小學(xué)五年級體育與健康下冊教案

桐廬縣東房小學(xué)

TongluDongXlPrimarySchool

體育與健康教案冊

學(xué)校：東溪小學(xué)

年級：五年級

教師：鄭志龍

2015學(xué)年第一學(xué)期

五年級體育教學(xué)進(jìn)度表

第一學(xué)期

節(jié)次節(jié)次

周次教學(xué)內(nèi)容周次教學(xué)內(nèi)容

1隊列隊形青蛙跳井接力1保衛(wèi)陣地拋球擊掌

12迎面接力跑送“雞毛”信92武術(shù)操后蹬跑

3走與跑叫號接球3武術(shù)操游戲：《雙人徒手操》

1支撐游戲：投人籃1武術(shù)蹲距式跳遠(yuǎn)

22不同突發(fā)信號跑游戲：投擲102武術(shù)投壘球

3體育與健康教育3體育與健康教育

1跳繩繩的游戲1小籃球運(yùn)球接力

32跳繩游戲：《背拉對抗》112小籃球游戲《接龍傳球》

3廣播體操游戲：斗雞3小籃球游戲：《愛心奉獻(xiàn)》

1立定跳遠(yuǎn)游戲：捉尾巴1搶先一步圖形運(yùn)球

42立定跳遠(yuǎn)30nl迎面穿梭接力122配合作戰(zhàn)火車掛鉤

3體育與健康教育3體育與健康教育

1立定跳遠(yuǎn)游戲：貼人1技巧跳小羊十字接力

52投擲壘球游戲：斗雞132小山羊游戲：打龍尾

3不同起勢姿勢30米跑游戲3各種方式的跑攀爬勒木

1各種不同方式的滾翻闖五關(guān)1仰臥起坐《運(yùn)球投籃》

62廣播體操各種方式的滾翻142仰臥起坐50—60米加速跑

3體育與健康教育3體育與健康教育

1投擲壘球游戲：跳進(jìn)圈捉人1考：仰臥起坐（1分）障礙賽跑

72跳繩游戲：網(wǎng)魚152跳繩綁腿接力

3持輕物投準(zhǔn)游戲：進(jìn)圈捉人3徒手操游戲：貼人

1持輕物投擲游戲：頂肩1障礙跑游戲：推小車

8230m迎面穿梭接力踢犍162跳繩三足接力

3體育與健康教育3體育與健康教育

小學(xué)五年級第一學(xué)期主要教材單元教學(xué)計劃

初步學(xué)習(xí)400米跑的技術(shù)，提高耐久跑的能

教學(xué)400米跑教學(xué)

力，形成克服困難的堅強(qiáng)意志品質(zhì)

內(nèi)容目標(biāo)

課次任務(wù)與要求重難點主要的教法、學(xué)法、練法

1通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生走、呼吸有節(jié)奏1.改變速度的跑。

跑時動作輕松自然，發(fā)展

2.原地跑走交替結(jié)合擺臂的練習(xí)。

途中跑能力。

3.分組600—800米跑走交替練習(xí)。

2學(xué)習(xí)慢跑，培養(yǎng)跑得正確上體稍前傾，擺1.原地跑步，練習(xí)呼吸方法。

姿勢和呼吸方法，發(fā)展一臂自然

2.集體3—4分鐘慢跑，體驗擺臂及呼吸

般耐力。

動作。

3.5—7分鐘慢跑練習(xí)。

3初步學(xué)習(xí)耐久跑中途中跑跑的節(jié)奏1.分組原地練習(xí)有節(jié)奏的擺臂。

的技術(shù)，發(fā)展一般耐力，

2.往返跑練習(xí)。

培養(yǎng)克服困難的精神。

3.彎道跑練習(xí)，體驗擺臂動作。

4.400米跑練習(xí)。

4學(xué)習(xí)400米全程跑，掌體力分配L快速跑20米—30米。

握全程跑的節(jié)奏，提高耐

2.慢跑200米，體驗呼吸方法。

久跑能力。

3.慢跑400米，體驗途中跑動作。

4.400米全程跑。

5考核：400米跑速度均勻L宣布考核標(biāo)準(zhǔn)。

2.放松跑；30米X2。

3.分組考核400米。

4.反饋考核成績。

小學(xué)五年級第一學(xué)期主要教材單元教學(xué)計劃

教

教學(xué)學(xué)初步學(xué)習(xí)跪跳起動作，掌握擺臂，提腰，快

目

標(biāo)收腿的方法，發(fā)展腰腹力量，提高動作的協(xié)

