第14課　歷史上的疫病與醫(yī)學(xué)成就 學(xué)案（含答案）

第14課歷史上的疫病與醫(yī)學(xué)成就課標(biāo)要求1.知道古代歷史上疫病的流行與影響。2.了解中醫(yī)藥的主要成就和西醫(yī)在中國(guó)的傳播、發(fā)展過(guò)程。時(shí)空定位學(xué)習(xí)任務(wù)一歷史上的疫病1.疫病的概念：指由細(xì)菌、________等強(qiáng)烈致病性微生物感染人體而引起的____________病。2.疫病的種類(lèi)種類(lèi)史實(shí)天花古埃及法老拉美西斯五世、俄國(guó)彼得二世、法國(guó)路易十五、清朝的康熙皇帝等都得過(guò)天花鼠疫6世紀(jì)時(shí)，地中海沿岸暴發(fā)鼠疫；14世紀(jì)時(shí)，歐洲鼠疫大流行斑疹傷寒20世紀(jì)早期，在俄國(guó)和波蘭大流行，造成數(shù)百萬(wàn)人死亡流感1918—1919年，全球暴發(fā)大流感，死亡人口在2000萬(wàn)人以上3.疫病的危害(1)人類(lèi)飽受疫病的折磨，歐洲多位君主死于天花，被天花傳染的普通百姓不計(jì)其數(shù)。(2)大量人口死亡，導(dǎo)致勞動(dòng)力短缺，生產(chǎn)停滯。6世紀(jì)時(shí)，地中海沿岸暴發(fā)鼠疫，造成拜占庭帝國(guó)人口銳減一半；14世紀(jì)時(shí)，歐洲鼠疫大流行，歐洲人口死亡過(guò)半。(3)給人們的健康帶來(lái)巨大威脅，甚至導(dǎo)致政治、經(jīng)濟(jì)的變動(dòng)。雅典暴發(fā)鼠疫，伯里克利未能幸免，雅典政治的走向明顯轉(zhuǎn)變；公元前323年，亞歷山大身染疫病而亡，亞歷山大帝國(guó)隨之土崩瓦解。4.疫病的防治措施史實(shí)重視公共衛(wèi)生與疫病的防治古代中國(guó)和古羅馬都重視公共衛(wèi)生出現(xiàn)大量防治疫病的方法東晉葛洪所著《____________》記載了青蒿對(duì)瘧疾的治療作用；中國(guó)古人發(fā)明了人痘接種防治天花建立疫病的救治機(jī)構(gòu)西漢后期，政府對(duì)疫病患者進(jìn)行隔離；隋唐時(shí)期，寺廟病坊收治病人；古羅馬時(shí)期的醫(yī)院收治疫病患者5.近代醫(yī)學(xué)成就(1)18世紀(jì)晚期，英國(guó)醫(yī)生詹納發(fā)明________接種法，降低天花的發(fā)病率。(2)19世紀(jì)，細(xì)胞與細(xì)菌學(xué)說(shuō)發(fā)展迅速。(3)法國(guó)巴斯德創(chuàng)立的巴氏消毒法，被廣泛應(yīng)用到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。(4)1928年，英國(guó)弗萊明發(fā)現(xiàn)了________，改變了人類(lèi)對(duì)細(xì)菌傳染束手無(wú)策的狀態(tài)。?微思考1.閱讀教材P82“史料閱讀”：作品中現(xiàn)象出現(xiàn)的直接原因是什么？它對(duì)歐洲產(chǎn)生了什么影響？試答2.閱讀教材P83“思考點(diǎn)”：古人有哪些防治疫病的措施值得今天借鑒？試答助學(xué)助考1.概念闡釋——天花疫病天花是由天花病毒引起的一種烈性傳染病，因?yàn)楦腥菊咦詈髸?huì)在臉上留下永久性的瘢痕，俗稱(chēng)麻子，故而得名天花。具有極強(qiáng)的傳染性和繁殖能力，感染患者通常在3到5天內(nèi)就會(huì)死亡。病人去世以后，病毒依然能存活數(shù)月之久。2.概念闡釋——鼠疫鼠疫是古代社會(huì)暴發(fā)次數(shù)多，持續(xù)時(shí)間極長(zhǎng)，危害極大的傳染病，鼠疫是鼠疫桿菌借鼠蚤傳播為主的烈性傳染病，在絕大多數(shù)情況下，患者會(huì)出現(xiàn)高熱、淋巴結(jié)腫大、出血，以及其他嚴(yán)重毒血癥狀，黑死病是鼠疫的一種。3.溫馨提示——“疫病”是一種特殊的疾病疫病是指發(fā)生在人、動(dòng)物或植物身上，并具有可傳染性的疾病的統(tǒng)稱(chēng)，一般由寄生蟲(chóng)和細(xì)菌、病毒等微生物引起。中醫(yī)學(xué)認(rèn)為瘟疫的病因是疫毒，與“非時(shí)暴寒”“非節(jié)之氣”密切相關(guān)，屬外感病的范疇。學(xué)習(xí)任務(wù)二中醫(yī)藥的成就1.