山東省青島市城陽(yáng)區(qū)仲村鎮(zhèn)中學(xué)2021年高二語(yǔ)文測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
山東省青島市城陽(yáng)區(qū)仲村鎮(zhèn)中學(xué)2021年高二語(yǔ)文測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
山東省青島市城陽(yáng)區(qū)仲村鎮(zhèn)中學(xué)2021年高二語(yǔ)文測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
山東省青島市城陽(yáng)區(qū)仲村鎮(zhèn)中學(xué)2021年高二語(yǔ)文測(cè)試題含解析_第4頁(yè)
山東省青島市城陽(yáng)區(qū)仲村鎮(zhèn)中學(xué)2021年高二語(yǔ)文測(cè)試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

山東省青島市城陽(yáng)區(qū)仲村鎮(zhèn)中學(xué)2021年高二語(yǔ)文測(cè)試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀(35分,共3題)1.閱讀下面的文字,完成l6-18小題。

落日

朱啟平

一九四五年九月二日上午九時(shí)十分,我在日本東京灣內(nèi)美國(guó)超級(jí)戰(zhàn)艦“密蘇里”號(hào)上,離開(kāi)日本簽降代表約兩三丈的地方,目睹他們代表日本簽字,向聯(lián)合國(guó)投降。

這簽字,洗凈了中華民族七十年來(lái)的奇恥大辱。這一幕,簡(jiǎn)單、莊嚴(yán)、肅穆,永志不忘。

天剛破曉,大家便開(kāi)始準(zhǔn)備。我是在七點(diǎn)多鐘隨同記者團(tuán)從另一艘軍艦乘小艇登上“密蘇里”號(hào)的。“密蘇里”號(hào)艦的主甲板有兩三個(gè)足球場(chǎng)大,但這時(shí)也顯得小了,走動(dòng)不開(kāi)。到處都是密密簇簇排列著身穿卡嘰制服、持槍肅立的陸戰(zhàn)隊(duì)士兵,軍衣潔白、折痕猶在、滿臉笑容的水兵,往來(lái)互相招呼的軍官以及二百多名各國(guó)記者?;疑呐炆碛推嵋恍?,十六英寸口徑的大炮,斜指天空。這天天陰,灰云四罩,海風(fēng)輕拂。海面上艦船如林,飄揚(yáng)著美國(guó)國(guó)旗。艙面上人影密集,都在向“密蘇里”號(hào)艦注視著。小艇往來(lái)疾駛?cè)绫捡R,艇后白浪如練,摩托聲如猛獸怒吼,幾乎都是載著各國(guó)官兵來(lái)“密蘇里”號(hào)艦參加典禮的。陸地看不清楚,躺在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的早霧中。

儀式開(kāi)始

九時(shí)整,麥克阿瑟和尼米茲、海爾賽走出將領(lǐng)指揮室。麥克阿瑟走到擴(kuò)音機(jī)前,尼米茲則站到徐永昌將軍的右面,立于第一名代表的位置。海爾賽列入海軍將領(lǐng)組,站在首位。麥克阿瑟執(zhí)講稿在手,極清晰、極莊嚴(yán)、一個(gè)字一個(gè)字對(duì)著擴(kuò)音機(jī)宣讀。日本代表團(tuán)肅立靜聽(tīng)。麥克阿瑟讀到最后,昂首向日本代表團(tuán)說(shuō):“我現(xiàn)在命令日本皇帝和日本政府的代表,日本帝國(guó)大本營(yíng)的代表,在投降書(shū)上指定的地方簽字。”他說(shuō)完后,一個(gè)日本人走到桌前,審視那兩份像大書(shū)夾一樣白紙黑字的投降書(shū),證明無(wú)誤,然后又折回入隊(duì)。重光葵掙扎上前行近簽字桌,除帽放在桌上,斜身入椅,倚杖椅邊,除手套,執(zhí)投降書(shū)看了約一分鐘,才從衣袋里取出一枝自來(lái)水筆,在兩份投降書(shū)上分別簽了字。梅津美治郎隨即也簽了字。他簽字時(shí)沒(méi)有入座,右手除手套,立著欠身執(zhí)筆簽字。

麥克阿瑟繼續(xù)宣布:“盟國(guó)最高統(tǒng)帥現(xiàn)在代表和日本作戰(zhàn)各國(guó)簽字?!焙炌曜趾?,回到擴(kuò)音器前說(shuō):“美利堅(jiān)合眾國(guó)代表現(xiàn)在簽字?!边@時(shí),尼米茲步出行列,他請(qǐng)海爾賽將軍和西門(mén)將軍陪同簽字。這兩人是他的左右手。海、西兩人出列后,尼米茲入座簽字,簽完字,就各歸原位。麥克阿瑟接著又宣布:“中華民國(guó)代表現(xiàn)在簽字?!毙煊啦街磷狼?,由王之陪同簽字。這時(shí)我轉(zhuǎn)眼看看日本代表,他們像木頭人一樣站立在那里。之后,英、蘇、澳、加、法、荷等國(guó)代表在麥克阿瑟宣布到自己時(shí),先后出列向麥克阿瑟敬禮后,請(qǐng)人陪同簽字。各國(guó)代表在簽字時(shí)的態(tài)度以美國(guó)最安閑,中國(guó)最嚴(yán)肅,英國(guó)最歡愉,蘇聯(lián)最威武。荷蘭代表在簽字前,曾和麥克阿瑟商量過(guò)。全體簽字畢,麥克阿瑟和各國(guó)首席代表離場(chǎng),退入將領(lǐng)指揮室,看表是九點(diǎn)十八分。我猛然一震,“九?一八”!一九三一年九月十八日日寇制造沈陽(yáng)事件,隨即侵占東北;一九三三年又強(qiáng)迫我們和偽滿通車,從關(guān)外開(kāi)往北平的列車,到站時(shí)間也正好是九點(diǎn)十八分?,F(xiàn)在十四年過(guò)去了。沒(méi)有想到日本侵略者竟然又在這個(gè)時(shí)刻,在東京灣簽字投降了,天網(wǎng)恢恢,天理昭彰,其此之謂歟!

