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文檔簡介

第二課我與父母交朋友點此播放教學(xué)視頻

周杰倫歌曲聽媽媽的話點此播放教學(xué)視頻

問:聽了這首歌你有什么感受?

周杰倫用歌聲告訴我們,我們對父母的一些做法不理解,甚至產(chǎn)生逆反心理,長大后理解了父母,其實是為我們好.為了少一點遺憾,多一分理解;現(xiàn)在我們就來探討應(yīng)怎樣與父母溝通交流.點此播放教學(xué)視頻

1.面對父母與我們之間的矛盾和沖突,我們的積極做法是什么?2.與父母溝通的基本要領(lǐng)是什么?3.同父母交往的藝術(shù)有那些?預(yù)習(xí)題點此播放教學(xué)視頻

(一)借我一雙慧眼

——正確看待與父母的沖突點此播放教學(xué)視頻

閱讀感悟

一把堅實的大鎖掛在大門上,一根鐵桿費了九牛二虎之力,還是無法將它撬開。鑰匙來了,他瘦小的身子鉆進鎖孔,只輕輕一轉(zhuǎn),大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問:“為什么我費了那么大力氣也打不開,而你卻輕而易舉就把它打開了?”鑰匙說:“因為我最了解他的心?!?/p>

想一想:這則寓言給了我們什么啟示?

每個人的心,都像上了鎖的大門,任你再粗的鐵棒也撬不開。溝通要從心開始,唯有理解,才是打開別人心鎖的鑰匙,與父母的交往亦如此

。溫馨提示:心靈導(dǎo)航:走近父母,親近父母,努力化解矛盾

面對矛盾和代溝,我們既不能否認,也不能漠視,更不能夸大,我們唯一所能做的就是用心去和父母溝通。知識點17:作為子女,要架起溝通的橋梁點此播放教學(xué)視頻

(二)敢問路在何方——架起理解的橋梁點此播放教學(xué)視頻

處理家庭沖突六步法第六步檢驗最終選擇的解決問題的方式是否有效第一步第二步明確沖突是什么進一步分析產(chǎn)生分歧的原因找出解決這一問題可能涉及的各種方法第三步確定一種雙方都能夠接受的最佳方式判斷哪些解決方式是沖突一方不能接受的第五步第四步課本P24-相關(guān)連接小冰與爸爸的沖突

小冰向爸爸提出晚飯后到同學(xué)家做作業(yè),順便看會兒錄像。爸爸同意了,但要求她8點前回家。小冰想,現(xiàn)在已經(jīng)快7點了,那么快就回來不合理!一時冒了火。試用“處理家庭沖突六步法”幫小冰解決和爸爸的這一沖突。課本P23知識點18:當我們與父母產(chǎn)生矛盾時,首先要冷靜下來,心平氣和地與家長商量小冰想去同學(xué)家做作業(yè),順便看錄像爸爸要求小冰8點前趕回家。時間太短,小冰做作業(yè)、看錄像的計劃不可能達到。第一步明確沖突是什么點此播放教學(xué)視頻

小冰想和同學(xué)在一起做作業(yè),也想看錄像娛樂一下,可爸爸不能滿足她的這一要求。爸爸擔(dān)心小冰的安全,不允許太晚歸家,怕小冰在同學(xué)家只顧玩樂。第二步進一步分析產(chǎn)生分歧的原因點此播放教學(xué)視頻

小冰留在家做作業(yè)。爸爸晚一點到同學(xué)家接小冰回家,讓小冰可以在同學(xué)家多呆點時間。小冰今晚留在家學(xué)習(xí),等周六日再去同學(xué)家玩。讓小冰九點或更晚再回家。第三步找出解決這一問題可能涉及的各種方法點此播放教學(xué)視頻

