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第七課
在集體中成長(zhǎng)7.1集體生活成就我目錄CONTENT01自主學(xué)習(xí)02知識(shí)講解03課堂總結(jié)04課堂練習(xí)自主學(xué)習(xí)閱讀教材50---52頁(yè),思考下列問(wèn)題。1.集體的含義2.集體生活的作用知識(shí)講解
“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立?!奔w生活是我們成長(zhǎng)的必由之路。在集體中,我們感受溫暖和力量,共同經(jīng)歷成長(zhǎng)。集體生活是如何成就我的?我們應(yīng)如何建設(shè)美好集體?
西天取經(jīng)路上,降妖除魔的孫悟空曾經(jīng)是一只無(wú)法無(wú)天的石猴;老實(shí)、笨拙的天蓬元帥因調(diào)戲霓裳仙子被貶下凡;寡言少語(yǔ)的沙僧曾經(jīng)是盤踞在流沙河吃人的妖怪……★西游記師徒四人秉性各異,為什么他們?cè)诮M成一個(gè)集體以后,個(gè)個(gè)成為維護(hù)正義的英雄?①每個(gè)人都有過(guò)集體生活的需要,集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。從上述材料中共同得出了什么啟示?/信息點(diǎn)撥二:集體生活成就我材料一:七年級(jí)(6)班的活動(dòng)組織得有聲有色,同學(xué)們的熱情越來(lái)越高,就連生性內(nèi)向、怯于表現(xiàn)的小菲也加入進(jìn)來(lái),變得越來(lái)越活潑。材料三:升旗儀式時(shí),全場(chǎng)肅立,隨著國(guó)歌響起,大家情不自禁地被帶入莊嚴(yán)的氛圍中。材料二:班里有幾位同學(xué)常在一起,慢慢地,他們說(shuō)話的語(yǔ)氣、口頭禪甚至捋頭發(fā)的動(dòng)作都越來(lái)越像。菲菲和五個(gè)同學(xué)組成學(xué)習(xí)合作小組,她原來(lái)膽子小,口頭表達(dá)能力較差,一說(shuō)話就臉紅,比較自卑。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月與小組成員一起討論、探究問(wèn)題,她變得自信了,敢于與同學(xué)爭(zhēng)論了,也學(xué)會(huì)了尊重同學(xué),接納同學(xué)的意見?!锓品剖侨绾胃淖兊??
小欣性格內(nèi)向,除了上班就宅家里打電腦、看手機(jī)。越來(lái)越有自閉的傾向。后來(lái)被熟人拉進(jìn)了一個(gè)戶外運(yùn)動(dòng)群。整個(gè)人變得開朗了,身體也好了許多?!镄⌒朗侨绾胃淖兊模糠治錾鲜霾牧弦?、二,共同得出了什么啟示?/信息④集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。點(diǎn)撥五:集體生活成就我材料一:元元擔(dān)任黑板報(bào)主編后,更加努力地完成這一任務(wù),為大家呈現(xiàn)內(nèi)容更為豐富的黑板報(bào),讓我們的班級(jí)生活更加精彩。材料二:在集體生活中,每個(gè)人都有不同的角色,承擔(dān)不同的職責(zé)。我們?cè)谡J(rèn)真做事的過(guò)程中體現(xiàn)自己的價(jià)值,體驗(yàn)責(zé)任感,做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。分析上述材料一、二,共同得出了什么啟?/信息⑤集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性。點(diǎn)撥五:集體生活成就我材料一:元元擔(dān)任黑板報(bào)主編后,感覺自己比以前開朗了許多;明明性格內(nèi)向、不善于表達(dá),班級(jí)豐富多彩的活動(dòng)和同學(xué)們的熱情讓他變得越來(lái)越活潑了。材料二:人與人之間的差異是我們發(fā)展個(gè)性的“明鏡”,在集體中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),有助于我們不斷完善自己,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。分析上述材料一、二,共同得出了什么啟示?/信息⑥集體是我們共同成長(zhǎng)的園地。點(diǎn)撥五:集體生活成就我材料一:小麗說(shuō):“我是學(xué)校文學(xué)社社長(zhǎng),與社團(tuán)里的同學(xué)相互幫助、共同進(jìn)步。”“小美說(shuō):”我是個(gè)樂(lè)天派,每天用笑聲感染身邊的同學(xué)?!安牧隙涸诩w生活中,我們得以展示自己,發(fā)展自己。集體的發(fā)展推動(dòng)個(gè)人提升能力和健康成長(zhǎng)。讓我們?cè)诩w生活中相互促進(jìn),相互成就,共同發(fā)展。小結(jié):集體生活是如何成就我的?/集體生活的重要性、意義。③集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往。④集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。⑤集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性。⑥集體是我們共同成長(zhǎng)的園地。
②帶給我們溫暖,讓我們獲得安全感和歸屬感①集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。點(diǎn)撥4:集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性
