存在不足;
五、分檔整理能力不足。面對以上問題,我想,在現在應該對實際應用能力方面進行完善,例如:應用文的書寫、分檔整理能力、財務管理能力上努力。對于自身習慣方面的完善還需要更多的時間讓秘書處成長。
自身的問題在反省中一步步的改正,在每一次的活動中都可以學到許多的東西,在擔任部長的一年里,的確讓我更加的成長了。記得和諧杯決賽時候出現的種種問題,到自律月晚會的落幕,盡管我們有過風雨,但一齊走過了,我們比誰都幸運。作為晚會的舞臺總監(jiān),第一次的經歷永遠是難忘的。不需要別人的贊賞,只要有那么一點認同,我覺得就足夠了。
關于我們會的工作狀況,在第二屆中,許多的規(guī)章制度并不完善,許多的檢查方案存在著漏洞,對于這兩方面,我認為第三屆有了不同程度的進步。我們新增了五項檢查制度的相關規(guī)定,也對我們會的許多規(guī)章制度進行了修訂,不斷完善我們的組織架構和工作模式,各項日常工作都走上了正規(guī)。然而,在第三屆自委會中依舊沒有解決的問題還存在著二個,分別是:一、建設我們會獨有的文化;三、加強會內建設。展望下一屆,相信沿著我們本屆的步伐,總結我們的經驗,他們可以走得更遠。
二、關于感受
在我會的時間是我在廣藥讀書時間的二分之一,如果說在大學是加強塑造人格的重要時期,那么組織將對我影響最大。
對于我們會,我有著很大的依賴,它的的確確是我在學校的一個家,因為愛它,我愿意為它付出,著急關于它的一切。我感謝每一個在這個家里給過我指導的家人,感激我的三位指導老師,感謝我的師兄師姐,感謝麗佳,感謝我的干事們。
管理一個組織是一件辛苦而且龐大的工作,在臨近換屆的時刻,許多的人會問去留的問題。有許多的委員和部長問過我這個問題,我的答案是選擇離開。但是選擇離開并不是我不愛這個會,也不是沒有舍不得,只是對于大三的我有著自己的計劃,我不得不選擇離開。有人這樣說過:“當上了主席,無論是正還是副都很閑?!蔽蚁胨e了。真的要當上這么一個位置,有著的應該是對于這個會強烈的熱愛以及責任感。雖然在工作有著部長和干事,有著許多人的幫忙,但是我自問是個放不開的人。所以我選擇離開,我相信主席不會比部長或者干事空閑。
在會里面的兩年里,感受真的太多了,而很多的感覺只可以意會不可以言傳。在這個最后的時刻里,剩下可以做到的就是完成好換屆接棒的工作,為我們會下一屆挑選出優(yōu)秀的接班人,把自己懂的,掌握的,都交給每一位秘書處的干事,希望屬于他們的下一屆可以做得更好。
最后,很感激李南老師一年來的教導,無論在實際應用能力還是面對工作的態(tài)度,老師都給了我很大的啟發(fā),教會了我很多。記得剛成立的時候,老師拿著招新計劃跟我逐點的修改,以及每一次上交的文件的修改。每一次都讓我懂得更多。我希望可以變成跟老師一樣有能力的人,這一年讓老師操心了,真的很抱歉。在擔任部長以及秘書長這一年里由李南老師指導,我感到真的很幸運。我想,由于有老師的帶領,我一定學到更多了,我想,如果可以跟隨著老師,一定會成長更快。秘書處的小朋友們還在成長當中,希望老師可以指導他們的各個方面,在下一屆中,他們必定會更加優(yōu)秀。謝謝老師!
報告工作報告篇4尊敬的領導:
大家好!
