初一下學期期末考試復習計劃（9篇）

初一下學期期末考試復習計劃（精選9篇）怎樣進行有效的復習，大家都經(jīng)常寫復習計劃吧，對自己的學情進行分析，找到自己的長處和缺陷部分，然后據(jù)此進行有目的的復習。那么應當如何寫復習計劃呢？以下是小編為大家收集的初一下學期期末考試復習計劃（精選9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。初一下學期期末考試復習計劃1本學期學習已進入總復習階段，這一階段很重要，它是學生學習能力總結(jié)提高的關(guān)鍵階段。為了使學生的更牢固更系統(tǒng)的掌握英語知識，特制定英語復習計劃如下：初一英語復習共八個模塊，安排三周時間。分兩個階段：模塊復習，專項復習。第一階段，模塊復習第一步：早讀安排，復習基礎(chǔ)知識：單詞、短語、課文的背誦。檢測早讀背誦內(nèi)容，方法是：聽寫、小組檢查。第二步：課堂安排，復習每個模塊內(nèi)容：1、重點語法復習。2、重點短語復習。3、重點句子復習。4、每個模塊的復習題。復習方法：1、就學生整理概括內(nèi)容進行小組之間交流補充。2、老師的分析講解。3、老師提問。4、老師講題和學生講題的配合。第二階段：專題復習包括：基礎(chǔ)知識積累運用，聽力復習，閱讀復習，作文復習。復習方法：1、基礎(chǔ)知識的復習，印發(fā)試卷，鞏固課文基本的內(nèi)容。2、聽力復習，幫助學生學習聽聽力的技巧。3、閱讀復習，挑選合適的文章進行閱讀訓練，每模塊挑選兩篇共20篇。方法：學生閱讀做題，老師講解分析，總結(jié)題型歸納解題方法，提高學生的閱讀能力。4、作文復習，閱讀范文，在學生學習文章中提高寫作方法，注意作文開頭、結(jié)尾的語言進行模仿。英語復習以基礎(chǔ)為主，采用聽、說、讀、寫、練各種方法，綜合提高學生的各種能力。初一下學期期末考試復習計劃2一、指導思想以我校工作計劃為指導思想，結(jié)合我校和所教班級的實際，有計劃，有目標，有步驟地進行復習，復習時依據(jù)課程標準，實施“學本課堂”研究方案，設(shè)法引導學生，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)精神和創(chuàng)造能力，因材施教，設(shè)法在學生里挖掘數(shù)學尖子生（110分以上），調(diào)整好學生的學習狀態(tài)，努力提高學生的合格率和優(yōu)秀率，力爭期末考試考取得優(yōu)異成績。二、復習原則1、基礎(chǔ)性原則鉆研課標，掌握課標要求，低起點復習?；貧w課本，立足基礎(chǔ)知識的掌握，基本技能的形成，基本數(shù)學思想方法的滲透。面向所有學生，尤其是中游及中游稍偏下的學生，讓所有人都有所收獲和提高。2、框架性原則梳理知識，掃除盲點，幫助學生形成知識網(wǎng)絡(luò)，使學生對所學知識有一個整體認識和提升。3、規(guī)范性原則強調(diào)例題的示范作用，通過例題引導學生規(guī)范地進行思考和規(guī)范地進行書寫。要讓學生對幾何證明由“有感覺”過度到“有把握”，解題由“會做”到“做對”。4、先學后教原則：先學后教，以學定教。學生會的不教，教了還不會的不教。三、時間安排12月30日——31日第二章復習1月4——6日第三章復習1月7——9日第四章復習1月12——13日第一章復習1月14日——考前綜合練習三、措施：1、前途理想教育。做好學生的思想教育工作，總結(jié)期中考試情況，成績好的同學不要驕傲，成績差的同學不要恢心，通過本學期復習，力爭期末考取得好成績。2、在復習過程中，重視培養(yǎng)學生的運用數(shù)學知識分析和解決簡單實際問題的能力，加強探索性和開放性題型的訓練。3、有計劃地進行復習。4、做好分層輔導和個別輔導。采取分層布置作業(yè)，分層輔導和個別輔導，爭取合格率和優(yōu)良率有大幅度的提高。5、課前訓練：4至6個小題目，用以檢查學生對所學知識掌握情況，讓學生自主回顧本節(jié)知識，以學定教。6、知識梳理：根據(jù)課前訓練對所學知識進行整理，形成知識體系。但必須以題目為載體，不能“空對空”。