Lesson 1 How many candles are there？（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年接力版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)

Lesson1Howmanycandlesarethere？（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年接力版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Lesson1Howmanycandlesarethere？（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年接力版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為接力版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)第二章“Lesson1Howmanycandlesarethere？”主要圍繞生日主題展開(kāi)，教授關(guān)于生日慶祝的詞匯和句型，如“birthdaycake”，“candles”，“blowout”等，以及詢問(wèn)和回答物品數(shù)量的句型“Howmany…arethere？”和“Thereare…”。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系在于，學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù)字和基本疑問(wèn)詞，如“Howoldareyou？”等，本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓展學(xué)生對(duì)數(shù)量和物品的提問(wèn)與回答，以及生日相關(guān)詞匯的應(yīng)用，使學(xué)生能夠在實(shí)際情景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力、文化意識(shí)和思維品質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)“Lesson1Howmanycandlesarethere？”，學(xué)生將能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行實(shí)際交流，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力；理解并尊重不同文化中生日慶祝的習(xí)慣，增強(qiáng)文化意識(shí)；同時(shí)，通過(guò)情景模擬和問(wèn)題解決，發(fā)展邏輯思維和創(chuàng)新能力，提升思維品質(zhì)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語(yǔ)交流能力，包括簡(jiǎn)單的數(shù)字表達(dá)和日常問(wèn)候語(yǔ)。他們?cè)谥暗恼n程中學(xué)習(xí)過(guò)數(shù)字1-100，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)量詢問(wèn)和回答，并且對(duì)生日主題有一定的了解。

2.學(xué)生們通常對(duì)生日慶祝活動(dòng)充滿興趣，他們樂(lè)于參與模擬生日?qǐng)鼍暗幕?dòng)活動(dòng)，具有較強(qiáng)的參與意識(shí)和合作能力。在能力方面，學(xué)生的英語(yǔ)水平參差不齊，但大多數(shù)能夠理解并運(yùn)用基礎(chǔ)句型。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們更喜歡通過(guò)游戲、歌曲和實(shí)物操作來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對(duì)復(fù)雜句型的理解和使用，如正確使用“Howmany…arethere？”進(jìn)行提問(wèn)；以及在實(shí)際交流中正確運(yùn)用新學(xué)的生日主題詞匯。此外，對(duì)于一些基礎(chǔ)較弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)，記住和正確發(fā)音新詞匯可能也是一個(gè)挑戰(zhàn)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都配備了接力版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與生日主題相關(guān)的圖片、圖表，以及教學(xué)視頻，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生日詞匯和句型的理解。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課無(wú)需特殊實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：將教室劃分為小組討論區(qū)，每組配備必要的學(xué)習(xí)材料，以便學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)練習(xí)。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布本節(jié)課的預(yù)習(xí)資料，包括課文內(nèi)容、關(guān)鍵詞匯和句型的PPT和視頻，要求學(xué)生預(yù)習(xí)并掌握基本概念。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：設(shè)計(jì)問(wèn)題如“你能用英文描述一次生日派對(duì)嗎？”，“你知道如何用英文詢問(wèn)物品數(shù)量嗎？”等，引導(dǎo)學(xué)生思考和預(yù)習(xí)。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)在線平臺(tái)的預(yù)習(xí)任務(wù)提交功能，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)完成情況。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照要求閱讀預(yù)習(xí)資料，理解關(guān)鍵詞匯和句型的用法。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行思考，嘗試用英語(yǔ)表達(dá)自己的想法。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問(wèn)題答案通過(guò)平臺(tái)提交給教師。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)進(jìn)行預(yù)習(xí)資源的共享和進(jìn)度監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)講述一個(gè)有趣的生日故事，引出本節(jié)課的主題“Lesson1Howmanycandlesarethere？”。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和句型，如“birthdaycake”，“candles”，“blowout”以及“Howmany…arethere？”和“Thereare…”。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)一個(gè)模擬生日派對(duì)的小組活動(dòng)，讓學(xué)生用所學(xué)句型進(jìn)行交流。

解答疑問(wèn)：在學(xué)生活動(dòng)中巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用中的疑問(wèn)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，思考如何在實(shí)際情景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與模擬生日派對(duì)，用英語(yǔ)進(jìn)行交流。

提問(wèn)與討論：學(xué)生在活動(dòng)中遇到問(wèn)題時(shí)，向教師提問(wèn)或與同學(xué)討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過(guò)講解，幫助學(xué)生掌握本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)模擬活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置與生日主題相關(guān)的寫作作業(yè)，如編寫一個(gè)小故事或日記，要求使用本節(jié)課學(xué)到的詞匯和句型。

提供拓展資源：提供與生日主題相關(guān)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站和視頻，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生個(gè)性化的反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生完成作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用提供的資源，進(jìn)行額外的學(xué)習(xí)和探索。

反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行反思，總結(jié)學(xué)習(xí)中的收獲和不足。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思，提高學(xué)習(xí)效果。

本節(jié)課的重難點(diǎn)在于正確使用本節(jié)課的詞匯和句型進(jìn)行實(shí)際交流，以及在不同的生日?qǐng)鼍爸徐`活應(yīng)用。通過(guò)課前預(yù)習(xí)、課中實(shí)踐和課后拓展，學(xué)生能夠逐步掌握這些知識(shí)點(diǎn)和技能。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《生日的故事》：收錄了不同文化背景下的生日慶祝故事，讓學(xué)生了解不同國(guó)家的生日習(xí)俗。