內(nèi)容

跪跳起調(diào)性及靈敏素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢和果斷的心

理品質(zhì)。

課次任務(wù)與要求重難點主要的教法、學(xué)法、練法

1初步學(xué)習(xí)跪跳起的方法，擺臂制動、小腿壓墊1.在臺階上做跳上跳下練習(xí)，體會

掌握擺臂制動及小腿壓墊用力擺臂的方法。

的動作，發(fā)展腰腹力量。

2.用力壓小腿、擺臂向前跪跳。

3.跪在跳箱蓋上向下跳

2進(jìn)一步學(xué)習(xí)跪跳起的方展髓、提腰用力擺臂L設(shè)疑；怎樣能輕松跳起。

法，掌握身體向上騰起的并腳落地平穩(wěn)

2.在教師引導(dǎo)下體驗動作。

動作，發(fā)展靈敏素質(zhì)，培

3.兩人一組牽手做跪跳起。

養(yǎng)學(xué)生的自信心。

4.教師巡視指導(dǎo)并解疑。

5.獨立完成動作練習(xí)。

3進(jìn)一步改進(jìn)跪跳起的動作提膝迅速1.腹跳練習(xí)。

技術(shù)，掌握動作連貫、協(xié)

收腿要快2.兩人一組自由練習(xí)，相互糾正錯

調(diào)、收腿快的方法，發(fā)展

誤。

腰腹力量，體驗成功感。

3.4—8人一組做牽手的跪跳起。

4.跪跳起，雙腳落在不同高度的墊

子上的比賽。

4考核：跪跳起動作連貫協(xié)調(diào)1.考核標(biāo)準(zhǔn)及要求。

檢查教學(xué)效果，改進(jìn)教學(xué)2.獨立練習(xí)。

方法，發(fā)展腰腹力量。

3.分組考核。

4.反饋考核成績。

小學(xué)五年級第

學(xué)期主要教材單元教學(xué)計劃

教學(xué)教學(xué)在球類游戲中初步學(xué)會一些球類運(yùn)動的單個

技術(shù)動作。在球類游戲中，進(jìn)行各種練習(xí)，

內(nèi)容目標(biāo)

小籃球發(fā)展體能。在球類游戲中初步學(xué)會與他人合

作，能按順序使用同一運(yùn)動場地和設(shè)備。

課次任務(wù)與要求重難點主要的教法、學(xué)法、練法

1、籃球運(yùn)動的起源、演

變及其發(fā)展趨勢。1、自學(xué)輔導(dǎo)法

、我國籃球運(yùn)動發(fā)展簡重點：培養(yǎng)興趣、知識掌握的策略

122

況。難點：知識點的理解3、激發(fā)動機(jī)的策略

3、籃球運(yùn)動的價值和作4、民主教學(xué)策略

用。

1、啟發(fā)式教學(xué)策略

1、熟悉籃球，知道持球

2、動機(jī)激發(fā)策略

的方法，初步體驗運(yùn)球（拍重點：控球能力

3、主動參與策略

2球）動作。難點：協(xié)調(diào)、靈敏

4、尊重差異策略

2、游戲《運(yùn)球接力》

5、現(xiàn)場指導(dǎo)策略

1、了解基本動作腳步移

1、啟發(fā)、點撥、引導(dǎo)

動起動急停動作。重點：腳步移動快

2、技能形成的策略

32、游戲《接龍傳球》接難點：反應(yīng)敏捷

3、行為矯正的策略

力比賽

重點：臂迅速向傳球1、引導(dǎo)學(xué)生自我定向

1、熟悉籃球，雙手低手

方向伸展2、引導(dǎo)學(xué)生自我探究

胸前傳、接球動作。

4難點：能用翻腕和拇3、引導(dǎo)學(xué)生自主評價

2、競賽游戲：

指、食指、中指的力4、引導(dǎo)學(xué)生自我調(diào)控

《愛心奉獻(xiàn)》

量5、引導(dǎo)學(xué)生自我激勵

重點：兩臂隨著腿的

1、雙手低手胸前投籃動蹬伸用力向前方伸直1、啟發(fā)式教學(xué)策略

作。送球2、情感溝通策略

52、游戲：難點：用翻腕和拇3、合作教學(xué)策略

《運(yùn)球打靶比賽》指、食指、中指的力4、教學(xué)反饋策略

量將球投出

教案

五年級第周第1課次

課

1.讓學(xué)生了解營養(yǎng)素的重要作用。教

的學(xué)