投降書(shū)

按預(yù)定程序,日本代表應(yīng)該隨即取了他們那一份投降書(shū)(另一份由盟國(guó)保存)離場(chǎng),但是他們還是站在那里。麥克阿瑟的參謀長(zhǎng)蘇賽蘭將軍本來(lái)是負(fù)責(zé)把那份投降書(shū)交給日方的,這時(shí)他卻站在簽字桌旁,板著臉和日本人說(shuō)話,似乎在商量什么。大家都不知道出了什么事,記者們議論紛紛。后來(lái)看見(jiàn)蘇賽蘭在投降書(shū)上拿筆寫(xiě)了半晌,日本人才點(diǎn)頭把那份投降書(shū)取去。事后得知,原來(lái)是加拿大代表在日本那份投降書(shū)上簽字時(shí)簽低了一格,占了法國(guó)簽字的位置,法國(guó)代表順著簽錯(cuò)了地方,隨后的各國(guó)代表跟著也都簽錯(cuò)了,荷蘭代表首先發(fā)現(xiàn)這錯(cuò)誤,所以才和麥克阿瑟商量。蘇賽蘭后來(lái)用筆依著規(guī)定的簽字地方予以更正,旁邊附上自己的簽字作為證明。倒霉的日本人,連份投降書(shū)也不是干干凈凈的。

日本代表團(tuán)順著來(lái)路下艦,上小艇離去。在他們還沒(méi)有離艦時(shí),十一架超級(jí)堡壘排列成整齊的隊(duì)形,飛到“密蘇里”號(hào)上空,隨著又是幾批超級(jí)堡壘飛過(guò)。

機(jī)聲中,我正在數(shù)架數(shù)時(shí),只見(jiàn)后面黑影簇簇,蔽空而來(lái),那都是從航空母艦上起飛的飛機(jī),一批接一批,密密麻麻,不知有多少架,頃刻間都到了上空,然后向東京方向飛去。大戰(zhàn)中空軍將士厥功甚偉,理應(yīng)有此榮譽(yù),以這樣浩浩蕩蕩的陣勢(shì),參加敵人的投降典禮。

我聽(tīng)見(jiàn)臨近甲板上一個(gè)不到二十歲滿臉孩子氣的水手,鄭重其事地對(duì)他的同伴說(shuō):“今天這一幕,我將來(lái)可以講給孫子孫女聽(tīng)。”

(有節(jié)選)

16.開(kāi)頭第三段“海面上艦船如林,飄揚(yáng)著美國(guó)國(guó)旗”有什么含義?(4分)17.文章劃線處是怎樣描寫(xiě)日本代表簽字情景的?這樣描寫(xiě)有什么作用?(5分)18.作者以“落日”為標(biāo)題有何深意?表達(dá)作者什么樣的感情?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析。(6分)參考答案:2.閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:據(jù)報(bào)道,日前,京津冀三地愛(ài)衛(wèi)會(huì)和衛(wèi)計(jì)委聯(lián)合舉辦世界無(wú)煙日主題活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)啟動(dòng)了“京津冀控?zé)焻f(xié)同發(fā)展項(xiàng)目”,以打造2022年無(wú)煙冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)為契機(jī),聯(lián)手推進(jìn)三地?zé)o煙環(huán)境。數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)約有超過(guò)3億煙民,不吸煙人口中有7.6億人每天暴露在二手煙環(huán)境中。世界衛(wèi)生組織(WHO)估計(jì),若在我國(guó)全國(guó)范圍的公共場(chǎng)所全面實(shí)行禁煙,可讓煙民數(shù)量減少1300萬(wàn)名,使600萬(wàn)人避免過(guò)早死亡?!盁o(wú)煙冬奧”就是利用體育作為載體,希望人們能重視健康,改變生活方式,樹(shù)立健康生活理念,促進(jìn)人的健康發(fā)展。它是出于人文關(guān)懷的考慮,符合奧運(yùn)精神,也契合我國(guó)大力推進(jìn)控?zé)煿ぷ?。我們不妨借助“無(wú)煙冬奧”的舉辦,讓其成為中國(guó)控?zé)煹男缕瘘c(diǎn),讓無(wú)煙中國(guó)早日到來(lái)。(摘編自江德斌《“無(wú)煙冬奧”應(yīng)成為控?zé)熜缕瘘c(diǎn)》)材料二:“我國(guó)心腦血管疾病引起的死亡占死亡人數(shù)的40%以上。約12%的心臟病死亡歸因于煙草使用和二手煙暴露?!痹诮袢照匍_(kāi)的2018年世界無(wú)煙日核心信息發(fā)布上,中國(guó)疾控中心控?zé)熮k主任姜垣說(shuō)。2018年5月31日是第31個(gè)世界無(wú)煙日,本次世界無(wú)煙日的主題是“煙草和心臟病”。中國(guó)疾病預(yù)防控制中心聯(lián)合中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院、國(guó)家心血管病中心等九家單位以“煙草和心臟病”為重點(diǎn),共同發(fā)布了2018年世界無(wú)煙日核心信息。核心信息旨在提高人們對(duì)煙草與中風(fēng)等心臟和其他心血管疾病之間關(guān)聯(lián)的認(rèn)識(shí),及倡導(dǎo)制定可有效減少煙草消費(fèi)的政策。中國(guó)疾病預(yù)防控中心書(shū)記、副主任李新華說(shuō),每天只抽一支煙也會(huì)使男性冠心病風(fēng)險(xiǎn)增加74%,女性增加119%。吸煙者發(fā)生中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)是非吸煙者的1.5倍。然而我國(guó)成人中知曉吸煙導(dǎo)致中風(fēng)和心肌梗死的分別只有31%和42.6%,在世界各國(guó)處于較低水平。戒煙可降低心臟病的風(fēng)險(xiǎn);戒煙5~15年,中風(fēng)發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)降至非吸煙者。“吸煙是疾病的首惡,戒煙是健康的首善。吸煙量越大,吸煙年限越長(zhǎng),冠心病和中風(fēng)發(fā)病及死亡風(fēng)險(xiǎn)超高。任何年齡戒煙都會(huì)獲益,戒煙越早越好?!敝袊?guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院院長(zhǎng)王辰院士表示。2018年世界無(wú)煙日核心信息旨在通過(guò)發(fā)布與傳播,倡導(dǎo)政府與公眾做出遠(yuǎn)離煙草,有利于心臟健康的承諾;同時(shí),鼓勵(lì)國(guó)家各級(jí)強(qiáng)化落實(shí)履行《世界衛(wèi)生組織煙草控制框架公約》及執(zhí)行各項(xiàng)控?zé)煷胧?摘編自“人民網(wǎng)”)材料三:某地區(qū)中學(xué)生抽煙抽樣數(shù)據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)表年級(jí)合

