個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(shū)

個(gè)?職業(yè)規(guī)劃書(shū)個(gè)?職業(yè)規(guī)劃書(shū)（通?20篇）時(shí)間的腳步是?聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們?將開(kāi)啟新?輪的?作，該為??做?個(gè)職業(yè)規(guī)劃了。為了讓您在規(guī)劃中更加簡(jiǎn)單?便，下?是?編整理的個(gè)?職業(yè)規(guī)劃書(shū)（通?20篇），歡迎?家分享。個(gè)?職業(yè)規(guī)劃書(shū)1?、個(gè)?資料x(chóng)xx?、?我認(rèn)知（?）性格開(kāi)朗、活潑，但有時(shí)有些內(nèi)斂，?緣交際??都不錯(cuò)。（?）興趣和愛(ài)好?較?泛，?如同學(xué)之間?起運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)?樂(lè)、上?、書(shū)法。（三）在?學(xué)?期間擔(dān)任學(xué)??事，做事樂(lè)觀向上、有責(zé)任?。但是我以前是?科?，對(duì)有較強(qiáng)的邏輯思維能?以及學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能?還不夠，對(duì)于這??還需要勤奮學(xué)習(xí)。三、社會(huì)，學(xué)校，家庭環(huán)境分析（?）社會(huì)環(huán)境：中國(guó)改?開(kāi)放以來(lái)，國(guó)家經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展。蓬勃發(fā)展的中國(guó)軟件與IT服務(wù)市場(chǎng)吸引了眾多新的進(jìn)?者，良好的國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)環(huán)境使中國(guó)IT?業(yè)市場(chǎng)繼續(xù)保持平穩(wěn)的增長(zhǎng)。雖然受?融危機(jī)的影響，但計(jì)算機(jī)專業(yè)還是具有著良好的就業(yè)前景。在各個(gè)?業(yè)上對(duì)計(jì)算機(jī)類的?才需求總量持續(xù)增加；?企業(yè)是計(jì)算機(jī)?才需求的主體，近年來(lái)，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)?到企業(yè)從事計(jì)算機(jī)機(jī)應(yīng)?技術(shù)開(kāi)發(fā)的?例逐年增加，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)已成為就業(yè)的主渠道。展望未來(lái)，中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)將繼續(xù)保持穩(wěn)步的增長(zhǎng)，中國(guó)?業(yè)和企業(yè)信息化建設(shè)進(jìn)?步深化，消費(fèi)者消費(fèi)?平逐步提?，中國(guó)IT?業(yè)市場(chǎng)具有良好的發(fā)展前景。（?）學(xué)校環(huán)境：校園的學(xué)習(xí)環(huán)境很好，圍繞著?份濃濃的學(xué)習(xí)氛圍；對(duì)外還參加?職?專的IT專業(yè)技能?賽，給我們帶來(lái)了?個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。?且學(xué)校的硬件等設(shè)施都完備。師資質(zhì)量也很?。校園內(nèi)的?活環(huán)境很優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花?，綠樹(shù)成蔭，有?夠的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所以便于同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)以外的時(shí)間?鍛煉?體，放松??。此外，每?學(xué)年都會(huì)在學(xué)習(xí)，科研，綜合素質(zhì)等多??設(shè)?獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)學(xué)?的領(lǐng)取辦，還為貧困學(xué)?提供幫助，這??有利于我們學(xué)?對(duì)學(xué)習(xí)更有勁頭。但是學(xué)校周圍商店和公司不多，不利于我們?對(duì)社會(huì)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)；在校的畢業(yè)?就業(yè)也是?般。（三）家庭環(huán)境：我出?在?個(gè)農(nóng)村的家庭，家庭環(huán)境不怎么好，?母都是農(nóng)民出?，卻帶給了我有?個(gè)勤勞樸實(shí)的好習(xí)慣，吃苦耐勞、正直善良的優(yōu)秀品質(zhì)。因?yàn)樽鳛?個(gè)農(nóng)民的為?出路就是好好讀書(shū)，所以?母對(duì)我的期望很?，給我造成?定的壓?，能希望以此轉(zhuǎn)為動(dòng)?了。四、未來(lái)職業(yè)?涯規(guī)劃（?）?學(xué)期間的學(xué)習(xí)?活規(guī)劃學(xué)習(xí)不僅是為了以后的?作，最重要的是它能讓你終?收益。我們學(xué)計(jì)算機(jī)的就要做到“活到?，學(xué)到?”，不斷為??的?腦更新信息與貼近社會(huì)的步伐。?先我們要學(xué)好本專業(yè)所開(kāi)設(shè)的課程，很好的掌握本專業(yè)的理論知識(shí)，??在本專業(yè)的課程??