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文檔簡介
實驗課題：探索巖石變化的原因
學(xué)校:班級：小組：組長:實驗時間:
探索問題流水會使巖石發(fā)生變化嗎？
你的猜想
實驗器材
實驗過程
現(xiàn)象觀察
實驗結(jié)論
小組簽名:
實驗課題：尋找土壤的成分
學(xué)校：班級：小組:組長：實驗時間:
方法你們組在土壤里看到的
肉眼
放大鏡
倒入水中，靜置
通過觀察，土壤的成分有
小組簽名:
實驗課題：拉力大小與小車的運動
學(xué)校：班級：小組：組長：實驗時間:
掛（）個墊圈，剛好能使小車動起來
小車運動的快慢
拉力大小
實驗次數(shù)
快慢順序
（墊圈個數(shù)）從起點到終點時間
1
2
3
1
2
3
1
2
3
小組簽名:
實驗課題：橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛的距離
學(xué)校：班級：小組：組長：實驗時間:
橡皮筋纏繞的小車運動的距
實驗次數(shù)平均距離我們的發(fā)現(xiàn)
圈數(shù)離
1
2
3
1
2
3
1
2
3
小組簽名:
實驗課題：用彈簧測力計測量力的大小
學(xué)校：班級：小組：組長：實驗時間:
估計與實
物體的名稱估計重力的大小實測重力的大小
測的差距
小組簽名:
實驗課題：摩擦力大小與接觸面狀況的關(guān)系
學(xué)校：班級：小組：組長：實驗時間:
要改變的條件（接觸
不改變的條件摩擦力大小
面光滑程度）
我們發(fā)現(xiàn)：物體間接觸面光滑，摩擦力（），物體間接觸面粗糙，摩
擦力（）o
實驗課題：摩擦力大小與物體重量的關(guān)系
學(xué)校：班級：小組：組長：實驗時間:
要改變的條件
不改變的條件摩擦力大小
（）
我們發(fā)現(xiàn)：運動時的摩擦力（），物體輕，運動時摩擦力（）□
小組簽名:
實驗課題：測量物體滑動和滾動的摩擦力
學(xué)校：班級：小組：組長：實驗時間:
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