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文檔簡介
《防溺水安全教育》教學(xué)設(shè)計(jì)天長市大通初中陳從云教學(xué)目標(biāo)1.了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。自覺改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。2.提高安全意識(shí),認(rèn)識(shí)游泳的原則,在游泳時(shí)發(fā)生意外如何自救及救助他人。3.教育學(xué)生珍惜生命,愛護(hù)生命。教學(xué)重難點(diǎn):1.游泳遵循的原則及常規(guī)的自救方法2.生命意識(shí)的培養(yǎng)及樹立教學(xué)過程一、強(qiáng)調(diào)守則1、在炎熱的夏季,大家都想到河里或池塘里游泳,讓水的清涼趕走炎熱,然而,我們時(shí)常聽到,因?yàn)樯米韵潞佑斡径缢劳稣呤录?018年7月19日我們市的秦欄鎮(zhèn)有兩名學(xué)生中午時(shí)分下河洗澡,兩名學(xué)生溺亡;2015年7月17日我們市銅城鎮(zhèn)安樂社區(qū)有三名同學(xué)下河洗澡,再也沒有回來。夏季防溺水安全,我們時(shí)刻牢記:珍惜生命,注意安全。2、我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“六不”:(教師PPT演示)(1)不私自下水游泳;(2)不擅自與他人結(jié)伴游泳;(3)不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;(4)不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;(5)不到深水的地方、江溪池塘或不熟悉的水域游泳;(6)不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救二、探討溺水原因1、溺水原因主要有哪幾種?2、學(xué)生分小組探討。3、小組代表回答后歸納:(教師PPT演示)(1)無視規(guī)則(2)不會(huì)游泳;(3)游泳時(shí)間過長,疲勞過度;(4)在水中突發(fā)病尤其是心臟病;(5)盲目游入深水漩渦。三、防溺措施1、如何避免溺水事件的發(fā)生?2、明確:1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對(duì)場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。4、對(duì)自己的水性要有自知之明,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時(shí),現(xiàn)場急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作。
恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式,在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。四、總結(jié)強(qiáng)調(diào)1.牢記囑托,遠(yuǎn)離水域!2.牢記游泳的“四不能”(1)、沒有家長帶領(lǐng),不能偷偷地結(jié)伴去游泳。(2)、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。(3)、游泳前要做好安全措施,比如帶繩子、長竹竿、游泳圈救生工具。為預(yù)防抽筋,要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,用水淋濕身體各部分,不能馬上下水?。ǎ矗?、自己的
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