目2.使學(xué)生明確運(yùn)動后應(yīng)該怎樣合理攝內(nèi)體育活動與營養(yǎng)衛(wèi)生

標(biāo)取營養(yǎng)。容

體育活動與營養(yǎng)衛(wèi)生

一、營養(yǎng)素及其作用：

營養(yǎng)有益于人體生長發(fā)育和健康的食物成分，既蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、維生

素、無機(jī)鹽和水六大營養(yǎng)素。各種營養(yǎng)素的作用如下：

（一）蛋白質(zhì)

蛋白質(zhì)是生命的基礎(chǔ)，它的主要作用是提供機(jī)體生長、組成和修補(bǔ)人體組織

材料。如果體內(nèi)缺乏蛋白質(zhì)，容易出現(xiàn)發(fā)育遲緩、智力低下、體瘦貧血等癥狀。

（二）脂肪

脂肪是人體熱能的主要來源，體內(nèi)缺乏脂肪容易產(chǎn)生饑餓感，若體內(nèi)脂肪過

多，會導(dǎo)致肥胖。許多肥胖兒童多數(shù)是因為運(yùn)動消耗太少，脂肪堆積過多造成

的。

（三）糖類

糖類單糖、雙糖和多糖，單糖可直接被吸收轉(zhuǎn)化為熱能。如果攝入糖類過

多，消耗的剩余部分就會轉(zhuǎn)化為脂肪儲存起來，易患肥胖、高血壓、糖尿病等

癥。糖類攝入過少，易患低血糖，出現(xiàn)頭暈、無力、出虛汗、心慌等現(xiàn)象。

（四）維生素

維生素是人體必須的有機(jī)化合物，是維持生命不可缺少的要素，它主要參與

各種代謝過程，若體內(nèi)缺乏維生素可導(dǎo)致多種疾病。

（五）無機(jī)鹽

無機(jī)鹽是人體組成的構(gòu)成元素，是組織、細(xì)胞的構(gòu)成成分，它能維持體內(nèi)酸

堿平衡，調(diào)節(jié)和維持機(jī)體機(jī)能。體內(nèi)過多過少都會引起代謝紊亂，導(dǎo)致生理和功

能的病變。

（六）水

水約占體重的70%左右，它是營養(yǎng)和代謝物的溶劑，如果體內(nèi)水分損失

20%,生命就難以維持。

課后同學(xué)們基本掌握了體育活動與營養(yǎng)的關(guān)系，知道了身體各種營養(yǎng)素的

小結(jié)作用和來源，從而在今后鍛煉與飲食中注意合理搭配。

教案

五年級第一周第2課次

1、通過游戲“送雞毛信”，初步學(xué)會迎面

課（往返）接力跑中接力交接的方法。教

的

3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，初步形成在跑動內(nèi)1、走與跑：迎面（任返）接力跑

