9 黃山奇石 第三課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)

9黃山奇石第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在通過對(duì)《黃山奇石》這一課文的深入學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，感受黃山奇石的獨(dú)特魅力，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和語言表達(dá)能力。結(jié)合四年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平，本節(jié)課將重點(diǎn)學(xué)習(xí)課文中的生字詞，分析課文中的修辭手法，以及通過小組合作探究黃山奇石的特點(diǎn)，提高學(xué)生對(duì)自然景觀的欣賞能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：理解《黃山奇石》課文中生字詞的含義，分析課文中的比喻和擬人修辭手法，感受黃山奇石的獨(dú)特美。

難點(diǎn)：如何讓學(xué)生深入體會(huì)黃山奇石的形態(tài)美和課文中的語言魅力。

解決辦法：

1.對(duì)于生字詞，通過多媒體展示黃山奇石圖片，讓學(xué)生直觀感受石頭的形狀，結(jié)合圖片和上下文幫助學(xué)生理解生字詞。

2.在分析修辭手法時(shí)，采用案例分析的方法，讓學(xué)生找出課文中的比喻和擬人句子，并進(jìn)行小組討論，共同探討其表達(dá)效果。

3.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬黃山奇石的形態(tài)，通過身體語言表達(dá)石頭的特征，增強(qiáng)對(duì)課文內(nèi)容的理解和感受。

4.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意寫作，以黃山奇石為主題，運(yùn)用所學(xué)的修辭手法，創(chuàng)作自己的小作文，從而加深對(duì)課文的理解和運(yùn)用。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：提前發(fā)放《黃山奇石》課文，確保每位學(xué)生都有學(xué)習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備黃山奇石圖片、視頻資料，以及課文中的生字詞卡片。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、電腦等設(shè)備，用于展示圖片和視頻。

4.教室布置：將教室分為小組討論區(qū)，便于學(xué)生合作學(xué)習(xí)和交流。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

-教師展示黃山奇石圖片，提問：“你們知道這是哪里嗎？這些石頭為什么這么特別？”

-學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)并引出本課主題《黃山奇石》。

2.講授新課（用時(shí)20分鐘）

-教師帶領(lǐng)學(xué)生朗讀課文，讓學(xué)生初步感受黃山奇石的美麗。

-教師講解生字詞，通過圖片和上下文幫助學(xué)生理解。

-教師分析課文中的比喻和擬人修辭手法，讓學(xué)生體會(huì)語言魅力。

-示例：教師選取文中一句比喻句子，引導(dǎo)學(xué)生討論其意義和效果。

-教師組織小組討論，讓學(xué)生分享自己最喜歡的黃山奇石及其特點(diǎn)。

3.鞏固練習(xí)（用時(shí)10分鐘）

-教師發(fā)放生字詞卡片，讓學(xué)生在小組內(nèi)互相測(cè)試記憶。

-教師提出問題，如：“請(qǐng)描述一下你最喜歡的黃山奇石?！?/p>

-學(xué)生在小組內(nèi)討論并回答問題，教師巡回指導(dǎo)并給予反饋。

4.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（用時(shí)10分鐘）

-教師邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)表演黃山奇石的形態(tài)，其他學(xué)生猜測(cè)是哪一塊石頭。

-教師引導(dǎo)學(xué)生用比喻和擬人手法描述自己表演的石頭，全班共同討論。

-教師組織創(chuàng)意寫作活動(dòng)，學(xué)生根據(jù)黃山奇石的形態(tài)和特點(diǎn)，創(chuàng)作自己的小作文。

5.課堂總結(jié)（用時(shí)5分鐘）

-教師回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，確保學(xué)生理解和掌握。

-教師鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)收獲和感受。

-教師布置作業(yè)，要求學(xué)生回家后向家人介紹黃山奇石的特點(diǎn)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-相關(guān)文學(xué)作品：推薦學(xué)生閱讀其他關(guān)于黃山或自然景觀的文學(xué)作品，如《黃山記》、《黃山絕壁上的奇松》等，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)黃山文化的理解。

-黃山地理知識(shí)：提供黃山的地理位置、氣候特點(diǎn)、植被類型等自然地理信息，幫助學(xué)生全面了解黃山。

-黃山奇石故事：搜集關(guān)于黃山奇石的傳說和故事，如“猴子觀海”、“飛來石”等，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-中國畫中的黃山：介紹中國繪畫中表現(xiàn)黃山的經(jīng)典畫作，如黃賓虹的《黃山煙云圖》等，讓學(xué)生感受黃山在藝術(shù)中的魅力。

