云南省紅河州建水實驗中學2023-2024學年八年級上學期11月月考物理試卷

2023-2024學年云南省紅河州建水實驗中學八年級（上）月考物理試卷（11月份）一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，第1-7題只有一項符合題目要求，第8-10題有多項符合題目要求。全部選對得3分，選對但不全的得1分，有錯選的得0分）1．（3分）下列估測值中，最符合實際的是（）A．一名中學生完成一次引體向上做的功約為2000J B．漂浮在死海上的人所受浮力約為600N C．一位初中生游泳時排開水的體積約為0.5m3 D．建水的大氣壓約為1.013×105Pa2．（3分）小濤同學經(jīng)常擦黑板，他發(fā)現(xiàn)教室里的黑板擦帶有磁性，可以“粘”在黑板上不掉下來，關(guān)于黑板擦的受力情況，下列說法正確的是（）A．黑板擦所受磁力與黑板擦所受重力是一對平衡力 B．黑板擦所受磁力與黑板對黑板擦的支持力是一對相互作用力 C．黑板對黑板擦的摩擦力的方向豎直向上 D．黑板擦靜止，所以沒有受到摩擦力作用3．（3分）如圖為一名舉重運動員做挺舉連續(xù)動作時的幾個狀態(tài)圖。下列過程中運動員對杠鈴沒有做功的是（）A．發(fā)力→上拉 B．上拉→翻站 C．翻站→上挺 D．舉著杠鈴站立一段時間4．（3分）以下是初二1班小濤同學整理的筆記，向老師指出了一項錯誤，你認為是（）A．做功越快的機械，功率一定大 B．功率大的機械，做功不一定多 C．小鄧提著一桶水沿水平方向勻速運動的過程中，手對桶的拉力對水桶不做功 D．小濤用力推地上的課桌，沒有推動，是因為小濤的推力小于摩擦力5．（3分）將一質(zhì)量為2kg的物體，用手壓入一盛滿水的溢水杯中，從杯中溢出了3kg的水（）A．漂?。籉?。?0N B．懸?。籉?。?0N C．沉底；F?。?0N D．漂??；F?。?0N（多選）6．（3分）如圖，松手后，壓在杯底的乒乓球會彈離水面。下列說法正確的是（）A．乒乓球上浮過程中，受到的浮力不變 B．乒乓球彈離水面后上升，是由于乒乓球具有慣性 C．乒乓球上浮過程中，水對乒乓球的壓強不斷減小 D．乒乓球露出水面前，受到的浮力大小不變7．（3分）一個籃球豎直向上運動到最高處并下落，這過程中經(jīng)過A、B兩點，籃球在這兩點的動能和重力勢能如表所示（）A點B點動能/J48重力勢能/J72A．在A點速度比在B點的大 B．在B點處于下降階段 C．在B點機械能比在A點的大 D．在最高處受力平衡（多選）8．（3分）下列分析中正確的是（）A．甲圖試管內(nèi)水沸騰后，撤掉酒精燈向外拉注射器活塞，水又沸騰，說明水的沸點與氣壓有關(guān) B．乙圖吸盤能將物體掛在墻上不掉下來，是因為重力與大氣壓力彼此平衡 C．丙圖所示的托里拆利實驗中，將玻璃管傾斜，則管內(nèi)水銀柱的高度不變 D．丁圖將自制氣壓計從樓下拿到樓上，玻璃管內(nèi)水柱高度變高（多選）9．（3分）兩次水平拉動同一物體在同一水平面上分別做勻速直線運動，s﹣t圖象如圖所示，下列判斷正確的是（）A．兩次物體運動的速度：v1＜v2 B．兩次拉力對物體做功的功率：P1＜P2 C．4﹣8s兩次拉力對物體所做的功：W1＞W(wǎng)2 D．兩次物體所受的拉力：F1＝F2（多選）10．（3分）如圖甲所示，超超在平地上用水平向右的力推木箱，推力隨時間變化的圖像如圖乙所示，以下說法正確的是（）A．0～3s內(nèi)推力小于摩擦力 B．3s～6s內(nèi)木箱處于非平衡狀態(tài) C．6s～9s內(nèi)木箱所受摩擦力大小為3N D．9s～12s內(nèi)推力做功的功率大小為6W二、填空題（本大題共6小題，11-15題每小題2分，16題4分，共14分）11．（2分）如圖是頗具名氣的云南建水紫砂陶茶壺，壺蓋上有一個小孔，小孔的作用是使壺內(nèi)液面上方的壓強大氣壓強（選填“大于”、“小于”或“等于”）。若茶壺和水的總質(zhì)量為0.6kg，壺底與桌面的接觸面積為4cm2，壺對水平桌面的壓強為Pa。12．