小冰留在家做作業(yè)。爸爸晚一點到同學(xué)家接小冰回家,讓小冰可以在同學(xué)家多呆點時間。小冰今晚留在家學(xué)習(xí),等周六日再去同學(xué)家玩。讓小冰九點或更晚再回家。第四步判斷哪些解決方式是沖突一方不能接受的爸爸晚一點到同學(xué)家接小冰回家,讓小冰可以在同學(xué)家多呆點時間。小冰今晚留在家學(xué)習(xí),等周六日再去同學(xué)家玩。第五步確定一種雙方都能夠接受的最佳方式點此播放教學(xué)視頻

溝通就是辨明是非,尋求最佳結(jié)果的過程。

知識點19:與父母溝通的基本要領(lǐng)溝通的基本要領(lǐng)溝通的前提:彼此了解溝通的關(guān)鍵:尊重理解溝通的有效方法:換位思考溝通的結(jié)果:求同存異課本P25相關(guān)連接點此播放教學(xué)視頻

(三)交往講藝術(shù)點此播放教學(xué)視頻

"冒失鬼"毛毛

毛毛是個”冒失鬼”,常常會弄壞東西、染臟衣服、摔破花盆,惹得父母批評??伤业挠H子關(guān)系并沒有因為毛毛的過失、父母的批評而疏遠,毛毛覺得和父母在一起很開心。當問及毛毛有什么訣竅時,他說:我有錯會認,挨批評會聽,幫父母做事,還會夸贊父母,老爹老媽能不喜歡我嗎?為什么毛毛家能維持良好的親子關(guān)系?課本P26為什么毛毛家能維持良好的親子關(guān)系?我有錯會認,挨批評會聽,幫父母做事,還會夸贊父母,點此播放教學(xué)視頻

知識點20:同父母交往的藝術(shù)交往藝術(shù)贊賞父母:交往起來無煩惱認真聆聽:交往起來免誤會幫助父母:交往起來無障礙學(xué)會寬容:交往起來得快樂點此播放教學(xué)視頻

家庭交往要寬容

對家里的矛盾是非,大是大非的事,必須講求原則,而對于無傷大雅的小事,要學(xué)會寬容,因為家庭和睦、親情比無關(guān)緊要的對與錯要重要。得理不讓人,看似贏了,但實質(zhì)上傷害了親情,是很不值得的。點此播放教學(xué)視頻

招式一:主動交流

每天找一點時間,比如飯前或飯后,和爸爸媽媽主動談?wù)勛约旱膶W(xué)校、老師和朋友,高興的事或不高興的事,與家人一起分享你的喜怒哀樂。與父母溝通的技巧點此播放教學(xué)視頻

招式二:創(chuàng)造機會

每周至少跟爸媽一起做一件事,比如做飯、打球、逛街、看電視。邊做事情、邊交流。與父母溝通的技巧點此播放教學(xué)視頻

招式三:認真傾聽

當被父母批評或責(zé)罵時,不要著急反駁,試著平心靜氣地先聽完父母的想法,說不定你會了解父母大發(fā)雷霆背后的理由。與父母溝通的技巧點此播放教學(xué)視頻

招式四:主動道歉

如果你做得不對,不要逃避,不要沉默不理,主動道歉,往往會得到父母的理解。與父母溝通的技巧點此播放教學(xué)視頻

招式五:善于體諒

可能錯不在你,你有很大的委屈,但是先不去爭辯。也許父母過于勞累或工作生活中遇到了麻煩。換個時間和地點,再與父母溝通,會有意想不到的效果。與父母溝通的技巧招式六:控制情緒

與父母溝通不良時,不隨意發(fā)脾氣、頂嘴,避免不小心說出或做出傷害別人的事。想要動怒時,可以深呼吸、離開一會,或用涼水先洗把臉。與父母溝通的技巧點此播放教學(xué)視頻