一年來,在領導和同志們的幫助指導下,通過自己的努力,在思想上、業(yè)務工作水平上都有了很大的提高,并取得了一定的成績。
一、刻苦學習,努力提高業(yè)務素質和理論水平
在工作之余,認真學習省分和公司下發(fā)的文件精神,對工作上有不懂和不了解的問題及時向同事和領導請教,虛心學習、另外還參加了函授學習、自學了部分電腦知識,很快提高了自己的業(yè)務素質和理論水平,對干好自己的業(yè)務起到了事半功倍的效果。
二、認真工作,力求做好每一件事
一是做好稽核工作。x月到x月份,每天按時認真檢查G、C網的入網工單、月租及卡費補卡工單,發(fā)現問題及時改正過來。
二是做好收賬對賬工作。每x天為一個帳期,我負責系統(tǒng)營業(yè)員日報表和縣(區(qū))會計交款單核實并簽字確認。銀行明細賬核實簽字并確認。x月份因工作調整,主要負責賬務工作,每天收完賬后仔細整理發(fā)票,并對銀行明細賬,每月5號準時把銀行__支付明細賬報到省分信息化部。
三是做好投訴工作。對客戶的投訴做到耐心、熱情、細致,努力讓客戶滿意。
四是做好送費和繳費卡激活工作。
我負責的工作非常繁瑣,無論做那一項工作,我力求做到精益求精,退帳,調帳工作都是比較細,工作量比較大的,尤其是到星期一,都需要加班加點才能完成,而且容不得一分一厘的差錯,有時為了幾分錢不能對帳,要加班查找原因,直到帳對上為止。
三、樹立“以公司為家”思想,處處為公司著想
我時刻牢記自己是公司的一員,樹立“以公司為家”的思想,所以,做每一件事都要為公司著想。在工作中我們叫響的口號是“用戶的事情就是的事情”,讓用戶從理解我們理解聯通,有些客戶提出的難以解決或者我們解決不了的問題,我會積極向上級請示,反映,爭取給客戶滿意的答復。
20__年,我雖然取得了一定的成績,但也存在不足,如:對新的東西學習不夠,工作上往往憑經驗辦事,憑以往的工作套路處理問題,表現出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。
20__年,我將本著“一切為公司著想”,奉行“用戶至上,熱情報務”的理念,發(fā)揚成績,克服不足,做好自己的每一項工作,為__分公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
以上是我20__年工作,不足之處,懇請領導和同志們批評指正。
此致
敬禮!
報告工作報告篇5根據貴局對我局_工作檢查的反饋意見,結合我局實際,針對檢查中反應出來的問題,特制定整改如下:
一、加強局_工作的領導
進一步落實_工作領導責任制,調整局_工作領導小組成員,將全體局領導和重點處室負責人納入保密領導小組范圍,重視發(fā)揮保密領導小組作用,實行例會制度,研究局_工作,定期檢查、通報局_工作情況。
二、健全完善保密管理制度
建立涉密和非涉密計算機保密管理制度,涉密和非涉密移動存儲介質保密管理制度,涉密網絡保密管理制度,涉密計算機維修、更換、報廢保密管理制度,在公共信息網絡上發(fā)布信息保密管理制度等,嚴格日常管理,確保制度落到實處。
三、認真清理計算機涉密情況
按照市保密委要求,對局機關涉密載體進行統(tǒng)一清理。具體做好以下工作:
1、、立即將辦公網絡與互聯網斷開,從局基層單位抽調懂技術的人員對所有臺式機、筆記本電腦的涉密情況和互聯網計算機感染木馬情況進行全面徹底的檢查。
2、、對存儲、處理過涉密信息的非涉密計算機,不得再聯入互聯網,拆除無線網卡等無線設備,并按保密要求處理后轉為涉密計算機使用。
3、將此次檢查中發(fā)現的區(qū)劃地名處廢棄的涉密計算機硬盤,以及其他經保密部門確認的所有涉密優(yōu)盤等存儲介質按保密規(guī)定封存保管。
四、加大_工作投入
購置一批新電腦和移動存儲介質。根據各處室具體情況進行分配,保證有一定數量的涉密電腦專門用于存儲、處理涉密信息。
五、加強日常_工作
1、建立日常_工作臺帳,嚴格操作規(guī)范,進一步加強涉密紙質文件資料的登記管理,對涉密計算機、涉密移動存儲介質進行清理、登記、編號,嚴格按照相關要求加強動態(tài)管理。
2、不斷強化工作人員保密意識。邀請市保密局針對我局實際情況開展保密警示教育,普及保密知識,增強機關全體人員保密意識。
六、嚴格保密法紀
堅決杜絕違反_工作制度、違規(guī)操作和使用涉密計算機及移動存儲介質的行為發(fā)生。對嚴重違規(guī)泄密事件的責任人絕不姑息遷就,一律依相關規(guī)定給予嚴肅處理。
我局將以此次檢查為契機,切實強化_工作,在按照省保密局的要求完成整改后,向省市兩級保密部門書面報告整改落實情況,并作好復查準備。
報告工作報告篇6根據局關于效能建設活動的安排,本人對本職工作進行總結、反思如下:
1、大局意識方面,服從領導工作安排,辦事認真負責,具有全局意識,在工作中培養(yǎng)自己的綜合素質和工作能力,范文之個人總結:個人自查自糾工作報告。
2、工作效率方面,對自已的本職工作和領導交辦的任務,能按時、按質完成。考試工作對時間和準確性要求比較嚴格,容不得一點的失誤和拖延,也要求我們在工作上細之又細,慎之又慎。