（2分）城市街道上，當灑水車在水平路面上勻速灑水作業(yè)時，灑水車的動能（填“變大”、“不變”或“變小”），以駕駛員為參照物，灑水車是的（填“運動”或“靜止”）。13．（2分）如圖甲所示，在水平地面上的物體在水平推力F的作用下做直線運動。當水平推力為F1時，物體運動的路程與時間關(guān)系如圖乙所示；當水平推力為F2時，物體運動的速度與時間關(guān)系如圖丙所示，則F1F2。若兩次推力的功率分別為P1、P2，則P1P2。（兩空均選填“大于”、“等于”或“小于”）14．（2分）如圖是小濤同學在極地海洋公園參觀時拍下的照片，他注意到水里的魚吐出的泡泡在上升過程中是越來越大的，于是他分析：某氣泡上升過程中受到的浮力大小是的（選填“變大”、“變小”或“不變”），氣泡上升過程中做運動。15．（2分）小濤喜歡坐過山車，如圖甲中過山車從A點出發(fā)，先后經(jīng)過B、C、D、E點。圖乙是過山車在B、C，則過山車在B點重力勢能的大小E點動能的大?。ㄟx填“大于”、“小于”或“等于”）的。在這個過程中，過山車的機械能是（選填“變大”、“變小”或“不變”）的。16．（4分）閱讀材料，回答問題。水上蛟龍——AG600水陸兩棲飛機是指既能夠在陸地起降，也能夠在水面起降的飛機。目前，中國的AG600是世界上最大的水陸兩棲飛機。AG600飛機的機身長37m、翼展達38.8m、最大高度12.1m、最大起飛重量53.5t、航程最遠達4500km。AG600飛機的機翼面積和翼展都比較大，加之平直機翼的采用，使其起降性能非常棒，只要給它一片長1500m、寬200m、深2.5m的水域，它都能“說走就走”。其尾翼面積也比其他飛機大得多，這個大尾翼可以保證飛機姿態(tài)的可操縱性。AG600飛機可以進行森林滅火和水上救援等，在森林滅火作業(yè)中，水上飛機相比于直升機，還能就近降落快速汲水，從而提高滅火效率。AG600飛機可以在20s內(nèi)一次汲水12t；還可以在2m高海浪的復雜氣象條件下實施水面救援行動，一次可救護50名遇險人員。（1）AG600飛機的起降性能非常棒，是由于采用了；（2）飛機機翼的橫截面形狀一般都是（選填“上凸下平”或“上平下凸”），利用流體流速快的地方壓強小的原理來獲得升力；（3）當AG600飛機裝滿水后從水面起飛的過程中，它的機械能；當AG600飛機在森林上空水平勻速飛行，同時向下噴水時，它的機械能。（兩空均選填“逐漸增大”、“逐漸減小”或“不變”）三、作圖題（本大題共2小題，共4分）17．（2分）如圖所示放在斜面上的杯子，杯子的水中有一個小球正在下沉，請畫出小球在水中受力的示意圖。18．（2分）如圖所示，畫出靜止在斜面上的物體對斜面壓力的示意圖。四、實驗探究題（本大題共4小題，第18題8分，19題4分，20題8分，21題4分）19．（8分）小華在“驗證阿基米德原理”的實驗中，用圖a所示的溢水杯和小桶收集被石塊排開的水，她的實驗過程分別如圖b、c、d、e所示。（1）如圖b所示，是為了用彈簧測力計測量石塊的；（2）上述實驗不重復操作的合理順序是（在b、c、d、e中排序）；（3）若圖中四個測量值F1、F2、F3、F4滿足關(guān)系式，該原理將得到驗證；（4）以下關(guān)于實驗過程中的操作，會影響驗證結(jié)果的是；A.圖a中溢水杯內(nèi)未盛滿水B.圖d中小桶內(nèi)有少量水C.圖c中石塊未全部浸沒水中（5）如果實驗圖c中石塊一直向下勻速運動，直至觸底后，測力計的彈簧繼續(xù)縮短，（選填“能”或“不能”）驗證“阿基米德原理”；（6）若換用密度小于水的木塊重復上述實驗步驟，該實驗（選填“可以”或“不可以”）完成；（7）如圖f所示，將彈簧測力計下端吊著的金屬塊逐漸浸入臺秤上盛有水的燒杯中，直至剛沒入水，金屬塊不接觸容器壁，燒杯中無水溢出，觀察臺秤示數(shù)（選填“增大”、“減小”或“不變”）。（8）小濤同學從課外資料中看到莊子的一句話：如果河中的水積得不夠多，那么承載大船就沒有力量，也就是說浮力的大小與河中液體的多少有關(guān)。那么一定量的液體能產(chǎn)生比自身重力更大的浮力嗎？