哪??不好就加強(qiáng)哪??，此外還要加強(qiáng)出本專業(yè)以外的別的專業(yè)的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)各種變化，最后，就是要在實(shí)踐中鍛煉??的社交和實(shí)際?作能?。（?）?學(xué)?年級(jí)：回頭想想也已經(jīng)快要?完了，但是接下來(lái)的我們還可以充分利?和分配時(shí)間，為學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下良好的基礎(chǔ)，通過(guò)專升本來(lái)不斷深造也??。平時(shí)多多泡泡圖書(shū)館呀，多點(diǎn)博覽群書(shū)呀，這樣可以多點(diǎn)了解專業(yè)知識(shí)。多多參加社會(huì)實(shí)踐，達(dá)到理論與實(shí)踐的真正結(jié)合。（?）?學(xué)?年級(jí)：認(rèn)真聽(tīng)課并順利的通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)?級(jí)，要熟悉掌握專業(yè)課的知識(shí)，并且要多點(diǎn)積極參加校園活動(dòng)或?賽，如演講、寫作?賽等。爭(zhēng)取拿?些相關(guān)的獲獎(jiǎng)證書(shū)，這樣的話可以鍛煉??的實(shí)踐能?；提???的與?交往能?、?際交流技巧和社會(huì)實(shí)踐能??？傊饕蝿?wù)就是加強(qiáng)本專業(yè)的專業(yè)能?和素質(zhì)。（三）?學(xué)三年級(jí)：除了學(xué)好專業(yè)的有關(guān)知識(shí)以外主要的任務(wù)就是提???的?作能?、表達(dá)能?、交際能?，通過(guò)各??不斷地完善??，發(fā)現(xiàn)??的缺點(diǎn)，并不斷采取措施彌補(bǔ)。還要去接觸外?的世界，找?些相關(guān)單位實(shí)習(xí)，將專業(yè)知識(shí)應(yīng)?到實(shí)踐;了解?試知識(shí)，了解?標(biāo)職業(yè)的所需素質(zhì)，積累???作經(jīng)驗(yàn)。五、近五年的?標(biāo)（?）在公司?有?個(gè)穩(wěn)定?級(jí)編程師的。（?）在?作所在地過(guò)上定居，帶上?母過(guò)上穩(wěn)定的好?。六、計(jì)劃實(shí)施（?）?先認(rèn)真聽(tīng)課，不缺課，刻苦學(xué)習(xí)本專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，努?做到融會(huì)貫通。（?）作為計(jì)算機(jī)專業(yè)我們平時(shí)要多點(diǎn)記英語(yǔ)單詞、閱讀英語(yǔ)、補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，提???的英語(yǔ)?平。（三）我們也可以多抽點(diǎn)空到圖書(shū)館，多點(diǎn)閱讀相關(guān)專業(yè)的知識(shí)來(lái)豐富??。（四）平時(shí)不要總是沉迷于游戲，我們可以利?到電腦學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，充分利?好?已本有的資源。（五）我們還可以積極參加校園開(kāi)展的活動(dòng)，積極表現(xiàn)??，充分發(fā)揮和鍛煉??的能?和創(chuàng)造?，并且發(fā)展好??的社會(huì)交往能?，建?起??的?脈關(guān)系。（六）每到周末或暑假可以到外?找兼職和打?來(lái)鍛煉??的各??的能?。七、結(jié)束語(yǔ)?學(xué)的?活是鍛煉我們??技能的良好平臺(tái)，要想充分利?好我們?cè)?學(xué)期間的?活，我們更應(yīng)該去做的就是恰當(dāng)規(guī)劃好??的?學(xué)?涯，使??在?學(xué)的?活?做到事半功倍。當(dāng)然，僅僅規(guī)劃是不夠的，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，我們還需要能堅(jiān)持的去執(zhí)?，去完成??的?標(biāo)和夢(mèng)想。明確了??的?向，我們更應(yīng)該的是那起??的?份勇?，堅(jiān)定的?去，相信畢業(yè)以后會(huì)找到??滿意的好?作。個(gè)?職業(yè)規(guī)劃書(shū)2?、?學(xué)畢業(yè)后的?年總體職業(yè)規(guī)劃時(shí)間：20xx年美好愿望：?作順利，家庭?活幸福圓滿職業(yè)?向：電臺(tái)新聞?dòng)浾呖傮w?標(biāo)：取得博?學(xué)位，進(jìn)?家鄉(xiāng)的?西電視臺(tái)直?進(jìn)?央視，成為?名優(yōu)秀記者已進(jìn)?情況：正在讀?學(xué)本科，努?學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，準(zhǔn)備考研?、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和專業(yè)分析1、社會(huì)?般環(huán)境中國(guó)政治穩(wěn)定，?改?開(kāi)放和加?世界貿(mào)易組織以來(lái)，經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，但中國(guó)社會(huì)也因此存在種種諸如?品藥品安全、經(jīng)濟(jì)、道德問(wèn)題，需要有媒體的關(guān)注、曝光與引導(dǎo)。中國(guó)也是?個(gè)法治國(guó)家，各種法律制度不盡完善，并且普及率也較低，需要媒體的協(xié)助傳播。2、職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境由于中國(guó)的新聞事業(yè)起步較晚，也不太成熟，?