中國(guó)古代中醫(yī)藥的成就朝代成就戰(zhàn)國(guó)時(shí)期扁鵲用____________四診法診斷戰(zhàn)國(guó)至西漢《____________》，總結(jié)了先秦、秦漢時(shí)期大量的醫(yī)家經(jīng)驗(yàn)，是一部重要的中醫(yī)基礎(chǔ)理論著作東漢晚期(1)名醫(yī)華佗精通外科手術(shù)，創(chuàng)制了麻醉藥“________”以及健身方法“五禽戲”(2)張仲景提出辨證施治的原則，著成《____________》，奠定了中醫(yī)臨床學(xué)的基礎(chǔ)唐朝(1)孫思邈著成臨床百科全書(shū)《________》，被后人尊稱(chēng)為“藥王”(2)《________》是世界上第一部由政府頒布的藥典明朝李時(shí)珍著成《本草綱目》，這部著作集中藥學(xué)知識(shí)之大成，被譽(yù)為“________________”—針灸在中醫(yī)治療中發(fā)揮很大作用2.中華人民共和國(guó)成立后中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展(1)在中西醫(yī)結(jié)合方針的指導(dǎo)下，中醫(yī)藥的治療水平取得長(zhǎng)足進(jìn)步。(2)全國(guó)廣泛設(shè)立中醫(yī)院與中醫(yī)院校，掀起學(xué)習(xí)研究中醫(yī)的高潮。(3)中醫(yī)藥工作者不斷整理中醫(yī)典籍，挖掘秘方驗(yàn)方，開(kāi)發(fā)中成藥制劑。屠呦呦團(tuán)隊(duì)從青蒿中分離出能夠有效抵抗瘧疾的青蒿素，對(duì)人類(lèi)防治瘧疾發(fā)揮了巨大作用。?微思考1.閱讀教材P84“思考點(diǎn)”：結(jié)合所學(xué)，談一談你對(duì)中醫(yī)藥特征的認(rèn)識(shí)。試答2.閱讀教材P85“學(xué)思之窗”：根據(jù)材料，談?wù)剬?duì)《本草綱目》體例特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。試答助學(xué)助考1.概念闡釋——中醫(yī)一般指以中國(guó)漢族勞動(dòng)人民創(chuàng)造的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)為主的醫(yī)學(xué)，也稱(chēng)“漢醫(yī)”，是研究人體生理、病理以及疾病的診斷和防治等的一門(mén)學(xué)科。中醫(yī)承載著中國(guó)古代人民同疾病作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，是在古代樸素的唯物論和自發(fā)的辯證法思想指導(dǎo)下，通過(guò)長(zhǎng)期醫(yī)療實(shí)踐逐步形成并發(fā)展成的醫(yī)學(xué)理論體系。2.圖解歷史——中醫(yī)藥的成就學(xué)習(xí)任務(wù)三西醫(yī)在中國(guó)的傳播1.西醫(yī)發(fā)展(1)近代以來(lái)，西醫(yī)以化學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)等實(shí)驗(yàn)科學(xué)為依托，借助精密儀器及數(shù)據(jù)分析，在解剖學(xué)、診斷學(xué)、藥學(xué)等方面取得很大成就。(2)17世紀(jì)，英國(guó)生理學(xué)家威廉·哈維著成《____________》，揭示了血液循環(huán)的規(guī)律。(3)荷蘭人列文虎克通過(guò)手工磨制的顯微鏡，對(duì)肉眼不可見(jiàn)的微生物進(jìn)行了細(xì)致觀察。(4)19世紀(jì)，人們將生理與臨床結(jié)合起來(lái)，探索各種藥物的功能和作用，創(chuàng)立了實(shí)驗(yàn)藥理學(xué)。2.西醫(yī)傳播(1)明末清初：西醫(yī)傳入中國(guó)，但影響有限。(2)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后途徑具體表現(xiàn)西式醫(yī)院建立醫(yī)院分科完備，技術(shù)先進(jìn)。