1.2.1.1 環(huán)境中的生態(tài)因素與非生物因素對生物的影響 同步練習_第1頁
1.2.1.1 環(huán)境中的生態(tài)因素與非生物因素對生物的影響 同步練習_第2頁
1.2.1.1 環(huán)境中的生態(tài)因素與非生物因素對生物的影響 同步練習_第3頁
1.2.1.1 環(huán)境中的生態(tài)因素與非生物因素對生物的影響 同步練習_第4頁
1.2.1.1 環(huán)境中的生態(tài)因素與非生物因素對生物的影響 同步練習_第5頁
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第一單元生物和生物圈第二章了解生物圈第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系第1課時環(huán)境中的生態(tài)因素與非生物因素對生物的影響基礎過關(guān)全練知識點1環(huán)境中的生態(tài)因素1.(2023江蘇沛縣期中)對于一只生活在田野里的蝗蟲來說,它生存的環(huán)境是指()A.田野中的植物和蛙、蛇等動物 B.陽光、空氣、水、溫度、土壤等非生物C.除蝗蟲外的其他生物和非生物 D.除這只蝗蟲外的其他蝗蟲、其他生物和非生物知識點2非生物因素對生物的影響2.(2023河南汝陽期中)河南是小麥的主產(chǎn)區(qū),秋天種,下一年的夏天收,影響它在田間生長的非生物因素有()①陽光②雜草③水分④土壤⑤田鼠⑥空氣⑦蝗蟲⑧稻螟A.①②⑤⑥ B.③④⑦⑧ C.①③④⑥ D.②⑤⑦⑧3.2022年11月18日,“長白山之冬”冰雪旅游季啟動儀式盛大開幕。長白山的山下主要是溫帶針葉植物,山頂主要是苔原帶植物,造成這種差異的因素主要是()A.溫度 B.陽光 C.水 D.空氣4.(2023河南駐馬店期中)在進行科學實驗時,要按正確的步驟進行,其步驟大致是()A.觀察→提出問題→假設→實驗→結(jié)論 B.觀察→提出問題→實驗→假設→結(jié)論C.觀察→結(jié)論→假設→實驗→提出問題 D.結(jié)論→提出問題→觀察→實驗→假設5.(2023江蘇宜興桃溪中學期中)如果要探究“光對鼠婦生活的影響”,那么在設計對照實驗時,在保證其他條件都相同且適宜的前提下,應選擇下列哪種實驗裝置()A. B. C. D.6.(2023北京通州期中)某研究性學習小組就“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”進行了研究,其實驗記錄如表所示,該實驗設計的不妥之處是()組別水質(zhì)水量水溫蛙卵數(shù)孵出的蝌蚪數(shù)A組河水500毫升22℃30個28只B組蒸餾水500毫升10℃30個9只A.水量過多 B.水中沒有水草 C.水溫太高 D.不符合單一變量原則7.(2022山東威海中考)民間素有“驚蟄雨雷,小麥成堆”的農(nóng)諺。威海市今年春旱嚴重,由此對農(nóng)作物產(chǎn)生影響的非生物因素是()A.水分 B.陽光 C.空氣 D.溫度8.(2019遼寧營口中考)草地貪夜蛾又稱秋黏蟲,是一種起源于美洲,破壞性極強的農(nóng)業(yè)重大害蟲。2019年1月入侵我國,并迅速蔓延到17個省份,對我國糧食生產(chǎn)構(gòu)成嚴重威脅。如表為某中學生物學小組在探究3種不同農(nóng)藥對草地貪夜蛾的毒殺效果時,得出的實驗數(shù)據(jù)。請分析數(shù)據(jù)并回答問題:組別農(nóng)藥種類草地貪夜蛾三天內(nèi)死亡率對人的毒性第一組農(nóng)藥甲95%強第二組農(nóng)藥乙67%弱第三組農(nóng)藥丙91%弱(1)本實驗在不考慮其他因素的條件下,應保證三組農(nóng)藥的用法、用量、濃度要。三組實驗中,每兩組可形成實驗。

(2)本探究實驗的變量是。

(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,防治草地貪夜蛾應選用農(nóng)藥,原因是。

能力提升全練9.(2022遼寧大連中考)沙漠上到處都是不毛之地,只有靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲。這說明能影響植物分布的非生物因素是()A.水 B.光 C.溫度 D.空氣10.(2022湖南邵陽中考)下列屬于影響水稻生活的生物因素是()A.陽光 B.水 C.雜草 D.溫度11.(2022遼寧本溪中考)在下列實例中,哪一項受光的影響()A.干旱會使植物的葉萎蔫 B.香蕉、鳳梨等不宜在寒冷地區(qū)栽種C.在溫暖地帶的森林中,闊葉林較多 D.藥用植物人參在陰暗處生長得好12.(2023湖南漣源期中)下列詩句中描述的現(xiàn)象與所對應的影響因素,不匹配的是()選項詩句影響因素A種豆南山下,草盛豆苗稀。土壤B隨風潛入夜,潤物細無聲。水分C人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。溫度D春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。陽光13.(2021遼寧鞍山中考)為了“探究光對鼠婦生活的影響”,小明設計了如下實驗。請分析并回答問題。(1)請對本實驗作出假設:。