小濤同學針對這個問題進一步開展了如圖g實驗，往兩個形狀相同的塑料盆A、B中各加入10N的水，再將B盆放入A盆，此時B盆的總重力已大于10N，繼續(xù)往B盆內(nèi)加20N水。20．（4分）如圖甲、乙、丙所示，小濤利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素。（1）本實驗是通過觀察來比較壓力作用效果的。（2）通過比較圖甲、乙，說明壓力作用效果與有關(guān)。（3）通過比較圖乙、丙，說明壓力作用效果與有關(guān)。（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，則圖丙中海綿受到的壓強p和圖丁中木板受到的壓強p’的大小關(guān)系為pp'（選填“＞”、“＜”或“＝”）。21．（8分）如圖是“探究影響動能大小因素”的裝置，其中mA＝mB＜mc，hA＜hB＝hc，所用物塊為木塊。（1）實驗中研究對象（填木塊或小球）；由甲、乙兩次實驗可得結(jié)論：物體動能的大小與有關(guān)。（2）由甲、丙兩次實驗得出“物體動能的大小與質(zhì)量有關(guān)”的結(jié)論，他得出這一結(jié)論的方法是的（填“正確”或“錯誤”），理由是。（3）小明由此實驗還聯(lián)想到探究牛頓第一定律的實驗，讓同一小車沿同一斜面的同一高度由靜止開始向下運動，到達毛巾、棉布、玻璃三種不同水平面上繼續(xù)向前運動直到停止，小車在水平面運動的過程中，克服摩擦力做的功（填“相等”或“不相等”），小車在玻璃、毛巾表面克服阻力做功的功率分別是P1、P2，則P1P2（填“＞”或“＝”或“＜”）。（4）實驗后，同學們聯(lián)想到在公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，在影響物體動能大小的因素中，哪個對動能影響更大，得到的數(shù)據(jù)如表。實驗序號小球的質(zhì)量m/g小球自有滾下的高度h/cm木塊被撞后運到的距離s/m13010423020163602032a.為了探究“超載”隱患時，應選擇序號的實驗進行比較；b.分析表格中對應的數(shù)據(jù)可知：對物體的動能影響更大，即當發(fā)生交通事故時，由此造成的危害更嚴重。22．（4分）學習了功率的知識后，小濤和幾位同學準備做“估測上樓時的功率”的活動：（1）他需要的測量工具分別是：測量自身質(zhì)量m的、測量爬樓的高度h的和測量時間t的秒表（填寫測量器材）。（2）利用所測物理量計算功率的表達式是P＝。（用上述符號表達）（3）測得小濤的質(zhì)量是50kg，他從一樓登上三樓（每層樓高3m）用了30s的時間W（g取10N/kg）。五、綜合題（本大題共2小題，每小題9分，共18分）23．（9分）小濤參加體育中考的跳繩考試時，他在1min內(nèi)連續(xù)跳了150次，獲得跳繩項目的滿分。已知小濤的質(zhì)量為60kg2時，跳起時重心升高的平均高度為4cm，g取10N/kg。求：（1）小濤跳繩過程中，腳與地面接觸時，他對地面的壓強；（2）小濤跳一次所做的功；（3）小濤跳繩時的平均功率。24．（9分）如圖是一廁所自動沖水裝置，圓柱體浮筒A與閥門C通過桿B連接，浮筒A的質(zhì)量為1kg，B桿長為0.3m，閥門C的上表面積為20cm2，B和C的質(zhì)量、厚度、體積及摩擦均忽略不計，當A露出0.05m時，C恰好被A拉開（g取10N/kg）。求：（1）剛拉開閥門C時，C受到水的壓力；（2）此時浮筒A受到的浮力；（3）浮筒A的密度。2023-2024學年云南省紅河州建水實驗中學八年級（上）月考物理試卷（11月份）參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，第1-7題只有一項符合題目要求，第8-10題有多項符合題目要求。全部選對得3分，選對但不全的得1分，有錯選的得0分）1．（3分）下列估測值中，最符合實際的是（）A．一名中學生完成一次引體向上做的功約為2000J B．漂浮在死海上的人所受浮力約為600N C．