計(jì)男

生女

生調(diào)查人數(shù)吸煙人數(shù)吸煙率(%)人數(shù)吸煙人數(shù)吸煙率(%)人數(shù)吸煙人數(shù)吸煙率(%)初一583244.1293248.229000初二535376.92683613.426710.4初三575549.42935318.128210.4高一5467613.92817326.026531.1高二5518916.22618934.029000合計(jì)279028010.0139627519.7139450.4

(摘編自《青年學(xué)報(bào)》)材料四:北京市十四屆人大常委會(huì)第十五次會(huì)議今日表決通過(guò)《北京市控制吸煙條例》,其中明確規(guī)定,室內(nèi)全面禁煙、禁止煙草廣告、促銷、贊助,還強(qiáng)化了對(duì)控?zé)熦?zé)任人的約束?!侗本┦锌刂莆鼰煑l例》第九條規(guī)定,“公共場(chǎng)所、工作場(chǎng)所的室內(nèi)區(qū)域以及交通工具內(nèi)禁止吸煙?!薄稐l例》同時(shí)規(guī)定,文保單位、學(xué)校、婦幼醫(yī)院及體育場(chǎng)館坐席比賽區(qū)等室外公共場(chǎng)所也需要執(zhí)行禁煙。如果在禁止吸煙場(chǎng)所和區(qū)域抽煙,《條例》規(guī)定,可以被處以最高200元罰款。各個(gè)單位的法人或主要負(fù)責(zé)人將成為《條例》在本單位落實(shí)的第一責(zé)任人。而餐廳等營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的經(jīng)營(yíng)者和管理者是所在場(chǎng)所執(zhí)行控?zé)煹牡谝回?zé)任人。禁止吸煙場(chǎng)所的經(jīng)營(yíng)者和管理者不僅需要設(shè)置明顯的禁止吸煙標(biāo)志和舉報(bào)投訴電話號(hào)碼標(biāo)識(shí),還需要對(duì)吸煙者勸阻,不聽(tīng)勸阻的還需要向衛(wèi)生計(jì)生行政部門(mén)投訴舉報(bào)。如果經(jīng)營(yíng)者未履行上述職責(zé),將被處以2000元至1萬(wàn)元罰款?!侗本┦锌刂莆鼰煑l例》將于2015年6月1日起正式實(shí)施。(摘編自《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》)4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.2022年無(wú)煙冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)旨在向社會(huì)宣傳健康無(wú)煙的生活理念,促進(jìn)京津冀三地?zé)o煙環(huán)境的形成;這一活動(dòng)既符合奧運(yùn)精神,也契合我國(guó)大力推進(jìn)控?zé)煿ぷ?。B.據(jù)某地區(qū)不完全統(tǒng)計(jì),在吸煙的中學(xué)生中,高中生比初中生吸煙的比率要高出一倍左右;但從性別來(lái)看,主要集中在男生,女生吸煙的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的1%不到。C.《北京市控制吸煙條例》強(qiáng)化了對(duì)控?zé)熦?zé)任人的約束,各單位的法人或主要負(fù)責(zé)人將要為自己控?zé)煹牟蛔鳛橘I單。該條例的頒布將為有效禁止室內(nèi)吸煙提供保障。D.雖然大多成人知道中風(fēng)和心肌梗死的首因是吸煙,但我國(guó)心腦血管疾病引起的死亡人數(shù)仍占總死亡人數(shù)的40%多,其中吸煙者中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)是非吸煙者的1.5倍。5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.北京市公共場(chǎng)所、工作場(chǎng)所以及交通工具內(nèi)禁止吸煙,市內(nèi)其他文保單位、學(xué)校、婦幼醫(yī)院及體育場(chǎng)館禁止吸煙;餐廳將作為重點(diǎn)整治對(duì)象,處罰的數(shù)額明顯要高。B.從初一到高二,年級(jí)越高,吸煙學(xué)生的數(shù)量越多。中學(xué)生應(yīng)遠(yuǎn)離煙草毒害,遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》;學(xué)校要加強(qiáng)宣傳和管理,這些是調(diào)查數(shù)據(jù)給我們的啟示。C.戒煙能有效降低成人心腦血管疾病發(fā)病致死的風(fēng)險(xiǎn)。專家認(rèn)為,戒煙成功5年以上,成人中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)可能會(huì)與非吸煙的人一樣,任何年齡的人戒煙都會(huì)獲益。D.數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)約有11億人直接或間接地受到吸煙的威脅,據(jù)世衛(wèi)組織的估計(jì),如果在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行公共場(chǎng)所禁煙,可以大大減少因吸煙而導(dǎo)致的死亡人數(shù)。6.控?zé)熜枰獓?guó)家、社會(huì)和個(gè)人的共同努力與協(xié)作,結(jié)合材料,簡(jiǎn)述如何才能更好地控?zé)熃麩?。參考答案?.D