目

標(biāo)中釋放活動的欲望。容2、游戲：送“雞毛”信

4、初步建立樂于與同伴合作活動的意識。

順序

課的內(nèi)容教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）組織隊形

時間

一一、課堂常規(guī)：1.班長整隊、師生問好、宣布課的內(nèi)容△△△△△△

準(zhǔn)備二、隊列練習(xí)：2.四路縱隊踏步走、齊步走、裂隊、并隊走、向△△△△△△

分

部三、熱身活動：后轉(zhuǎn)走OOOOOO

分

貼膏藥3.教師指揮；學(xué)生練習(xí)。OOOOOO

中

10專

4.指定學(xué)生喊做?！?/p>

要求：精神飽滿動作整齊協(xié)調(diào)有力

一、走和跑：1、創(chuàng)設(shè)場景，引導(dǎo)學(xué)生選擇多種送雞毛信的方

△△△△△△

迎面（往返）接力法；△△△△△△

、分組練習(xí)；

跑2OOOOOO

3、組織演示、交流；OOOOOO

★

基4、哪種傳接的方法最好？

本

5、鼓勵嘗試體驗；按四列橫隊形跑

部

分6、組織比賽；

二、游戲：

25分教法：1、自主選擇練習(xí)內(nèi)容練習(xí)；

鐘送“雞毛”信

2、分組練習(xí)；

3、積極參與；

4、積極思考、主動參與；

5、嘗試體驗；

6、積極參與比賽；

7、主動參與點評。

一、放松活動☆0J

結(jié)束二、教師小結(jié)1、學(xué)生進(jìn)行放松活動。2、學(xué)生對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行

部分三、收器材、師生?！睢?/p>

評價。

5分鐘再見

3、收回器材。

練習(xí)密度預(yù)計

運(yùn)動

器41%

接力棒4根量曲

線預(yù)

材全課密度預(yù)計

計

63

課后

同學(xué)們練習(xí)認(rèn)真，都掌握了走與跑得技術(shù)，并能主動幫助別人，共同進(jìn)步。

小結(jié)

教案

五年級第一周第3課次

1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌

課教

握隊列隊形的方法與技巧。1、隊列隊形；

的學(xué)

2、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。2、游戲：青蛙跳井接力

目內(nèi)

標(biāo)3、通過游戲活動激發(fā)學(xué)生的興趣，發(fā)展容

協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)毅力。

順序

課的內(nèi)容教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）組織隊形

時間

一、課堂常規(guī)：教法：學(xué)法：

1、體委整隊、師生問1、教師語言要清晰。1、學(xué)生站成四列橫隊。

好、報告人數(shù)、檢查2、教師講解課堂要求和2、學(xué)生和教師一同做游

服裝。任務(wù)。戲?！鳌鳌鳌鳌鳌?/p>

2、宣布課的內(nèi)容和任3、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做3、學(xué)生認(rèn)真聽講看示范。△△△△△△

務(wù)。游戲。4、學(xué)生精神飽滿OOOOOO

二、準(zhǔn)備活動：4、教師講解徒手操的動OOOOOO

10分鐘1、小型徒手操。作和要求?！?/p>

2、專項準(zhǔn)備活動。5、師生一同練習(xí)。。

一、隊列隊形：教法：學(xué)法：

1、集中注意力聯(lián)系；1、教師講動作方法和1、學(xué)生認(rèn)真聽動作方法和

（有效與無效）要領(lǐng)。要領(lǐng)。

2、快快集合；2,教師做正確的示2、學(xué)生練習(xí)。

二3、稍息、立正、向右范。3、分組練習(xí)。DOOOOO

基看齊；3、教師個別指導(dǎo)。4、動作一致，精神飽滿。DOOOOO

本5、變換隊形：四路縱4、找好學(xué)生做表演。學(xué)法：★

部隊踏步走、齊步走、教法：

1.認(rèn)真聽，明確方法。u

分I□口

裂隊、并隊走、向后1、教師講解游戲方法與2.布置好場地，認(rèn)真比o

25型轉(zhuǎn)走規(guī)則，提出要求。賽。r□□口o

2、指導(dǎo)各小組布置場3.主動參與、積極思r□□口o

二、游戲：地。考，不斷改進(jìn)方法。r□□口o

青蛙跳井接力3、鼓勵學(xué)生積極努力，4.互相鼓勵，大膽挑

及時總結(jié)方法，改進(jìn)。戰(zhàn)。

評議、小結(jié)?？偨Y(jié)成敗原因。

三結(jié)束一、放松活動1.學(xué)生做放松練習(xí)。

部分二、教師小結(jié)2.教師參與并指導(dǎo)。

四列橫隊

5分鐘三、收器材、師生再3.針對本節(jié)課問題小結(jié)，提出具體要求并布置課后練

見習(xí)

練習(xí)密度預(yù)計

k34%

運(yùn)動

量曲

器全課密度預(yù)計

線預(yù)