多理論知識(shí)源于國(guó)外，中國(guó)的新聞事業(yè)還有許多不完善的地?。中國(guó)有?批記者，但真正優(yōu)秀的記者數(shù)量卻極少，中國(guó)急需?批優(yōu)秀記者。要想成為?名優(yōu)秀的記者，必須牢牢掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)，并且不斷深?基層，親赴新聞第?現(xiàn)場(chǎng)。并且記者還要富有正義感，敢于懲惡揚(yáng)善三、?業(yè)環(huán)境分析記者這??業(yè)是崇?的，因?yàn)橛浾呒缲?fù)著引導(dǎo)社會(huì)輿論、懲惡揚(yáng)善、宏揚(yáng)社會(huì)法治的艱巨?光榮的任務(wù)，具有監(jiān)測(cè)社會(huì)環(huán)境，協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系，傳承?化的功能。社會(huì)各界??均對(duì)記者這??業(yè)給予?度評(píng)價(jià)。同時(shí)，記者這??業(yè)也具有?定的危險(xiǎn)性，有時(shí)候?yàn)榱似毓馍鐣?huì)上的?些丑聞經(jīng)常處于危險(xiǎn)之中，或暗遭報(bào)復(fù)。本?想要?作的?西電視臺(tái)現(xiàn)已發(fā)展成為現(xiàn)代化的強(qiáng)勢(shì)媒體，最具競(jìng)爭(zhēng)?的中國(guó)省級(jí)電視臺(tái)之?，實(shí)現(xiàn)在全?西覆蓋，為全國(guó)之優(yōu)。?西衛(wèi)視在全國(guó)省會(huì)城市落地率100%，?西衛(wèi)視借助獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，積極服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，不斷提升影響?，向區(qū)域性國(guó)際媒體穩(wěn)步邁進(jìn)。20xx年因在促進(jìn)和諧社會(huì)，履?媒體責(zé)任??的突出貢獻(xiàn)，?選中國(guó)??衛(wèi)視稱號(hào)，名列第三。四、個(gè)?分析與??分析1、個(gè)?分析(1)??現(xiàn)狀：具有?定的寫作能?，并且熱愛(ài)寫作;思維敏捷，反應(yīng)能?快;善于與?溝通，表達(dá)能?較強(qiáng)(2)性格、特長(zhǎng)、愛(ài)好：性格活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀向上;善于與?打交道;熱愛(ài)寫作，關(guān)注新聞2、??建議(周圍的?給??的評(píng)價(jià)及建議)?母：?學(xué)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)，畢業(yè)后考研?師：熱愛(ài)寫作，要掌握各種應(yīng)??體的寫作同學(xué)：善于交際，有當(dāng)記者的潛?，但更適合做?師五、職業(yè)?標(biāo)分解與組合職業(yè)?標(biāo)：電臺(tái)優(yōu)秀記者分階段闡述1、20xx～20xx年成果?標(biāo)：專?考研，到xx?學(xué)深造學(xué)歷?標(biāo)：取得碩?學(xué)位，英語(yǔ)過(guò)六級(jí)職務(wù)?標(biāo)：?校優(yōu)秀碩??能??標(biāo)：具備完整的新聞傳播知識(shí)，深?研究新聞傳播學(xué)經(jīng)濟(jì)?標(biāo)：在校期間兼職，年收?1萬(wàn)元2、20xx～20xx年成果?標(biāo)：取得律師資格證和記者從業(yè)資格證學(xué)歷?標(biāo)：英語(yǔ)過(guò)?級(jí)職務(wù)?標(biāo)：電臺(tái)優(yōu)秀記者能??標(biāo)：具備豐富的經(jīng)驗(yàn)，在各種場(chǎng)合下，都能表現(xiàn)出?名優(yōu)秀記者的?質(zhì)與智慧經(jīng)濟(jì)?標(biāo)：年薪6萬(wàn)元3、20xx～20xx年成果?標(biāo)：出書(shū)學(xué)歷?標(biāo)：取得博?學(xué)位職務(wù)?標(biāo)：央視記者、?校外聘講師能??標(biāo)：發(fā)表論?5篇以上經(jīng)濟(jì)?標(biāo)：年薪20萬(wàn)元六、成功標(biāo)準(zhǔn)?作家庭兩不誤。?作上盡??最?努?不出錯(cuò)或少出錯(cuò)。?作是?個(gè)?有能?的表現(xiàn)，也是??必經(jīng)歷的?件事。尤其是?孩?，更要有?份好?作，做到經(jīng)濟(jì)獨(dú)?，不依靠?母或??的另?半。?活上，家庭美滿，家?平安健康就是最?的成功七、職業(yè)?涯規(guī)劃實(shí)施?案規(guī)劃實(shí)施存在的障礙1、缺乏理論知識(shí)及作為?名記者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)2、交往圈??，交往范圍只局限于本學(xué)院，認(rèn)識(shí)的?較少3、?體素質(zhì)不太好，環(huán)境適應(yīng)能?差?、解決?法1、充分利?學(xué)校?的各種資源，如多多請(qǐng)教?師，牢牢掌握專業(yè)知識(shí);借閱圖書(shū)館?與本專業(yè)相關(guān)的圖書(shū)，認(rèn)真研讀2、充分利?電臺(tái)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，實(shí)地體驗(yàn)，多采訪，多撰稿3、擴(kuò)?交往范圍，多與其他學(xué)院的同學(xué)交流，并且向電臺(tái)資深記者前輩請(qǐng)教學(xué)習(xí)4、每周勤于鍛煉?體，每天?