7、典型例題：精心選擇3至5道例題，用來突破重點，分解難點，起到示范作用，引領(lǐng)學生學會規(guī)范分析，規(guī)范解題過程。8、課堂練習：保持20分鐘作業(yè)量，進行及時鞏固。四、教師分工：每人一章，把本章重難點及易出錯的題歸納整理。初一下學期期末考試復習計劃3一、復習指導思想新授課結(jié)束后，期末考試前，指導學生進行期末復習，主要復習基礎(chǔ)知識，提高做題能力，訓練閱讀與寫作，使學生能夠舉一反三，熟練掌握知識點與考點。二、學生學習水平現(xiàn)狀分析兩班共有學生86人，學生水平相當，學生的主要問題是基礎(chǔ)薄弱，做題能力參差不齊，優(yōu)秀的學生不多，成績有待于提高的學生比較多，一部分同學學習惰性強。三、復習重點復習重點是：1全冊書1至12單元，其中14單元為復習單元1、一般現(xiàn)在時的運用2、現(xiàn)在進行時的運用3、代詞4、介詞5、重點句型和短語6、話題寫作：購物，描寫地點、場景，表述理想等7、閱讀訓練8、聽力訓練與指導9、詞匯10、一般過去時復習中注重講練結(jié)合，及時反饋，及時檢測四、課時安排時間為八天,具體計劃如下:6月25日重點話題6月26日Therebe句型6月27日現(xiàn)在進行時6月30日一般現(xiàn)在時7月1日一般過去時7月2日一般過去時7月3日期末試卷檢測7月4日期末試卷講評1單詞過關(guān)。每天重點句子聽寫2語法復習注重講練結(jié)合，引導學生說出重點與易錯點3加強整理英語學習檔案4對于閱讀訓練有指導，有檢測。復習措施：1、注重分層次教學，優(yōu)生有難題訓練，中等生有重點知識的練習，學困生有詞匯、詞組、句型等的基礎(chǔ)練習。2、每節(jié)課都有一個環(huán)節(jié)叫做單元必背，圍繞每個單元話題的一問一答的句子，讓學生把基礎(chǔ)知識掌握牢固;3、把每個單元出現(xiàn)的重要語法項目、句型以及詞匯再強調(diào)一遍，讓同學們做好記錄，整理好筆記，為課后的進一步復習做好準備。課本前的目錄設(shè)計的非常好，有本單元的基本話題，主要句型，主要單詞，而且單詞還根據(jù)情況進行了分類，還有拓展的內(nèi)容，以及在這個單元中復習到的以前的知識、詞匯等，因此一定要讓學生好好的利用。4、每節(jié)課都針對本單元的重點和難點以及考點給學生一份學案，題目的容量要大，但是題量小，要求學生按照考試的要求，當堂完成，并且盡量當堂批閱，然后再根據(jù)學生的答題情況進行適當?shù)闹v解，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時的處理。學生通過做題也發(fā)現(xiàn)自己知識上的不足之處，再進行必要的復習鞏固。同時增加書面表達的訓練，指導寫作方法。5、每節(jié)課都要留出3或5分鐘讓學生把自己不懂或不清楚的內(nèi)容找出來，大家共同討論解決。6、在復習完每個單元的內(nèi)容之后，開始綜合復習，做與考試的題型和題量接近的套題，綜合題目，培養(yǎng)學生的綜合運用能力和思維遷移的能力，特別是閱讀理解題目的完成。初一下學期期末考試復習計劃4一、重難點分析：1、單詞的復習七年級新教材的`突出特點是詞匯量大，詞匯是英語學習的基礎(chǔ)，不熟練掌握單詞，英語的學習將無從說起。因此要想方設(shè)法的搞好詞匯的復習，在全面復習單詞（默寫）的基礎(chǔ)上，對每單元的重點單詞，按考試題型（根據(jù)中文寫單詞、根據(jù)音標寫單詞、用所給單詞的正確形式填空），按單元順序，以學案形式進行復習。對于錯題及時反饋（將錯題改正后重做），做到天天清，課課清。2、語法知識的復習考試前需要復習的語法知識有：一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時、情態(tài)動詞等。計劃對語法知識進行全面的總結(jié)，并配合適量練習，讓學生達到懂語法并且會用語法。對“動詞填空”這一題型進行強化訓練，在考試中保證大部分同學不失分。復習語法時，要注重引導學生記住結(jié)構(gòu)，能靈活運用到實際生活中去，運用學過的語法寫句子，寫簡單的文章。