統(tǒng)編版五年級語文下冊第七單元檢測提高卷（含答案）

統(tǒng)編版五年級語文下冊第七單元檢測提高卷（含答案）(學校：

班別：

姓名：

學號：)第七單元提高卷

知識打卡。（38分）

讀拼音，寫詞語。（8分）

2.下列加點字注音全對的打“√”，錯誤的用“——”標出并在括號里改正。(4分)

（1）停泊(bó)牛犢(dù)淤泥(yū)()

（2）遐想(xiá)刀刃(rèn)籠罩(lǒnɡ)()

（3）縫隙(fèng)不愧(kuì)牲畜(xù)()

（4）吆喝(he)精湛(shèn)泛濫(làn)()

3.下面全對的一組是（）（3分）

A、小庭縱橫船艄翹起墊子

B、窗簾禱告雇定簇傭嘩笑

C、碼頭儀太尊嚴遠眺駿馬

D、飛馳遼闊綿羊板凳吆喝

E、鈴鐺一罐恢夏牲畜操縱自如

4.給字加上偏旁變成新字填空。(6分)

【肖】______公樹____________信______售

【堯】富____________水______起_____圈

【夋】______工寒______嚴___________馬

5.按要求完成句子練習。(8分)

（1）威尼斯小艇的船頭和船艄向上翹起。(改為比喻句)

_________（2）牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。(仿寫擬人句)

_________

（3）這是一幅開闊而又雄渾的畫卷。(改為感嘆句)

_________（4）任選一個情景寫一段話，寫出景物的動、靜之美。

A．放學后的校園B．群鳥飛過湖面

__________________

6.把下列詞語補充完整，并完成練習。(9分)

()千()萬()()自得膘肥()()

遼闊()()熠熠()()不由()()

（1）寫兩個與畫“"的詞語結(jié)構(gòu)相同的四字詞語：__________________

（2）寫兩個與畫“____”的詞語一樣含有數(shù)字的四字詞語：

____________

（3）選填詞語：“情不自禁"的近義詞是__，

形容牲畜肥壯結(jié)實的詞是____。

二、精彩回放。(12分)

1.《牧場之國》一文描寫了_景色,讓我們感受到荷蘭牧場的_,體會到_____的美好意境,表達了作者_____之情。

《鄉(xiāng)村四月》一詩的作者是代詩人,詩句中最能體現(xiàn)農(nóng)人繁忙的詩句是，。

三、要素閱讀（20分）

（一）閱讀材料，完成練習。(5分)

1．根據(jù)以上內(nèi)容判斷，對的打“√”，錯的打“×"。(3分)

(1)老師對小李說：“你剛剛結(jié)束短跑比賽，休息一會兒再去游泳吧?！?)

(2)小明放學直奔游泳館，飛快地換好衣服，一下子跳進了游泳池。()

(3)早上，小張對同學說：“請幫我買份早點，我先去游泳，回來再吃。謝謝！"()

2．小東剛吃完飯就要去游泳，媽媽不同意。請根據(jù)以上內(nèi)容，以媽媽的口吻寫出勸阻小東去游泳的理由。(2分)

媽媽對小東說：____。

（二）課外閱讀。(15分)

密西西比河風光(節(jié)選)

西岸,草原一望無際,綠色的波浪逶迤而去,在遠處同藍天連成一片。野牛在廣闊無垠的草原上漫游。有時,一頭年邁的野牛劈開波濤,游到河心小島上,臥在高深的草叢里,望著那壯闊的河流和繁茂而荒野的兩岸?？此^上的兩彎“新月”,看它沾滿淤泥的飄拂的長髯,你可能把它當成河神。

東岸的風光同西岸形成令人贊嘆的對比。河邊、山巔、巖石上、幽谷里,到處都是各種顏色的樹木花草,散發(fā)著各種氣味。大樹高聳入云,野葡萄、喇叭花在樹下交錯生長,往樹枝上攀緣,一直爬到樹的頂梢。它們從槭樹延伸到鵝掌楸,從鵝掌楸延伸到蜀葵,形成無數(shù)洞穴、無數(shù)拱頂、無數(shù)柱廊。

那些在樹間攀緣的藤蔓常常迷失方向,它們越過小溪,在水面搭起花橋。木蘭樹在叢林之中挺拔而起,聳立著它靜止不動的錐形圓頂。它樹頂開放的碩大的白花,俯瞰著整個叢林。除了在它身邊搖著綠扇的棕桐,沒有任何樹木可以同它媲美。

叢莽中無數(shù)動物給這個世界帶來魅力和生氣。在小路盡頭,有幾只因為吃飽了葡萄而醉態(tài)酩酊的熊,它們在樹下蹣跚;鹿群在湖中沐浴;黑松鼠在茂密的樹林中嬉戲;麻雀般大小的弗吉尼亞鴿從樹上飛下來,在長滿紅草莓的草地上來回走動;黃嘴的綠鸚鵡和火焰般的紅雀在柏樹頂上飛來飛去;蜂鳥在佛羅里達茉莉上熠熠發(fā)光,而捕鳥為食的毒蛇倒掛在樹枝交織而成的穹頂上,像藤蔓一樣搖來擺去,同時發(fā)出陣陣嘶鳴。

1.根據(jù)意思填寫文中出現(xiàn)的詞語。(3分)

(1)一眼望不到邊,形容非常遼闊。(_)

(2)閃耀地發(fā)著光。(_)

2.閱讀短文內(nèi)容,概括密西西比河兩岸風光的不同。(3分)

西岸:____________

東岸:_____________

3.用“"畫出短文第3自然段的中心句,這段話側(cè)重的是描寫。(A.動態(tài)B.靜態(tài))(3分)

4.短文中畫“”的句子在結(jié)構(gòu)上的作用是()。(3分)

A.承上啟下B.引出下文C.總結(jié)上文

5.在短文中找出一處運用了比喻的修辭手法的句子,并抄寫下來。(3分)

________________

四、作百花園(30分)

．你游覽過蜿蜒盤旋的萬里長城嗎？你知道金碧輝煌的北京故宮嗎？你去過洛陽的白馬寺嗎……這些都是令中國人驕傲的世界文化遺產(chǎn)，請你選擇一處寫一寫。

參考答案

一、

．縱橫簇擁墊子沉寂贊許板凳恢復碼頭

（1）dùdú（2）√（3）xùchù（4）shènzhàn

D

艄梢捎銷饒澆翹繞竣酸峻駿

示例：（1）威尼斯小艇的船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月。

（2）花兒綻開了笑臉。

（3）這是一幅多么開闊而又雄渾的畫卷??！

（4）放學后的校園：放學后，剛剛還沸騰的校園漸漸恢復了平靜。幾個動作慢的同學正緩緩走出校園。只剩清潔工人在打掃衛(wèi)生，保安人員在樓梯間巡視最后隨著一陣鎖門聲響起，校園靜悄悄的，只有青蔥的松柏依然挺立在路的兩旁，守衛(wèi)著校園。

6.成上悠然體壯無垠發(fā)光自主

（1）示例：欣欣向榮井井有條

（2）示例：三心二意四面八方

（3）不由自主膘肥體壯

二、1.荷蘭獨特的田園寧靜、祥和、勃勃生機人與動物、環(huán)境和諧統(tǒng)一對荷蘭由衷地贊美

2.宋翁卷鄉(xiāng)村四月閑人少才了蠶桑又插田

三（一）(一)1.(1)√(2)×(3)×

2．示例：飽腹游泳會導致胃疼、嘔吐，你應該休息一會兒再去游泳。

（二）1.(1)一望無際(2)熠熠發(fā)光