中班科學(xué)活動海洋知識大比拼教案反思

中班科學(xué)活動海洋知識大比拼教案反思中班科學(xué)活動海洋知識大比拼教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動延伸，活動反思等內(nèi)容，了解動物的不動種類，能說出幾種動物的名稱及主要特征，了解海洋動物與人之間的關(guān)系，形成愛護海洋動物的意識，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看海洋知識大比拼教案吧。活動目標(biāo)：1.了解動物的不動種類，能說出幾種動物的名稱及主要特征。2.了解海洋動物與人之間的關(guān)系，形成愛護海洋動物的意識。3.培養(yǎng)傾聽的習(xí)慣，激發(fā)與同伴合作、競爭的意識。4.培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。5.對科學(xué)活動感興趣，能積極動手探索，尋找答案，感受探索的樂趣。活動準(zhǔn)備：1.參觀水族館.2.開展以海洋動物為主題的生成活動.3.收集相關(guān)資料(圖書、標(biāo)本、vcd等).4.藍貓、淘氣圖片各一副;沙魚、海馬、鯨的圖片及vcd.5.邀請一位老師當(dāng)裁判.活動過程：1.激發(fā)興趣,引起比賽（1）出示藍貓、淘氣圖片教師：藍貓和淘氣現(xiàn)在也在研究海洋動物,今天他們爭吵了起來,都說自己知道的海洋動物多.現(xiàn)在我們來幫幫他們好嗎（2）將幼兒按自愿分成藍貓隊和淘氣隊.2.進行比賽第一環(huán)節(jié)：你說我也說要求：（1）說出你知道的海洋動物名稱.（2）兩隊幼兒輪流回答,每人有一次向別人求助的機會.（3）說的多的一組可以的五個標(biāo)志,少的得四個標(biāo)志.（教師認真傾聽幼兒的回答及時一定幼兒的表現(xiàn)）小結(jié)：（1）按魚類和非魚類引導(dǎo)幼兒進行簡單分類.（2）裁判評發(fā)小標(biāo)志,激發(fā)幼兒下一步比賽的欲望.第二環(huán)節(jié)：你爭我搶要求：（1）根據(jù)電視畫面回答.（2）采取搶答的方式,答對一個得一個標(biāo)志.（3）每人有一次求助的機會問題：沙魚是怎樣捕食的安康魚是怎樣釣魚的鯨是魚嗎（引導(dǎo)游兒認真聽仔細看,根據(jù)畫面及解說來回答）小結(jié)：請裁判評說.第三環(huán)節(jié)：大家一起說討論：大海被污染了,海洋動物會有什么變化我們能做什么要求：幼兒自由討論,兩隊可以有相同的看法.（教師鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的意見）小結(jié)：請裁判根據(jù)幼兒的回答做出評比.3.總結(jié)：（1）幼兒交流感受（3）激發(fā)幼兒進一步探索的興趣.活動延伸：（1）繼續(xù)收集資料,比一比哪隊多.（2）創(chuàng)建海洋博物館.活動反思：在設(shè)計這一活動時我有一個顧慮，對于中班幼兒來說是太難了?；顒又泻⒆觽兊姆e極反應(yīng)大大出乎我的意料，在老師富有創(chuàng)意的活動中，孩子們將前一段時間探索出來的知識全都用自己的語言表達了出來。在觀看電視時又表現(xiàn)出強烈的求知欲，當(dāng)孩子們的小手如森林般舉起時，我才感到這才是孩子們自主的學(xué)習(xí)。內(nèi)容總結(jié)

（1）中班科學(xué)活動海洋知識大比拼教案反思

中班科學(xué)活動海洋知識大比拼教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動延伸，活動反思等內(nèi)容，了解動物的不動種類，能說出幾種動物的名