人教版四年級語文上冊課件：語文第二十三課卡羅納2

PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/資料下載：/ziliao/PPT課件下載：/kejian/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/

卡羅納生字詞

zāo

mǐn

níng

遭到憐憫叮嚀

fù

táo

囑咐號啕大哭學法引導找出描寫卡羅納樣子、神態(tài)的句子，劃下來，想象卡羅納的心情。找出大家的做法。思考卡羅納遭遇到什么不幸？此時的卡羅納是什么樣的呢？不幸

面色灰白哭紅雙眼走進教室放聲大哭看到插圖號啕大哭端詳同學神情悲哀悲傷過度

往日回憶觸景生情悲從中來失去母愛思考但卡羅納又是幸福的，為什么？大家是怎么做的？你從中受到了什么啟發(fā)？幸福老師對大家說：“……”同情憐憫屏息凝神老師擁抱、安慰卡羅納老師暗示同學關切母親推“我”“我”恍然大悟知道關心同學不知如何表達學會表達關愛眾人關愛

“我”學會如何關愛他人的過程

昨天上午，我們剛走進教室，老師對大家說：“卡羅納的母親去世了，這個可憐的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要來上課，孩子們，你們要莊重嚴肅，熱情地對待他。任何人都不許跟他開玩笑，不許在他面前放聲大笑！”

今天，可憐的卡羅納來到學校。他面容灰白，眼睛哭紅了，兩腿站不穩(wěn)，好像他自己也大病一場似的。我心理不由得泛起一陣同情和憐憫，大家都屏息凝視地望著他。

卡羅納走進教室，突然放聲大哭起來。他一定想起了往日的情景。那時候，母親差不多每天都來接他；要考試了，母親總是俯下身來向他千叮嚀萬囑咐。老師把卡羅納拉到自己胸前，對他說：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可憐的孩子！但你要堅強！你母親已不在這個世界上了，但她能看見你，她依然愛著你，她還生活在你身邊。孩子，你要堅強呦！”

我看見母親在等我，跑過去撲進她的懷抱。母親把我推開了，她目不轉睛地望著卡羅納。當時我并不明白母親的用意。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)卡羅納獨自站在一邊端詳著我，他的目光里充滿著無法形容的悲哀，那神情仿佛在說：“你可以擁抱媽媽，我卻再也不能了。”

我恍然大悟，沒去拉母親的手，卻拉起卡羅納的手，和他一塊兒回家。心靈之語

面對遭遇不幸的卡羅納，大家以不同的方式傳遞一種關愛，假如你當時也在場，你會怎樣去寬慰卡羅納呢？愛的奉獻這是心的呼喚

這是愛的奉獻

這是人間的春風

幸福之花處處開遍

這是生命的源泉

在沒有心的沙漠

在沒有愛的荒原

死神也望而卻步

幸福之花處處開遍

啊……只要人人都獻出一點愛

世界將變成美好的人間

啊……愛的奉獻愛的奉獻愛愛是什么？愛是媽媽的撫摩，給人以溫暖；愛是老師的叮嚀，給人以鼓勵；愛是同學的問候，溫暖我的心房；愛是伸出熱情的雙手，點燃生命的希望。拓展延伸請您給卡羅納寫一封信，給他以春天般的溫暖，讓他心頭的悲傷早日消退。aidefengxian!

把自己當作卡羅納或“我”深入體會人物情感，并記錄自己的感想。收獲盤點

作者抓住人物的語言、動作、神情進行細致描寫的方法。

“感同身受”的理解方法。愛是一種能力,我們一定要學會愛!作業(yè)“米飯”：

1、積累本課詞語，給每個生字組一到三個詞。

2、說說“憐憫”的意思?！安恕保海?、你能寫