一位初中生游泳時排開水的體積約為0.5m3 D．建水的大氣壓約為1.013×105Pa【答案】B【解答】解：A、一名中學生的重力約為500N，上升高度約為手臂長，做功約為W＝Gh＝500N×0.5m＝250J；B、人漂浮在死海上時，成年人的重力約600N，故B正確；C、人的密度與水接近，故一位初中生游泳時排開水的體積約為自身體積＝＝4.05m3，故C錯誤；D、建水縣在云南省，低于標準大氣壓。故選：B。2．（3分）小濤同學經(jīng)常擦黑板，他發(fā)現(xiàn)教室里的黑板擦帶有磁性，可以“粘”在黑板上不掉下來，關(guān)于黑板擦的受力情況，下列說法正確的是（）A．黑板擦所受磁力與黑板擦所受重力是一對平衡力 B．黑板擦所受磁力與黑板對黑板擦的支持力是一對相互作用力 C．黑板對黑板擦的摩擦力的方向豎直向上 D．黑板擦靜止，所以沒有受到摩擦力作用【答案】C【解答】解：A、黑板擦所受磁力沿水平方向，二力方向不相反，所以不是一對平衡力；B、黑板擦所受磁力與黑板對黑板擦的支持力，因此不是一對相互作用力；CD、雖然黑板擦相對黑板靜止，有向下運動的趨勢，故C正確。故選：C。3．（3分）如圖為一名舉重運動員做挺舉連續(xù)動作時的幾個狀態(tài)圖。下列過程中運動員對杠鈴沒有做功的是（）A．發(fā)力→上拉 B．上拉→翻站 C．翻站→上挺 D．舉著杠鈴站立一段時間【答案】D【解答】解：A．從發(fā)力到上拉的過程中，并向上移動了距離，故A不符合題意；B．從上拉到翻站的過程中，并向上移動了距離，故B不符合題意；C．從翻站到上挺的過程中，并向上移動了距離，故C不符合題意；D．舉著杠鈴站立一段時間，但杠鈴沒移動距離，故D符合題意。故選：D。4．（3分）以下是初二1班小濤同學整理的筆記，向老師指出了一項錯誤，你認為是（）A．做功越快的機械，功率一定大 B．功率大的機械，做功不一定多 C．小鄧提著一桶水沿水平方向勻速運動的過程中，手對桶的拉力對水桶不做功 D．小濤用力推地上的課桌，沒有推動，是因為小濤的推力小于摩擦力【答案】D【解答】解：A、功率是表示做功快慢的物理量，故A正確；B、功率越大，由W＝Pt可知，做功不一定多，故B正確；C、小鄧提著一桶水沿水平方向勻速運動的過程中，故C正確；D、沒推動箱子，箱子水平方向受到的推力和摩擦力二力平衡，故D錯誤。故選：D。5．（3分）將一質(zhì)量為2kg的物體，用手壓入一盛滿水的溢水杯中，從杯中溢出了3kg的水（）A．漂??；F浮＝30N B．懸?。籉?。?0N C．沉底；F?。?0N D．漂??；F?。?0N【答案】D【解答】解：把物體放入盛滿水的溢水杯中，排開的水重：G排＝m排g＝3kg×10N/kg＝30N，受到水的浮力：F?。紾排＝30N；體的重力為：G＝mg＝2kg×10N/kg＝20N＜F浮，故松手后該物體上浮，最后在水中靜止時漂浮浮′＝G＝20N。故選：D。（多選）6．（3分）如圖，松手后，壓在杯底的乒乓球會彈離水面。下列說法正確的是（）A．乒乓球上浮過程中，受到的浮力不變 B．乒乓球彈離水面后上升，是由于乒乓球具有慣性 C．乒乓球上浮過程中，水對乒乓球的壓強不斷減小 D．乒乓球露出水面前，受到的浮力大小不變【答案】BCD【解答】解：AD、乒乓球上浮過程中，此過程排開水的體積不變浮＝ρ水V排g可知，它受到的浮力不變，此過程排開水的體積變小?。溅阉甐排g可知，它受到的浮力變小，受到的浮力先不變，故A錯誤；B、乒乓球彈離水面后不再受浮力作用，故B正確；C、乒乓球在上浮過程中，乒乓球所處的深度逐漸減小，故C正確。故選：BCD。7．（3分）一個籃球豎直向上運動到最高處并下落，這過程中經(jīng)過A、B兩點，籃球在這兩點的動能和重力勢能如表所示（）A點B點動能/J48重力勢能/J72A．在A點速度比在B點的大 B．在B點處于下降階段 C．在B點機械能比在A點的大 D．在最高處受力平衡【答案】B【解答】解：A、同一籃球的質(zhì)量不變，籃球在A點的動能較小，故A錯誤；B、籃球在上升過程中，動能減小，速度增大；由表中數(shù)據(jù)可知，A點的動能為4J，且小球先后經(jīng)過A，說明在B點處于下降階段；C、由表中數(shù)據(jù)可得，在A點的機械能等于4J+4J＝11J，故C錯誤；D、在最高處時籃球的速度為零，所以受力不平衡。