3、作文的復習每單元給學生提供兩篇與課文題材相關(guān)的作文，讓學生背誦，并提供類似題材，讓學生進行寫作訓練。4、聽力和閱讀的復習以《英語周報》為主，每天利用15分鐘進行聽力或者閱讀的當堂訓練，注重閱讀和聽力技巧的指導。二、復習目標：本次復習時間緊、任務(wù)重，仍然采取以單元為單位進行復習。復習時以課本知識為主，兼顧習題。單詞、語法、作文、聽力和閱讀各項要彼此兼顧，提高學生的綜合能力。三、需要注意的問題：有關(guān)課本的知識的要求，應該分層次進行。因為基礎(chǔ)知識內(nèi)容過多，要求所有同學全部掌握是不可能的。因此要進行分層次教學。練習過程中采取逐步引導，滲透作題技巧，要注意培養(yǎng)學生的分析問題能力、解決問題能力。查缺補漏。復習時要強調(diào)針對性和有效性。不搞題海戰(zhàn)術(shù)，把各種針對性比較強的綜合訓練作為檢查存在不足的工具，重點突破那些平時沒有熟練掌握的內(nèi)容。初一下學期期末考試復習計劃5一、指導思想：(一)以教材和課程標準為依據(jù)，緊扣課本，突出基礎(chǔ)知識和基本技能。(二)系統(tǒng)歸納，分清脈絡(luò)。(三)針對考試題型，專項練習，有的放矢。二、重難點分析：1.單詞的復習七年級(上)詞匯是英語學習的基礎(chǔ)，因此要想方設(shè)法的搞好詞匯的復習，把單詞進行歸類使學生容易掌握。2、語法知識的復習考試前需要復習的語法知識有：一般現(xiàn)在時、名詞的復數(shù)形式、一般疑問句、特殊疑問句等。計劃對語法知識進行全面的總結(jié)，并配合大量練習，大范圍的讓學生達到懂語法并且會用語法。由此，減少或解除學生心中模糊的知識。復習語法時，要注重引導學生記住結(jié)構(gòu)，能靈活運用到實際生活中去，運用學過的語法寫句子，寫出簡單的文章。3.習題的選擇：精選部分試題進行強化訓練，特別是學生容易錯的，在復習中多加以鞏固。三、學情分析:1.各班都差不多有一半學生的基礎(chǔ)實在薄弱，學習成績極端不理想;2.優(yōu)生人數(shù)較少，學生的解題方法與技巧掌握的不夠好;3.學習的寫作與閱讀練習與能力較弱;4.班級女生學習成績相對較高，男生成績普遍低一點;.5.少數(shù)學生特別是男生的書寫不太好，還有一部分喜歡亂畫。四、復習時間安排：本次復習時間(大致有三周)，復習時以課本知識為主，兼顧習題。單詞、語法、習題三項要彼此兼顧，要處理好三者之間的關(guān)系?；疽?節(jié)課一個單元的模式進行復習。初一下學期期末考試復習計劃6為了提高期末復習效率，取得良好的復習效果。期末重點復習7—12單元，1—6單元課后復習。以單元為單位進行復習，每天復習一個單元。注重基礎(chǔ)知識及綜合能力。教師認真總結(jié)，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，爭取最好的復習效果。具體復習計劃如下：一、狠抓字詞。要求掌握單詞，將每單元的重點詞組有比較好的學生歸納出來，再由同學們抄在本子上背下來，然后進行聽寫檢查，爭取每個同學都過關(guān)。二、通過每個單元逐一、細致地復習，使學生將本學期學到的知識系統(tǒng)化，讓學生自己來梳理，總結(jié)本冊書中的知識點，讓學生熟練地掌握基本的單詞、詞組。三、通過講解、默寫、做練習等不同的方法，調(diào)動學生復習的主動性和積極性，養(yǎng)成課前認真默寫，課上專心聽講，考后積極反思，尋找缺漏等良好的習慣。四、加強重點句型演練。結(jié)合課文內(nèi)容總結(jié)重點句型，并引導學生進行針對性地操練。五、鞏固語法知識。在復習每一個單元時，將本單元的重點語法總結(jié)出來，突出重點、難點，配合單元測試題，進一步鞏固語法知識。加強對個別學生的輔導。六、強化作文與閱讀的練習。按照每單元的話題寫一篇作文，力求面批面改。在綜合復習當中注意閱讀方法的指導，增強學生閱讀的信心。七、及時評講，及時改正，及時補差，使每個學生在原有基礎(chǔ)上有所提高。八、及時做好“單詞聽寫”“詞組背誦”的督促工作，鼓勵學生勤背、多背英語單詞、詞組及句型，以提高他們的閱讀和寫作能力。九、利用早讀，檢查學生對單詞和句型的掌握情況。