護(hù)士培訓(xùn)要求及輪轉(zhuǎn)計劃

護(hù)士培訓(xùn)要求及輪轉(zhuǎn)計劃為了適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生的改革和護(hù)理發(fā)展的要求，較好的培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞淖o(hù)理人才，為護(hù)理（本科、大、中畢業(yè)）人員提供良好的學(xué)習(xí)訓(xùn)練平臺，使其掌握各?？频淖o(hù)理理論知識和技術(shù)，全面認(rèn)識護(hù)理工作發(fā)展中的問題、需要、動態(tài)和方向，具備良好的整體素質(zhì)，為今后從事護(hù)理臨床、教學(xué)、科研、管理工作奠定良好的基礎(chǔ)，制定如下培訓(xùn)計劃：一、培訓(xùn)時間：五年二、對培訓(xùn)科室要求1、各科室要重視人才的培養(yǎng)，熱心做好傳、幫、帶工作，制定一名具有護(hù)師以上資格的老師帶教，按護(hù)理部制定的培訓(xùn)計劃在病區(qū)護(hù)士長的指導(dǎo)下安排輪訓(xùn)期間的工作和學(xué)習(xí)。2、輪轉(zhuǎn)的科室要安排輪轉(zhuǎn)人員完成小課、護(hù)理查房或教學(xué)公開課的任務(wù)，參加科主任查房（取得護(hù)士執(zhí)照前除外），并及時做好培訓(xùn)手冊登記。3、輪轉(zhuǎn)第三年，科室護(hù)士長親自帶教，介紹護(hù)士長的工作職責(zé)及病房管理的內(nèi)涵，指導(dǎo)其召開一次工休座談會。4、每科輪轉(zhuǎn)結(jié)束前及時完成考核專業(yè)理論及技術(shù)操作考核。5、每科輪轉(zhuǎn)結(jié)束前一周護(hù)士長或帶教老師對輪轉(zhuǎn)科室人員進(jìn)行總結(jié)并寫好評語。三、對大專、本科畢業(yè)護(hù)士1—5年培訓(xùn)要求：1、服從護(hù)理部或科室安排，具體由所在科室的護(hù)士長安排，特殊情況下服從護(hù)理部調(diào)配。2、中專、大專、本科專業(yè)畢業(yè)后半年內(nèi)自修《臨床護(hù)理技術(shù)規(guī)范》《臨床護(hù)理文書書寫規(guī)范》《護(hù)士條例》《護(hù)理人員禮儀與服務(wù)規(guī)范》《護(hù)理規(guī)章制度》等3、新護(hù)士畢業(yè)后第一年未取得執(zhí)業(yè)證的護(hù)士，固定在一個病區(qū)，培訓(xùn)及強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理操作，熟悉病區(qū)相關(guān)工作流程、工作制度及相關(guān)疾病知識：取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證后。每年輪轉(zhuǎn)一個科室，鞏固理論知識，熟練掌握臨床科室的常規(guī)護(hù)理、理論和操作技能，獨立完成本職工作，掌握護(hù)理程序并運(yùn)用于專科常見病、多發(fā)病的護(hù)理。4、第2年：熟悉或掌握醫(yī)院規(guī)章制度，護(hù)理核心制度，基礎(chǔ)護(hù)理、病情觀察，護(hù)理文書書寫規(guī)范、護(hù)士禮儀及行為規(guī)范、五常法管理要求、護(hù)理應(yīng)急處理流程及護(hù)理程序的實施等。、5、掌握對急危重癥并發(fā)癥的搶救和配合，掌握健康教育、心理護(hù)理、護(hù)理倫理等基本知識，并運(yùn)用于臨床護(hù)理工作中。6、畢業(yè)后第3年后：參加臨床教學(xué)和獨立完成護(hù)理查房，?？评碚撝R和操作能力培訓(xùn)，了解護(hù)理和科研、護(hù)理管理要求。7、積極參加所在科室理論及操作技能培訓(xùn)。8、新畢業(yè)第一年每季度寫護(hù)理工作體會一篇。每科輪轉(zhuǎn)結(jié)束前一周做好書面?zhèn)€人總結(jié)，每季度一次：護(hù)理工作體會每季度寫一份，或患者服務(wù)要求調(diào)查或護(hù)理工作新建議，交科室護(hù)士長。個人基本情況表姓名性別民族政治面貌職務(wù)籍貫職稱晉升時間出生年月護(hù)士家庭住址護(hù)師聯(lián)系電話主管護(hù)師健康狀況第一學(xué)歷畢業(yè)時間畢業(yè)學(xué)校第二學(xué)歷畢業(yè)時間畢業(yè)學(xué)校第三學(xué)歷畢業(yè)時間畢業(yè)學(xué)校附：手冊說明使用范圍：全院護(hù)士，人手一冊填表說明：表內(nèi)所列項目，有本人實事求是地填寫。書寫時一律用鋼筆（使用碳素或藍(lán)黑墨水）或黑色簽字筆，字跡要端正、清楚。存放范圍：各科室統(tǒng)一位置放置。各科室嚴(yán)格按照手冊計劃實施培訓(xùn)，綜合?？圃黾优嘤?xùn)內(nèi)容。每年