初中物理八年級上冊機械運動測量平均速度知識點及課后測試

…………○…………外…………○…………裝…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………-1-測量平均速度知識點及課后測試（附答案）知識點：1、實驗原理：v=2、實驗器材：秒表、刻度尺、斜面、小車、金屬擋片3、斜面傾角小的好處：減緩小車運動的速度，便于測量小車運動的時間。4、金屬擋片的作用：便于確定小車到達的位置和到達該位置所用的時間。一、選擇題（每小題4分，共24分）1、小麗元旦去千佛山游玩買了一個非常漂亮的掛墜，她回學(xué)校問同學(xué)“這是什么金屬做的呢？”小娟說“可能是鐵的吧?！毙∶髡f：“拿一塊磁鐵（俗稱吸鐵石）吸一下就知道了。”小麗的話屬于科學(xué)探究中的（）A．提出問題B．猜假設(shè)C．設(shè)計實驗與制定計劃D．進行試驗與收集證據(jù)2、如圖是一輛汽車做直線運動的s-t圖象，對線段OA、AB、BC、CD所表示的運動，下列說法正確的是（）A．AB段汽車處于勻速直線運動狀態(tài)B．前3小時內(nèi)，汽車運動的平均速度為30km/hC．BC段汽車處于變速直線運動狀態(tài)D．BC段汽車運動的速度為15km/h3、A、B兩位同學(xué)騎自行車沿同一條直線向南行走，其運動相對同一參考點O的路程s隨時間t變化的圖象如圖所示，以下說法正確的是（）A．兩同學(xué)從同一位置O點開始運動，A同學(xué)比B同學(xué)遲3s才開始運動B．A同學(xué)的速度為2m/s，B同學(xué)速度為1m/sC．第5s時兩人同時到達同一地點D．5s內(nèi)，A、B兩同學(xué)的平均速度相等4、某物體作直線運動的s﹣t圖象如圖所示，物體在OA段的速度為v1，物體在OC段的平均速度為v2。下列說法中正確的是（）A．在AB段物體處于靜止狀態(tài)B．v1＝2m/sC．物體在BC段通過的路程sBC＝25mD．v2＝2.5m/s5、甲、乙兩物體，同時從同一地點沿直線向同一方向運動，它們的s-t圖像如圖所示。下列說法正確的是（）①2～4s內(nèi)乙做勻速直線運動②3s時甲在乙的后方③0～4s內(nèi)乙的平均速度為2m/s④4s時甲、乙兩物體的速度相等A．只有②③正確B．只③④有正確C．只有①④正確D．①②③④都正確6、如圖是甲、乙兩個物體運動時路程隨時間變化的圖像。根據(jù)圖像下列判斷正確的是（）A．甲是勻速直線運動，乙不是勻速直線運動B．甲運動的速度比乙運動的速度快C．甲運動的路程一定比乙運動的路程長D．甲運動的時間一定比乙運動的時間短二、填空題（每空2分，共30分）1、某物體做直線運動的情況如圖所示，物體在OA段的速度為v1，物體在BC段的速度為v2。（1）請你根據(jù)圖像分析，v1________v2（選填“大于”“等于”或“小于”）。（2）此物體全程的平均速度v=________m/s。2、在測斜面上小車運動的平均速度的實驗中，數(shù)據(jù)如圖，小車通過AC的平均速度是________m/s；小車做的是_________運動（選填“勻速直線”或“變速直線”）。3、如圖所示，在測量小車運動的平均速度實驗中，讓小車從斜面A點由靜止開始下滑并開始計時，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可算出小車各段的平均速度。(1)實驗器材：斜面、小車、金屬片，刻度尺，還需要的測量工具是______；實驗原理是______；(2)圖中AC段距離sAC=______cm；測得時間tAB=2s，則AB段平均速度vAB=______m/s；(3)實驗中斜面坡度較小是為了便于測量______（選填“路程”或“時間”）；如果小車過了B點才停止計時，則測得的平均速度會偏______（選填“大”或“小”）。4、如圖是小球在水平桌面上運動過程的示意圖，A、B、C是小球運動過程中連續(xù)的三個位置，小球通過AB和BC所用的時間均為0.1s，由圖可知，該小球的運動是______直線運動（選填“勻速”或“變速”），小球在AB段的平均速度______AC段的平均速度（選填“大于”“小于”或“等于”）。5、周末小華和哥哥在學(xué)校操場進行體育比賽。小華跑步，哥哥騎自行車，比賽看誰先到達140m處的終點，他們運動的s-t圖像如圖所示。從圖像信息可知，小華起跑后一直做___________運動，哥哥從啟動到靜止全程平均速度為___________m/s，哥哥追上小華時通過的路程是___________m。三、實驗,探究題（每空1分，共28分）1、如圖所示，是測量物體運動平均速度的實驗裝置，斜面的右端用木塊墊起來，讓小車從斜面頂端自由釋放，滑到底端金屬片位置，用刻度尺測得小車的路程為s1，用停表測得小車運行的時間為t1，然后把金屬片移至斜面的中部測得小車的路程為s2，測得小表測得小車運行的時間為t2。(1)為了便于測量，斜面應(yīng)保持______（選填“較大”或“很小”）的坡度；這樣做可以減少測量______（選填“路程”或“時間”）時造成的實驗誤差。(2)測量小車路程時，應(yīng)測量的小車______（選填“前部”或“后部”）到金屬片的距離，通過上半段路程的平均速度v＝______。(3)在測完小車通過上半段路程的平均速度后，小紅又從斜面中部自由釋放小車，到達斜面底端測出了小車通過下半段路程的平均速度。