材計

------------------------------------------?64%

課后

同學(xué)們練習(xí)認(rèn)真，能掌握正確的隊列隊形方法，精神飽滿；但C生不能自己調(diào)整腳步，需提醒。

小結(jié)

教案

五年級第一周第4課次

課

1、初步學(xué)會迎面（往返）接力跑中折返跑的方教

的

法，提高快速奔跑的能力。學(xué)

目

、學(xué)會游戲“叫號接球”的方法、規(guī)則，提高學(xué)內(nèi)

標(biāo)2

1、走與跑：迎面（往返）接力

生快速反應(yīng)能力。容

2、拓展：叫號接球

3、激發(fā)學(xué)生想跑得更快的信心。

4、初步形成主動參與交流協(xié)商的意識，具有團(tuán)

結(jié)協(xié)作的思想。

順序

課的內(nèi)容教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）組織隊形

時間

一、課堂常規(guī)：1.班長整隊、師生問好、宣布課的內(nèi)容△△△△△△

準(zhǔn)備2.四路縱隊踏步走、齊步走、裂隊、并隊走、向后轉(zhuǎn)走△△△△△△

部分二、隊列練習(xí)：3.教師指揮；學(xué)生練習(xí)。OOOOOO

10分鐘4.按指定圖形路線走。OOOOOO

要求：精神飽滿動作整齊協(xié)調(diào)有力★

一、走和跑：教法：學(xué)法：

迎面（往返）接力跑1、布置練習(xí)的方法，提1、帶著問題，小組嘗試；AAAAAA

出問題“折返跑的方2、積極參與；△△△△△△

法”3、積極思考、嘗試體驗；OOOOOO

二2、組織演示、交流4、參與比賽；OOOOOO

基3、引導(dǎo)學(xué)生對交流后的5、主動參與點評；★

本各種方法進(jìn)行體驗，得

部出結(jié)論按四列橫隊形

分4、組織比賽跑

25令二、拓展：叫號接球5、點評學(xué)法：

1、了解游戲方法與規(guī)則；

教法：2、體驗游戲方法以及改進(jìn)OO

1、簡述游戲方法與規(guī)則的方法；

2、參與學(xué)生游戲3、積極參與比賽；OO

3、組織比賽4、參與評價

4、點評

散點：

一、放松練習(xí)：1、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松活動

結(jié)束☆。:

小猴子洗澡；、引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價

部分20☆0

5分鐘二、課堂小結(jié)；3、針對本課情況作簡要小結(jié)，主要以表揚(yáng)為主。*0

三、收器材、師生再

見。

練習(xí)密度預(yù)計

34%

運(yùn)動

器量曲

全課密度預(yù)計

線預(yù)1(

材計

—61%

課后

練習(xí)認(rèn)真，掌握了往返接力跑，能說出接力的注意事項，掌握方法和技術(shù)。

小結(jié)

教案

五年級第三周第1課次

課教

的1.體驗身體健康狀況變化時情緒的不

學(xué)

目

同表現(xiàn)。內(nèi)跳躍練習(xí)

