中班安全《乘車安全-我知道》課件

乘車安全-我知道乘車安全，我知道一（1）中隊情景劇《上學路上》通過這個情景劇，你們覺得汽車除了帶來了便利，還帶來了什么？

危險事故圖片受傷兒童

汽車是我們外出旅行最常用的交通工具，但自1886年世界上第一輛汽車問世，全世界每年因汽車車禍喪生的人數約有70萬，受傷人數1000萬至1500萬。也就是說，每50秒鐘就有一個人死于車禍，每2秒鐘有1人受傷或致殘。因此，我們特別需要了解一些關于乘車安全方面的知識。

這樣做對嗎？并說說為什么。不能玩汽車檔位沒有做到先下后上，排隊上車孩子不能坐副駕駛不要將身體任何部位伸出車外車輛行駛時，不能在車內玩耍！通過剛才的圖片，你們是否了解如何避免事故了？要乘車，乘客車；上車后，勿亂動；車行中，要坐穩(wěn)；頭手身，不外伸；要下車，等車停；未停穩(wěn)，勿跳蹦；唱歡歌，回家門；安全歌，要記牢。安全乘車

三字歌《坐校車》情景劇你們認識這些安全標志嗎？我們也來設計一些關于乘車的安全標志吧！小小交流會

我們在乘坐其他交通工具時應注意哪些？

乘坐自行車時要坐穩(wěn)扶好，不亂搖，以防摔跤。

小腳要放好，以防卷進車輪里。

12周歲到未成年人之間的年齡段，要搭載也需要有固定座椅。電動車不允許搭載12周歲以下的孩子。

不要隨意跑動，防止摔傷或撞傷。

嚴禁把手伸出窗外。

不要單獨走動，以防被拐騙。正確系好安全帶。

起飛降落時保護好耳膜。

危險發(fā)生時，我們該怎么辦？趕快逃離，并撥打電話祝同學們一生平安！謝謝大家！下面為附贈的正面管教小技巧，不需要的朋友，下載后可編輯刪除。謝謝。1.描述：描述你所看到的，或者描述問題×反例：你真不負責任，總是把水龍頭打開，又忘記關。你想發(fā)大水呀？√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出來了?！练蠢耗忝刻於疾蝗ュ薰?，你就不應該養(yǎng)狗。√正例：我看見小狗在撓門呢。注：當人們不斷指出你做錯的時候，你往往會有抵觸情緒，而不太愿意去做你該做的。如果只向你描述問題，你就能把精力集中在問題本身上。一、如何鼓勵孩子與我們合作2.提示：反×：誰喝的牛奶，不放回冰箱。正√：孩子，牛奶不放回冰箱會變酸的。反×：再讓我看見你再墻上畫，就揍你。正√：墻不是用來畫的，紙是用來畫的。反×：你從來就不幫我干家務活。正√：我現在需要有人能幫我收拾一下餐桌。注：接受提示比接受譴責要容易的多。一、如何鼓勵孩子與我們合作3.用簡單的詞語表達反×：我一再和你們說穿上睡衣，你們就知道在這兒玩。你們答應好看完電視就穿睡衣，我怎么沒看出來你們有什么動靜。正√：孩子們，睡衣。注：孩子不喜歡說教和長篇大論，對他們來說，越短越容易記住，越有效。一、如何鼓勵孩子與我們合作4.說出你的感受反×：你到底怎么回事，總是讓沙門開著？正√：沙門開著，讓我很煩，我不能讓蒼蠅在食物上飛來飛去的。反×：你什么意思？我就得帶你去？你就像那些慣壞了的孩子。正√：我不愿意聽到“你就得帶我去”。我想聽到的是：爸爸，我準備好了，你現在可以帶我去嗎？注：只要不受攻擊，孩子更容易和一個表達憤怒的人合作。一、如何鼓勵孩子與我們合作二、代替懲罰的方法1.請孩子幫忙反×：哼，等爸爸回來，有你好受的；正√：你來幫我拿三個檸檬。

2.明確表達強烈不同意的立場（但不攻擊還的人格）反×：又在過道亂跑！你太魯莽了，晚上不許看電視！正√：我不喜歡你這樣！小孩在過道亂跑會干擾別人購物！

二、代替懲罰的方法3.提供選擇反×：你再亂跑，我就要動手了。正√：淘淘，別跑。給你個選擇，你要么