小學英語總復習資料

小學六年級英語總復習一一語法知識

I詞類一名詞

分類：可數(shù)名詞（單數(shù)和復數(shù)），不可數(shù)名詞

1可數(shù)名詞單數(shù)變復數(shù)

變化規(guī)律：

⑴一般情況下直接加s：book—books

⑵以o,x,ss,sh,ch結尾力口es：tomato—tomatoesfox一foxes

class一classeswatch（手表）一watchesbrush（刷子）一

brushes

⑶以fe結尾將fe變ve加s：wife一wives

⑷以輔音字母加y結尾將y變i加es：lady—ladies

⑸不規(guī)則變化：①簡記一句話“男女孩子的腳踩住老鼠的牙”：man

一menwoman一womenchild一childrenfoot一feetmouse-

micetooth一teeth②單復數(shù)相同：

Chinese,Japanese,deer,sheep

注：a有些名詞只有復數(shù)形式:glasses,clothes,chopsticks,pants

b有些名詞喜歡假冒：假冒單數(shù)（實際是復數(shù)概念）people,police

假冒復數(shù)（以S結尾但是是單數(shù)名詞或是不可數(shù)名詞）

maths,news,physicsc不可數(shù)名詞也可以"斗量”（不可數(shù)名詞常

用量詞短語或者不定代詞修飾，謂語動詞由量詞決定）apieceof

paper,somecoffe.d有些名詞短語變復數(shù)要夫唱婦隨（有man和

woman構成的名詞短語變復數(shù)兩個詞都變）amandoctor一men

doctorsawomanpilot—womenpilotse可數(shù)名詞可以“以一敵

百”（復數(shù)名詞表示一類事物）Tigersaredangerousanimals.

2名詞所有格

表示物主關系“……的”常用兩種形式：名詞+'s或者of+名

詞。基本規(guī)則：

⑴表示人或者有生命的名詞后加'seg：theboy's

book.thecat'seyes

⑵表示無生命的名詞所有格用of+名詞eg：windowsofhis

room

二形容詞

1形容詞變副詞

一般情況下直接加lyslow-slowly

以y結尾將y變i加lyhappy—happily

2形容詞（副詞）比較等級變化規(guī)律

⑴規(guī)則變化：直接加er,est以e結尾加r,st以輔音字母

加y結尾加ier,iest以一個元音字母和一個輔音字母結尾的重讀

閉音節(jié)雙寫輔音加er,est音節(jié)詞前加more,most.

⑵不規(guī)則變化bad,ill一worse—worstgood一一better一best

many,much一more—mostfar-farther一farthest⑶名詞變形容

詞：表示天氣的名詞在后面加y.eg：clould一clouldy,wind一

windy,sun一sunny,rain一rainy

三動詞（1）行為動詞：既表示某個動作實在意義的動詞，有

原形、+s/es、+ed、+ing

動詞+s的變化規(guī)則:1.一般情況下，直接加-s,如：cook-cooks,

milk-milks

2.以s.x.sh.ch.o結尾，力口一es,如：guess-guesses,

wash-washes,watch-watches,go-goes

3.以“輔音字母+y”結尾，變y為i,再加-es,如：

study-studies

動詞過去式變化規(guī)則：1.一般在動詞末尾加-ed,如：pull-pulled,

cook-cooked

2.結尾是e加d,如：taste-tasted

3.末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié)，應

雙寫末尾的輔音字母，再加-ed,如：stop-stopped

4.以“輔音字母+y”結尾的，變y為i,再加-ed,如：

study-studied

5.不規(guī)則動詞過去式：am,is-was,are-were,do-did,

see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,

have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,

make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,

fly-flew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,swim-swam,

sit-sat

動詞加ing的變化規(guī)則：1.一般情況下，直接加ing,如：

cook-cooking

2.以不發(fā)音的e結尾，去e加ing,如：make-making,

taste-tasting

3.如果末尾是一個元音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔

音字母,再加ing,如：run-running,stop-stopping

(2)be動詞a、Am-wasIs-wasAre-were口訣：我用am,你

用are,is用在他她它，所有復數(shù)全用are。

b、肯定和否定句Iam(not)fromLondon.He/Sheis(not)a

teacher.Myhairis(not)long.Hereyesare(not)small.

