北師大七年級勞動教育上冊6 一針一線總是詩-繡出精致小筆袋 教案

北師大七年級勞動教育上冊6一針一線總是詩——繡出精致小筆袋教案課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教材分析本節(jié)課選自北師大七年級勞動教育上冊第六課“一針一線總是詩——繡出精致小筆袋”。教材以我國傳統(tǒng)文化為背景，結(jié)合手工制作，引導(dǎo)學(xué)生了解并掌握基本的刺繡技巧，培養(yǎng)他們的動手能力、審美觀念和勞動精神。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠理解刺繡藝術(shù)的價值，學(xué)會制作小筆袋，并將所學(xué)技能應(yīng)用于日常生活，提高生活品質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)科知識緊密結(jié)合，旨在激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)工藝的興趣，培養(yǎng)他們的耐心、細(xì)心和創(chuàng)造力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：通過動手實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問題的能力，提升他們的空間想象力和創(chuàng)造力；在欣賞和創(chuàng)作刺繡作品中，培養(yǎng)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的尊重和傳承意識，提高審美鑒賞能力和文化自信；在合作完成筆袋繡制的過程中，強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。通過這些核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，使學(xué)生形成積極向上的勞動態(tài)度和良好的生活習(xí)慣。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：掌握基本刺繡技巧，獨(dú)立完成小筆袋的制作。

難點(diǎn)：繡制過程中的針法掌握，以及對圖案設(shè)計和色彩搭配的審美運(yùn)用。

解決辦法及突破策略：教師通過示范講解，直觀展示不同針法的步驟和要領(lǐng)，幫助學(xué)生理解掌握；提供多種圖案設(shè)計模板和色彩搭配建議，降低創(chuàng)作難度。設(shè)置分組合作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在互助交流中解決問題，提高實(shí)踐能力。針對個別學(xué)生存在的困難，教師將進(jìn)行個別輔導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能掌握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。同時，利用多媒體教學(xué)資源，如視頻教程和互動軟件，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和操作信心。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：刺繡所需針線、布料、彩棉等材料包；多媒體教學(xué)設(shè)備。

-課程平臺：學(xué)校勞動教育專用教室；班級學(xué)習(xí)交流群。

-信息化資源：教學(xué)視頻（刺繡技巧演示）；電子教案；互動式教學(xué)軟件。

-教學(xué)手段：教師示范操作；學(xué)生分組合作；個別輔導(dǎo)；作品展示與評價。五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師通過展示精美的刺繡作品，創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)學(xué)生對美的感知和對手工制作的興趣。

-提出問題：“你們知道這些美麗的圖案是如何制作出來的嗎？”激發(fā)學(xué)生的求知欲。

2.講授新課（15分鐘）

-教師簡要介紹刺繡的歷史和藝術(shù)價值，強(qiáng)調(diào)其在傳統(tǒng)文化中的地位。

-詳細(xì)講解基本刺繡技巧，包括針法、線材選擇、起針和收針等，通過多媒體演示和實(shí)物示范確保學(xué)生理解。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注繡制小筆袋的具體步驟和注意事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-學(xué)生分組，每組領(lǐng)取材料包，按照教師提供的圖案模板開始實(shí)踐操作。

-教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問，提供個別輔導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能掌握基本技巧。

4.課堂提問與互動（5分鐘）

-教師針對刺繡過程中的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行提問，檢查學(xué)生對技巧的理解程度。

-鼓勵學(xué)生分享自己的刺繡心得，討論在制作過程中遇到的問題和解決方法。

5.創(chuàng)新拓展（5分鐘）

-鼓勵學(xué)生在掌握基本技巧的基礎(chǔ)上，自由設(shè)計圖案，發(fā)揮創(chuàng)造力。

-教師提供色彩搭配建議，幫助學(xué)生提升審美能力。

6.作品展示與評價（5分鐘）

-每組展示自己的小筆袋作品，學(xué)生相互評價，教師給予肯定和建議。

-強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

7.總結(jié)反思（5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本次課程的收獲，反思在制作過程中的成長。

-強(qiáng)調(diào)勞動教育的意義，鼓勵學(xué)生在日常生活中運(yùn)用所學(xué)，提高生活質(zhì)量。

教學(xué)過程中，教師需密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，確保教學(xué)雙邊互動，使學(xué)生在實(shí)踐中掌握知識，提升核心素養(yǎng)。整個教學(xué)過程設(shè)計緊扣實(shí)際學(xué)情，注重學(xué)生動手能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，同時解決了重點(diǎn)難點(diǎn)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。六、知識點(diǎn)梳理1.刺繡的基本概念和歷史價值

-刺繡的定義及其在我國的悠久歷史。

-刺繡在傳統(tǒng)文化中的地位及其藝術(shù)價值。

2.刺繡材料與工具的選擇

-介紹常用的刺繡線材、布料及針具。

-說明不同材料與工具的特點(diǎn)及適用場景。

3.基本刺繡技巧

-起針、收針的方法及注意事項(xiàng)。

-常見針法（如十字針、鏈針、法國打結(jié)針等）的步驟和要領(lǐng)。

-針法的實(shí)際應(yīng)用及組合技巧。

4.刺繡圖案設(shè)計與色彩搭配

-圖案設(shè)計的基本原則和方法。

-色彩搭配的技巧和審美標(biāo)準(zhǔn)。

-創(chuàng)意設(shè)計在刺繡中的應(yīng)用。

5.制作小筆袋的步驟

-分析小筆袋的結(jié)構(gòu)，確定制作尺寸。

-刺繡圖案的選擇與布局。

-詳細(xì)的制作流程及注意事項(xiàng)。

6.刺繡作品的保養(yǎng)與維護(hù)