5.A

6.①政府要強(qiáng)化落實(shí)履行《公約》,加快控?zé)熈⒎?,力?zhēng)在所有公共場(chǎng)所全面實(shí)行禁煙;②專業(yè)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)宣傳,讓大眾認(rèn)識(shí)吸煙的危害性;③教育機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)管理,讓青少年遠(yuǎn)離煙草毒害;④公民要嚴(yán)格自律,自覺(jué)做到不吸煙或者不在公眾場(chǎng)合吸煙?!?題詳解】試題分析:本題考查篩選信息的能力。此類試題回答時(shí)需注意,篩選和提取信息類試題的答案均在文中,因此,及時(shí)找到選項(xiàng)在原文的位置,順藤摸瓜,確定篩選范圍。要把原文與選項(xiàng)對(duì)照,辨明正誤。D項(xiàng),“雖然大多成人知道中風(fēng)和心肌梗死的首因是吸煙”錯(cuò)誤,材料二中說(shuō)“然而我國(guó)成人中知曉吸煙導(dǎo)致中風(fēng)和心肌梗死的分別只有31%和42.6%,在世界各國(guó)處于較低水平”,只有不到一半的人認(rèn)識(shí)到吸煙是心梗和中風(fēng)的首因。故選D?!?題詳解】試題分析:本題考查篩選信息的能力。此類試題回答時(shí)需注意,篩選和提取信息類試題的答案均在文中,因此,及時(shí)找到選項(xiàng)在原文的位置,順藤摸瓜,確定篩選范圍。要把原文與選項(xiàng)對(duì)照,辨明正誤。A項(xiàng),“體育場(chǎng)館禁止吸煙”“餐廳將作為重點(diǎn)整治對(duì)象”錯(cuò)誤,體育場(chǎng)館的禁煙條例中只限定在坐席比賽區(qū);原材料中沒(méi)有“餐廳作為重點(diǎn)整治對(duì)象”的意思。故選A?!?題詳解】試題分析:本題考查概括文章內(nèi)容的能力。這是一道信息篩選的題目,答題時(shí)要注意審清題干,然后鎖定區(qū)域,概括文意作答,此題是綜合篩選的題目,要立足原文。此題要求概括如何才能更好地控?zé)熃麩煟懊娼o出范圍“國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人”,在文中找到相應(yīng)的內(nèi)容,如“希望人們能重視健康,改變生活方式,樹(shù)立健康生活理念,促進(jìn)人的健康發(fā)展”“核心信息旨在提高人們對(duì)煙草與中風(fēng)等心臟和其它心血管疾病之間關(guān)聯(lián)的認(rèn)識(shí),及倡導(dǎo)制定可有效減少煙草消費(fèi)的政策”“鼓勵(lì)國(guó)家各級(jí)強(qiáng)化落實(shí)履行《世界衛(wèi)生組織煙草控制框架公約》及執(zhí)行各項(xiàng)控?zé)煷胧薄啊侗本┦锌刂莆鼰煑l例》,其中明確規(guī)定,室內(nèi)全面禁煙、禁止煙草廣告、促銷、贊助,還強(qiáng)化了對(duì)控?zé)熦?zé)任人的約束”“各個(gè)單位的法人或主要負(fù)責(zé)人將成為《條例》在本單位落實(shí)的第一責(zé)任人”,從政府、相關(guān)機(jī)構(gòu)和個(gè)人的角度概括即可?!军c(diǎn)睛】新聞?wù){(diào)查提建議、談看法的題目一般是對(duì)文章的內(nèi)容的概括,不是針對(duì)此現(xiàn)象信馬由韁,海闊天空,甚至提出和文章內(nèi)容不相關(guān)或相悖的觀點(diǎn),而是對(duì)文中相關(guān)的專家的觀點(diǎn)的概括和總結(jié)。同時(shí)注意介紹的一些成功的案例會(huì)存在的問(wèn)題,成功的地方堅(jiān)持,存在的問(wèn)題要避免。3.閱讀下面的文字,完成下列小題。1996年諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、萊斯大學(xué)教授、化學(xué)家羅伯特?F?柯?tīng)栒f(shuō):“本世紀(jì)是物理學(xué)和化學(xué)的世紀(jì),但下個(gè)世紀(jì)顯然將是生物學(xué)的世紀(jì)?!被蚪M研究所所長(zhǎng)克雷格?文爾特預(yù)計(jì):“生物世紀(jì)將首先光臨三個(gè)領(lǐng)域——醫(yī)藥、環(huán)境治理和農(nóng)業(yè)?!币晕廴局卫頌槔?。新的研究表明,在進(jìn)化過(guò)程中,自然界反復(fù)地在微生物中增加或者除去一些基因,很像工程師細(xì)調(diào)計(jì)算機(jī)時(shí)所做的那些增添和刪除軟件的常規(guī)工作。但是,如果自然界能夠做到,今天的基因操作者們也能做到,這就產(chǎn)生了一個(gè)稱為“基因組工程”的新學(xué)科領(lǐng)域。文爾特和其他一些目光遠(yuǎn)大的人幻想著借助生物的力量建立一種更清潔、效率更高的經(jīng)濟(jì),這些生物能做各種各樣的事情——包括清除垃圾、用無(wú)機(jī)物制造甲烷等等,從而解決我們面臨的緊迫的污染問(wèn)題。文爾特說(shuō),基因組工程“已不再是科學(xué)幻想小說(shuō)中的內(nèi)容”。實(shí)際上,第一階段的一些步驟已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施了。4年前,華盛頓卡內(nèi)基學(xué)會(huì)植物生物學(xué)研究室主任克里斯?薩默維爾為了把塑料嵌入一種芥類植物而分離出一種基因。這種基因把這種芥類植物變成了生產(chǎn)塑料的工廠。CALGENE公司的科學(xué)家最近取得的一項(xiàng)發(fā)現(xiàn)也同樣令人興奮。該公司的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了控制植物纖維形成的一種酶。生物化學(xué)家為尋找這種酶耗費(fèi)了30年時(shí)間。用基因技術(shù)促進(jìn)這種酶有可能培育出纖維素含量高得多而細(xì)胞壁的其他成分少得多的樹(shù)木。由于這些次要成分使紙漿和造紙流程產(chǎn)生污染而效率不高,因此科學(xué)家們說(shuō),這種基因工程樹(shù)可能有助于使一個(gè)重要行業(yè)變得清潔。15.下列對(duì)“基因組工程‘已不再是科學(xué)幻想小說(shuō)中的內(nèi)容”’這句話的理解,正確的一項(xiàng)是(

)A.科學(xué)家正設(shè)想靠生物力量使生產(chǎn)行業(yè)更清潔、效率更高。B.生活中嚴(yán)重的污染問(wèn)題已經(jīng)成為我們必須正視的現(xiàn)實(shí)。C.科學(xué)家對(duì)生物基因的話題已由幻想逐步走向?qū)嵸|(zhì)研究。D.人們正努力用生物力量防污染,用無(wú)機(jī)物取代有機(jī)物。16.下列各項(xiàng)中對(duì)“基因工程樹(shù)”的優(yōu)點(diǎn)的理解,不正確的一項(xiàng)是(