人與人之間的差異是我們發(fā)展個(gè)性的“明鏡”。在集體中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),有助于我們不斷完善自己,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。點(diǎn)撥5:集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感在集體生活中,每個(gè)人都有不同的角色,承擔(dān)不同的職責(zé)。我們?cè)谡J(rèn)真做事的過(guò)程中體現(xiàn)自己的價(jià)值,體驗(yàn)責(zé)任感,做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。道法糕議學(xué)任務(wù)四:點(diǎn)贊時(shí)刻經(jīng)過(guò)這段時(shí)期的共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,我們這個(gè)班集體也成為了我們成長(zhǎng)中不可或缺的一個(gè)獨(dú)家回憶,本課的最后請(qǐng)你用一句話表達(dá)你對(duì)它的感謝及愛。點(diǎn)撥6:集體是我們共同成長(zhǎng)的園地在集體生活中,我們展示自己,發(fā)展自己。集體的發(fā)展推動(dòng)個(gè)人提升能力和健康成長(zhǎng)。讓我們?cè)诩w生活中相互促進(jìn)、相互成就、共同發(fā)展。道法糕議學(xué)成果二:集體生活的作用P50-P52①每個(gè)人都有過(guò)集體生活的需要,集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。②集體生活能帶給我們溫暖。③集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往。④集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。⑤集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性。⑥集體是我們共同成長(zhǎng)的園地。道法糕本框小結(jié)集體生活成就我集體的含義集體生活的意義/作用人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體②帶給我們溫暖,讓我們獲得安全感和歸屬感③有助于我們學(xué)會(huì)與人交往④有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感⑤有助于我們發(fā)展個(gè)性⑥集體是我們共同成長(zhǎng)的園地。①在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人課
堂
鞏
固
訓(xùn)
練1.2023年5月20日,羽毛球蘇迪曼杯進(jìn)入到中國(guó)隊(duì)與日本隊(duì)的半決賽。中國(guó)國(guó)羽健兒在大比分落后的情況下敢打敢拼,實(shí)現(xiàn)超級(jí)大逆轉(zhuǎn),戰(zhàn)勝日本隊(duì)挺進(jìn)決賽,并在隨后的決賽中獲勝,最終捧得蘇迪曼杯。中國(guó)羽毛球隊(duì)的勝利表明(
)A.團(tuán)結(jié)的球隊(duì)可以戰(zhàn)勝一切對(duì)手
B.球隊(duì)的勝利完全看天賦和運(yùn)氣C.優(yōu)秀的球隊(duì)需要犧牲個(gè)人利益
D.球隊(duì)的力量源自隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作
D2.梁?jiǎn)⒊f(shuō):“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”這說(shuō)明()①涵養(yǎng)品格,發(fā)展個(gè)性離不開集體②在集體中,要堅(jiān)持個(gè)人利益至上③集體為個(gè)人發(fā)展提供條件和可能④集體是“我們”生存的重要形態(tài)A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
A3.作為數(shù)學(xué)課代表的小龍,每天為同學(xué)們收發(fā)作業(yè)、講評(píng)習(xí)題,負(fù)責(zé)與老師聯(lián)絡(luò)溝通,鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)、人際交往和問(wèn)題解決能力,人也變得陽(yáng)光自信,學(xué)習(xí)興趣不斷提高。小龍的進(jìn)步給我們的啟示是()A.要在集體中突出自我個(gè)性 B.要在集體中不斷完善自我 C.個(gè)人始終與集體保持一致 D.要在集體中維護(hù)老師權(quán)威
B議學(xué)反饋4.(2024·貴州黔東南)在杭州亞運(yùn)會(huì)25米手槍速射個(gè)人賽中,李越宏以33中的總成績(jī)登上冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。李越宏表示:“這是團(tuán)隊(duì)的力量,我們每個(gè)人都在努力,每時(shí)每刻都在尋求突破”??梢姡?/p>
)①個(gè)人的力量微不足道,可以忽略②個(gè)人只要依靠集體就能獲得成功③個(gè)人力量在集體中匯聚可以更加強(qiáng)大④個(gè)人借助集體合力可以完成更多事情A.①② B.②④ C.③④ D.②
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