人教版四年級語文上冊課件：20《古詩兩首-送孟浩然之廣陵》31

送孟浩然之廣陵P(guān)LAY學(xué)習(xí)方法1、知詩人解詩題2、析詞句明詩意3、品詩句悟詩情

黃鶴樓送孟浩然之廣陵

唐代李白

故人西辭黃鶴樓，

煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，

唯見長江天際流。學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)提示學(xué)習(xí)指導(dǎo)知識擴(kuò)展課后作業(yè)

朗讀古詩

想象畫面

理解詩意學(xué)習(xí)指導(dǎo)體會情感

朗誦古詩背誦古詩

本詩評析

填空

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1學(xué)會生字，理解詞義；

2理解詩意，想象“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”展現(xiàn)的畫面，體會詩人當(dāng)時的思想感情；

3有感情地朗誦古詩，背誦古詩；

4默寫古詩；

5培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情趣、熱愛祖國山河的情感。

李白，號太白（公元701-----762年）是唐代偉大的詩人。

他小時候?qū)W習(xí)了很多書，十五歲，做的文章已經(jīng)很出色。他喜歡游覽山水名勝。從二十歲起，他差不多游遍了四川境內(nèi)的名山大川。在青年時期，李白就有了豐富的學(xué)問和很高的文學(xué)修養(yǎng)。他富于正義感，熱愛自由，性格豪放。他給我們留下了一千多首詩，人們稱他“詩仙”。

孟浩然是唐代著名的詩人，他和李白是好朋友。

廣陵是現(xiàn)在的江蘇省揚州市。“之”是“去”的意思。公元726年，李白在黃鶴樓送孟浩然去揚州，寫了這首詩。

李白和孟浩然的故事

據(jù)說李白常在黃鶴樓上與人飲酒賦詩。有一天，他聽說仰慕已久的孟浩然就隱居在附近的襄陽，便立刻前往拜見。孟浩然聽說李白來了，顧不得整理衣冠，趕忙來到堂前。李白一見孟浩然，搶上一步說：“孟兄，李白早知道您詩名天下，特來求教?。　薄澳睦锬睦?，賢弟過獎了，過獎了！你才華橫溢，我也久仰了呀！”兩人一見如故，從此一起游山賞月，飲酒賦詩，談人生，談抱負(fù)……就這樣，好幾個月形影不離。不久，孟浩然要到江浙一帶遠(yuǎn)游，李白有事不能同往，特地選在黃鶴樓為孟浩然送行。望著帆船遠(yuǎn)去，李白心中百感交集，于是一首千古名詩誕生了……引導(dǎo)：孟浩然是李白的老師、兄長、朋友，往日，他們生活上相互照顧，學(xué)業(yè)上相互幫助，情投意合，感情深厚，此刻分別，不知什么時候才能相見，黃鶴樓前兩人分別的情景一定非常感人，同學(xué)們想象一下，他們的分別時，會說些什么，做些什么，會是什么樣的表情。我們能不能分角色表演一下當(dāng)時的情景呢？要演戲，先要有腳本，請同學(xué)們以學(xué)習(xí)小組為單位，集體合作為這段情景的表演，寫一個腳本，腳本要交待清楚事情發(fā)生的時間、環(huán)境，人們的動作、語言、表情等等。注釋：“故人”就是“老朋友”，指孟浩然?！稗o”就是“辭別”，黃鶴樓在揚州的西方，所以說“西辭”?！盁熁ā?，陰歷三月是春天最好的時節(jié)。春天百花盛開，田野上常有迷迷蒙蒙的霧氣，古人稱為“煙花”?！跋隆笔琼樍髦毕?，可見船走得很快?！氨炭铡本褪钦克{(lán)的天空?！疤祀H”是天邊。黃鶴樓：樓名，在今武漢。之：去，到。故人：這里指老朋友。煙花：指艷麗的春景.盡：消失。唯：只。天際：天邊。廣陵：即揚州。

李白在黃鶴樓送孟浩然去揚州

我的好友孟浩然在繁花似錦的陽春三月，由黃鶴樓出發(fā)，乘船東行到揚州去。我佇立江邊，目送友人的小舟愈行愈遠(yuǎn)，漸漸消失在水天相接的地方，只望見浩浩蕩蕩的江水流向天際。詩意《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩表達(dá)了詩人送別好友時無限依戀的感情，也寫出了祖國河山的壯麗美好。中心思想：

黃鶴樓

黃鶴樓故址在現(xiàn)在的武漢市武昌蛇山的黃鵠磯[huang-hu-ji]上，自古是游覽勝地?，F(xiàn)已重建。傳說有神仙在此乘黃鶴而去，故稱黃鶴樓。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵

唐代李白

故人西辭黃鶴樓，

煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，

唯見長江天際流。返回

理解詩意

結(jié)合自學(xué)提示，說說題目的意思。前兩句詩講的什么？說說后兩句詩中帶點的詞義。說說后兩句詩字面上的意思，想象所展現(xiàn)的畫面，用自己的話描述。結(jié)合畫面，體會詩人當(dāng)時的思想感情。黃鶴樓送孟浩然之廣陵

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。返回

有感情地朗誦古詩

黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。返回返回看圖背誦古詩

在春光爛漫的時候，老朋友孟浩然要離開自己，到揚州去了。孟浩然的船出發(fā)了，李白站在黃鶴樓前，眼看那掛帆的孤舟，帶著老朋友越走越遠(yuǎn)，終于消失在藍(lán)天的盡頭；只見浩蕩的江水，滾滾地向天邊流去。他的心似乎也跟著孤帆，隨著江水追著朋友向遠(yuǎn)方去了。這首詩前兩行敘事，后兩行寫景，并沒有直接抒發(fā)感情。我們讀了，卻能體會到李白當(dāng)時的依依惜別的心情。本詩評析

返回填空練習(xí)“之”的意思是（）?！皬V陵”是現(xiàn)在的（）?！盁熁ā敝福ǎ?。“故人”是老朋友，這里指（

）。因為（），所以說“西辭”。“盡”是（）?！拔ā笔牵ǎ?。“天際”是（）。這首詩表達(dá)了李白對老朋友（）之情。去艷麗的春景揚州孟浩然

黃鶴樓在揚州的西邊消失只天邊依依惜別

贈汪倫——李白欣賞同類詩

送元二使安西——王維知識擴(kuò)展

簡介

近景欣賞黃鶴樓全景

夜景

全貌李白簡介

贈汪倫

李白李白稱舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

汪倫在涇縣桃花邊的南臺寺講學(xué)聽說李白到了宣城，特請李白到桃花潭游覽。他們潭邊垂釣，飲酒賦詩。相間幾天，仿佛舊友重逢，難分難舍。在李白臨行的那天，汪倫帶著自己的學(xué)生，將李白送到桃花潭渡口，還擺酒席為