少鍛煉1?時(shí)以上九、本?對(duì)職業(yè)規(guī)劃的看法對(duì)于現(xiàn)階段的?學(xué)???，制定職業(yè)規(guī)劃很有必要，因?yàn)楹芏?學(xué)?還處于迷茫階段，對(duì)??的理想沒(méi)有清楚的認(rèn)識(shí)，甚?連??以后要做什么都不知道，所以很有必要對(duì)??理想職業(yè)做個(gè)規(guī)劃，雖然這份職業(yè)規(guī)劃也不?定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但?少有了?個(gè)努?的?向和?標(biāo)?？梢哉f(shuō)，職業(yè)規(guī)劃就像?座燈塔，讓我們不?于在航?的?海上迷失了?向。個(gè)?職業(yè)規(guī)劃書(shū)3第?章認(rèn)識(shí)?我1、職業(yè)興趣我是?個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很外向的男孩，因?我不是很喜歡過(guò)于外向的?作，所以，我喜歡?較穩(wěn)定的?作，具體的講，我最喜歡最想做的是?名醫(yī)師，當(dāng)然，根據(jù)??的專業(yè)，我想我也會(huì)嘗試?些適合于我??其他??的?作，總??之，我會(huì)根據(jù)??的愛(ài)好，特長(zhǎng)，專業(yè)以及以后??的發(fā)展?向與?活經(jīng)歷來(lái)選擇??的道路2、職業(yè)價(jià)值觀我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合??的?作，想通過(guò)??的?作做出??的貢獻(xiàn)，在其中學(xué)習(xí)，進(jìn)步，并掌握?定的能?，?作，我覺(jué)得就是要認(rèn)真，努?，不要太計(jì)較個(gè)?的回報(bào)，尤其是對(duì)于我這樣的想成為?名?民教師來(lái)說(shuō)，踏踏實(shí)實(shí)的?作，為??的學(xué)?負(fù)責(zé)，其他的，不必計(jì)較太多，因?，我價(jià)值觀很明確：不在乎?錢多寡與地位?低，做要?頭?作，知?常樂(lè)。3、性格特征如前?所說(shuō)，我是?個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)?較?，平時(shí)除了與我認(rèn)識(shí)的?有較多的話外，在陌???前，尤其是在陌?的長(zhǎng)輩?前，我?般是不會(huì)有太多的話語(yǔ)的，但并不是說(shuō)我喜歡?個(gè)?獨(dú)處，我喜歡的與值得信賴的?，相處很好的朋友分享我的事情，其實(shí)我??也是蠻與他?談的來(lái)的，因?yàn)橹灰蚁肴ヅc別?聯(lián)系，或者別?與我交流，我都是?較容易與對(duì)?成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明???適合做什么，對(duì)我??，根據(jù)個(gè)?興趣，愛(ài)好以及專業(yè)，我覺(jué)得我適合有關(guān)會(huì)計(jì)與語(yǔ)?研究??的?作4、勝任能?由于??真誠(chéng)，因?，我相對(duì)來(lái)說(shuō)具有親和?，這也是我在最?優(yōu)勢(shì)吧，加之??的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，做?名會(huì)計(jì)師，我能很好利???的發(fā)展??，??的性格溫和，專業(yè)知識(shí)也還扎實(shí)，相信?定能很好的做好??的?作，回饋社會(huì)。其次，我個(gè)?的業(yè)余愛(ài)好也很?泛，除了正常?作外，我想，???泛的業(yè)余愛(ài)好也會(huì)為??的?作增添?份精彩的。?于??的劣勢(shì)，我認(rèn)為??在某些??的膽量有待增加，例如在?眾?前發(fā)?能?，我想??應(yīng)該多多參加社會(huì)的各種社交，增加??的社會(huì)實(shí)踐，在各種活動(dòng)中提???，使??不斷的進(jìn)步，克服??的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)??的優(yōu)點(diǎn)，完善?我。5、?我分析?節(jié)根據(jù)以上??分析總結(jié)，我很?程度上認(rèn)識(shí)??，??有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的不?，魯迅說(shuō)過(guò)，好的開(kāi)頭等于成功的?般，因?正確認(rèn)識(shí)??，明確??適合什么樣的?作，對(duì)??的職業(yè)?涯做出合理的規(guī)劃，可以讓??更加快腳步?想??的成功，職業(yè)是????的事情，所以必須先選好適合??的?作，才能在以后的?作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷的完善，以期望??能夠在未來(lái)有更?的發(fā)展。當(dāng)然?作?活與?常普通?活必須協(xié)調(diào)好，?體健康也不容忽視，總??之，?我認(rèn)知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展。第?章：環(huán)境分析1、家庭環(huán)境我家住在??村?，都是農(nóng)民，為了?計(jì)爸爸不得在外打?，媽媽則?部分留在家?照顧家?的?常起居，因?，家?的情況不是很好，但家??對(duì)我的教育很重視，不在乎我在學(xué)習(xí)??花了多少，不管在什么情況下都?持我學(xué)習(xí)，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，??考上了?學(xué)，家??很是?興，他們其實(shí)也不是期望我能做出什么偉?