-《英語(yǔ)中的數(shù)量表達(dá)》：深入講解英語(yǔ)中表達(dá)數(shù)量的各種方式，如“some”，“any”，“alotof”等，以及它們?cè)诓煌榫诚碌挠梅ā?/p>

-《生日派對(duì)的游戲和活動(dòng)》：介紹一些在生日派對(duì)上可以進(jìn)行的英語(yǔ)游戲和活動(dòng)，如“猜數(shù)字”、“傳遞禮物”等，讓學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)境中運(yùn)用英語(yǔ)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-讓學(xué)生調(diào)查并記錄家人或朋友的生日慶祝方式，用英語(yǔ)描述這些慶祝活動(dòng)，并在課堂上與同學(xué)分享。

-讓學(xué)生嘗試創(chuàng)作一首英文生日歌，或者改編一首他們喜歡的英文歌曲，使其成為一首生日歌曲。

-鼓勵(lì)學(xué)生在家中或與朋友一起舉辦一個(gè)小型的英語(yǔ)生日派對(duì)，實(shí)際運(yùn)用本節(jié)課學(xué)到的詞匯和句型，如邀請(qǐng)朋友、吹蠟燭、切蛋糕等。

-讓學(xué)生收集并整理不同國(guó)家的生日傳統(tǒng)和習(xí)俗，制作一份英文海報(bào)，展示他們的發(fā)現(xiàn)。

-提供一些與生日主題相關(guān)的英語(yǔ)短劇腳本，讓學(xué)生在課后進(jìn)行排練，并在課堂上表演，以提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀英文原版的生日主題故事書，如《TheBirthdayCake》、《HappyBirthday,Moon》等，增加他們的閱讀量和文化理解。

-設(shè)計(jì)一些英語(yǔ)寫作任務(wù)，如寫一篇關(guān)于自己最難忘的生日的短文，或者編寫一個(gè)生日主題的小故事，讓學(xué)生練習(xí)寫作技巧。

-讓學(xué)生錄制一段視頻，介紹他們?nèi)绾斡糜⒄Z(yǔ)慶祝生日，并在班級(jí)內(nèi)分享，以提高他們的自信心和表達(dá)能力。

-提供一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件和應(yīng)用程序，如Duolingo、RosettaStone等，鼓勵(lì)學(xué)生在課后使用這些工具進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和練習(xí)。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-生日相關(guān)詞匯：birthday,cake,candles,blowout,celebrate

-數(shù)量詢問(wèn)句型：Howmany…arethere？

-數(shù)量回答句型：Thereare…

②重點(diǎn)詞：

-描述生日的形容詞：happy,special,exciting

-常用數(shù)量詞：some,alotof,many

③重點(diǎn)句：

-詢問(wèn)生日：Whenisyourbirthday?

-回答生日：Mybirthdayison…/It'son…

-生日祝福：HappyBirthdaytoyou!重點(diǎn)題型整理題型一：描述生日派對(duì)場(chǎng)景

題目：請(qǐng)你用英語(yǔ)描述一次生日派對(duì)的場(chǎng)景，包括派對(duì)上的物品和活動(dòng)。

答案：Therewasabeautifulbirthdaycakewithmanycandlesonit.Wesang"HappyBirthday"andthenmyfriendblewoutthecandles.Weplayedgamesandopenedpresents.Everyonehadagreattimeandatealotofdeliciousfood.

題型二：編寫生日邀請(qǐng)函

題目：編寫一封英文生日邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)你的朋友參加你的生日派對(duì)。

答案：DearTom,

Ihopethisletterfindsyouwell.IamhavingabirthdaypartyatmyhouseonSaturday,June12th,at4:00PM.Itwouldbegreatifyoucouldcomeandcelebratewithme.Wewillhavefungames,deliciousfood,andaspecialbirthdaycake.Pleaseletmeknowifyoucanmakeit.I'mlookingforwardtoseeingyou!

Bestregards,

[YourName]

題型三：回答生日相關(guān)問(wèn)題

題目：根據(jù)以下問(wèn)題，用英語(yǔ)回答。

1.Whenisyourbirthday?

2.Howdoyoucelebrateyourbirthday?

答案：

1.MybirthdayisonAugust15th.

2.Iusuallycelebratemybirthdaywithmyfamilyandfriends.Wehaveabirthdaycake,singsongs,andexchangegifts.

題型四：編寫生日故事

題目：編寫一個(gè)關(guān)于你收到最難忘的生日禮物的英文故事。

答案：Lastyear,formybirthday,Ireceivedasurprisegiftfrommyparents.TheygavemeasmallguitarthatIhadbeenwantingforalongtime.IwassotouchedandexcitedthatIcouldn'tstopsmiling.Iplayedmyfirstsongontheguitarandfeltsohappy.ItwasthebestbirthdaygiftI'veeverreceived.

題型五：討論不同文化的生日習(xí)俗

題目：討論并比較你國(guó)家和另一個(gè)國(guó)家的生日習(xí)俗。

答案：Inmycountry,wecelebratebirthdaysbyhavingabirthdaycake,singing"HappyBirthday,"andblowingoutcandles.Wealsogivegiftsandhaveasmallpa