c、一般疑問句AmI,,??Yes,youare.No,youaren't.Are

you/they…？Yes,we/theyare.No,we/theyaren't.Isthecat

fat?Yes,itis.No,itisn,t.

is、am、are為一類，一般用于一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時和一般將來

時中。

was和were為另一類，一般用于一般過去時。

(3)情態(tài)動詞can、must、should,would、mayo情態(tài)動詞后動詞

總是用原形。(不受其他任何條件影響)

四代調

人稱代詞物主代詞

單數(shù)復數(shù)單數(shù)復數(shù)

主賓主格賓格形容詞性名詞性形容詞性名詞性

格格（短）（長）（短）（長）

第一

ImeweUSmymineourours

人稱

第二

youyouyouyouyouryoursyouryours

人稱

hehimhishis

第三

shehertheythemherherstheirtheirs

人稱

itititsits

人稱代詞：有主格和賓格之分。一般動詞前用主格，動詞后用賓格。

物主代詞：有兩類：形容詞性物主代詞（短的）和名詞性物主代詞

（長的）一般看后面有沒有名詞，如有，就用形容詞性物主代詞（短

的）；如無，就用名詞性物主代詞（長的）五數(shù)詞我們

學過兩類：基數(shù)詞和序數(shù)詞?；鶖?shù)用于表示數(shù)量多少，而基數(shù)詞用

于表示次序，常在日期中出現(xiàn)。序數(shù)詞的前面一般都加the。

六冠詞有a、an、the。a和an的區(qū)別：an用于元音音素（一

般就是元音字母aeiou）前，a用于輔音音素前。Eg：abookan

elephantII句式一肯定句

be動詞：主+（am、is、are、was、were）+其他

情態(tài)動詞：主+（can、must、should）+其他助動詞：主+（do、

does、did）+其他

二、否定句：1、be動詞（am、is、are、was、were）+not情態(tài)