)A.纖維素含量高,細(xì)胞壁的其他成分少。B.含有控制植物纖維素形成的特殊的酶。C.可能使以木材為材料的造紙業(yè)不再有污染。D.能使造紙業(yè)的生產(chǎn)效率有很大提高。參考答案:15.C

16.B15.試題分析:本題考查對(duì)文中語(yǔ)句的理解能力。“基因組工程‘已不再是科學(xué)幻想小說(shuō)中的內(nèi)容”’結(jié)合前后語(yǔ)句“從而解決我們面臨的緊迫的污染問(wèn)題”“實(shí)際上,第一階段的一些步驟已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施了”可知基因組工程由幻想逐步走向?qū)嵸|(zhì)研究,所以選C。16.試題分析:本題考查篩選信息的能力。篩選和提取信息類試題的答案均在文中,因此,及時(shí)找到選項(xiàng)在原文的位置,順藤摸瓜,確定篩選范圍。要把原文與選項(xiàng)對(duì)照,辨明正誤。B“不再有污染”錯(cuò),曲解文意。原文是“這種基因工程樹(shù)可能有助于使一個(gè)重要行業(yè)變得清潔”。二、古代詩(shī)文閱讀(35分,共3題)4.閱讀下面的文言文,完成2-5小題。(15分)姜維字伯約,天水冀人也。少孤,與母居。好鄭氏學(xué)。仕郡上計(jì)掾,州辟為從事。以父冏昔為郡功曹,值羌、戎叛亂,身衛(wèi)郡將,沒(méi)于戰(zhàn)場(chǎng),賜維官中郎,參本郡軍事。建興六年,丞相諸葛亮軍向祁山,時(shí)天水太守適出案行。維及功曹梁緒、主簿尹賞、主記梁虔等從行。太守聞蜀軍垂至,而諸縣響應(yīng),疑維等皆有異心,于是夜亡上邽。維等覺(jué)太守去,追遲,至城門(mén),城門(mén)已閉,不納。維等相率還冀,冀亦不入維。維等乃俱詣諸葛亮。會(huì)馬謖敗于街亭,亮拔將西縣千余家及維等還,故維遂與母相失。亮辟維為倉(cāng)曹掾,加奉義將軍,封當(dāng)陽(yáng)亭侯,時(shí)年二十七。亮與留府長(zhǎng)史張裔、參軍蔣琬書(shū)曰:“姜伯約忠勤時(shí)事,思慮精密,考其所有,永南、季常諸人不如也。其人,涼州上士也。”又曰:“須先教中虎步兵五六千人。姜伯約甚敏于軍事,既有膽義,深解兵意。此人心存漢室而才兼于人,畢教軍事,當(dāng)遣詣宮,覲見(jiàn)主上?!焙筮w中監(jiān)軍、征西將軍。

十二年,亮卒,維還成都,為右監(jiān)軍、輔漢將軍,統(tǒng)諸軍,進(jìn)封平襄侯。延熙元年,隨大將軍蔣琬住漢中。琬既遷大司馬,以維為司馬,數(shù)率偏軍西入。六年,遷鎮(zhèn)西大將軍,領(lǐng)涼州刺史。十年,遷衛(wèi)將軍,與大將軍費(fèi)祎共錄尚書(shū)事。是歲,汶山平康夷反,維率眾討定之。又出隴西、南安、金城界,與魏大將軍郭淮、夏侯霸等戰(zhàn)于洮西。胡王治無(wú)戴等舉部落降,維將還安處之。十二年,假維節(jié),復(fù)出西平,不克而還。維自以練西方風(fēng)俗,兼負(fù)其才武,欲誘諸羌、胡以為羽翼,謂自隴以西可斷而有也。每欲興軍大舉,費(fèi)祎常裁制不從,與其兵不過(guò)萬(wàn)人。

十六年春,祎卒。夏,維率數(shù)萬(wàn)人出石營(yíng),經(jīng)董亭,圍南安。魏雍州刺史陳泰解圍至洛門(mén),維糧盡退還。明年,加督中外軍事。復(fù)出隴西,守狄道長(zhǎng)李簡(jiǎn)舉城降。進(jìn)圍襄武,與魏將徐質(zhì)交鋒,斬首破敵,魏軍敗退。維乘勝多所降下,拔河間狄道、臨洮三縣民還。后十八年,復(fù)與車騎將軍夏侯霸等俱出狄道,大破魏雍州刺史王經(jīng)于洮西,經(jīng)眾死者數(shù)萬(wàn)人。經(jīng)退保狄道城,維圍之。魏征西將軍陳泰進(jìn)兵解圍,維卻住鐘題。

(節(jié)選自《三國(guó)志·姜維傳》2.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(

)

(3分)A.值羌、戎叛亂

值:趕上……的時(shí)候B.亮辟維為倉(cāng)曹掾

辟:征召C.當(dāng)遣詣宮

詣:到……去D.兼負(fù)其才武

負(fù):背負(fù)3.以下各組句子中,全都表明姜維有軍事才能的一組是(

)(3分)①汶山平康夷反,維率眾討定之。

②賜維官中郎,參本郡軍事。③兼負(fù)其才武。

④姜伯約甚敏于軍事。⑤維等乃俱詣諸葛亮。

⑥與魏將徐質(zhì)交鋒,斬首破敵,魏軍敗退。A.②③⑥

B.③⑤⑥

C.①④⑥

D.②④⑤4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(

)

(3分)A.姜維擔(dān)任中郎官職是因?yàn)楦赣H在平息羌、戎族叛亂中,挺身保衛(wèi)郡太守而死有關(guān)。B.姜維與母親失散后,投奔了諸葛亮,諸葛亮稱贊他,說(shuō)他深解兵意,才力過(guò)人。C.胡人頭領(lǐng)治無(wú)戴等人帶領(lǐng)整個(gè)部落投降姜維,姜維帶領(lǐng)他們返回并好好安置他們。D.天水郡太守在巡視途中趁夜逃走,這是太守自己的疑心所致,與姜維沒(méi)有關(guān)系。5.把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)(1)建興六年,丞相諸葛亮軍向祁山,時(shí)天水太守適出案行。(3分)

(2)