的是事，他們只希望我過(guò)的好好的，?后留在他們?邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。2、學(xué)校環(huán)境說(shuō)實(shí)話，我所就讀的是?所普通?？圃盒?，但學(xué)校的教學(xué)設(shè)備很齊全，對(duì)于學(xué)?來(lái)說(shuō)這?疑是?個(gè)很有?的條件，學(xué)校的環(huán)境也很好，但是，作為當(dāng)代?名?學(xué)?，我?直認(rèn)為?個(gè)?的?我學(xué)習(xí)能?才是最重要的，學(xué)校給的只是?個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，?個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，我在學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí)，?多是通過(guò)??學(xué)習(xí)掌握的，?師給的?多是引導(dǎo)，更多的是指點(diǎn)，在時(shí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)??，學(xué)校給我們的的確很有限，所以我們也應(yīng)該多參加社會(huì)實(shí)踐。3、?融危機(jī)?乎讓每個(gè)?業(yè)都遭受了不同打擊，就業(yè)形式嚴(yán)峻，令?堪憂，不少企業(yè)做了??積的裁員，?多數(shù)企業(yè)則是?幅度縮減招聘?數(shù)，這對(duì)于?學(xué)?就業(yè)?疑是?上澆油，農(nóng)民?，研究?，本科?都在為各?額?作激烈的第三章職業(yè)?標(biāo)定位及其分解組合1、職業(yè)?標(biāo)的確定結(jié)論：職業(yè)?標(biāo)——將來(lái)從事會(huì)計(jì)、出納或?qū)徲?jì)職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略——將來(lái)計(jì)劃選擇管理型?業(yè)職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線2、個(gè)?的SWOT分析現(xiàn)在結(jié)合本?的具體情況，包括本?的畢業(yè)院校、學(xué)歷、專業(yè)、學(xué)業(yè)、個(gè)?特長(zhǎng)、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)?作經(jīng)驗(yàn)和職位意向來(lái)進(jìn)?SWOT分析。1、Strengths（長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì)）。?先，在專業(yè)上具有優(yōu)勢(shì)。因?yàn)?前在銀?中普遍缺少精通國(guó)際業(yè)務(wù)（如國(guó)際結(jié)算、外匯買賣）的國(guó)際?融專業(yè)的?員。其次，本?優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)也可以成為?塊有?的敲門磚。再者，在個(gè)?特長(zhǎng)??，本?的英語(yǔ)?語(yǔ)?較好。第四，在班?任英語(yǔ)課代表?職，英語(yǔ)應(yīng)?能?得到了很?程度的提升。第五，在社會(huì)?作經(jīng)驗(yàn)??，本?在擔(dān)任系學(xué)?會(huì)衛(wèi)?部曾獲得優(yōu)?等稱號(hào)，并在??暑期到校外兼職營(yíng)銷。2、Weaknesses（短處、劣勢(shì)）。?先，在畢業(yè)院校和學(xué)歷上有?較明顯的劣勢(shì)。在學(xué)歷??，?專的學(xué)歷在就業(yè)的開(kāi)始就已經(jīng)缺乏競(jìng)爭(zhēng)?，以后的升遷也有?定的障礙。3、Opportunities（機(jī)會(huì)、機(jī)遇）。?先，要抓緊國(guó)際?融?才短缺這?機(jī)遇，努?地加強(qiáng)??的業(yè)務(wù)能?，尤其是國(guó)際結(jié)算和外匯買賣的能?。其次，要努?地增加??在各個(gè)業(yè)務(wù)的?作經(jīng)驗(yàn)，以增加升遷的機(jī)會(huì)。因?yàn)殡S著銀?的國(guó)際化，必將有更多的國(guó)際業(yè)務(wù)產(chǎn)?，掌握更多的業(yè)務(wù)也就為??增加了更多的籌碼。4、Threats（威脅、風(fēng)險(xiǎn)）。?先，如果本?選擇就業(yè)，將失去進(jìn)?步深造的機(jī)會(huì)。其次，?旦國(guó)際性?融?才趨向飽和，僅憑?專學(xué)歷和?定的?作經(jīng)驗(yàn)很難繼續(xù)在銀??融?業(yè)?存下去。第四章評(píng)估調(diào)整職業(yè)?涯規(guī)劃是?個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)?及時(shí)的評(píng)估與修正。1、評(píng)估的時(shí)間在?般情況下，定期（半年或?年）評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，要隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)?相應(yīng)的調(diào)整。3、規(guī)劃調(diào)整的原則：因時(shí)?動(dòng)、隨機(jī)應(yīng)變根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路，對(duì)未來(lái)五到?年作初步規(guī)劃，如下：20xx年—20xx年完成主要內(nèi)容：a）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：獲得?