外研版七年級(jí)下冊(cè)英語教學(xué)技巧

外研版七年級(jí)下冊(cè)英語教學(xué)技巧目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課本內(nèi)容1.2語法點(diǎn)1.3詞匯教學(xué)1.4聽力材料二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.2過程與方法2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1課本4.2教學(xué)課件4.3網(wǎng)絡(luò)資源4.4音頻視頻材料五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3實(shí)踐與應(yīng)用7.4鞏固與拓展八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論8.2角色扮演8.3聽力練習(xí)8.4口語表達(dá)九、板書設(shè)計(jì)9.1板書提綱9.2重點(diǎn)詞匯與短語9.3句型結(jié)構(gòu)9.4語法點(diǎn)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1課后作業(yè)10.2家庭作業(yè)10.3練習(xí)冊(cè)作業(yè)10.4小組合作作業(yè)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2媒體素材11.3互動(dòng)環(huán)節(jié)11.4評(píng)價(jià)與反饋十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法調(diào)整12.3學(xué)生反饋與建議12.4教學(xué)改進(jìn)方向十三、拓展及延伸13.1課外閱讀材料13.2網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源13.3英語角活動(dòng)13.4英語競(jìng)賽十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)估表14.3教學(xué)課件教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課本內(nèi)容：根據(jù)外研版七年級(jí)下冊(cè)英語課本，講解每個(gè)單元的主要對(duì)話和閱讀材料。1.2語法點(diǎn)：本冊(cè)書主要的語法點(diǎn)有現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)等，每個(gè)單元會(huì)針對(duì)本單元的語法點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)講解和練習(xí)。1.3詞匯教學(xué)：每個(gè)單元會(huì)學(xué)習(xí)一定數(shù)量的新詞匯，通過圖片、例句和練習(xí)幫助學(xué)生理解和記憶。1.4聽力材料：每個(gè)單元都附有聽力材料，通過聽力和口語練習(xí)，提高學(xué)生的聽力技能和口語表達(dá)能力。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能：學(xué)生能掌握本冊(cè)書的主要語法點(diǎn)和詞匯，能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)寫。2.2過程與方法：通過情境教學(xué)法和任務(wù)型教學(xué)法，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力和合作學(xué)習(xí)能力。2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中形成積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：通過完成各種真實(shí)的任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。3.2情境教學(xué)法：通過情境模擬，讓學(xué)生在實(shí)際情境中學(xué)習(xí)英語，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。3.3合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。四、教學(xué)資源4.1課本：外研版七年級(jí)下冊(cè)英語課本。4.2教學(xué)課件：根據(jù)課本內(nèi)容制作的教學(xué)課件。4.3網(wǎng)絡(luò)資源：與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源，如英語動(dòng)畫片、歌曲、游戲等。4.4音頻視頻材料：與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的音頻視頻材料，如課文朗讀、聽力材料等。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)：一般過去時(shí)和一般將來時(shí)的用法。5.2重點(diǎn)：本冊(cè)書的主要語法點(diǎn)和詞匯。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具：教學(xué)課件、黑板、粉筆、錄音機(jī)、耳機(jī)等。6.2學(xué)具：課本、練習(xí)冊(cè)、筆記本、錄音筆等。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入：通過歌曲、游戲或情境模擬，引入本課的主題。7.2新課呈現(xiàn)：講解本課的主要對(duì)話和閱讀材料，講解本課的語法點(diǎn)和詞匯。