故選：B。（多選）8．（3分）下列分析中正確的是（）A．甲圖試管內(nèi)水沸騰后，撤掉酒精燈向外拉注射器活塞，水又沸騰，說明水的沸點與氣壓有關(guān) B．乙圖吸盤能將物體掛在墻上不掉下來，是因為重力與大氣壓力彼此平衡 C．丙圖所示的托里拆利實驗中，將玻璃管傾斜，則管內(nèi)水銀柱的高度不變 D．丁圖將自制氣壓計從樓下拿到樓上，玻璃管內(nèi)水柱高度變高【答案】ACD【解答】解：A、甲圖試管內(nèi)水沸騰后，水面上氣壓減小，說明水達到沸點，并且水溫高于環(huán)境溫度，溫度降低，實驗可以說明水的沸點隨氣壓減小而降低；B、乙圖吸盤能將物體掛在墻上不掉下來，故B錯誤；C、丙圖所示的托里拆利實驗中，外界大氣壓不變，但是管內(nèi)水銀柱高度不變；D、丁圖將自制氣壓計從樓下拿到樓上，氣壓減小，由于瓶內(nèi)氣壓等于外界氣壓和玻璃管內(nèi)水柱產(chǎn)生壓強之和，故D正確。故選：ACD。（多選）9．（3分）兩次水平拉動同一物體在同一水平面上分別做勻速直線運動，s﹣t圖象如圖所示，下列判斷正確的是（）A．兩次物體運動的速度：v1＜v2 B．兩次拉力對物體做功的功率：P1＜P2 C．4﹣8s兩次拉力對物體所做的功：W1＞W(wǎng)2 D．兩次物體所受的拉力：F1＝F2【答案】CD【解答】解：A、由圖象可知，且在相同時間內(nèi)物體第一次通過的路程大于第二次通過的路程1＞v2，故A錯誤；D、物體兩次都做勻速直線運動，由題意可知，則物體受到的滑動摩擦力大小相等，即：F6＝F2，故D正確；B、因F1＝F7，v1＞v2，根據(jù)P＝Fv可知，兩次拉力對物體做功的功率P7＞P2，故B錯誤；C、在4～6s內(nèi)，由圖象可知物體第一次通過的路程大于第二次通過的路程1＞W(wǎng)2，故C正確。故選：CD。（多選）10．（3分）如圖甲所示，超超在平地上用水平向右的力推木箱，推力隨時間變化的圖像如圖乙所示，以下說法正確的是（）A．0～3s內(nèi)推力小于摩擦力 B．3s～6s內(nèi)木箱處于非平衡狀態(tài) C．6s～9s內(nèi)木箱所受摩擦力大小為3N D．9s～12s內(nèi)推力做功的功率大小為6W【答案】BD【解答】解：A、由圖丙可知，保持靜止狀態(tài)，木箱受到的推力和摩擦力相等；B、由圖丙可知，因此木箱處于非平衡狀態(tài)；C、由圖丙可知，由圖乙可知，由二力平衡條件可知，大小相等，由圖丙可知，6s～9s內(nèi)木箱的速度變小，因此木箱仍然受到地面對它的滑動摩擦力，由滑動摩擦力的影響因素可知，因此4s～9s內(nèi)木箱所受摩擦力大小仍然為6N；D、由圖丙可知，推力做功的功率：P＝＝，故D正確。故選：BD。二、填空題（本大題共6小題，11-15題每小題2分，16題4分，共14分）11．（2分）如圖是頗具名氣的云南建水紫砂陶茶壺，壺蓋上有一個小孔，小孔的作用是使壺內(nèi)液面上方的壓強等于大氣壓強（選填“大于”、“小于”或“等于”）。若茶壺和水的總質(zhì)量為0.6kg，壺底與桌面的接觸面積為4cm2，壺對水平桌面的壓強為1.5×104Pa?！敬鸢浮康扔?；1.5×104?！窘獯稹拷猓簤厣w上的小孔是為了讓壺內(nèi)氣體和外界大氣相通，使得水面上方的壓強等于大氣壓強。茶壺對水平桌面的壓力大小等于茶壺和水總重，即茶壺對水平桌面的壓力：F＝G＝0.6kg×10N/kg＝3N；茶壺對桌面的壓強為：p＝＝＝1.5×103Pa。故答案為：等于；1.5×105。12．（2分）城市街道上，當灑水車在水平路面上勻速灑水作業(yè)時，灑水車的動能變?。ㄌ睢白兇蟆?、“不變”或“變小”），以駕駛員為參照物，灑水車是靜止的（填“運動”或“靜止”）。【答案】變??；靜止。【解答】解：灑水車勻速前進噴灑過程中，速度不變，灑水車的動能變小；以駕駛員為參照物，灑水車的位置不發(fā)生變化。