十二年,假維節(jié),復(fù)出西平,不克而還。(3分)

參考答案:5.閱讀下面的文言文,完成7—10題。太史公曰:余登箕山,其上蓋有許由冢云??鬃有蛄泄胖适ベt人,如吳太伯、伯夷之倫詳矣。余以所聞,由、光①義至高,其文辭不少概見(jiàn),何哉?孔子曰:“伯夷、叔齊,不念舊惡,怨是用希②?!薄扒笕实萌?,又何怨乎?”余悲伯夷之意,睹軼詩(shī)可異焉。其傳曰:伯夷、叔齊,孤竹君之二子也。父欲立叔齊。及父卒,叔齊讓伯夷。伯夷曰:“父命也?!彼焯尤?。叔齊亦不肯立而逃之。國(guó)人立其中子。于是伯夷、叔齊聞西伯昌善養(yǎng)老,“盍往歸焉!”及至,西伯卒,武王載木主③,號(hào)為文王,東伐紂。伯夷、叔齊叩馬而諫曰:“父死不葬,爰④及干戈,可謂孝乎?以臣弒君,可謂仁乎?”左右欲兵之。太公曰:“此義人也?!狈龆ブ?。武王已平殷亂,天下宗周,而伯夷、叔齊恥之,義不食周粟,隱于首陽(yáng)山,采薇而食之。及餓且死,作歌,其辭曰:“登彼西山兮,采其薇矣。以暴易暴兮,不知其非矣。神農(nóng)、虞、夏忽焉沒(méi)兮,我安適歸矣?于嗟徂⑤兮,命之衰矣。”遂餓死于首陽(yáng)山。由此觀之,怨邪非邪?或曰:“天道無(wú)親,常與善人?!比舨?、叔齊,可謂善人者非邪?積仁潔行,如此而餓死。且七十子之徒仲尼獨(dú)薦顏淵為好學(xué)然回也屢空糟糠不厭而卒蚤夭。天之報(bào)施善人,其何如哉?盜跖日殺不辜,肝人之肉,暴戾恣睢,聚黨數(shù)千人,橫行天下,竟以壽終,是遵何德哉?此其尤大彰明較著者也。若至近世,操行不軌,事犯忌諱,而終身逸樂(lè),富厚累世不絕?;驌竦囟钢?,時(shí)然后出言,行不由徑,非公正不發(fā)憤,而遇禍災(zāi)者,不可勝數(shù)也。余甚惑焉,倘所謂天道,是邪非邪?子曰:“道不同,不相為謀。”亦各從其志也。故曰:“富貴如可求,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之。如不可求,從吾所好?!薄皻q寒,然后知松柏之后凋。”舉世混濁,清士乃見(jiàn)。豈以其重若彼,其輕若此哉?(節(jié)選自《史記·伯夷列傳》)[注]①由、光:人名,指許由、務(wù)光。②希:稀少。③木主:死人的牌位。④爰:于是;就。⑤徂:通“殂”,死亡。7.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(

)A.扶而去之

去:使……離開(kāi)

B.天下宗周

宗:祭祀C.我安適歸矣

適:往,到

D.余甚或焉或

通“惑”8.對(duì)畫(huà)波浪線的語(yǔ)句,斷句正確的一項(xiàng)是(

)A.且七十子之徒仲尼/獨(dú)薦顏淵為好學(xué)/然回也屢空糟糠/不厭而卒蚤夭B.且七十子之徒/仲尼獨(dú)薦顏淵/為好學(xué)然回也/屢空糟糠不厭/而卒蚤夭C.且七十子之徒/仲尼獨(dú)薦顏淵為好學(xué)/然回也屢空/糟糠不厭/而卒蚤夭D.且七十子之徒仲尼/獨(dú)薦顏淵/為好學(xué)/然回也屢空糟糠/不厭而卒蚤夭。9.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(

)A.作者贊揚(yáng)了許由、務(wù)光的高尚氣節(jié),贊美了叔齊、伯夷互讓王位的行為,并含蓄地批評(píng)了晃太伯、伯夷這類人的消極避世行為。B.武王追尊西伯昌為文王后,向東討伐商紂王,伯夷、叔齊認(rèn)為武王“父死不葬”、“以臣弒君”是不“孝”不“仁”的,因此不吃周糧而餓死。C.伯夷、叔齊及好學(xué)的顏回早早去世,而殘暴橫行、濫殺無(wú)辜的盜跖這類人往往壽終正寢,這使作者頗感困惑,因而質(zhì)疑天道的公正性。D.作者認(rèn)為因?yàn)槭浪谆鞚岵豢埃甯叩娜瞬艜?huì)顯現(xiàn)出來(lái),并不是因?yàn)橹匾暩毁F就能成為世俗之人,輕視富貴就能成為清高之人。10.翻譯畫(huà)線句子(共6分)(1)而伯夷、叔齊恥之,義不食周粟,隱于首陽(yáng)山,采薇而食之。

(2)富貴如可求,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之。如不可求,從吾所好。

參考答案:7、B(宗:歸順,遵奉)8、C9、A(“含蓄地批判吳太伯、伯夷這類人的消極避世行為”錯(cuò)誤,作者對(duì)他們是贊揚(yáng)的態(tài)度。)10、(1)可是伯夷、叔齊卻認(rèn)為這是恥辱的事情,他們堅(jiān)持仁義,不吃周朝的糧食,隱居在首陽(yáng)山上,靠采摘野菜充饑。