招式七:承擔(dān)責(zé)任

在做好自己事情的同時,主動分擔(dān)家庭的一些責(zé)任,比如洗碗、倒垃圾、擦窗等。趁機還可以跟老爸老媽聊聊天。與父母溝通的技巧點此播放教學(xué)視頻

招式八:討論問題、達成協(xié)議

學(xué)會遇事多與父母討論,并就如何行動達成協(xié)議。與父母溝通的技巧點此播放教學(xué)視頻

與父母溝通的其它技巧點此播放教學(xué)視頻

與父母交往的技巧第一招:“讀心術(shù)”。大家要了解父母,孝敬父母。如在節(jié)日或父母生日時送點小禮物表達心意,或一同外出聯(lián)絡(luò)感情;多利用言語表達你的關(guān)心,如早上要向父母說聲“早晨好”,外出時要向父母說聲“再見”并交代預(yù)計回家的時間等。第二招:“出擊”術(shù)。每周主動跟父母一起做幾件事,邊做邊交流;每天可在飯前飯后,和父母主動談?wù)勛约旱膶W(xué)校、老師和朋友,高興的事或不高興的事,讓家人一起分享你的喜怒哀樂。第三招:“責(zé)任”術(shù)。除讀書學(xué)習(xí)外,還要積極協(xié)助父母做家務(wù),主動分擔(dān)一些家庭責(zé)任,比如洗碗、倒垃圾、擦地板等。第四招:“道歉”術(shù)。如果有些事情是你做得不對,不要逃避,不要沉默不理,要主動道歉,這樣會得到父母的理解。第五招:“寫信”術(shù)。如果直接和父母對話,可能會惹他們生氣,或者沒有和父母對話的機會,你可以用寫信的方式,在信中寫出事情的真相、自己的心情,以及對父母的希望等。第六招:“協(xié)議”術(shù)。與父母協(xié)商簽訂溝通協(xié)議書,在協(xié)議書中,除了對自己提出要孝敬、尊重父母的要求外,也對父母正確養(yǎng)育教導(dǎo)孩子的行為做出要求,并隨時在家庭生活中進行監(jiān)督。與父母交往的技巧想一想我能為父母做些什么呢點此播放教學(xué)視頻

致爸爸媽媽的神秘禮物孝感動天點此播放教學(xué)視頻

心靈收獲說一說,這節(jié)課你學(xué)到了什么?點此播放教學(xué)視頻

“誰言寸草心,報得三春暉”。父母給予我們無私的付出,我們應(yīng)滿懷感激之情。然而,親子之間的矛盾又使我們平添許多煩惱,也令父母憂心忡忡。來,讓我們馬上動手給父母寫一封信,表達我們對父母的愛,以及與父母溝通的愿望。然后我們再在信的下面請父母寫上回音。陽光行動

杜梅是個活潑開朗的女孩子,喜歡結(jié)交朋友。一次她去參加朋友的聚會,事先沒有告訴家長,回家晚了三個小時。父母非常著急,打電話問老師,又到學(xué)校去找。杜梅回家后,受到父母的嚴厲批評。杜梅很難過,她想不通為什么家長對她有那么多的約束。

(1)你同意杜梅父母的做法嗎?

(2)通過學(xué)習(xí),以后有類似的情況,你怎樣與父母溝通?

課后練習(xí)點此播放教學(xué)視頻

被誤解,不沖動,敬父母,多溝通。

不還口,心氣平,勸父母,講文明。

打不該,莫效仿,細思量,好心腸。

聽嘮叨,莫心煩,細思量,藏箴言。

提要求,莫過高,沒滿足,不計較。

要外出,打招呼,讓父母,免擔(dān)憂。

疼子女,思緒牽,在外時,報平安。

對父母,無隱瞞,說見聞,聽意見。

對批評,不反感,有則改,無則勉。

受表揚,莫驕傲,常思過,勝良藥。

有錯誤,敢承認,聽批評,得教訓(xùn)。與父母交往三字經(jīng)再見點此播放教學(xué)視頻

休息一下,自主回顧學(xué)習(xí)下面這個故事吧!學(xué)習(xí)之路,時刻保持謙虛!熟能生巧,正像下面這個故事說的一樣!故事再現(xiàn)自學(xué)目標1、復(fù)述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚??磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理?自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動作神態(tài)語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí),說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處?又如何看待他人的長處?課外延伸人外有人,

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