故答案為：變??；靜止。13．（2分）如圖甲所示，在水平地面上的物體在水平推力F的作用下做直線運動。當水平推力為F1時，物體運動的路程與時間關(guān)系如圖乙所示；當水平推力為F2時，物體運動的速度與時間關(guān)系如圖丙所示，則F1等于F2。若兩次推力的功率分別為P1、P2，則P1小于P2。（兩空均選填“大于”、“等于”或“小于”）【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：由圖像乙可知，物體做勻速直線運動乙＝＝＝2m/s；由圖像丙可知，物體的速度保持不變，速度大小為v丙＝5m/s；因為兩次都是勻速直線運動，根據(jù)二力平衡條件可知，物體對地面的壓力不變，則物體受到的摩擦力不變1＝F3；已知v1＜v2，由P＝＝＝Fv可得7＜P2。故答案為：等于；小于。14．（2分）如圖是小濤同學在極地海洋公園參觀時拍下的照片，他注意到水里的魚吐出的泡泡在上升過程中是越來越大的，于是他分析：某氣泡上升過程中受到的浮力大小是變大的（選填“變大”、“變小”或“不變”），氣泡上升過程中做加速運動?！敬鸢浮孔兇螅患铀?。【解答】解：氣泡上升過程中，在水中的深度變小，即p＝ρgh得：氣泡的壓強變小，氣泡的體積變大，由F?。溅岩篻V排得：氣泡受到水的浮力變大；對氣泡在豎直方向上受力分析，向上的合力變大。故答案為：變大；加速。15．（2分）小濤喜歡坐過山車，如圖甲中過山車從A點出發(fā)，先后經(jīng)過B、C、D、E點。圖乙是過山車在B、C，則過山車在B點重力勢能的大小等于E點動能的大小（選填“大于”、“小于”或“等于”）的。在這個過程中，過山車的機械能是變化（選填“變大”、“變小”或“不變”）的?！敬鸢浮康扔?；變化?！窘獯稹拷猓海?）由圖乙可知，過山車在B點的重力勢能大小與E點的動能大小相等；（2）由于機械能等于動能和勢能的總和，由圖乙可知、再到D點，重力勢能與動能之和越來越小，過山車的機械能是變化的。故答案為：等于；變化。16．（4分）閱讀材料，回答問題。水上蛟龍——AG600水陸兩棲飛機是指既能夠在陸地起降，也能夠在水面起降的飛機。目前，中國的AG600是世界上最大的水陸兩棲飛機。AG600飛機的機身長37m、翼展達38.8m、最大高度12.1m、最大起飛重量53.5t、航程最遠達4500km。AG600飛機的機翼面積和翼展都比較大，加之平直機翼的采用，使其起降性能非常棒，只要給它一片長1500m、寬200m、深2.5m的水域，它都能“說走就走”。其尾翼面積也比其他飛機大得多，這個大尾翼可以保證飛機姿態(tài)的可操縱性。AG600飛機可以進行森林滅火和水上救援等，在森林滅火作業(yè)中，水上飛機相比于直升機，還能就近降落快速汲水，從而提高滅火效率。AG600飛機可以在20s內(nèi)一次汲水12t；還可以在2m高海浪的復雜氣象條件下實施水面救援行動，一次可救護50名遇險人員。（1）AG600飛機的起降性能非常棒，是由于采用了平直機翼；（2）飛機機翼的橫截面形狀一般都是上凸下平（選填“上凸下平”或“上平下凸”），利用流體流速快的地方壓強小的原理來獲得升力；（3）當AG600飛機裝滿水后從水面起飛的過程中，它的機械能逐漸增大；當AG600飛機在森林上空水平勻速飛行，同時向下噴水時，它的機械能逐漸減小。（兩空均選填“逐漸增大”、“逐漸減小”或“不變”）【答案】（1）平直機翼；（2）上凸下平；（3）逐漸增大；逐漸減小?！窘獯稹拷猓海?）由題目說明是采用的是平直機翼；（2）上凸下平，而下側(cè)成平面形狀，通過下表面的流速較小、壓強較小、壓強大，從而產(chǎn)生向上的升力；（3）勢能與動能統(tǒng)稱為機械能，影響動能的因素是質(zhì)量和速度；裝滿水后從水面起飛的過程中，速度增大；水平勻速飛行，同時向下噴水時，它的機械能逐漸減小。答案為：（1）平直機翼；（2）上凸下平；逐漸減小。三、作圖題（本大題共2小題，共4分）17．（2分）如圖所示放在斜面上的杯子，杯子的水中有一個小球正在下沉，請畫出小球在水中受力的示意圖?！