江西省蘆溪縣2024年數(shù)學(xué)三上期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析

江西省蘆溪縣2024年數(shù)學(xué)三上期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、用心思考，我會(huì)選。1．秒針在鐘面上從“1”走到“6”，用了（）秒。A．5 B．6 C．25 D．302．有5袋同樣重的黃豆，如果從每袋中都取出15千克，那么5袋里剩下的黃豆相當(dāng)于原來(lái)2袋黃豆的重量。原來(lái)每袋豆重（）千克。A．15 B．25 C．303．501的4倍是（）。A、204B．2004C．2040D．24004．下面算式中，（）的得數(shù)小于1．A．240×18 B．159×50 C．302×195．小林讀一本故事書(shū)，3天讀了24頁(yè)。照這種速度，9天可以讀多少頁(yè)？下面列式不正確的是（）A．24÷3×9 B．24×（9÷3） C．24×3×9二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．如果a×＝b×60%（a、b均不為0），那么a一定大于b．（______）7．22個(gè)學(xué)生坐船，其中每條小船坐4人，每條大船坐6人，共有2種方案租船正好坐滿(mǎn)。（________）8．全班人數(shù)的的就是全班人數(shù)的．（________）9．一只螞蟻從上面直尺上的1厘米處爬到7厘米的地方，這只螞蟻爬了7厘米．（______）10．秒針從數(shù)字3走到9，走了30秒。（______）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．從500里面連續(xù)減去5，直到等于0，一共要減去（______）個(gè)。12．在一張長(zhǎng)11厘米，寬3厘米的長(zhǎng)方形紙上剪最大的正方形，最多能剪（______）個(gè)，剩下的長(zhǎng)方形紙的周長(zhǎng)是（______）厘米。13．用分?jǐn)?shù)表示下面圖形的空白部分。（____）（____）（____）14．觀察物體。下面四幅圖分別是從哪個(gè)位置看到的？在括號(hào)里填上序號(hào)。（________）（________）（________）（________）15．在245÷5這個(gè)算式中，如果被除數(shù)增加30，商就會(huì)增加（______）；如果被除數(shù)減少（______），商就會(huì)減少1。16．找規(guī)律填數(shù)：（1）1097、1098、1099、（______）、（______）。（2）5540、5650、5760、（______）、（______）。17．2028年的2月有（______）天，它的全年有（______）天。18．大客車(chē)能載客42人，是小客車(chē)載客量的3倍，小客車(chē)能載客_____人．四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．口算。28÷4＝40÷8＝35÷5＋10＝182÷2＝125×8＝25×4＝20．用豎式計(jì)算，帶*的要驗(yàn)算。266＋357＝534×8＝*806－327＝21．把下面的算式合并成一個(gè)綜合算式。①42-28=14

