五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(語(yǔ)文)2020.10.15_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

歡迎各位家長(zhǎng)關(guān)鍵詞言傳身教&陪伴壹成績(jī)貳閱讀叁壹關(guān)鍵詞一:陪伴

教育,就像5元停車費(fèi),有時(shí)總想省掉。當(dāng)交200元罰款時(shí),才后悔,早知道就給5元停車費(fèi)了!當(dāng)孩子越大越難以教育,我們才發(fā)現(xiàn),不是孩子大了自然就好了,而是自己錯(cuò)過(guò)了影響孩子最關(guān)鍵的時(shí)期,為此而后悔。標(biāo)題文字添加點(diǎn)擊添加相關(guān)標(biāo)題文字,點(diǎn)擊添加相關(guān)標(biāo)題文字,點(diǎn)擊添加相關(guān)標(biāo)題文字點(diǎn)擊添加相關(guān)標(biāo)題文字,點(diǎn)擊添加相關(guān)標(biāo)題文字標(biāo)題文字添加點(diǎn)擊添加相關(guān)標(biāo)題文字,點(diǎn)擊添加相關(guān)標(biāo)題文字,點(diǎn)擊添加相關(guān)標(biāo)題文字點(diǎn)擊添加相關(guān)標(biāo)題文字,點(diǎn)擊添加相關(guān)標(biāo)題文字陪伴小學(xué)五年級(jí)孩子進(jìn)入高年級(jí)。做好孩子身體、心理、知識(shí)與六年級(jí)的過(guò)度。陪伴陪伴督促

優(yōu)秀的孩子后面一定有一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng),在他身后默默的陪伴與支持,無(wú)論風(fēng)吹日曬還是雨淋,優(yōu)秀的家長(zhǎng)都是孩子堅(jiān)實(shí)的后盾。孩子在生活與學(xué)習(xí)時(shí),需要我們家長(zhǎng)的督促。對(duì)于玩手機(jī)與玩電腦與看電視,都要掌握好“度”。好孩子都是好家長(zhǎng)陪伴出來(lái)的。今天督促好他的學(xué)習(xí),六年以后,你就會(huì)省心很多。陪伴

一位教育專家說(shuō)過(guò):父母在該教育和照顧孩子的時(shí)候,千萬(wàn)不要借口工作忙,而忽略對(duì)孩子的管理。在年老的時(shí)候,一切榮譽(yù)和金錢都是過(guò)眼云煙,而一個(gè)不成器的孩子,足以讓你晚景慘淡。

所以,管孩子要趁早。成績(jī)

1、態(tài)度2、習(xí)慣3、閱讀

接受孩子的成績(jī),尋找解決的辦法,才是我們最大的責(zé)任。決定成績(jī)影響成績(jī)提升成績(jī)

五年級(jí)孩子的測(cè)試成績(jī)波動(dòng)會(huì)比較大,對(duì)待孩子的考試成績(jī),我們家長(zhǎng)應(yīng)該耐心地、心平氣和地與孩子一起分析錯(cuò)誤的原因,幫助他弄懂意思,改正錯(cuò)誤才是上策。關(guān)鍵詞三:成績(jī)貳對(duì)比試卷1.頁(yè)面增加,題量增加。2.閱讀量增加,難度增大配合:家聽作業(yè)

檢測(cè)

(查漏補(bǔ)缺)聽寫閱讀背誦默寫后進(jìn)生多點(diǎn)關(guān)注平時(shí)的作業(yè)情況學(xué)習(xí)是孩子的天職貪玩是孩子的天性}相互矛盾我們不但要做個(gè)智慧型的家長(zhǎng),還要盡全力幫助孩子養(yǎng)成各種習(xí)慣!

閱讀的種子應(yīng)該是在家庭里播下的!童書的價(jià)值我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有發(fā)現(xiàn)。童書把人類最美的價(jià)值都悄悄地藏在一個(gè)個(gè)人物、動(dòng)物的命運(yùn)里,借此構(gòu)建孩子的價(jià)值觀。童書不僅有價(jià)值熏陶的作用,還有治愈的作用,孩子需要解決什么問(wèn)題,都有相應(yīng)的圖書,看了之后比你說(shuō)一萬(wàn)句教訓(xùn)的話都管用!不看書的孩子知識(shí)面窄,理解能力差。跟同學(xué)的沖突、矛盾也特別多!關(guān)鍵詞三:閱讀家校合作:

孩子來(lái)到學(xué)

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