-完成作品后的清潔與整理。

-保養(yǎng)刺繡作品的方法和技巧。

-延長作品使用壽命的注意事項(xiàng)。

7.勞動教育在刺繡教學(xué)中的融入

-刺繡過程中的勞動態(tài)度和習(xí)慣培養(yǎng)。

-團(tuán)隊合作與溝通能力的提升。

-傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新能力的發(fā)展。

本節(jié)課的知識點(diǎn)涵蓋了刺繡藝術(shù)的基本概念、材料選擇、技巧掌握、設(shè)計應(yīng)用、制作步驟、保養(yǎng)維護(hù)以及勞動教育等多個方面，與教材內(nèi)容緊密相關(guān)，旨在幫助學(xué)生全面了解和掌握刺繡技能，培養(yǎng)他們的動手能力、審美觀念和勞動精神。這些知識點(diǎn)在實(shí)用性強(qiáng)的教學(xué)過程中得到充分體現(xiàn)，確保學(xué)生能夠?qū)W以致用，提高生活品質(zhì)。七、板書設(shè)計①條理清楚、重點(diǎn)突出：

-知識點(diǎn)1：刺繡基本概念與歷史價值

-關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)文化、藝術(shù)價值

-知識點(diǎn)2：刺繡材料與工具選擇

-關(guān)鍵詞：線材、布料、針具

-知識點(diǎn)3：基本刺繡技巧

-關(guān)鍵詞：針法、起針、收針

-知識點(diǎn)4：圖案設(shè)計與色彩搭配

-關(guān)鍵詞：設(shè)計原則、色彩搭配

-知識點(diǎn)5：小筆袋制作步驟

-關(guān)鍵詞：結(jié)構(gòu)分析、制作流程

②簡潔明了：

-制作流程圖：清晰展示小筆袋的制作步驟，便于學(xué)生記憶。

-針法速查表：簡明列出常見針法的步驟，方便學(xué)生快速查閱。

③藝術(shù)性與趣味性：

-刺繡作品展示區(qū)：展示優(yōu)秀刺繡作品，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望。

-色彩搭配互動區(qū)：設(shè)置色彩搭配小游戲，增強(qiáng)學(xué)生參與感和學(xué)習(xí)興趣。

-創(chuàng)意設(shè)計挑戰(zhàn)：鼓勵學(xué)生設(shè)計自己的圖案，展示個人創(chuàng)意。

板書設(shè)計注重知識點(diǎn)的邏輯性和層次感，同時通過藝術(shù)性和趣味性的設(shè)計，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使他們主動參與到課堂學(xué)習(xí)中來。八、典型例題講解例題1：

請描述十字針和鏈針的基本步驟，并說明它們在繡制小筆袋時的應(yīng)用。

答案：

十字針基本步驟：

1.從背面穿出針線。

2.在布面上垂直方向繡一針。

3.水平方向繡一針，與垂直針相交形成十字。

4.穿回背面。

鏈針基本步驟：

1.從背面穿出針線。

2.在布面上連續(xù)繡出緊密排列的短針。

3.穿回背面。

應(yīng)用：十字針適用于繡制平整的圖案，如小花；鏈針適用于繡制曲線和輪廓，如小草。

例題2：

在設(shè)計小筆袋圖案時，如何進(jìn)行色彩搭配？

答案：

1.選擇主色調(diào)：根據(jù)小筆袋的用途和個人喜好，確定主色調(diào)。

2.選擇輔助色：選擇與主色調(diào)協(xié)調(diào)的輔助色。

3.遵循對比原則：在顏色上形成對比，使圖案更加生動。

4.注意色彩平衡：避免過多使用鮮艷顏色，以免造成視覺疲勞。

例題3：

請簡要說明起針和收針的注意事項(xiàng)。

答案：

起針注意事項(xiàng)：

1.確保線頭在背面，以免影響圖案美觀。

2.起針點(diǎn)要牢固，避免刺繡過程中松動。

收針注意事項(xiàng)：

1.確保線尾在背面，避免正面露出線頭。

2.收針要牢固，避免刺繡作品在使用過程中脫落。

例題4：

在繡制小筆袋過程中，如何解決線頭打結(jié)的問題？

答案：

1.確保線頭整齊，避免線頭過長。

2.刺繡過程中，適時調(diào)整線頭長度，避免打結(jié)。

3.若線頭打結(jié)，可用針輕輕挑開，切勿用力拉扯。

例題5：

請舉例說明如何在小筆袋上繡制簡單的植物圖案。

答案：

1.選擇綠色線材作為主色，搭配其他顏色作為輔助色。

2.使用鏈針繡出植物的莖。

3.用十字針繡出葉子。

4.根據(jù)植物的特點(diǎn)，選擇合適的針法繡出花朵。

5.適當(dāng)添加細(xì)節(jié)，使圖案更加生動。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)：

-本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了刺繡的基本概念、材料選擇、針法技巧、圖案設(shè)計和色彩搭配，以及小筆袋的制作步驟。

-通過實(shí)踐操作，同學(xué)們掌握了起針、收針的技巧，學(xué)會了十字針和鏈針等常見針法的運(yùn)用，并能夠設(shè)計出自己的小筆袋圖案。

-刺繡不僅是一項(xiàng)傳統(tǒng)手工藝，也是勞動教育的重要組成部分，希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)技能運(yùn)用到日常