學(xué)?？?憑，英語(yǔ)過(guò)三級(jí)，獲得計(jì)算機(jī)?級(jí)證書(shū)，考取會(huì)計(jì)證，如有可能，為注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證書(shū)做準(zhǔn)備。b）個(gè)?發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和?師相處融洽，有良好的?際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有?個(gè)強(qiáng)健的體魄。多參加學(xué)?會(huì)，社團(tuán)等實(shí)踐活動(dòng)，提???的實(shí)踐能?20xx—20xx完成主要內(nèi)容：a）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：獲得碩??憑，通過(guò)分步驟的考取，獲得注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證。提?英語(yǔ)?語(yǔ)表達(dá)能?。b）個(gè)?發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和?師相處融洽，有良好的?際關(guān)系。結(jié)識(shí)?些經(jīng)濟(jì)經(jīng)融??的?物，提??際關(guān)系?的質(zhì)量。l20xx年以后進(jìn)?財(cái)政局或稅務(wù)局，但最好是?家?較好的企業(yè)，處理好?際關(guān)系，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。五年?duì)幦∽龅焦局袑印?）短期?標(biāo)規(guī)劃千?之?始于?下，做好每?天我該做好的事，終有?天成功的?門會(huì)向我敞開(kāi)，我現(xiàn)在在做的就是讓每?天過(guò)得充實(shí)有意義。A、?學(xué)在校期間總體規(guī)劃：1、思想政治??：提?思想認(rèn)識(shí)，加?中國(guó)共產(chǎn)黨2、學(xué)業(yè)??：以優(yōu)異成績(jī)完成?學(xué)學(xué)業(yè)，拿到會(huì)計(jì)師資格證書(shū)3、個(gè)性發(fā)展??：在三年盡量把??想?的事都?了，看??想看的書(shū)，學(xué)??想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾。4、?體素質(zhì)??：每天保證充?的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提???素質(zhì)。B、?學(xué)三年具體規(guī)劃：1、??：盡可能地多參加社團(tuán)活動(dòng)，增長(zhǎng)??的見(jiàn)識(shí)，提???的能?。2、??：英語(yǔ)通過(guò)基本能?測(cè)試。3、?三：考取會(huì)計(jì)師資格證，并為升本做準(zhǔn)備。五、結(jié)束語(yǔ)以上就是我的職業(yè)?涯規(guī)劃書(shū)。但是我們都知道，計(jì)劃是趕不上變化的。?數(shù)的變化也確實(shí)論證了這句話。我能做的，就是在變化來(lái)到之前，按照我的計(jì)劃前進(jìn)。如果再出現(xiàn)變化，會(huì)做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。我?常清楚，?個(gè)不努?的?，別?想拉你?把，都找不到你的?在哪?。所以我會(huì)努?的！個(gè)?職業(yè)規(guī)劃書(shū)4?、?我分析1、家庭環(huán)境：我來(lái)?xx，我家共有xx?，xxx和我。兄弟姐妹xxx?母都在家務(wù)農(nóng)，雖然?母?化程度不?，但盡?為我們姐仨能好好學(xué)習(xí)創(chuàng)造好的環(huán)境，他們都是農(nóng)民出?，但也算是???起?落，給了我很多活??的例?，讓我明?做?的道理。2、?我評(píng)價(jià)：(1)我的?質(zhì)：粘液質(zhì)：感情不易外露，深沉含蓄;不?容易發(fā)脾?，對(duì)?平和;動(dòng)作緩慢，具有堅(jiān)韌精神。?作認(rèn)真，有始有終;?作安排井井有條，不做沒(méi)把握的事，容易被?信任。能長(zhǎng)時(shí)間地從事?項(xiàng)?作，長(zhǎng)時(shí)間地保持?種姿勢(shì)。(2)我的職業(yè)興趣：在我的霍蘭德職業(yè)性向測(cè)試報(bào)告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是現(xiàn)實(shí)型，常規(guī)型，社會(huì)型。我?較喜歡?品營(yíng)養(yǎng)與保健及會(huì)計(jì)。(3)我的意志?：我做事很有耐?，我認(rèn)定的事就會(huì)努?去完成，不拋棄，不放棄，始終相信，只要努?就能成功。(4)我的親和?：我成績(jī)優(yōu)秀，待?誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)朋友以誠(chéng)相待，有很?很好的交友圈，受?歡迎。如果我從事?作了，相信我同樣會(huì)被上司同事賞識(shí)吧。(5)我應(yīng)付困境的能?：我做事沉穩(wěn)、果斷,能很好的應(yīng)付?些突發(fā)事件，適應(yīng)能?超強(qiáng)，能?對(duì)現(xiàn)實(shí)，敢于迎接命運(yùn)挑戰(zhàn)。