(2)假如富貴是可以尋求得到的話,即使作個(gè)卑賤的趕車人,我也愿去做;假如尋求不到,那還是依照自己的愛(ài)好去做。參考譯文:太史公說(shuō):我登上箕山,說(shuō)是山上可能有許由的墳?zāi)???鬃右来握摿泄糯娜嗜恕⑹ト?、賢人,如吳太伯、伯夷這些人,都非常詳細(xì)。我認(rèn)為所聽(tīng)到的許由、務(wù)光的德行是最高尚的,但是經(jīng)書(shū)里連一點(diǎn)大略的文字記載也見(jiàn)不到,這是為什么呢?孔子說(shuō):“伯夷、叔齊不記以往的仇恨,因而怨恨也就少了?!薄八麄冏非笕实?,就得到了仁德,又有什么怨恨呢?”我對(duì)伯夷的意志深表同情,看到他們未被經(jīng)書(shū)載錄的遺詩(shī),又感到很詫異。他們的傳記上說(shuō):伯夷、叔齊是孤竹君的兩個(gè)兒子。父親想要立叔齊為國(guó)君,等到父親死了,叔齊要把君位讓給伯夷。伯夷說(shuō):“這是父親的遺命啊!”于是逃走了。叔齊也不肯繼承君位逃走了。國(guó)人只好擁立孤竹君的次子。這時(shí),伯夷、叔齊聽(tīng)說(shuō)西伯昌能夠很好地贍養(yǎng)老人,就想何不去投奔他呢!可是到了那里,西伯昌已經(jīng)死了,他的兒子武王追尊西伯昌為文王,并把他的木制靈牌載在兵車上,向東方進(jìn)兵去討伐殷紂。伯夷、叔齊勒住武王的馬韁諫諍說(shuō):“父親死了不葬,就發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),能說(shuō)是孝順嗎?作為臣子去殺害君主,能說(shuō)是仁義嗎?”武王身邊的隨從人員要?dú)⒌羲麄儭L珔紊姓f(shuō):“這是有節(jié)義的人啊。”于是攙扶著他們離去。等到武王平定了商紂的暴亂,天下都?xì)w順了周朝,可是伯夷、叔齊卻認(rèn)為這是恥辱的事情,他們堅(jiān)持仁義,不吃周朝的糧食,隱居在首陽(yáng)山上,靠采摘野菜充饑。到了快要餓死的時(shí)候,作了一首歌,那歌辭是:“登上那西山啊,采摘那里的薇菜。以暴臣換暴君啊,竟認(rèn)識(shí)不到那是錯(cuò)誤。神農(nóng)、虞、夏的太平盛世轉(zhuǎn)眼消失了,哪里才是我們的歸宿?唉呀,只有死啊,命運(yùn)是這樣的不濟(jì)!”于是餓死在首陽(yáng)山。從這首詩(shī)看來(lái),他們是怨恨還是不怨恨呢?有人說(shuō):“天道是沒(méi)有偏私的,總是經(jīng)常幫助好人?!毕癫?、叔齊應(yīng)該說(shuō)是好人呢,還是不該說(shuō)是好人呢?他們?nèi)绱说胤e累仁德,保持高潔的品行,卻終于餓死!再說(shuō),孔子七十名賢明的學(xué)生里,只有顏淵被推重為好學(xué),然而顏淵總是窮困纏身,連粗劣的食物都吃不飽,終于過(guò)早地死去了。天道對(duì)好人的報(bào)償這種說(shuō)法,到底是怎樣的呢?盜跖成天殺無(wú)辜的人,烤人的心肝當(dāng)肉吃,兇殘放縱,聚集黨徒幾千人在天下橫行,竟然長(zhǎng)壽而終。這是遵循的什么道德呢?這是極大而又顯著的事啊。至于說(shuō)到近代,那些不走正路、專門(mén)違法犯禁的人,卻能終生安逸享樂(lè),過(guò)著富裕優(yōu)厚的生活,世世代代都不斷絕。而有的人,選好地方才肯邁步,適宜的機(jī)會(huì)才肯說(shuō)話,走路只走大路,從不經(jīng)由小路,不是公正的事決不發(fā)憤去做,像這樣小心審慎而遭禍災(zāi)的人,數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。我深感困惑不解。倘若有所謂天道,那么這是天道呢,不是天道呢?孔子說(shuō):“思想志向不一致的人,不能在一起商量謀劃?!币仓挥懈魅税粗约旱囊庵拘惺铝?。所以他說(shuō):“假如富貴是可以尋求得到的話,即使作個(gè)卑賤的趕車人,我也愿去做;假如尋求不到,那還是依照自己的愛(ài)好去做?!薄暗搅藝?yán)寒季節(jié),才知道松柏是最后凋謝的?!闭麄€(gè)社會(huì)混亂污濁的時(shí)候,、會(huì)顯露出來(lái)。這難道不是因?yàn)橛械娜税迅毁F安樂(lè)看得那么重,才顯得另一些人把富貴安樂(lè)看得那么輕嗎?6.閱讀下面的文言文,完成下面小題。顧炎武,字寧人,原名絳,昆山人。明諸生。生而雙瞳,中白邊黑。讀書(shū)目十行下。見(jiàn)明季多故,講求經(jīng)世之學(xué)。明南都亡,奉嗣母王氏避兵常熟。昆山令楊永言起義師炎武及歸莊[注]從之魯王授為兵部司務(wù)事不克幸而得脫母遂不食卒誡炎武弗事二姓唐王以兵部職方郎召,母喪未赴,遂去家不返。炎武自負(fù)用世之略,不得一遂,所至輒小試之。墾田于山東長(zhǎng)白山下,畜牧于山西雁門(mén)之北、五臺(tái)之東,累致千金。遍歷關(guān)塞,四謁孝陵,六謁思陵,始卜居陜之華陰。謂“華陰綰毅關(guān)河之口,雖足不出戶,亦能見(jiàn)天下之人、聞天下之事。一旦有警,入山守險(xiǎn),不過(guò)十里之遙;若有志四方,則一出關(guān)門(mén),亦有建瓴之便”。乃定居焉。生平精力絕人,自少至老,無(wú)一刻離書(shū)。所至之地,以二騾二馬戴書(shū),過(guò)邊塞亭障,呼老兵卒詢曲折,有與平日所聞不合,即發(fā)書(shū)對(duì)勘;或平原大野,則于鞍上默誦諸經(jīng)注疏。嘗與友人論學(xué)云:“士而不先言恥,則為無(wú)本之人;非好古多聞,則為空虛之學(xué)。以無(wú)本之人,而講空虛之學(xué),吾見(jiàn)其日從事于圣人,而去之彌遠(yuǎn)也?!毖孜渲畬W(xué),大抵主于斂華就實(shí)。凡國(guó)家典制、郡邑掌故、天文儀象、河漕兵農(nóng)之屬,莫不窮原究委,考正得失,撰《天下那國(guó)利病書(shū)》百二十卷;別有《肇域志》一編,則考索之余,合圖經(jīng)而成者。精韻學(xué),撰《音論》三卷。而《日知錄》三十卷,尤為精詣之書(shū),蓋積三十余年而后成。清初稱學(xué)有根柢者,以炎武為最,學(xué)者稱為亭林先生。又廣交賢豪長(zhǎng)者,虛懷商榷,不自滿假??滴跏吣辏t舉博學(xué)鴻儒科,又修明史,大臣爭(zhēng)薦之,以死自誓。二十一年,率,年七十。無(wú)子,吳江潘來(lái)敘其遺書(shū)行世。宣統(tǒng)元年,從祀文廟。(節(jié)選自《清史稿·顧炎武傳》)[注]歸莊:明末文學(xué)家,顧炎武友人。10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(