3、工作作風方面,作風正派,說的少做的多。能嚴格遵守國家的法律法規(guī)和局里的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退,尊敬領導,團結同事。
存在問題是:
1、由于常期面對考生,有時存在著對待考生不夠耐心,情緒急燥的現象;
2、長期和數字打交道,思想高度集中,工作比較累,有時會有放一放,歇一歇的想法。
針對以上存在問題,采取如下整改措施:
1、進一步提高認識,加強學習,有辦人民滿意的考試的思想,考生的每一件事對于我們也許只是微不足道,但對于考生來說是大事,要有耐心,為考生解釋清楚。
2、注意休息,勞逸結合,緩解由于精神緊張帶來的效率不高現象,提高工作的正確性,確保不出現一絲一毫的錯誤。
報告工作報告篇7根據《關于20__年國家脫貧攻堅成效考核反饋問題整改》,區(qū)農業(yè)農村局開展拉網式大排查,徹底摸清脫貧攻堅工作底數,準確掌握脫貧攻堅存在的問題。現將整改情況報告如下:
一、產業(yè)扶貧基礎不夠牢固
產業(yè)扶貧項目主要集中在種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、缺少龍頭帶貧企業(yè),規(guī)模和品牌效應不強,抗風險能力較弱,群眾通過產業(yè)發(fā)展獲得的收益效果不明顯。
整改措施:制定下發(fā)《村級集體經濟發(fā)展助推“一谷一城”建設實施方案》和《建設“一谷一城”推進農業(yè)綠色轉型振興的實施意見》,以村為單位,流轉農民手里的土地與經營主體合作,采取入股分紅的方式,增加村級集體收入,帶動貧困戶增收。
整改時限:20__年年底。
二、部分項目資金使用帶貧減貧機制不健全
存在簡單分紅現象,未有效激發(fā)貧困群眾內生動力。
整改措施:督促鎮(zhèn)(街)摸清貧困戶的實際收入水平,采取差異化的分配方式進行分紅。
整改時限:長期堅持
三、部分產業(yè)扶貧項目缺乏技術管理服務
有些產業(yè)技術指導員發(fā)揮作用不強,導致貧困戶發(fā)展產業(yè)指導不到位,增收效果不強。
整改措施:加大對產業(yè)指導員的培訓力度,通過線上和線下的方式進行培訓,使產業(yè)指導員能妥善解決貧困群眾遇到的.實際問題。
整改時限:長期堅持
四、農業(yè)基礎設施薄弱,扶貧項目抗風險能力差
整改措施:加大高標準農田建設力度,改善農田產出能力。做好農業(yè)保險公司的招投標工作。
整改時限:長期堅持
五、下步工作計劃
一是加大扶貧政策宣傳。采取反復入戶,入戶反復的方式,加深貧困戶對產業(yè)扶貧政策的了解、掌握程度。
二是持續(xù)推動產業(yè)項目發(fā)展。在20__年項目基礎上,積極推動項目開展。
三是持續(xù)完善產業(yè)扶貧項目檔案,隨時填充檔案資料。
報告工作報告篇8本年度,學校教科研工作本著“科研興校,科研興教”理念,嚴格上級教育科研工作計劃和要求,積極探索和創(chuàng)新,取得一定成績。
1、領導高度重視,促進學校教育科研可持續(xù)發(fā)展。
學校領導十分重視學校教育科研工作,在財、物、人上給予了大力支持,凡事只要有對教師專業(yè)發(fā)展的學習機會,不惜代價外派教師外出學習,本年度各類外出培訓多達200多人次;只要是對教師專業(yè)發(fā)展的教育教學活動極力爭取,比如:上半年初中政治、化學畢業(yè)研討會,高中政治、數學“生本高效課堂展示活動”;下半年初中“減負提質暨初中教學質量分析會”在我校順利召開,極大地推進了學校教師的專業(yè)發(fā)展。
2、強化常規(guī)教研活動,促進教師業(yè)務能力的提高。
(1)主題教研會。
每學期開學召開各教研組組長會議,突出“以質量為先”的思路,強調常規(guī)教研活動要求、內容,并指導常規(guī)教研活動的實踐操作程序(要確定活動的主題、專題發(fā)言人、活動記錄要詳實),并派專人考核,周前會在大會上公示,確保常規(guī)教研活動的落實有效。
(2)教研月活動。
在上級教研月活動要求的基礎上,以“縣133生本課堂模式”理念,細化學校的教研月活動方案。要求各教研組擬定操作性較強的教研月活動計劃,活動期間學校領導不定時檢查指導,優(yōu)質課、公開課、合格課“三課”要求:課題明確,操作適當,啟發(fā)性較強,有一定的推廣價值。春學期開展“高中部校級生本高效課堂展示活動”,秋學期開展“初中部校級生本高效課堂展示活動”并積極參加“縣級生本高效課堂展示活動”取得可喜成績:高中獲得一等獎1項,二等獎12項,三等獎5項。
(3)聽課交流活動。
教研組要求教師嚴格按學校教研常規(guī)指標聽課,領導推門聽課,不定時檢查并集中點評分析,指導教師任何聽課,真正落實聽課交流、取長補短,提升業(yè)務能力。
(4)新教師合格課認定。
學校嚴格按照上級文件精神,積極開展新教師合格課認定工作?;顒又?,擬定詳細活動方案,聘請相應教研組學科高級教師或骨干教師
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