敬鸢浮俊窘獯稹拷猓盒∏蛟谒惺茇Q直向下的重力和豎直向上的浮力的作用，由于小球正在水中下沉，二力的作用點畫在小球的重心18．（2分）如圖所示，畫出靜止在斜面上的物體對斜面壓力的示意圖?！敬鸢浮俊窘獯稹拷猓簩π泵娴膲毫Φ淖饔命c在斜面上，方向垂直于斜面向下四、實驗探究題（本大題共4小題，第18題8分，19題4分，20題8分，21題4分）19．（8分）小華在“驗證阿基米德原理”的實驗中，用圖a所示的溢水杯和小桶收集被石塊排開的水，她的實驗過程分別如圖b、c、d、e所示。（1）如圖b所示，是為了用彈簧測力計測量石塊的重力；（2）上述實驗不重復操作的合理順序是d、b、c、e（在b、c、d、e中排序）；（3）若圖中四個測量值F1、F2、F3、F4滿足關(guān)系式F1﹣F2＝F4﹣F3，該原理將得到驗證；（4）以下關(guān)于實驗過程中的操作，會影響驗證結(jié)果的是A；A.圖a中溢水杯內(nèi)未盛滿水B.圖d中小桶內(nèi)有少量水C.圖c中石塊未全部浸沒水中（5）如果實驗圖c中石塊一直向下勻速運動，直至觸底后，測力計的彈簧繼續(xù)縮短，不能（選填“能”或“不能”）驗證“阿基米德原理”；（6）若換用密度小于水的木塊重復上述實驗步驟，該實驗可以（選填“可以”或“不可以”）完成；（7）如圖f所示，將彈簧測力計下端吊著的金屬塊逐漸浸入臺秤上盛有水的燒杯中，直至剛沒入水，金屬塊不接觸容器壁，燒杯中無水溢出，觀察臺秤示數(shù)增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）。（8）小濤同學從課外資料中看到莊子的一句話：如果河中的水積得不夠多，那么承載大船就沒有力量，也就是說浮力的大小與河中液體的多少有關(guān)。那么一定量的液體能產(chǎn)生比自身重力更大的浮力嗎？小濤同學針對這個問題進一步開展了如圖g實驗，往兩個形狀相同的塑料盆A、B中各加入10N的水，再將B盆放入A盆，此時B盆的總重力已大于10N，繼續(xù)往B盆內(nèi)加20N水一定量的液體能產(chǎn)生比自身重力更大的浮力?！敬鸢浮浚?）重力；（2）d、b、c、e；（3）F1﹣F2＝F4﹣F3；（4）A；（5）不能；（6）可以；（7）增大；（8）一定量的液體能產(chǎn)生比自身重力更大的浮力?！窘獯稹拷猓海?）圖（b）所示，是小華用彈簧測力計測量石塊的重力；（2）為了使小桶在接水之后可直接計算溢出水的重力，應先測量空桶的重，并直接浸入水中觀察測力計的示數(shù)，求排出水的重力，合理的順序應為：d、b、c、e；（3）b、c兩次的結(jié)果之差符合稱重法求浮力，d，若二者的結(jié)果是相等的，故得：F1﹣F2＝F4﹣F3，進一步得出結(jié)論：F?。紾排；（4）A、圖（a）中溢水杯內(nèi)未盛滿水，會影響驗證結(jié)果。B、圖（d）中小桶內(nèi)有少量水，測力計兩次示數(shù)之差仍為排開水的重力。C、圖（c）中石塊未浸沒水中，排開水的重力也小。故選：A；（5）彈簧繼續(xù)縮短會導致F1﹣F4≠F4﹣F3，所以無法驗證“阿基米德原理”；（6）如換用密度小于水的木塊，則圖中的F2＝0，所以，F(xiàn)?。紽1，其它步驟沒有影響，故可以完成實驗；（7）對金屬塊進行受力分析：金屬塊受豎直向下的重力、豎直向上彈簧測力計的拉力和浮力，由力的平衡條件得：G金屬＝F+F浮，則彈簧測力計的示數(shù)（即拉力）：F＝G金屬﹣F浮，在金屬塊完全浸沒前，V排逐漸增大，F(xiàn)浮逐漸增大，彈簧測力計的示數(shù)F逐漸減小；對燒杯及水進行受力分析：燒杯及水受豎直向下的重力，金屬塊向下的壓力F壓＝F浮，臺秤的支持力FN，由力的平衡條件可得，臺秤的支持力：FN＝G+F壓，在金屬塊完全浸沒前，V排逐漸增大，F(xiàn)壓＝F浮逐漸增大，F(xiàn)N逐漸變大，則臺秤所受壓力增大。（8）往兩個形狀相同的塑料盆A、B中各加入10N的水，B盆漂浮，繼續(xù)往B盆內(nèi)加20N水，說明此時的浮力等于水盆中水的重力10N。故答案為：（1）重力；（2）d、b、c、e7﹣F2＝F4﹣F5；（4）A；（5）不能；（7）增大。