-黃山旅游攻略：提供黃山旅游的實(shí)用信息，如景點(diǎn)介紹、旅游路線、注意事項(xiàng)等，幫助學(xué)生了解黃山的旅游資源。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后收集黃山奇石的圖片和資料，制作成PPT進(jìn)行分享，提高學(xué)生的信息搜集和處理能力。

-建議學(xué)生以小組為單位，選擇一塊黃山奇石，進(jìn)行深入研究，包括其地質(zhì)成因、歷史傳說、藝術(shù)表現(xiàn)等方面，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和團(tuán)隊(duì)合作能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作以黃山奇石為主題的詩歌、散文或繪畫作品，通過藝術(shù)創(chuàng)作加深對(duì)黃山奇石的理解和感受。

-建議學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐淖匀徊┪镳^或地質(zhì)博物館，實(shí)地了解黃山奇石的地質(zhì)成因和特點(diǎn)，增強(qiáng)直觀體驗(yàn)。

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬成為黃山導(dǎo)游，向同學(xué)介紹黃山奇石的特點(diǎn)和歷史，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和自信心。

-提供關(guān)于黃山奇石的延伸閱讀材料，如相關(guān)書籍、文章等，讓學(xué)生在課外進(jìn)一步拓展知識(shí)面。教學(xué)反思今天在教學(xué)《黃山奇石》這一課時(shí)，我感到課堂氣氛整體較為活躍，學(xué)生們對(duì)黃山奇石表現(xiàn)出濃厚的興趣。通過展示圖片和視頻資料，我觀察到學(xué)生們能夠直觀地感受到黃山奇石的獨(dú)特美，這對(duì)于他們理解課文中的描繪起到了很好的輔助作用。

在講解生字詞時(shí)，我發(fā)現(xiàn)通過圖片和上下文相結(jié)合的方法，學(xué)生們能夠更快地理解和記憶這些生僻字詞。這一點(diǎn)讓我意識(shí)到，將抽象的概念與具體形象相結(jié)合，對(duì)于學(xué)生的記憶和學(xué)習(xí)效果是很有幫助的。

在分析課文中的修辭手法時(shí)，我采用了案例分析的方法，讓學(xué)生自己找出比喻和擬人的句子，并進(jìn)行小組討論。這樣的互動(dòng)讓學(xué)生更加主動(dòng)地參與到課堂中來，也讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和體會(huì)修辭的魅力。不過，我也注意到，部分學(xué)生在討論過程中可能還需要更多的引導(dǎo)，以便更深入地理解這些修辭手法。

鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)中，通過小組合作和課堂提問，我能夠及時(shí)了解學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握情況。學(xué)生們?cè)谛〗M內(nèi)互相測(cè)試生字詞，這不僅鞏固了記憶，也增強(qiáng)了他們之間的交流合作。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在表達(dá)時(shí)仍然顯得有些拘謹(jǐn)，未來我需要更多地鼓勵(lì)他們大膽發(fā)言，提高他們的自信心。

在師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生們的表演和創(chuàng)意寫作讓我看到了他們的想象力和創(chuàng)造力。他們能夠用生動(dòng)的語言和形象的比喻來描述黃山奇石，這讓我感到非常欣慰。同時(shí)，我也意識(shí)到，在引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行創(chuàng)造性思維時(shí)，我應(yīng)該給予更多的自由度，讓他們能夠更加自由地表達(dá)自己的想法。

總體來說，這節(jié)課的教學(xué)效果是積極的，學(xué)生們對(duì)黃山奇石有了更深入的了解，也在語言表達(dá)和審美情趣上有所提升。然而，我也認(rèn)識(shí)到，在教學(xué)過程中，我需要更加關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上課堂節(jié)奏，充分參與到課堂活動(dòng)中來。在未來的教學(xué)中，我會(huì)繼續(xù)探索更有效的教學(xué)方法，努力讓每個(gè)學(xué)生都能在課堂上得到成長和提升。板書設(shè)計(jì)①課文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-黃山奇石的特點(diǎn)（形態(tài)各異、色彩斑斕）