(6)我的競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)：遇強(qiáng)則強(qiáng)，我很認(rèn)真的對(duì)待我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)?，在我看來(lái)，競(jìng)爭(zhēng)是我??的加油站，每?次的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)帶給我不同的收獲，為以后做著點(diǎn)滴的積累，使我?天天壯?。(7)我的成功雄?：我堅(jiān)持“有多少做多少”的哲學(xué)，是實(shí)?主義者。近期，我要通過(guò)??的努?，通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四六級(jí)考試;學(xué)好??的專業(yè)課，并且在近?年內(nèi)盡?考過(guò)?少?門的相關(guān)?考科?，拿到中級(jí)會(huì)計(jì)證證書(shū)。遠(yuǎn)期，我要拿到注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)，想??能在商業(yè)領(lǐng)域取得成就。(8)我的?理適應(yīng)性：我的?理適應(yīng)能?較強(qiáng)，遇事沉著冷靜，不論遇到多?事，??不會(huì)太緊張。(9)我的時(shí)間管理能?：除了上課，我??部分時(shí)間去打?，體驗(yàn)社會(huì)，?部分時(shí)間復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，偶爾參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，把時(shí)間安排的充實(shí)，有趣不拖拖拉拉，善于合理分配時(shí)間。3、同學(xué)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)：善于交際，在??的圈?威望好，沉穩(wěn)可靠，細(xì)?、有耐?，涉??泛，有想法，?娛?樂(lè)的精神，適合做?領(lǐng)、醫(yī)?。有時(shí)太過(guò)注重別?的看法，不善?語(yǔ)表達(dá)，愛(ài)幻想，不夠幽默。4、家長(zhǎng)?師對(duì)我的評(píng)價(jià)：聰明，好學(xué)，有禮貌，有思想，細(xì)?，做事掌握分?，適合做?師。3、我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)優(yōu)勢(shì)：性格外向，做事認(rèn)真、仔細(xì)，踏實(shí)，待?友善，充滿?信，善于思考，交際圈?，做事利索。劣勢(shì)：作為?個(gè)?？?，在社會(huì)中沒(méi)地位，將來(lái)畢業(yè)后找?作很難。所以我不能滿?于現(xiàn)狀，必須要有?顆不斷向前的?，只有不斷去提升??的?憑，才能不斷完善??。做事沒(méi)有分辨是?的能?，總是同情?泛濫。?、完善?我的?法和途徑1、短期?標(biāo)的具體實(shí)施?案：我現(xiàn)正就讀與?學(xué)?年級(jí)，我的?學(xué)計(jì)劃分為三個(gè)階段：(1)??第?學(xué)期適應(yīng)?學(xué)?活。我已完成。(2)??第?學(xué)期??三第?學(xué)期都主要以掌握專業(yè)知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)基本操作要求完成各科學(xué)習(xí)并?求做優(yōu)，多參加活動(dòng)，提?溝通能?，考過(guò)相關(guān)的?考科?，考下會(huì)計(jì)助理。(3)?三第?學(xué)期準(zhǔn)備好實(shí)習(xí)計(jì)劃。2、中期?標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃：(1)?先學(xué)好?學(xué)三年，其次完成中期?標(biāo)找到?作，然后努??作，積極進(jìn)取，多多向別?請(qǐng)教，?作得到別?的認(rèn)可。計(jì)劃參加更多的社會(huì)?作，?本職?作外，增長(zhǎng)社會(huì)見(jiàn)識(shí)，豐富??的閱歷，提???的社會(huì)適應(yīng)能?，全?提???的綜合素質(zhì)。(2)?活上：調(diào)整好?態(tài)，平靜快樂(lè)的?對(duì)?活，接受挑戰(zhàn)，不可被??打敗。做好計(jì)劃，循序漸進(jìn)的讓??天天有進(jìn)步。(3)社會(huì)實(shí)踐上：計(jì)劃去各相關(guān)的部門實(shí)習(xí)，增長(zhǎng)社會(huì)見(jiàn)識(shí)，豐富??的閱歷，提???的社會(huì)適應(yīng)能?，全?提???的綜合素質(zhì)。4、結(jié)語(yǔ)此上就是我的職業(yè)?涯規(guī)劃了，我已經(jīng)在社會(huì)的?形勢(shì)下對(duì)于現(xiàn)狀有?個(gè)?較清醒的認(rèn)識(shí)，并為??定了?個(gè)符合??狀況的學(xué)習(xí)、?作計(jì)劃，或許這個(gè)計(jì)劃隨著我個(gè)?閱歷的增長(zhǎng)會(huì)有所變化。但是我知道?論如何這條路并不好?，也許會(huì)有許多伴著眼淚的坎坷。但是我相信我是正確的，我會(huì)?直?下去，我會(huì)通過(guò)奮?到達(dá)勝利的彼岸。因?yàn)樵诼殬I(yè)場(chǎng)上重要的是你如何對(duì)待你??的?作?不是你做的是什么?作。個(gè)?職業(yè)規(guī)劃書(shū)5?、前?作為當(dāng)代的?學(xué)?，若是?臉茫然踏?這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，怎能使??占有?席之地?因此，我為??擬定?份職業(yè)?涯規(guī)劃。有?