7.3實(shí)踐與應(yīng)用：通過任務(wù)型教學(xué)法和情境教學(xué)法，讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。7.4鞏固與拓展：通過練習(xí)冊(cè)和課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)，通過小組合作和課外活動(dòng)，拓展學(xué)生的英語運(yùn)用能力。八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論：學(xué)生分小組討論課文內(nèi)容，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的能力。8.2角色扮演：學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行角色扮演，提高口語表達(dá)能力。8.3聽力練習(xí)：學(xué)生聽錄音，完成聽力練習(xí)，提高聽力技能。8.4口語表達(dá)：學(xué)生進(jìn)行口語表達(dá)練習(xí)，提高英語口語能力。九、板書設(shè)計(jì)9.1板書提綱：在黑板上列出本節(jié)課的主要內(nèi)容和關(guān)鍵詞。9.2重點(diǎn)詞匯與短語：板書本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和短語。9.3句型結(jié)構(gòu)：在黑板上展示本節(jié)課的主要句型結(jié)構(gòu)。9.4語法點(diǎn)：用粉筆在黑板上講解本節(jié)課的語法點(diǎn)。十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1課后作業(yè)：布置與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。10.2家庭作業(yè)：布置學(xué)生在家進(jìn)行的英語作業(yè)，如聽錄音、讀課文等。10.3練習(xí)冊(cè)作業(yè)：學(xué)生完成練習(xí)冊(cè)上的相關(guān)練習(xí)題。10.4小組合作作業(yè)：學(xué)生分組完成合作作業(yè)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)：課件包括導(dǎo)入、新課呈現(xiàn)、實(shí)踐與應(yīng)用、鞏固與拓展等環(huán)節(jié)。11.2媒體素材：課件中運(yùn)用圖片、動(dòng)畫、視頻等媒體素材，豐富教學(xué)內(nèi)容。11.3互動(dòng)環(huán)節(jié)：課件中設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，如提問、回答、游戲等，激發(fā)學(xué)生興趣。11.4評(píng)價(jià)與反饋：課件中包括對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和反饋，以便及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。十二、課后反思12.2教學(xué)方法調(diào)整：針對(duì)本次課堂教學(xué)，思考如何調(diào)整教學(xué)方法以提高效果。12.3學(xué)生反饋與建議：聽取學(xué)生的反饋和建議，了解學(xué)生的需求。12.4教學(xué)改進(jìn)方向：根據(jù)反思，確定下一步的教學(xué)改進(jìn)方向。十三、拓展及延伸13.1課外閱讀材料：推薦與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的課外閱讀材料，拓展學(xué)生的知識(shí)面。13.2網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源：提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)。13.3英語角活動(dòng)：組織英語角活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際環(huán)境中運(yùn)用英語。13.4英語競(jìng)賽：鼓勵(lì)學(xué)生參加英語競(jìng)賽，提高學(xué)生的英語水平。十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃：本節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容等。14.2教學(xué)評(píng)估表：對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估，以便了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。14.3教學(xué)課件：本次課堂教學(xué)所用的課件。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課本內(nèi)容：在教學(xué)過程中，需要重點(diǎn)關(guān)注課本中的對(duì)話和閱讀材料，確保學(xué)生能夠理解并能夠運(yùn)用其中的語言知識(shí)點(diǎn)。1.2語法點(diǎn)：一般過去時(shí)和一般將來時(shí)的用法是本冊(cè)書的教學(xué)難點(diǎn)，需要在教學(xué)中通過具體的例子和練習(xí)進(jìn)行詳細(xì)的解釋和鞏固。1.3詞匯教學(xué)：新詞匯的學(xué)習(xí)是學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，需要通過圖片、例句和各種練習(xí)活動(dòng)幫助學(xué)生理解和記憶。1.4聽力材料：聽力材料是學(xué)生接觸英語的重要資源，需要通過反復(fù)的聽力練習(xí)，提高學(xué)生的聽力技能和口語表達(dá)能力。