小紅的操作是______（選填“正確”或“錯誤”）的。請說明原因______。2、如圖所示，在測量小車運動的平均速度的實驗中，讓小車從斜面的A點由靜止形如下滑并開始計時，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可算出小車在各段的平均速度。(1)圖中AB段的距離sAB=___________cm，測得時間tAB=1.6s，則AB段的平均速度vAB=_______m/s。(2)如果小車過了B點才停止計時，則測得的平均速度vAB會偏_______。(3)實驗中應(yīng)多次測量，每次測量時必須讓小車從_______由靜止開始下滑。(4)vAB________vAC（填“>”、“<”或“=”）。3、如圖甲所示，在測量平均速度實驗中，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑并開始計時：(1)本實驗的原理是___________；(2)實驗時應(yīng)使斜面的坡度較___________（選填“陡”或“緩”）些，目的是為了便于測量___________；(3)圖甲中AB段的距離sAB=________cm，如果小車過了B點才停止計時，則測得的平均速度v會偏_________；(4)圖乙中能反映小車在斜面上運動情況的是________（選填“A”或“B”）。4、在“研究氣泡的運動規(guī)律”的實驗中，小明和小紅所在的小組取長為1m的玻璃管，注水近滿，上端留一小段空氣柱，再用橡皮塞塞住管口。(1)他們在玻璃管上選取80cm長度進行了均勻分段并做好標記，為此需要的測量工具是____和秒表，他們的計劃應(yīng)是通過____研究氣泡運動過程中速度是否發(fā)生變化。(2)他們所標注的零刻度線O與底端有一定距離，這樣做的好處是____（請寫出一點）。(3)他們采用如圖甲的方式放置玻璃管，觀察并記錄氣泡從O開始運動到各標記處的時間，記錄在表格中。從O點開始的路程s/cm020406080從O點開始計時的時間t/s05.110.115.020.0①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，請你在圖乙所示的坐標中畫出氣泡運動的s﹣t圖像。（________）②根據(jù)圖像，我們可歸納出：氣泡運動的路程s和時間t近似成____比，氣泡的運動可看作____運動。5、小紅同學(xué)在“測量物體運動的平均速度”實驗中，斜面的一端用木塊墊起，把小車放在斜面頂端，金屬片先放在斜面底端后來移至斜面的中部，頂端、中部、底端三點在米尺上對應(yīng)的位置如圖所示，小紅同學(xué)用電子停表記下了小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片時對應(yīng)的時刻，如圖所示。(1)斜面的一端用木塊墊起，使它保持______（選填“較大”或“較小”）的坡度。放置金屬片的作用是______；(2)如圖，用刻度尺測量s1，圖中刻度尺的分度值為1mm，則s1的讀數(shù)是______cm，小車在這段路程中的平均速度v1＝______m/s（保留兩位有效數(shù)字）；(3)如圖像中能夠較準確反應(yīng)小車運動情況的是______。四、計算題（每題9分，共18分）1、某學(xué)習(xí)小組對一輛在平直公路上做直線運動的玩具小車進行了觀察研究。他們記錄了小車在某段時間內(nèi)通過的路程與時間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖1所示的路程與時間圖象。由圖象可知：(1)小車全程的平均速度是多大？(2)若小車以圖1中6～10s的速度做勻速直線運動，通過10m全程需要多久？(3)在圖2中畫出對應(yīng)的v-t圖象。2、甲、乙兩物體，同時從同一地點沿直線向同一方向運動，它們的s-t圖像如圖所示。求：(1)甲物體的速度；(2)5s時間內(nèi)乙物體的平均速度；(3)3s時，乙物體與甲物體相距多遠。參考答案一、選擇題1、A2、B3、C4、A5、A6、B二、填空題1、大于、2.52、0.3、變速直線3、停表（或秒表）、v=、80.00

、

0.2、時間、

小4、變速、大于5、勻速直線、5、104三、實驗,探究題1、很小、時間、前部、、錯誤、小車從中部由靜止釋放到達底端的時間，并不是運動過程中下半程的時間2、40.0、0.25、小、同一位置、<3、、緩、時間、40.0、小、B4、刻度尺、比較相同路程內(nèi)氣泡運動的時間、氣泡運動趨于穩(wěn)定（可留較長時間啟動秒表計時）、正、勻速直線5、較小、聽到木塊撞擊金屬片的聲音便于計時、80.70、0.024、C四、計算題1、(1)1m/s；(2)5s；(3)【詳解】(1)由圖1可知，小車通過的總路程為10m，小車所需的時間為10s，小車全程的平均速度(2)圖1中6～10s內(nèi)，小車通過的路程小車運動的時間t=4s6～10s內(nèi)，小車的速度通過10m全程需要的時間(3)由圖1可知，0~2s內(nèi)小車做勻速直線運動，此時小車的速度2~6s內(nèi)小車通過的路程不變，小車靜止，6～10s內(nèi)小車做勻速直線運動，由(2)可知，小車的速度是2m/s。畫出對應(yīng)的v-t圖象，如圖所示：答：(1)小車全程的平均速度是1m/