標(biāo)才有動(dòng)?和?向。所謂“知?知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認(rèn)清??的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真規(guī)劃?下??的職業(yè)?涯。?個(gè)有效的職業(yè)?涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)??條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)?的。要審視??、認(rèn)識(shí)??、了解??，做好?我評(píng)估，包括??的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維?式等。即要弄清我想?什么、我能?什么、我應(yīng)該?什么、在眾多的職位?前我會(huì)選擇什么等問(wèn)題。所以要想成功就要正確評(píng)價(jià)??。?、?我認(rèn)知1、性格特點(diǎn)沉靜內(nèi)斂，傳統(tǒng)、謹(jǐn)?甚微，天?不喜歡顯露，即使是?臨危機(jī)和成功之時(shí)，也顯得很平靜。但是在冷靜的外表之下，內(nèi)?也許正經(jīng)歷著有強(qiáng)烈的反應(yīng)?？煽?值得信賴，有責(zé)任感，是嚴(yán)肅的、有責(zé)任?并且是通情達(dá)理的??？偸秋@得責(zé)?旁貸、堅(jiān)定不變、?旦著???的?動(dòng)時(shí)，就很難轉(zhuǎn)變會(huì)?直堅(jiān)持下去。講求實(shí)際，注重事實(shí)。喜歡陳述和聆聽(tīng)確實(shí)、清晰的事物，對(duì)于細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的記憶和判斷。在做決定的時(shí)候，重視和利?符合邏輯、客觀的分析，傾向于參照準(zhǔn)確的事實(shí)和??過(guò)去的經(jīng)歷。能夠合理地去決定應(yīng)做的事情，?且堅(jiān)定不移地把它完成，不會(huì)因外界事物?分散精神。不論在?作上，家庭上或者?活上都以做事有次序、有條理為樂(lè)。你很重視傳統(tǒng)慣例或者?些原則，對(duì)于那些不是如此做事的?則很不耐煩。2、個(gè)?興趣喜歡看電視，看報(bào)紙，上?，逛街，打??球等，也很關(guān)?時(shí)事和政治??的新聞，可以說(shuō)愛(ài)好?泛.3、個(gè)?能??中班級(jí)?擔(dān)任班長(zhǎng)，現(xiàn)在也加?了?融協(xié)會(huì)的?娛部，經(jīng)常主持?系列的活動(dòng)。所以，我具有?定的合作意識(shí)，并有統(tǒng)籌規(guī)劃的能?，也具有了?定的與?交流溝通和組織各種活動(dòng)的能?。三、職業(yè)認(rèn)知1.家庭環(huán)境分析從?在農(nóng)村長(zhǎng)?，家?靠種砂糖桔維持經(jīng)濟(jì)收?，家庭經(jīng)濟(jì)能??般，還有兩個(gè)姐姐剛剛畢業(yè)?作不久，雖然?母在經(jīng)濟(jì)??有所減輕，但也還在繼續(xù)供我上?學(xué)。家?的?化氛圍?較弱，?母也只是希望我能夠?學(xué)畢業(yè)后能夠找到?份穩(wěn)定的?作。2.學(xué)校環(huán)境分析我就讀于佛?職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)習(xí)汽車檢測(cè)與維修技術(shù)，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施齊全，且?較先進(jìn)，汽車檢測(cè)與維修技術(shù)作為學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，教學(xué)質(zhì)量?，師資雄厚，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。3.社會(huì)環(huán)境分析?脫離不了社會(huì)，對(duì)社會(huì)環(huán)境進(jìn)?了解和分析也是職業(yè)?涯規(guī)劃的重要內(nèi)容之?。我國(guó)?才的競(jìng)爭(zhēng)?趨激烈，?學(xué)?就業(yè)難、失業(yè)率居?不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀，?現(xiàn)在?學(xué)?畢業(yè)漸漸增多，?且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，?性就業(yè)前景不是很好。不過(guò)，政府愈來(lái)愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提???的專業(yè)才能，以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎?出。4.職業(yè)環(huán)境分析在我國(guó)，隨著車輛數(shù)?的?益增多，?論車輛多么昂貴，性能多么好，總是會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。這時(shí)候，汽修員就?上場(chǎng)了，但汽修員?作累、臟，?且?資不?。雖然這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景?常好。但是，想要從事輕松、待遇好的?作，就有?定的競(jìng)爭(zhēng)能?了。5、職業(yè)選擇分析我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是汽車檢測(cè)與維修，如果我從事本專業(yè)?作，那么就需要我有很扎實(shí)的