牛痘接種法、________、放射技術(shù)等陸續(xù)被引入中國(guó)西醫(yī)院校建立把教學(xué)、科研與臨床結(jié)合在一起，培養(yǎng)了相當(dāng)數(shù)量的西醫(yī)人才引入西方________措施①西醫(yī)憑借其特有的消毒、化驗(yàn)等手段，積極采取措施預(yù)防傳染病、____________、治療感染者、普及公共衛(wèi)生知識(shí)，對(duì)人們的健康起到積極的作用②一些大城市借鑒了西方的公共衛(wèi)生措施，中國(guó)的公共衛(wèi)生事業(yè)初步發(fā)展?微思考閱讀教材P86“思考點(diǎn)”：西醫(yī)的傳入對(duì)中國(guó)人的健康產(chǎn)生了怎樣的影響？試答助學(xué)助考概念闡釋——西醫(yī)西醫(yī)(西方醫(yī)學(xué)體系)是在以還原論觀點(diǎn)來(lái)研究人體的生理現(xiàn)象與病理現(xiàn)象的過(guò)程中發(fā)展出來(lái)的一門(mén)以解剖生理學(xué)、組織胚胎學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)作為基礎(chǔ)學(xué)科的醫(yī)學(xué)體系。重點(diǎn)難點(diǎn)1.重點(diǎn)：知道古代歷史上疫病的流行與危害，了解中醫(yī)藥的主要成就和西醫(yī)在中國(guó)的傳播與發(fā)展。2.難點(diǎn)：理解疫病對(duì)歷史的影響。主題一歷史上的疫病傳染與防治任務(wù)1古代疫病的流行與特點(diǎn)史料天花是一種由天花病毒引起的烈性傳染病，傳染性強(qiáng)，病死率高。3000多年前的古埃及木乃伊身上已出現(xiàn)天花瘢痕，公元前6世紀(jì)，印度天花流行。天花在歐洲中世紀(jì)也留下陰影，平均每5人中就有一位“麻臉”，整個(gè)18世紀(jì)，歐洲死于天花的人數(shù)在1.5億以上。1872年天花在美國(guó)流行，僅費(fèi)城一個(gè)城市就有近2600人死于天花。僥幸生存下來(lái)的病人，因臉上豐富的皮脂腺遭天花病毒侵害，常常留下永久性疤痕，俗稱(chēng)“麻臉”。——摘編自侯曉然《“天花”是如何被人類(lèi)徹底消滅的？》【研討交流】根據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括天花疫病傳播的特點(diǎn)?！境晒故尽咳蝿?wù)2瘟疫對(duì)近代西方的影響史料在黑死病肆虐時(shí)，大約有1/4到1/3的歐洲人口死于這場(chǎng)災(zāi)難，一些人由對(duì)宗教信仰的懷疑而發(fā)展為對(duì)社會(huì)不平等制度的痛恨和反抗，以及對(duì)自己人生的深入思考，15至17世紀(jì)，人們?cè)诳箵艉谒啦r(shí)所采取的一些衛(wèi)生措施，在客觀上促進(jìn)了歐洲城市公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，西醫(yī)逐漸發(fā)展起來(lái)?！幾酝跣駯|、孟慶龍《世界瘟疫史》【研討交流】根據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析瘟疫對(duì)近代西方社會(huì)的影響?！境晒故尽咳蝿?wù)3中國(guó)古代疫病的防治史料中華民族繁衍數(shù)千年的歷史，也是與疾疫抗?fàn)幍臍v史。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們已能辨別出傷寒、瘧疾、癬疥疾等傳染病，抗擊傳染病的措施也已出現(xiàn)，進(jìn)而以“制天命而用之”的昂揚(yáng)精神，鼓舞民眾防治疫病的信心。疫情發(fā)生后，本著“天下之務(wù)莫大于恤民”的思想，歷代政府會(huì)采取一些積極有效的救災(zāi)措施。唐大和六年春，長(zhǎng)江以南大部分地區(qū)流傳疫疾，文宗責(zé)成地方官員親自下鄉(xiāng)送藥，向老百姓傳播防治疫病的知識(shí)。發(fā)生疫病后，歷代政府均要求地方官吏必須及時(shí)如實(shí)上報(bào)災(zāi)情，并且對(duì)上報(bào)災(zāi)情的時(shí)間和內(nèi)容作了詳細(xì)的規(guī)定。——摘編自鄧鐵濤《中國(guó)防疫史》等【研討交流】根據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)，概括我國(guó)古代防治疫病的主要特點(diǎn)?！