標(biāo)小籃球

2.了解籃球運(yùn)動的技術(shù)術(shù)語。容

順序

課的內(nèi)容教法與學(xué)法（預(yù)期目標(biāo)）組織隊形

時間

一、課堂常規(guī)：1.班長整隊、師生問好、宣布課的內(nèi)容OOOOO

2.四路縱隊踏步走、齊步走、裂隊、并隊走、向后轉(zhuǎn)走OOOOO

二、隊列練習(xí)：3.教師指揮；學(xué)生練習(xí)。XXXXX

XXXXX

10分鐘4.指定學(xué)生喊做《初升的太陽》

△

三、基本體操：要求：精神飽滿動作整齊協(xié)調(diào)有力

一、跳躍練習(xí)：一、分組練習(xí)單人搖跳，挽花跳等跳繩練習(xí)。

1.單人跳繩3.小組里互相比賽。

2.雙人跳繩4.教師巡視指導(dǎo)。OOOOO

OOOOO

3.縱隊跳繩二、兩人一組雙人跳練習(xí)。

XXXXX

1.分組練習(xí)、比賽。XXXXX

重點：手腳協(xié)調(diào)2.教師巡視指導(dǎo)。A

三、游戲：《快快跳起來》

難點：體驗成功喜悅

25分鐘1.教師說明游戲方法及規(guī)則。

2.分組練習(xí)、比賽。

預(yù)期目標(biāo)：ABC生都能掌握，效果好。OOOOO

二、小籃球：OOOOO

1.拍球練習(xí)。一、分組拍球練習(xí)、傳接球練習(xí)XXXXX

傳接球練XXXXX

2.1.小組里互相比賽。2.教師巡視指導(dǎo)。

A

習(xí)。二、游戲《截獲空中球》

1.教師說明游戲方法及規(guī)則。2.分組練習(xí)、比賽。

重點：熟悉球性。

預(yù)期目標(biāo)：A生掌握好，動作熟練。

BC生應(yīng)在課余時間多練習(xí)。

3.放松活動3.學(xué)生做放松練習(xí)。

3.教師小結(jié)2.教師參與并指導(dǎo)。

55鐘

三、收器材、師生再3.針對本節(jié)課問題小結(jié)，提出具體要求并布置課后練習(xí)

見o

練習(xí)密度預(yù)計

1

運(yùn)動

45%

跳繩條量曲

器32全課密度預(yù)計

小籃球8個線預(yù)

材計

------------------------------------------?65%

課后

同學(xué)們練習(xí)認(rèn)真，基本掌握了動作要領(lǐng)，對跳繩創(chuàng)編多，能學(xué)習(xí)更多的方法。

小結(jié)

教案

五年級第三周第2課次

課教

的

學(xué)

目

1.能說出所做動作的術(shù)語。內(nèi)隊列隊形

標(biāo)

2.體驗快速跑的身體感受。容快速跑

順序

課的內(nèi)容教法與學(xué)法(預(yù)期目標(biāo))組織隊形

時間

一、課堂常規(guī)：一、班長整隊、師生問好、宣布課的內(nèi)容

二、教師指揮；學(xué)生練習(xí)。

二、隊形變換：1.強(qiáng)調(diào)動作要領(lǐng)。

1.二列成四列2.強(qiáng)調(diào)立正姿勢。

OOOOO

2.二路成四路3.左轉(zhuǎn)彎時隊形整齊。

OOOOO

三、隊列練習(xí)：

4.立定時上步動作規(guī)范。XXXXX

1.原地踏步走三、學(xué)生分組練習(xí)。XXXXX

2.左轉(zhuǎn)彎走1、每人都喊。A

20分鐘3.立定練習(xí)2、練習(xí)認(rèn)真，動作準(zhǔn)確。

四、分小組練習(xí)四、指定學(xué)生喊做《初升的太陽》

1.橫排分組要求：精神飽滿動作整齊協(xié)調(diào)有力

2.縱排分組預(yù)期目標(biāo)：所有同學(xué)都能做到。

五、基本體操：

-*、一、快速跑一、教師講解動作要領(lǐng)

15分鐘1、各種快速起動的二、學(xué)生分組，聽指揮統(tǒng)一練習(xí)

跑。二、強(qiáng)調(diào)站立式跑，突出重、難點OOOOO

OOOOO

(1)背向站立四、分組練習(xí)，教師糾正

XXXXX

蹲立

(2)預(yù)期目標(biāo)：AB生：能達(dá)到要求，掌握重難點。XXXXX

(3)高抬腿C生：起跑時重心不穩(wěn)，加強(qiáng)練習(xí)。A

(4)站立式起跑

重點：有力腳在前

難點：重心下降，前

移

一、放松活動1.學(xué)生做放松練習(xí)。

二、教師小結(jié)2.教師參與并指導(dǎo)。

5石鐘

三、收器材、師生再3.針對本節(jié)課問題小結(jié)，提出具體要求并布置課后練習(xí)

見o

練習(xí)密度預(yù)計

i45%

運(yùn)動

器量曲

標(biāo)志桿4個全課密度預(yù)計

線預(yù)

材計

----------------------------------------?70%

課后隊列隊形練習(xí)認(rèn)真，能做到準(zhǔn)確有力，精神飽滿?？焖倥芫毩?xí)強(qiáng)調(diào)了起跑的動作要領(lǐng)，學(xué)生多能

小結(jié)認(rèn)真完成。

教