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能：學(xué)生的掌握情況需要通過課后作業(yè)、練習(xí)冊(cè)等進(jìn)行評(píng)估，確保學(xué)生能夠達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。2.2過程與方法：學(xué)生在課堂中的參與度、合作能力和任務(wù)完成情況是重點(diǎn)關(guān)注的方面，需要通過觀察和記錄來進(jìn)行評(píng)估。2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和跨文化交際意識(shí)需要在教學(xué)中不斷激發(fā)和培養(yǎng)，可以通過課堂活動(dòng)和學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況來評(píng)估。四、教學(xué)資源4.1課本：課本的選用需要符合學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和興趣，需要定期檢查課本的使用情況，確保學(xué)生能夠充分利用課本資源。4.2教學(xué)課件：課件的設(shè)計(jì)需要生動(dòng)有趣，能夠吸引學(xué)生的注意力，需要定期更新課件內(nèi)容，以保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4.3網(wǎng)絡(luò)資源：網(wǎng)絡(luò)資源的選用需要符合學(xué)生的興趣和教學(xué)目標(biāo)，需要定期檢查網(wǎng)絡(luò)資源的適用性，確保學(xué)生能夠從中獲益。4.4音頻視頻材料：音頻視頻材料的選用需要符合學(xué)生的興趣和教學(xué)目標(biāo)，需要定期檢查音頻視頻材料的適用性，確保學(xué)生能夠從中獲益。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)：一般過去時(shí)和一般將來時(shí)的用法是學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，需要通過具體的例子、練習(xí)和任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)的解釋和鞏固。5.2重點(diǎn)：本冊(cè)書的主要語法點(diǎn)和詞匯是學(xué)生的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，需要通過各種教學(xué)活動(dòng)和練習(xí)進(jìn)行鞏固和運(yùn)用。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具：教具的使用需要能夠幫助學(xué)生理解和運(yùn)用英語，需要定期檢查教具的適用性和完好性。6.2學(xué)具：學(xué)具的使用需要能夠幫助學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和練習(xí)，需要定期檢查學(xué)具的適用性和完好性。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入：導(dǎo)入環(huán)節(jié)需要能夠吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，需要定期更新導(dǎo)入方式，以保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。7.2新課呈現(xiàn)：新課呈現(xiàn)需要清晰明了，能夠幫助學(xué)生理解和掌握新的知識(shí)點(diǎn)，需要通過不同的教學(xué)活動(dòng)來進(jìn)行新課的呈現(xiàn)和鞏固。7.3實(shí)踐與應(yīng)用：實(shí)踐與應(yīng)用環(huán)節(jié)需要能夠讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用到實(shí)際情境中，需要設(shè)計(jì)各種任務(wù)和活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和鞏固。7.4鞏固與拓展：鞏固與拓展環(huán)節(jié)需要能夠幫助學(xué)生鞏固已學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，并拓展學(xué)生的知識(shí)范圍，需要定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論：小組討論是學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的重要方式，需要通過觀察和記錄來評(píng)估學(xué)生的參與度和合作能力。8.2角色扮演：角色扮演是學(xué)生進(jìn)行口語表達(dá)的重要活動(dòng)，需要通過觀察和記錄來評(píng)估學(xué)生的口語表達(dá)能力和語言運(yùn)用能力。8.3聽力練習(xí)：聽力練習(xí)是學(xué)生提高聽力技能的重要方式，需要通過聽力測(cè)試和課堂觀察來評(píng)估學(xué)生的聽力水平和進(jìn)步情況。8.4口語表達(dá)：口語表達(dá)是學(xué)生提高英語口語能力的重要活動(dòng)，需要通過口語測(cè)試和課堂觀察來評(píng)估學(xué)生的口語表達(dá)水平和進(jìn)步情況。九、板書設(shè)計(jì)9.1板書提綱：板書提綱需要清晰明了，能夠幫助學(xué)生理解和記憶本節(jié)課的主要內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)。9.2重點(diǎn)詞匯與短語：板書重點(diǎn)詞匯和短語需要突出醒目，能夠幫助學(xué)生記憶和理解。9.3句型結(jié)構(gòu)：板書句型結(jié)構(gòu)需要簡(jiǎn)潔明了，能夠幫助學(xué)生理解和運(yùn)用。9.4語法點(diǎn)：板書語法點(diǎn)需要詳細(xì)清晰，能夠幫助學(xué)生理解和鞏固。