動詞(can、must、should)+not助動詞(do、does、did)+

not

如何將一個肯定的陳述句改為否定句：1、看句中有無be動詞，如

有，直接在be動詞后+note

2、看句中有無情態(tài)動詞，如有，直接在情態(tài)動詞后+not。

3、如上述二者都沒有，就應用助動詞+note分四個步驟：

(1)肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語后，

動詞前。

(2)確定助動詞用do、does還是did,根據(jù)句中動詞，動詞是原形

的助動詞就用do,動詞是第三人稱單數(shù)的助動詞就用does,動詞用

過去式的助動詞就有dido

(3)在助動詞后加note

(4)原句中動詞假如發(fā)生變化就要恢復成原形。

強調一點，有some的要考慮是否要用any。

三、一般疑問句。

如何將一個肯定的陳述句改為否定句：

1、看句中有無be動詞，如有，把be動詞提到句首即可。

2、看句中有無情態(tài)動詞，如有，把情態(tài)動詞提到句首即可。

3、如上述二者都沒有，就應把助動提到句首。分四個步驟：

(1)肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語(某

人或某物)后，動詞前。

(2)確定助動詞用do、does還是did,根據(jù)句中動詞，動詞是原形

的助動詞就用do,動詞是第三人稱單數(shù)的助動詞就用does,動詞用

過去式的助動詞就有dido

（3）把助動詞后提到句首。

（4）原句中動詞假如發(fā)生變化就要恢復成原形。

強調一點，有some的要考慮是否要用any。

四、特殊疑問句。

表示疑問，有疑問詞（在開頭），回答有很多種可能。

常用疑問詞：

意思用法

疑問詞

When什么時間問時間

Whattime什么時間問具體時間，如幾點鐘

Who誰問人

Whose誰的問主人

Where在哪里問地點

Which哪一個問選擇

Why為什么問原因

What什么問東西、事物

What什么顏色問顏色

colour

Whataboutoooo怎么樣問意見

Whatday星期幾問星期幾

Whatdate什么日期問日期

Whatfor為何目的問目的

HowOOOO問情況

Howold多大年紀問年紀

Howmany多少數(shù)量（可數(shù)名詞）問數(shù)量

Howmuch多少錢；多少數(shù)量（不可數(shù)名詞）問多少錢或數(shù)量（不可

數(shù)）

Howaboutoooo怎么問意見

Howoften多久問頻率

Howlong多長時間問時間長度

Howfar多遠問多遠；多長距離

五、祈使句

表示請求或命令別人做某事或不要做某事。

肯定祈使句一定是以動詞原形開頭（有時有please）,否定的祈使

句一定是don，t加動詞原形開頭（有時有please）0把祈使句改為

否定句只需在動詞前加don't即可。

六、時態(tài)

1、一般現(xiàn)在時

（1）一般現(xiàn)在時中的be動詞：

一般用原形：amisare

am用于第一人稱單數(shù)（I）；is用于第三人稱單數(shù)（hesheit

和其他人名或稱謂，如：Benhissister等）；are用于第二人

稱單數(shù)（you）和所有復數(shù)（包括第一人稱復數(shù)we、第二人稱復數(shù)you；

第三人稱復數(shù)they和其他復數(shù)，如thechildren、

hisparents等）。

（2）一般現(xiàn)在時中的動詞：

第一種情況：主語是第三人稱單數(shù)（hesheit和其他，如

Helen、hercousin等）,動詞后一般加s或es。

第二種情況：主語不是第三人稱單數(shù)，動詞都用原形。

（4）一般現(xiàn)在時判斷依據(jù)（如何判斷一個句子是一般現(xiàn)在時）：

△be動詞是am、is、are

△動詞用原形或加s、es

△沒有時間狀語或有usually、often、everyday、sometimes等不

是具體的時間

2、一般過去時

（1）一般過去時中的be動詞：

一般用過去式：waswere

was用于第一人稱單數(shù)（I）和第三人稱單數(shù)（hesheit和其他

人名或稱謂，如：Ben、hissister等）；were用于第二人稱單

數(shù)（you）和所有復數(shù)（包括第一人稱復數(shù)we、第二人稱復數(shù)you；

第三人稱復數(shù)they和其他復數(shù)，如thechildren、

hisparents等）0

(2)一般過去時中的動詞:

一般只有一種情況：+ed

這里強調一點，和一般現(xiàn)在時不同的是這里不管主語是第幾人稱，也

不管是單數(shù)和復數(shù)都加edo

(4)一般過去時判斷依據(jù)(如何判斷一個句子是一般過去時)：

△be動詞是was、were△動詞加ed

△有表示過去的時間狀語

現(xiàn)在學過的常用的表示過去的時間狀語有：

justnowamomentagoyesterdaylast

weeklastnight

lastweekendlastyearlastmonththreedays

agotwoweeksago

fiveyearsagothismorning

3、一般將來時(1)構成形式：

Begoingto+動詞原形，will+動詞原形

(2)一般將來時表示動作即將發(fā)生或某人打算做某事。

(3)句中往往有tomorrow、soon、nextweek等詞。

4、現(xiàn)在進行時(1)構成形式：

Be動詞+動詞的ing形式

這里強調一點，兩者缺少其中任何一種都不可以構成現(xiàn)在進行時。

(2)現(xiàn)在進行時表示動作正在進行或事情正在發(fā)生。

(3)有用的依據(jù)：

一個句子中既有be動詞，又有動詞，且動詞加了ing—f該句是

現(xiàn)在進行時

(4)句中往往有now、look、listen等詞。動詞過去式、現(xiàn)在分

詞的不規(guī)則變化：be是---was,were----being

begin開始---began----beginningbuild建筑---

built----buildingbuy買----bought----buying

can能----1could_無comecam-e---coming

copy拷貝copiedcopyingdo做diddoing

draw畫drewdrawingdrink喝drank

drinking

drive駕車?drovedrivingeat吃citeeating

feel感覺felt-feelingfind找尋一found

finding

fly飛——flewflyingforget忘記forgot

forgetting

get得到gotgettinggive—gave

givinggo去wentgoing

grow成長grew-----growing

have有hadhavinghear聽■heard

hearing

keep保持kept-keepingknow知道