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文檔簡(jiǎn)介
內(nèi)蒙古錫林郭勒盟(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初模擬(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).根據(jù)拼音,填寫(xiě)漢字。
觀大,白浪翻,登山,勇攀高,舉大,開(kāi)混沌。建住,清潔生。2、填空題(每題2分共5題)1).詩(shī)歌朗誦大會(huì)開(kāi)始了,根據(jù)課文內(nèi)容填空。
小麟:詩(shī)中有美景。你看,春天的籬笆旁邊小路深深,枝葉新長(zhǎng),還未成蔭,那是楊萬(wàn)里的詩(shī)句“_______________,_______________”;初夏,梅子掛滿樹(shù)頭,杏子飽滿,麥花雪白,油菜凋謝,那是范成大的詩(shī)句“_______________,_______________”。
小峰:詩(shī)中有志向,人們常用“_______________,_______________”表達(dá)梅花堅(jiān)貞不屈的品格;用“_______________,_______________”表達(dá)對(duì)辛勤勞作之人的贊美,對(duì)不勞而獲者的不滿。
小德:你們的朗誦真好聽(tīng),有什么秘訣?
小智:朗誦詩(shī)歌要注意節(jié)奏,就像朱光潛先生說(shuō)過(guò):“_______________,_______________?!?).結(jié)合語(yǔ)境和拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
(1)老麻雀用shēnqū(
)yǎnhù(
)小麻雀,想拯救自己的yòuér(
)。
(2)西門(mén)豹去ɡuǎnlǐ(
)鄴縣,看到田地荒蕪,rényān(
)稀少。老大爺說(shuō)都是河神娶xífu(
)給鬧的。西門(mén)豹懲治了惡首,讓百姓明白shòupiàn(
)了。最后,西門(mén)豹興修水利,讓莊稼得到ɡuànɡài(
),年年都有好收成。3).根據(jù)語(yǔ)境看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
走進(jìn)課文,gǔngǔn(
)而來(lái)、聲勢(shì)浩大的錢(qián)塘江大潮,讓我們感受到了自然之美;用fǔtóu(
)pīkāi(
)天地,用汗水zīrùn(
)萬(wàn)物的盤(pán)古,讓我們感受到了神話的魅力;為中華之崛起而讀書(shū),立志bàoxiào(
)祖國(guó)的少年周恩來(lái),讓我們體會(huì)到了“天下興亡,匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)情懷……一幕幕畫(huà)面,一個(gè)個(gè)故事,讓我們感受到了語(yǔ)文的魅力。4).比一比,再組詞。
樸(
)
脂(
)
渙(
)
撲(
)
指(
)
煥(
)5).把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整,再寫(xiě)一個(gè)歇后語(yǔ)。
竹外桃花三兩枝,_____________________。
_____________________,孤云獨(dú)去閑。
_____________________,月明蕎麥花如雪。
關(guān)羽失荊州——_____________________。3、選擇題(每題2分共3題)1).下面句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.火燒云變化多端,十分美麗。B.戰(zhàn)場(chǎng)上傳來(lái)了驚天動(dòng)地的喊聲,戰(zhàn)士們知道戰(zhàn)斗勝利了。C.被圍住的敵人不知所措,井然有序地尋找著突破口。D.民警臨危不懼,果斷制服了歹徒。2).小甜參加書(shū)法社團(tuán)的面試,下面哪次書(shū)寫(xiě)完全正確(
)A.慰籍
窟窿
胳膊
恭敬
碳鋼B.瀟灑
糟殃
敏捷
臀部
爆炸C.調(diào)遣
砌墻
朦朧
秩序
警戒3).芭蕉、椰子是以北方來(lái)的。
()4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).()人工智能很強(qiáng)大,()它并不能代替人類做所有的工作。(填合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ))5、連線題(每題4分共2題)1).把詩(shī)句和所表達(dá)的品格用線連起來(lái)。
洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。
不迎合世俗、不同流合污
不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。
光明磊落、志趣高潔
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
舍生取義、愛(ài)國(guó)熱情
人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。
樂(lè)觀自信、堅(jiān)持理想
半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。
壯懷激烈、英勇無(wú)畏2).讓生字和音節(jié)拉起手。
chǒng
shì
jǐng
qiáo
chōng
jǐng
qì
頸
僑
寵
棄
飾
憧
憬6、排序題(每題5分共2題)1).亂句重組。
按事情發(fā)展變化順序理清句序組成段落。
①他連忙回頭,不好意思地拾起了剛才看到的那團(tuán)白紙。
②忽然,他看見(jiàn)有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng),爭(zhēng)做好事。
③他看見(jiàn)地下有一團(tuán)白白的東西,走進(jìn)一看,原來(lái)是紙。
④下課了,小慶在操場(chǎng)上玩。
⑤他想,這是誰(shuí)扔的,真不講衛(wèi)生。想著他就若無(wú)其事地走開(kāi)了。