具體由六個小組長全權(quán)負責，教師做好指導工作和督促。十、利用課堂十五分鐘，把單元測試讀二至三遍。針對易錯題目加強記憶。初一下學期期末考試復習計劃7一、復習范圍初中語文七年級下冊（含名著導讀，綜合性語文學習和附錄古詩背誦默寫）二、復習方式單元復習和專題復習相結(jié)合，講練相結(jié)合，以練促學。三、題型要求1、字詞：注重四字詞語、重點詞語，注意涵蓋重點。2、文言文：實詞---詞類活用、一詞多義、古今異義、通通假字；虛詞----“之、于、其、以、而”的用法；注重課文背誦、詞句翻譯的考查。3、語言運用：標點符號、成語運用、改病句、仿句、口語交際，其中標點符號、成語運用、改病句的題目要有知識點、解題方法等。4、課文默寫：包括課本要求的文言文默寫、詩歌默寫，要求書寫準確、工整。5、現(xiàn)代文閱讀：重點突出記敘文和散文的指導與復習專題。6、名著導讀：既考查基本知識，又要體現(xiàn)綜合性。7、作文訓練：例文講評、寫法指導，了解評分細則標準。四、專題復習1、文言文專題：重點積累文言實詞和重點虛詞。2、現(xiàn)代文專題：重點掌握記敘文的方法，通過試題的方式提高能力。3、基礎(chǔ)知識專題：強化背誦課文的記憶與檢查。4、期末綜合練習：培養(yǎng)臨場能力。5、作文專題：以講練結(jié)合的方式，提高創(chuàng)新思維。初一下學期期末考試復習計劃8緊張的初一第一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好的利用這段時間，使歷史復習課堂更加高效，我們特制定復習計劃如下：一、復習時間大約有四周的復習時間。第一周每班每周2節(jié)課，后三周每班每周3節(jié)課，這樣算下來，每班大約能有11節(jié)課的復習時間。二、復習任務(wù)初一第一學期歷史共有四個單元，24課。三、復習措施我們把短暫的復習時間分為兩個階段。第一階段，主要鞏固基礎(chǔ)知識。計劃用8節(jié)課，課堂上老師領(lǐng)著復習，把基礎(chǔ)知識再強調(diào)一遍，照顧那些學困生，至少讓他們也知道基礎(chǔ)知識是什么，使那些好學生再加深印象，達到熟練的程度。然后跟配套練習題，課堂上限時限量閉卷完成，再自己動手校正答案，題型包括填空、選擇和連線。最后，對于那些沒有現(xiàn)成答案，側(cè)重于理解的問題，教師再引導學生分析共同解決。通過這一階段的復習，能使學生真正掌握基礎(chǔ)知識，拿到占六成以上的基礎(chǔ)知識分。第二階段，主要是解決重點難點。計劃用3課時，這一階段需要老師一專題的形式，引領(lǐng)學生把相關(guān)聯(lián)的知識點有機的聯(lián)系起來，強化記憶和理解;然后再配相關(guān)練習題加以鞏固應用。通過這一階段的復習，學生更夠更好的應對材料解析題的考察，能力會大有提高。四、復習目標通過這一階段的復習，我們的目標是使學生的優(yōu)秀生人數(shù)在期末考試中升至平均數(shù)以上。雖然難度很大，但是我們會盡力、會盡最大的努力。并相信我們的努力會有相應的收獲!初一下學期期末考試復習計劃9一、復習目標：1、幫助學生理順基本知識結(jié)構(gòu)和重要知識點。2、使學生熟練掌握基礎(chǔ)知識和基本概念。3、能根據(jù)所學知識分析和解決具體的問題。4、提高學生的審題能力和解題能力。二、時間安排：從第十四周開始我們初一政治進入了期末復習階段，我們準備把整個復習分為三輪：第一輪復習：第14周-16周利用6節(jié)課時間讓學生對課本進行詳細的復習。針對這部分知識的復習，我們又把每堂課分為以下幾個環(huán)節(jié)：(一)教師在黑板上列出復習提綱(或者將復習提綱集體打印)。(二)學生根據(jù)復習提綱自主復習，這大約需要20-25分鐘時間。(三)教師根據(jù)教材和學生的復習情況邊梳理知識邊檢查同學們的復習效率和復習效果，這大約需要10-15分鐘。(四)學生根據(jù)所復習的知識做練習，理論與實踐相結(jié)合。第二輪復習：第17-18周利用4節(jié)課的時間進行單元復習。以單元測試卷為主，強化訓練，重點突出填表題、活動課任務(wù)、案例