境晒故尽抗糯鐣?huì)疫病流傳的影響因素社會(huì)局勢(shì)一般情況下，政局穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，人們的生活水平相對(duì)較高，疫病流行會(huì)有所緩解戰(zhàn)爭(zhēng)推動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)疫病流行往往都有推波助瀾的作用，疫病的流行可直接發(fā)生在人口密集、精神緊張、衛(wèi)生條件極差的軍營(yíng)中，極大影響軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力甚至戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局地理環(huán)境一般情況下，干旱而寒冷的地區(qū)較少發(fā)生大規(guī)模疫病，濕潤(rùn)而溫暖的地區(qū)易使多種病原體、中間宿主、媒介生物滋生，從而使疫病進(jìn)一步流行交通條件古代社會(huì)早期，因?yàn)榻煌ú槐?，疫病流行地區(qū)往往比較局限。后期隨著交通發(fā)展，流行地區(qū)也趨于廣泛。交通發(fā)達(dá)地區(qū)的疫病流傳速度更快，感染人群更多自然災(zāi)害水災(zāi)、旱災(zāi)、風(fēng)災(zāi)、蝗災(zāi)、地震、海嘯等各種自然災(zāi)害均可增加疫病流行的機(jī)會(huì)，災(zāi)荒之后的疫病流行屢見(jiàn)不鮮社會(huì)習(xí)俗中國(guó)古代各種落后的社會(huì)習(xí)俗，如問(wèn)疾、求神逐鬼等使疫病流行中缺乏必要的隔離措施主題二中醫(yī)藥成就與西醫(yī)在中國(guó)的傳播任務(wù)1中醫(yī)的特點(diǎn)史料中醫(yī)學(xué)在整體系統(tǒng)觀和辨證施治主旨的指導(dǎo)下，在對(duì)疾病的現(xiàn)狀進(jìn)行周密分析的基礎(chǔ)上，確立了一套比較完整和系統(tǒng)的治則，包括治病求本、扶正祛邪、調(diào)攝陰陽(yáng)、調(diào)整臟腑功能、調(diào)整氣血關(guān)系和因時(shí)、因地、因人制宜六個(gè)方面，用以指導(dǎo)具體的治法、處方、用藥。治則是指導(dǎo)疾病治療的總則；治法則是治則的具體化，是治療疾病的具體方法，如汗法、吐法、下法、和法、溫法、清法、補(bǔ)法、消法等?！幾运味▏?guó)《國(guó)學(xué)探疑》【研討交流】根據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括中國(guó)古代醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)?！境晒故尽咳蝿?wù)2西醫(yī)在中國(guó)的傳播史料19世紀(jì)中葉以后，西醫(yī)在中國(guó)日益廣泛而深入地傳播開(kāi)來(lái)。許多傳教士在華行醫(yī)、建立醫(yī)院、開(kāi)辦醫(yī)學(xué)校、翻譯醫(yī)學(xué)書(shū)籍和出版醫(yī)學(xué)刊物。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，清政府開(kāi)始官派留學(xué)生，1872—1875年選派120名幼童赴美留學(xué)，其中有5人從事醫(yī)學(xué)工作。明治維新后日本西醫(yī)發(fā)展很快，不少中國(guó)留學(xué)生在日本間接吸收了西醫(yī)知識(shí)?！?0世紀(jì)初，中醫(yī)人士開(kāi)始自發(fā)地學(xué)習(xí)西醫(yī)，西醫(yī)影響逐漸超過(guò)了中醫(yī)?！幾怨鶆Σā墩摻拔麽t(yī)東漸”的途徑與反響》【研討交流】根據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析西醫(yī)在近代中國(guó)迅速傳播的背景和影響。【成果展示】1.古代中醫(yī)學(xué)的特征(1)歷史悠久，理論成熟。隨著《黃帝內(nèi)經(jīng)》《難經(jīng)》《傷寒雜病論》的問(wèn)世，中醫(yī)學(xué)開(kāi)始形成相對(duì)系統(tǒng)的理論體系。(2)體系完整，內(nèi)容豐富。中醫(yī)學(xué)包括中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)等多方面，還有中醫(yī)養(yǎng)生和中醫(yī)保健等內(nèi)容。