)A.昆山令楊永言起義/師炎武/及歸莊從之/魯王授為兵部司務(wù)/事不克/幸而得脫/母遂不食/卒誡炎武弗事二姓B.昆山令楊永言起義師/炎武及歸莊從之/魯王授兵部司務(wù)/事不克/幸而得脫/母遂不食卒/誡炎武弗事二姓C.昆山令楊永言起義師/炎武及歸莊從之魯王/授為兵部司務(wù)/事不克/幸而得脫/母遂不食/卒誡炎武弗事二姓D.昆山令楊永言起義/師炎武/及歸莊從之魯王/授兵部司務(wù)/事不克/幸而得脫/母遂不食卒/誡炎武弗事二姓11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是(

)A.經(jīng)世之學(xué),即治國(guó)之道,治民之術(shù),廣義指以治國(guó)治民、經(jīng)世致用為宗旨的學(xué)問(wèn),既講求施政功效,又謹(jǐn)守儒家以民為本、為民立政的信念。B.注疏,注文和疏解的合稱。對(duì)書(shū)籍正文做解釋的文字稱為注。注又有傳、箋、章句等名稱。既解正文又解前人之“注”的,叫“疏”,也稱“正義”。C.韻學(xué),即音韻學(xué),也叫聲韻學(xué),以研究字音為主,在古代,它和分析字形的文字學(xué)、解釋字義的訓(xùn)詁學(xué)一起被稱為“小學(xué)”。D.明史,是清代官修的一部反映我國(guó)明朝歷史的一部編年體斷代史,是二十四史的最后一部。修成之后,得到后代史家的好評(píng)。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.顧炎武聰穎過(guò)人。他天生雙瞳,中間白而周邊黑,讀書(shū)時(shí)一目十行,自少至老,無(wú)一刻離書(shū),講求經(jīng)世之學(xué),治業(yè)有成。B.顧炎武事親至孝。南明滅亡后,他侍奉所承嗣的母親王氏至常熟躲避戰(zhàn)禍,因母喪不赴官,謹(jǐn)守嗣母遺訓(xùn),終生不渝。C.顧炎武有強(qiáng)烈的民族氣節(jié)。明朝滅亡后,他毅然投身抗清斗爭(zhēng),事敗后,仍懷思前明舊君,一生堅(jiān)決拒絕在清朝做官。D.顧炎武足歷天下治學(xué)不輟。他到各地都用騾馬載書(shū)相隨,甚至騎在馬上也要默誦文章,一生治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),著述宏富。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)以無(wú)本之人,而講空虛之學(xué),吾見(jiàn)其日從事于圣人,而去之彌遠(yuǎn)也。(2)清初稱學(xué)有根柢者,以炎武為最,學(xué)者稱為亭林先生。參考答案:10.B

11.D

12.A

13.(1)以不講廉恥之人,去講求不實(shí)用的學(xué)問(wèn),我看見(jiàn)他整日致力于圣人之學(xué)卻離圣人越來(lái)越遠(yuǎn)。(2)清代初年稱得上學(xué)問(wèn)有根基的人,顧炎武是最上等的,求學(xué)的人稱他為亭林先生?!?0題詳解】此題考查學(xué)生文言文斷句能力。解答此類題,考生不僅需要具備一定的文言閱讀的語(yǔ)感和斷句技巧,而且還應(yīng)具備一定的文化素養(yǎng)。句中“義師”是一個(gè)詞語(yǔ),“正義的軍隊(duì)”的意思,作“起”的賓語(yǔ),不要斷開(kāi);“魯王”作后句的主語(yǔ),前面斷開(kāi);“不食”的結(jié)果是“卒”,不要斷開(kāi)。故選B。【11題詳解】本題考核了解并掌握常見(jiàn)的古代文化知識(shí)的能力。此類試題多考核古代文化中天文、歷法、樂(lè)律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等,這類試題一般不考過(guò)于冷僻的內(nèi)容,涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等,考生要注重平時(shí)知識(shí)的積累。D項(xiàng)“編年體”應(yīng)為“紀(jì)傳體”。故選D。【12題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文言文有關(guān)內(nèi)容要點(diǎn)的概括和分析能力。此類題答題時(shí),注意對(duì)讀選項(xiàng)和原文,尋找時(shí)間、地點(diǎn)、人物、時(shí)間、手法以及重點(diǎn)詞句的翻譯上的錯(cuò)誤。A項(xiàng)只有“讀書(shū)時(shí)一目十行”可見(jiàn)顧炎武“聰穎過(guò)人”,其余的內(nèi)容和“聰穎過(guò)人”無(wú)關(guān)。故選A?!?3題詳解】本題考查學(xué)生文言文翻譯能力。答此類題一定要事先還原語(yǔ)境,切忌直接讀句子翻譯。翻譯時(shí)注意重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯,不能翻譯的助詞等刪掉,省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充。(1)“本”,原則,底線,引申為廉恥;“空虛”,沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容;“從事”,致力于。(2)“根柢”,根基;“最”,最上等;“學(xué)者”;求學(xué)的人?!军c(diǎn)睛】文言翻譯是文言文的必考內(nèi)容,翻譯以直譯為主,意譯為輔,翻譯時(shí)注意體現(xiàn)句式和實(shí)詞的各種用法及活用類型。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注意自己確定句子的賦分點(diǎn),翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分,共4題)7.隨著高校擴(kuò)招,大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題逐漸受到關(guān)注,大學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)息息相關(guān),它有助于提高大學(xué)生的素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)能力,使他們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論