52-14=38

________②15+9=24

24÷4=6

________五、動(dòng)手操作，我能行。22．看一看，連一連．23．連一連。24．觀察物體，連一連。

六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25．三個(gè)小朋友學(xué)習(xí)剪紙布置教室。小紅剪了5張剪紙，占全部小朋友所剪剪紙總數(shù)的。小明剪了7張剪紙，那么小麗剪了多少?gòu)埣艏垼?6．小亮6歲，爺爺?shù)哪挲g比小亮的9倍還多5歲，爺爺?shù)哪挲g是多少歲？27．三年級(jí)35人乘車(chē)外出，中巴車(chē)每輛可以坐20人，出租車(chē)每輛可以坐5人。（1）如果都做中巴車(chē)，至少需要幾輛中巴車(chē)？（2）如果都坐出租車(chē)，至少需要幾輛出租車(chē)？（3）如果先坐滿(mǎn)一輛中巴車(chē)，剩下的人坐出租車(chē)，還需要幾輛出租車(chē)？28．王阿姨家種40棵果樹(shù)，其中種的是桃樹(shù)，王阿姨家種了多少棵桃樹(shù)？29．用一根鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)為10厘米，寬為5厘米的長(zhǎng)方形還多2厘米。這根鐵絲長(zhǎng)多少厘米？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、C【分析】鐘面上，秒針走一小格是1秒，走一大格是5秒。秒針從“1”走到“6”，共走了5個(gè)大格，經(jīng)過(guò)了5×5秒?！驹斀狻?×5＝25（秒）則秒針在鐘面上從“1”走到“6”，用了25秒。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】鐘面上秒針走一大格是5秒，走了幾個(gè)大格就是幾個(gè)5秒。2、B【分析】根據(jù)題意，先算出取出的千克數(shù)，剩下的黃豆相當(dāng)于原來(lái)2袋黃豆的重量，說(shuō)明取出的是原來(lái)（5－2）袋的重量，由此求解?！驹斀狻?5×5＝75（千克）75÷（5－2）＝75÷3＝25（千克）故答案為：B【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是取出的重量是原來(lái)（5－2）袋的重量。3、B【解析】求501的4倍是多少，列式為501×4，計(jì)算時(shí)先用4乘1個(gè)1，得4個(gè)1，再用4乘501十位上的0得0；再用4乘5個(gè)百，得20個(gè)百，向千位進(jìn)2，所以501×4=2004。4、A【分析】考查了整數(shù)乘法的計(jì)算方法和整數(shù)大小比較的方法：要看它們的數(shù)位，如果數(shù)位不同，那么數(shù)位多的數(shù)就大，如果數(shù)位相同，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大．此題可以通過(guò)計(jì)算來(lái)解答．通過(guò)對(duì)各選項(xiàng)的乘積進(jìn)行計(jì)算，與1500比較，解決問(wèn)題．【詳解】240×18＝4320，159×50＝7950，302×19＝5738，所以算式中，240×18的得數(shù)小于1．故選：A．5、C【詳解】略二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、√【詳解】因?yàn)閍×＝b×60%（a、b均不為0），則a：b＝60%：＝6：5所以a大于b．說(shuō)法正確故答案為：√．7、√【分析】?jī)蓷l船的乘坐人數(shù)分別是4人和6人，可以只租一種船，也可以?xún)煞N船同時(shí)安排，但要每次都坐滿(mǎn)。用列表的方法把不同的租船方案一一列舉出來(lái)，再選擇最優(yōu)方案。【詳解】租船方案大船小船乘坐人數(shù)①4條0條24人②3條1條22人③2條3條24人④1條4條22人⑤0條6條24人則租3條大船和1條小船或者1條大船和4條小船，正好能坐滿(mǎn)。即共有2種租船方案。故答案為：√。【點(diǎn)睛】根據(jù)已知條件和數(shù)量關(guān)系將所有可能的方案一一列舉出來(lái)，然后再?gòu)母鞣N方案中選擇最優(yōu)方案。8、√【詳解】略9、╳【詳解】這只螞蟻爬了7-1=6厘米．故答案為錯(cuò)誤．10、√【分析】在鐘表上每一大格里有5小格，秒針每走一小格是1秒。先計(jì)算出走了幾大格，再計(jì)算出是多少小格就是多少秒，據(jù)此解答?！驹斀狻?－3＝6（個(gè)），6×5＝30（秒），所以原題判斷正確。【點(diǎn)睛】本題考查秒的認(rèn)識(shí)。計(jì)算出秒針走了多少小格是解答本題的關(guān)鍵。三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、100【分析】根據(jù)已知條件可知，500里連續(xù)減5，說(shuō)明每次減的一樣多，減到0，就是在求500里有多少個(gè)5，用除法列式，再運(yùn)用三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法計(jì)算即可。【詳解】500÷5＝100答：共要減去100個(gè)5。故答案為：100?！军c(diǎn)睛】解答此題要明確一個(gè)數(shù)連續(xù)減去一個(gè)數(shù)，直到減到0，就是在求這個(gè)數(shù)里有幾個(gè)連續(xù)減去的數(shù)，用除法即可解答，注意：計(jì)算時(shí)500末尾的兩個(gè)0要除到最后。