十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1課后作業(yè)：課后作業(yè)需要能夠鞏固本節(jié)課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，需要通過作業(yè)的完成情況來評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。10.2家庭作業(yè)：家庭作業(yè)需要能夠幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)和本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.清晰發(fā)音：教師需要具備標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音，為學(xué)生樹立正確的語言榜樣。2.語調(diào)變化：在講解、提問和回答時(shí)，適當(dāng)運(yùn)用升調(diào)、降調(diào)和停頓，提高語言的抑揚(yáng)頓挫，增強(qiáng)學(xué)生的語言感知力。二、時(shí)間分配1.合理規(guī)劃：確保每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配合理，避免某個(gè)環(huán)節(jié)過長(zhǎng)或過短。2.控制節(jié)奏：在課堂活動(dòng)中，教師需要掌握好節(jié)奏，既不要過于急促，也不要拖延時(shí)間。三、課堂提問1.開放式提問：鼓勵(lì)學(xué)生思考和表達(dá)，提高學(xué)生的思維能力和口語表達(dá)能力。2.針對(duì)性提問：針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提出不同難度的問題，確保每位學(xué)生都能參與回答。四、情景導(dǎo)入1.生活化導(dǎo)入：以學(xué)生熟悉的生活場(chǎng)景為導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。2.懸念式導(dǎo)入：通過設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入：通過歌曲、游戲或情境模擬，引入本課的主題，注意語言的趣味性和吸引力。7.2新課呈現(xiàn)：講解本課的主要對(duì)話和閱讀材料，講解本課的語法點(diǎn)和詞匯，注意語言的簡(jiǎn)潔性和條理性。7.3實(shí)踐與應(yīng)用：通過任務(wù)型教學(xué)法和情境教學(xué)法，讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，注意學(xué)生的參與度和互動(dòng)性。7.4鞏固與拓展：通過練習(xí)冊(cè)和課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)，通過小組合作和課外活動(dòng)，拓展學(xué)生的英語運(yùn)用能力，注意作業(yè)的量和難度。八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論：學(xué)生分小組討論課文內(nèi)容，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的能力，注意觀察學(xué)生的討論情況和合作效果。8.2角色扮演：學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行角色扮演，提高口語表達(dá)能力，注意學(xué)生的表演水平和語言運(yùn)用能力。8.3聽力練習(xí)：學(xué)生聽錄音，完成聽力練習(xí)，提高聽力技能，注意學(xué)生的聽力水平和反饋情況。8.4口語表達(dá)：學(xué)生進(jìn)行口語表達(dá)練習(xí)，提高英語口語能力，注意學(xué)生的口語水平和進(jìn)步情況。九、板書設(shè)計(jì)9.1板書提綱：在黑板上列出本節(jié)課的主要內(nèi)容和關(guān)鍵詞，注意板書的簡(jiǎn)潔性和重點(diǎn)突出。9.2重點(diǎn)詞匯與短語：板書本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和短語，注意詞匯的拼寫和用法。9.3句型結(jié)構(gòu)：在黑板上展示本節(jié)課的主要句型結(jié)構(gòu)，注意句型的結(jié)構(gòu)和語法點(diǎn)。9.4語法點(diǎn)：用粉筆在黑板上講解本節(jié)課的語法點(diǎn)，注意語法的解釋和例句的展示。十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1課后作業(yè)：布置與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)，注意作業(yè)的量和難度。10.2家庭作業(yè)：布置學(xué)生在家進(jìn)行的英語作業(yè)，如聽錄音、讀課文等，注意作業(yè)的完成情況和學(xué)生的反饋。10.3練習(xí)冊(cè)作業(yè)：學(xué)生完成練習(xí)冊(cè)上的相關(guān)練習(xí)題，注意練習(xí)冊(cè)的適用性和學(xué)生的完成情況。10.4小組合作作業(yè)：學(xué)生分組完成合作作業(yè)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，注意作業(yè)的分工和完成質(zhì)量。十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)：課件包括導(dǎo)入、新課呈現(xiàn)、實(shí)踐與應(yīng)用、鞏固與拓展等環(huán)節(jié)，注意課件的界面設(shè)計(jì)和內(nèi)容呈現(xiàn)。11.2媒體素材：課件中運(yùn)用圖片、動(dòng)畫、視頻