20．（4分）如圖甲、乙、丙所示，小濤利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素。（1）本實驗是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的。（2）通過比較圖甲、乙，說明壓力作用效果與受力面積有關(guān)。（3）通過比較圖乙、丙，說明壓力作用效果與壓力大小有關(guān)。（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，則圖丙中海綿受到的壓強p和圖丁中木板受到的壓強p’的大小關(guān)系為p＝p'（選填“＞”、“＜”或“＝”）?！敬鸢浮浚?）海綿的凹陷程度；（2）受力面積；（3）壓力大小；（4）＝。【解答】解：（1）根據(jù)轉(zhuǎn)換法，本實驗是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的；（2）通過比較圖甲、乙知，乙中壓力大，說明說明壓力作用效果與受力面積有關(guān)；（3）通過比較圖乙、丙知，受力面積不同，說明說明壓力作用效果與壓力大小有關(guān)；（4）圖丙中和圖丁支持面受到的壓力相同，受力面積也相同，則圖丙中海綿受到的壓強p和圖丁中木板受到的壓強p′的大小關(guān)系為p＝p′。故答案為：（1）海綿的凹陷程度；（2）受力面積；（4）＝。21．（8分）如圖是“探究影響動能大小因素”的裝置，其中mA＝mB＜mc，hA＜hB＝hc，所用物塊為木塊。（1）實驗中研究對象小球（填木塊或小球）；由甲、乙兩次實驗可得結(jié)論：物體動能的大小與速度有關(guān)。（2）由甲、丙兩次實驗得出“物體動能的大小與質(zhì)量有關(guān)”的結(jié)論，他得出這一結(jié)論的方法是錯誤的（填“正確”或“錯誤”），理由是沒有控制小球到達水平面的速度相同。（3）小明由此實驗還聯(lián)想到探究牛頓第一定律的實驗，讓同一小車沿同一斜面的同一高度由靜止開始向下運動，到達毛巾、棉布、玻璃三種不同水平面上繼續(xù)向前運動直到停止，小車在水平面運動的過程中，克服摩擦力做的功相等（填“相等”或“不相等”），小車在玻璃、毛巾表面克服阻力做功的功率分別是P1、P2，則P1＜P2（填“＞”或“＝”或“＜”）。（4）實驗后，同學們聯(lián)想到在公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，在影響物體動能大小的因素中，哪個對動能影響更大，得到的數(shù)據(jù)如表。實驗序號小球的質(zhì)量m/g小球自有滾下的高度h/cm木塊被撞后運到的距離s/m13010423020163602032a.為了探究“超載”隱患時，應選擇2、3序號的實驗進行比較；b.分析表格中對應的數(shù)據(jù)可知：速度對物體的動能影響更大，即當發(fā)生交通事故時，由此造成的危害更嚴重。【答案】（1）小球；（2）錯誤；沒有控制小球到達水平面的速度相同；（4）相等；＜；（5）a、2、3；b、速度。【解答】解：（1）小球從斜面上滑下時，小球的重力勢能轉(zhuǎn)化為小球的動能；（2）探究物體動能的大小與質(zhì)量有關(guān)時，需要控制小球的速度相同；而甲，小球的質(zhì)量不同，即沒有控制速度相同；（3）物體克服摩擦力做功的能量來自物體的動能，而動能一開始是相等的，動能為零，小球無論在什么樣的水平面上；小球在玻璃1、P2，接觸面越光滑，小車的運動距離越遠，由于克服摩擦所做的功相同可知5＜P2；（4）a、研究超載隱患時，由表中實驗數(shù)據(jù)可知、3所示實驗進行比較；b、由表中實驗數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?倍；小球質(zhì)量相同時，小球自由滾下的高度變?yōu)樵瓉淼?倍（即速度變?yōu)樵瓉淼?倍）；故速度對物體的動能影響更大，即當發(fā)生交通