(3)整體觀念，辨證施治。中醫(yī)認(rèn)為人是一個(gè)有機(jī)整體，人與環(huán)境密切關(guān)聯(lián)，即天人合一，同時(shí)主張辨證施治，根據(jù)辨證結(jié)果確定治療方法。(4)典籍浩繁，數(shù)量眾多。自秦漢到明清，中醫(yī)典籍?dāng)?shù)不勝數(shù)，其中既有民間個(gè)人著述，也包括官修醫(yī)典。(5)成就巨大，影響深遠(yuǎn)。古代中醫(yī)學(xué)在保障百姓生命安全的方面取得了巨大成就，后來(lái)中醫(yī)走向世界，受到許多國(guó)家的青睞和重視。2.近代西醫(yī)在中國(guó)傳播的影響(1)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的近代化。西式醫(yī)院在大城市逐步建立，我國(guó)醫(yī)療條件大為改善。(2)醫(yī)療技術(shù)的科學(xué)化。診斷、治療借助儀器與實(shí)驗(yàn)手段，對(duì)人們的健康起到了積極作用。(3)公共衛(wèi)生觀念的形成。西醫(yī)的消毒措施帶來(lái)了防疫的進(jìn)步，提倡科學(xué)處理垃圾糞便、推廣自來(lái)水、進(jìn)行食品監(jiān)督等措施有助于公共衛(wèi)生的維護(hù)。速檢速測(cè)1.(據(jù)選擇性必修2教材P82“教材導(dǎo)語(yǔ)”改編)中國(guó)古代有位醫(yī)者認(rèn)為“瘟疫”有別于“傷寒”，他指出“溫疫之為病，非風(fēng)、非寒、非暑、非濕，乃天地間別有一種異氣所感”，他把這種“異氣”稱(chēng)為“癘氣”，認(rèn)為“邪自口鼻而入”“無(wú)論老少?gòu)?qiáng)弱，觸之者即病”。這位醫(yī)者和他的代表作分別是()A.葛洪《肘后備急方》 B.張仲景《傷寒雜病論》C.李時(shí)珍《本草綱目》 D.吳有性《溫疫論》2.(據(jù)選擇性必修2教材P83“教材知識(shí)”改編)疫病給人們的健康帶來(lái)巨大威脅。在與疫病的斗爭(zhēng)中，古人也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，其中不包括()A.注意公共衛(wèi)生，修建下水道B.清理污水，疏通井渠河道C.建立疫病救治機(jī)構(gòu)，防治結(jié)合D.進(jìn)行牛痘接種，治療瘧疾3.(據(jù)選擇性必修2教材P83“教材知識(shí)”改編)古希臘伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)前期，雅典突然暴發(fā)了嚴(yán)重的鼠疫，死亡軍民人數(shù)在一半以上，雅典將軍伯里克利也未能幸免，雅典政治的走向明顯轉(zhuǎn)變。由此可見(jiàn)()A.歷史發(fā)展存在必然性B.英雄人物決定歷史命運(yùn)C.歷史具有不可預(yù)測(cè)性D.偶發(fā)事件影響歷史進(jìn)程4.(據(jù)選擇性必修2教材P85“歷史縱橫”改編)中醫(yī)認(rèn)為，如果患者的病不嚴(yán)重，就不用藥，而是用五谷、果蔬等食品調(diào)理，它反映了中醫(yī)迥異于西醫(yī)的特點(diǎn)。該觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)()A.把脈問(wèn)診 B.藥食同源C.標(biāo)本兼治 D.陰陽(yáng)平衡5.(據(jù)選擇性必修2教材P86“歷史縱橫”改編)1911年4月，國(guó)際鼠疫研究會(huì)在沈陽(yáng)召開(kāi)，這是在中國(guó)召開(kāi)的首次國(guó)際衛(wèi)生會(huì)議，來(lái)自英、日、俄、德、法等12個(gè)國(guó)家的公共衛(wèi)生專(zhuān)家聚集一堂，確定了許多國(guó)際通行的防疫準(zhǔn)則。該會(huì)議召開(kāi)()A.使得西方醫(yī)學(xué)廣泛傳入中國(guó)B.標(biāo)志著中西醫(yī)結(jié)合進(jìn)入新階段C.推動(dòng)了公共防疫事業(yè)的發(fā)展D.為中國(guó)培養(yǎng)了大量的西醫(yī)人才6.(據(jù)選擇性必修2教材P87“學(xué)習(xí)拓展”改編)古希臘醫(yī)學(xué)家希波克拉底說(shuō)：“我要清清白白地行醫(yī)和生活?！