(2)制訂計劃:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上,另一側(cè)蓋上透明玻璃板。在鐵盤兩側(cè)的中央各放5只大小相同、生長狀態(tài)良好的鼠婦,觀察并記錄。

①該實驗的變量是,經(jīng)上述處理之后,鐵盤兩側(cè)(明亮和陰暗)形成實驗。

②鐵盤兩側(cè)各放1只鼠婦不能得出準確結(jié)論的原因是。

(3)實施計劃:按照上述方案做實驗,記錄實驗數(shù)據(jù)如表。環(huán)境時間(分鐘)234567891011明亮4332211000陰暗6778899101010(4)依據(jù)實驗數(shù)據(jù),得出的實驗結(jié)論是。(5)小明同學還想“探究土壤濕度對鼠婦生活的影響”并設計如下三個實驗裝置(乙裝置上的遮光物透氣)。你認為實驗裝置最合理。

(6)實驗結(jié)束后,應該將鼠婦。

素養(yǎng)探究全練14.(2023江蘇射陽期中節(jié)選)回答有關(guān)“探究植物對空氣濕度的影響”實驗中的問題:(1)提出問題:?

(2)作出假設:植物類型和分布對有影響。

(3)在對灌叢、樹林、裸地三組進行測量時,起對照作用的對照組是組(填“灌叢”“樹林”或“裸地”)。

(4)記錄數(shù)據(jù)時,每次應多記錄幾組數(shù)據(jù),算出平均值后,作為這次測量的數(shù)值。這樣做的理由是:。

第一單元生物和生物圈第二章了解生物圈第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系第1課時環(huán)境中的生態(tài)因素與非生物因素對生物的影響答案全解全析基礎過關(guān)全練1.D生物的生活環(huán)境包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素。影響蝗蟲生存的環(huán)境因素包括陽光、溫度、水、空氣等非生物因素以及田野中的植物、蛇、蛙、其他蝗蟲等生物因素。2.C①陽光、③水分、④土壤、⑥空氣都屬于非生物因素。3.A山頂海拔高溫度低,山下海拔低溫度高,因此山上與山下植被的差異主要受溫度的影響。4.A科學實驗正確的步驟是:觀察→提出問題→作出假設→進行實驗→得出結(jié)論→表達和交流。5.B探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中,變量是光照,除光照條件不同外,其他條件都應相同且適宜,故B符合題意。6.D該實驗的目的是探究“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”,所以在設置對照實驗時,除了水質(zhì)不同外,其他條件都應相同且適宜。從題表中可以看出,該實驗變量除了水質(zhì)外,還有水溫,不符合單一變量原則。7.A春旱主要是由環(huán)境中水分不足造成的。8.(1)相同對照(2)農(nóng)藥種類(3)丙農(nóng)藥丙的殺蟲效果較好,同時對人體的危害較小解析(1)(2)對照實驗要保證單一變量。該實驗的目的是探究不同農(nóng)藥對草地貪夜蛾的毒殺效果,所以除農(nóng)藥種類不同外,三組農(nóng)藥的用法、用量、濃度要相同。三組實驗中,每兩組可形成以農(nóng)藥種類為變量的對照實驗。(3)比較三組實驗中草地貪夜蛾三天內(nèi)死亡率,可見農(nóng)藥甲的殺蟲效果最好,但是對人體危害大;農(nóng)藥丙的殺蟲效果僅次于農(nóng)藥甲,但是對人體的危害較小。綜合比較,防治草地貪夜蛾應該選擇農(nóng)藥丙,因為農(nóng)藥丙殺蟲效果較好且對人體的危害較小。能力提升全練9.A沙漠中只有靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲,說明水能影響植物的分布。10.C雜草屬于生物,陽光、水、溫度屬于非生物。11.DA主要體現(xiàn)的是水分對生物的影響;B、C主要體現(xiàn)的是溫度對生物的影響。12.A草盛豆苗稀,體現(xiàn)了草對豆苗的影響,屬于生物因素對生物的影響。13.(1)光對鼠婦的生活有影響(或光對鼠婦的生活無影響)(2)不透光的紙板①光照對照②用1只鼠婦做實驗,結(jié)果具有很大的偶然性,不足以說明問題(4)光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中(5)乙(6)放回適合它們生活的自然環(huán)境中解析(1)應用已有知識,對問題的答案提出可能的設想:光對鼠婦的生活有影響(或光對鼠婦的生活無影響)。(2)該實驗的變量是光,要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境,鐵盤一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明玻璃板。用1只鼠婦做實驗,結(jié)果具有很大的偶然性,不足以說明問題。本實驗用10只鼠婦做實驗,可以減小誤差,提高實驗的準確性。(4)根據(jù)實驗結(jié)果可以得出實驗結(jié)論:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中。(5)“探究土壤濕度對鼠婦生活的影響”實驗中唯一的變量是土壤濕度。除土壤濕度不同外,其他條件都應該相同且適宜,故

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