正確的順序是:________________2).按空間推移的順序給下面的句子重新排列。
(
)一聽(tīng)到這熟悉的叫聲,我就猜準(zhǔn)它一定生蛋了。
(
)我高興地把蛋揀在手里,還熱乎乎的呢。
(
)跨進(jìn)屋門(mén),果然,一個(gè)鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。
(
)一天下午,我參加學(xué)習(xí)小組后回家,老遠(yuǎn)就聽(tīng)到我家的那只老母雞“咯咯噠”、“咯咯噠”地在房子里叫個(gè)不停。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題。對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.大家隨著女老師的手指,齊聲輕輕念:“我們——是——中國(guó)人?!边@句話中破折號(hào)的作用是表示聲音的延續(xù)。(
)
2.“尸”是獨(dú)體字,用音序查字法,應(yīng)該先查大寫(xiě)字母“X”。(
)
3.作家王安憶記錄了姐姐家的孩子成長(zhǎng)的故事,最后他高高興興地和媽媽回安徽去了。(
)
4.《獨(dú)坐敬亭山》采用了動(dòng)靜結(jié)合的方法,烘托了詩(shī)人內(nèi)心的孤獨(dú)和寂寞。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀短文。迎春花開(kāi)迎春花開(kāi)放,在火紅的太陽(yáng)底下——你聽(tīng),那是百鳥(niǎo)的啁鳴,它們驚喜地叩響了,春天的第一道門(mén)扉。白云銜來(lái)溫暖的思念,久違的問(wèn)候——又為我們帶來(lái)了新年的祝福,那些沉甸甸的歡笑,像父親母親的雙手寫(xiě)滿勞動(dòng)和收獲!一杯烈酒,盛滿釅釅(yàn)的鄉(xiāng)愁,在迎風(fēng)的早晨把我醉倒,漂泊的游子,不由得加緊了回家的腳步!1.仿寫(xiě)詞語(yǔ)。
沉甸甸(ABB形式):________
_________
__________
2.根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
(
)的太陽(yáng)
(
)的思念
(
)的問(wèn)候
(
)的祝福
(
)的游子
(
)的腳步
3.畫(huà)線句子表達(dá)了作者什么樣的感情?
________________________
4.這是一首描寫(xiě)______的詩(shī),詩(shī)中寫(xiě)到了太陽(yáng)、______、______等景物,使人聯(lián)想到思念、______、______。9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).以“愛(ài)臭美的小狗”為話題,寫(xiě)一段話。
_______________________10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。三潭印月①在杭州西湖的中央,有個(gè)不大的島,叫“三潭印月”島。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠樹(shù)依依,繁花似錦,綠蔭中隱約露出亭臺(tái)桉閣(gé),真像人間仙境一樣。②湖心怎么會(huì)有這樣一個(gè)小島呢?相傳,宋朝大詩(shī)人蘇東坡在杭州當(dāng)官的時(shí)候,為了讓西湖蓄更多的水來(lái)抗旱灌田,他發(fā)動(dòng)群眾,挖深西湖。湖里挖出的泥,堆成一道長(zhǎng)堤和一個(gè)小島,在湖水最深的地方立了三個(gè)石塔作為深水記號(hào),這就是現(xiàn)在的蘇堤和三潭印月。③這三個(gè)石塔造型優(yōu)美、別致,都是上尖下小,中間鏤(lòu)刻成一個(gè)空心的球,像一只寶葫蘆。現(xiàn)在,人們已經(jīng)把這三個(gè)石塔作為杭州西湖的標(biāo)志了。④它們?yōu)槭裁唇小叭队≡隆蹦??每年中秋?jié)的晚上,月亮最圓最亮的時(shí)候,月光正好照在湖的中心。這時(shí)候侯,把每個(gè)石塔的每一個(gè)小圓洞蒙上透明的白紙,再在三個(gè)石塔里點(diǎn)起明亮的燈火。這樣,燈光倒映在湖水里,不就像一個(gè)個(gè)圓圓的月亮嗎?每個(gè)石塔有五個(gè)小圓洞,三個(gè)石塔就有十五個(gè)這樣的月亮,加上天上的一輪明月倒映在這些“月亮”的正中,那澈(chè)的湖水里,不就有十六個(gè)月亮了嗎?⑤這時(shí),明月如盤(pán),月色溶溶,波光粼粼。成千上萬(wàn)的人到西湖來(lái)賞月、劃船,笑語(yǔ)聲聲,這和仙境又有什么區(qū)別呢?1.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
波光粼粼
(
)
(
)
2.從③④自然段中找出一個(gè)你喜歡的比喻句用橫線劃下來(lái),把感受批注在方框中。
3.第二自然段主要寫(xiě)的是:_________________________________。
4.根據(jù)文章內(nèi)容填空。
(1)杭州西湖的標(biāo)志是(
)
(2)“三潭印月”島傳說(shuō)是(
)組織人修建的。
5.將下面的句子,換個(gè)說(shuō)法,不改變句子的原意。
(1)這樣,燈光倒映在湖水里,不就像一個(gè)個(gè)圓圓的月亮嗎?(改為感嘆句)
_______________________________________
(2)成千上萬(wàn)的人到西湖來(lái)賞月、劃船,笑語(yǔ)聲聲,這和仙境又有什么區(qū)別呢?(改為陳述句)
_______________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).請(qǐng)用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
閃爍(shuò
shòu)
潛入(qián
qiǎn)
違抗(wéi
wěi)
顫抖(chàn
zhàn)
殷切(yīn
yīng)
骨髓(suí
suǐ)2).為下面的句子選擇合適的慣用語(yǔ),將序號(hào)填寫(xiě)在橫線上。
①碰釘子
②占
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