12、310【分析】根據(jù)題意，需要在長(zhǎng)方形里面剪正方形，我們知道正方形的特點(diǎn)是四條邊都相等，那么剪出的最大正方形的邊長(zhǎng)應(yīng)該和長(zhǎng)方形的寬相等，用長(zhǎng)方形的長(zhǎng)除以最大正方形的邊長(zhǎng)，商為可以剪出的個(gè)數(shù)，再根據(jù)剩下的圖形是一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)為3厘米，寬為剪去兩個(gè)正方形后剩下的長(zhǎng)度，再根據(jù)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2進(jìn)行解答?！驹斀狻?1÷3＝3（個(gè)）……3（厘米）11－3×3＝11－9＝2（厘米）（3＋2）×2＝5×2＝10（厘米）【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)正方形特點(diǎn)的掌握以及長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算，關(guān)鍵在于找到這個(gè)最大正方形的“邊長(zhǎng)”。13、【分析】把一個(gè)物體平均分成幾份，每份是它的幾分之一，寫(xiě)作，有這樣的幾份分子就是幾。圖1：把一個(gè)大三角形平均分成了3份，每份是它的，空白部分有這樣的2份就是。圖2：把一個(gè)圓形平均分成8份，每份是它的，空白部分有這樣的3份就是。圖3：把一個(gè)大三角形平均分成了9份，每份是它的，空白部分有這樣的5份就是。【詳解】（）（）（）【點(diǎn)睛】完成本題要注意分析每個(gè)圖形是否被平均分，分成的總份數(shù)，及空白部分的份數(shù)。14、④②①③【分析】從前面看：企鵝在左，物體在右；從后面看：企鵝在右，物體在左；從左面看：企鵝在物體的前面；從右面看：企鵝被物體擋住看不見(jiàn)；據(jù)此即可解答?！驹斀狻康?個(gè)圖是從④位置看到的，第2個(gè)圖是從②位置看到的，第3個(gè)圖是從①位置看到的，第4個(gè)圖是從③位置看到的?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。15、65【分析】除數(shù)不變，被除數(shù)增加幾，商就增加被除數(shù)增加的部分與除數(shù)的商；商減少幾，被除數(shù)就應(yīng)該減少除數(shù)與商增加的數(shù)的乘積；據(jù)此解答?！驹斀狻勘怀龜?shù)增加30，商就增加：30÷5＝6；除數(shù)不變，商減少1，被除數(shù)就減少：1×＝5；【點(diǎn)睛】本題考查的是商的變化規(guī)律。16、1100110158705980【分析】（1）根據(jù)所給的三個(gè)數(shù)可以得到規(guī)律：后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)多1；（2）根據(jù)所給的三個(gè)數(shù)可以得到規(guī)律：后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)多110；【詳解】根據(jù)分析可得：（1）1099后兩個(gè)數(shù)分別為：1099＋1＝1100；1100＋1＝1101；（2）5760后的兩個(gè)數(shù)分別為：5760＋110＝5870；5870＋110＝5980；【點(diǎn)睛】數(shù)列中的規(guī)律：關(guān)鍵是根據(jù)已知的式子或數(shù)得出前后算式或前后數(shù)之間的變化關(guān)系和規(guī)律，然后再利用這個(gè)變化規(guī)律回到問(wèn)題中去解決問(wèn)題。17、29366【詳解】略18、14【詳解】42÷3＝14（人）答：小客車(chē)能載客14人．四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、7；5；1791；1000；100【詳解】略20、623；4272；479【分析】根據(jù)整數(shù)的加減乘除筆算方法進(jìn)行計(jì)算即可解答?！驹斀狻?66＋357＝623534×8＝4272*806－327＝479驗(yàn)算：21、52-(42-28)=38(15+9)÷4=6【詳解】略五、動(dòng)手操作，我能行。22、【詳解】這個(gè)圖形從前面看，是兩行正方形，第二行正方形有兩個(gè)，第一行正方形有1個(gè)，排在第二行最左邊正方形的上面；從左邊看是由2個(gè)正方形排成的一列；從上邊看是由3個(gè)正方形排成的一行正方形．23、見(jiàn)詳解【分析】普通記時(shí)法轉(zhuǎn)換為24時(shí)記時(shí)法：去掉時(shí)間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的時(shí)間要加上12時(shí)；24時(shí)記時(shí)法轉(zhuǎn)換為普通記時(shí)法：加上時(shí)間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），數(shù)字大于12的要減去12時(shí)。據(jù)此即可解答?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】熟練掌握普通計(jì)時(shí)法與24時(shí)計(jì)時(shí)法互化知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。24、見(jiàn)詳解?！痉治觥刻詺庹驹诖笙蟮恼婵吹降氖谴笙蟮哪?，亮亮站在大象的側(cè)面，看到的是大象的側(cè)身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。據(jù)此連線(xiàn)即可?！驹斀狻?/p>

【點(diǎn)睛】本題考查的是從不同位置觀察物體，鍛煉學(xué)生的空間想象能力。六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25、8張【詳解】剪紙總數(shù)：（張）（張）答：小麗剪了8張剪紙.26、59歲【分析】根據(jù)題意可知，用小亮的年齡乘9，再加上5歲，即可求出爺爺?shù)?/p>