瓕?duì)看到或聽(tīng)到不應(yīng)外傳的私生活，我決不泄露。”孫思邈也曾說(shuō)：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦?！眱蓜t材料()A.更強(qiáng)調(diào)西醫(yī)的重要性 B.都涉及醫(yī)學(xué)的技術(shù)C.強(qiáng)調(diào)醫(yī)生的高尚道德 D.說(shuō)明中西醫(yī)加強(qiáng)合作第14課歷史上的疫病與醫(yī)學(xué)成就課前·預(yù)習(xí)案[學(xué)習(xí)任務(wù)一]1.病毒急性傳染4.肘后備急方5.(1)牛痘(4)青霉素★微思考1.原因：黑死病的蔓延。影響：歐洲人口大量死亡，勞動(dòng)力短缺，生產(chǎn)停滯，歐洲許多地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重饑荒；追求現(xiàn)世享受的人文主義不斷興起，成為文藝復(fù)興的導(dǎo)火線(xiàn)。2.古代擁有一定的公共衛(wèi)生觀念，采取了清理污水、隔離患者以及掩埋尸體等措施，在今天仍有借鑒意義；依賴(lài)中醫(yī)藥探索治療疫病的方法，對(duì)治療天花、瘧疾、傷寒等疫病形成一定的經(jīng)驗(yàn)；建立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，隔離病人予以救治，符合現(xiàn)代科學(xué)。[學(xué)習(xí)任務(wù)二]1.望、聞、問(wèn)、切黃帝內(nèi)經(jīng)麻沸散傷寒雜病論千金方唐本草東方藥學(xué)巨典★微思考1.重視臨床經(jīng)驗(yàn)；講求辨證施治，注重人與自然的和諧；形成了獨(dú)具特色的醫(yī)學(xué)遺產(chǎn)，如針灸、推拿、食療等；留下了大量的中醫(yī)典籍。(言之成理即可)2.全書(shū)框架一目了然；體例完備；重視前代醫(yī)學(xué)家的研究成果；作者深入臨床實(shí)踐，辨析真?zhèn)危匝a(bǔ)缺漏。[學(xué)習(xí)任務(wù)三]1.(2)心血運(yùn)動(dòng)論2.(2)麻醉術(shù)公共衛(wèi)生隔離傳染源★微思考近代以來(lái)，西醫(yī)借助科學(xué)實(shí)驗(yàn)，醫(yī)療技術(shù)日益進(jìn)步。西醫(yī)的傳入給近代中國(guó)的醫(yī)療衛(wèi)生帶來(lái)顯著變化。首先是醫(yī)療機(jī)構(gòu)的近代化。西式醫(yī)院在大城市逐步建立，醫(yī)療條件大為改善。其次是醫(yī)療技術(shù)的近代化。診斷、治療借助儀器與實(shí)驗(yàn)手段。最后是公共衛(wèi)生觀念的形成。西醫(yī)的消毒措施帶來(lái)了防疫的進(jìn)步，提倡科學(xué)處理垃圾糞便、推廣自來(lái)水、進(jìn)行食品監(jiān)督等措施有助于公共衛(wèi)生的維護(hù)。課堂·研習(xí)案主題一1.出現(xiàn)時(shí)間早；傳染性強(qiáng)、致死率高；對(duì)歐美社會(huì)影響很大；感染者身體特征顯著。2.造成了人口減少、經(jīng)濟(jì)破壞和社會(huì)動(dòng)蕩；推動(dòng)了文藝復(fù)興和宗教改革興起；推動(dòng)了醫(yī)療衛(wèi)生等公共事業(yè)發(fā)展；促進(jìn)了相關(guān)科研的發(fā)展。3.特點(diǎn)：歷史悠久；政府重視；發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性；政府防治疫病以民本思想為指導(dǎo)；受儒家思想影響；國(guó)家抗疫程序制度化。主題二1.起源早；形成了獨(dú)特完整的理論體系；重視經(jīng)驗(yàn)積累與總結(jié)，臨床治療經(jīng)驗(yàn)豐富；藥食同源；對(duì)世界醫(yī)學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。2.背景：列強(qiáng)入侵打開(kāi)中國(guó)國(guó)門(mén)；西方文明的傳入；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起；受到日本的影響；政府支持。影響：①?gòu)浹a(bǔ)了中醫(yī)