人教2024版道德與法治七年級上冊 第一單元知識清單

第一單元少年有夢

知識清單

第一課開啟初中生活

第一框奏響中學序曲

1、初中生活“新”在哪里？【重要知識點】

①跨進中學校園，我們有了一個新的身份——中學生！這意味著一段新的人

生旅程的開始，新環(huán)境、新老師、新同學……我們對新生活充滿了期待。

②初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機會。

③初中階段對我們的成長提出了新的要求。

2、初中階段為我們的發(fā)展提供了哪些新的機會？（P4）

①富有挑戰(zhàn)的課程和學習任務，帶領我們探索新的知識領域；

②豐富多彩的社團活動，給我們提供了更多培養(yǎng)興趣的平臺；

③各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會的大門。

④在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，發(fā)展個性，提升自我。

3、初中階段對我們的成長提出了哪些新的要求？（P4）

①家庭、學校、社會寄予我們更高的期望，期待我們越來越上進，志存高遠，

追夢遠航；

②越來越踏實，努力學習，勤于思考；

③越來越包容，尊重他人，學會合作；

④越來越堅強，能堅持，有韌勁，取得更大進步。

4、★初中階段的重要性？（P4、P2藍字）【重要知識點】

①初中階段對我們的人生具有獨特的價值。我們正處于生命成長的“拔節(jié)孕

穗期”，這一時期我們初步形成世界觀、人生觀、價值觀，需要精心引導和

栽培。

②初中階段，是人生美好的年華，也是規(guī)劃未來之路的重要時期。

5、★如何面對初中生活的各種可能與挑戰(zhàn)？（P5）【重要知識點】

我們要珍視當下,把握機遇,始終把準人生方向,積極追求進步,確立更高的發(fā)

展目標,在擔當中歷練,在盡責中成長,努力使自己成為適應時代發(fā)展的有理想、

有本領、有擔當?shù)闹袑W生。

第二框規(guī)劃初中生活

1、什么是規(guī)劃？（P6）

規(guī)劃是對未來的事情作出事先的設計與安排。

2、為什么要做好初中生活規(guī)劃？（P6）【重要知識點】

A.生活需要規(guī)劃，沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序,

B.合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段。

3、★如何做好初中生活規(guī)劃？（P6-P7）

①做好初中生活規(guī)劃，應當先確定個人發(fā)展目標。

（具體表現(xiàn)：我們要在老師和家長的幫助下,結合社會需要和性格、能力、興

趣愛好等自身條件，設定合理的發(fā)展目標。）

②做好初中生活規(guī)劃，還應當制訂切實可行的行動方案。

（具體表現(xiàn)：我們可以根據(jù)實際情況對發(fā)展目標進行分解,明確實施細節(jié),列

出時間表,形成具體的行動計劃。）

③我們更應當持之以恒,向著既定目標前進。將“努力”落實在每一天的具體行

動中。

4、怎樣實現(xiàn)規(guī)劃中的目標？（P8）

有了規(guī)劃，我們更應當持之以恒，向著既定目標前進，將“努力”落實在每一

天的具體行動中。

5、“努力”有方法（P8方法與技能）

①分清主次，合理規(guī)劃和管理時間。

②勞逸結合，學會科學用腦。

③“不積度步，無以至千里”，每天進步一點點。

④“學而不思則罔，思而不學則殆”，學思并進。

⑤珍視團隊合作。

第二課正確認識自我

第一框認識自己

1、為什么要正確認識自己？（PIO、P1D【重要知識點】

①★正確認識自己，準確把握自己的稟賦和特性，有助于我們增強自信，促

進自我發(fā)展，促進與他人的交往，正確處理個人與社會的關系，從而更好地

認識和改造外部世界。

②認識自己是一個過程。在這個過程中，我們不斷發(fā)展自己、完善自己。

2、★如何正確認識自己？（P10-P11）【重要知識點】

（1）通過對自我的全面分析來認識自己。（①我們可以從身材、相貌、體

能、性別等生理狀況來認識自己②從性格、氣質、能力等心理特征來認識自

己③從自己在家庭或班級中的角色等社會關系來認識自己）

（2）通過他人的評價來認識自己。

（3）在生活實踐中認識自己。

3、★為什么要正確對待他人的評價？（P10）

①他人的評價是我們認識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客

觀、完整、清晰的認識。

②正確對待他人的評價是走向成熟的表現(xiàn)。

4、怎樣正確對待他人的評價？（PIO、P11方法與技能）

★我們要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視。

①用心聆聽。心懷感激之情，感謝他人幫助我們更清楚地認識自己；悉心聽

取他人對自己的看法，重視他人的評價，不過早下結論。

②注重溝通。當他人的評價與自我評價不同時，我們可以主動與對方溝通交

流，了解他們評價的緣由，從而更好地理解他人的評價，全面地認識自己。

③勇于面對。有些客觀、中肯的評價，可能是我們不愿意聽到的，但當我們

有足夠的勇氣面對這些評價時，不僅能更好地看清自己，而且可以不斷地提

升自己。

④理性應對。對于他人不客觀的評價，如吹捧或貶損，我們可以經(jīng)過理性思

考后選擇忽略或者平靜地拒絕，不讓這樣的評價影響自己。

5、生活實踐對認識自己的意義？（P11）

學習、勞動、人際交往等生活實踐，能夠讓我們更加了解自己的優(yōu)勢和不足,

不斷證明自己、檢視自己，對自己的認識更加準確，自我形象也更加清晰。

第二框做更好的自己

1、為什么要做更好的自己？（P12）

世界上沒有完全相同的兩個人。每個人在興趣、性格、氣質、能力等方面都

有所不同。

2、★如何做更好的自己？（P13-P15）【重要知識點】

①我們要尊重和接受個體的差異,并根據(jù)自身特點和社會需要發(fā)展自己,做更

好的自己。

②學會欣賞自己。欣賞自己的長處和優(yōu)勢。

③學會接納自己,接納自己的全部。

⑷不斷完善自己。

⑤不斷發(fā)掘自己的潛能。

⑥做更好的自己，是在為他人、為社會服務中實現(xiàn)的

3、★怎樣欣賞自己？（P13）

①欣賞自己，不是孤芳自賞、驕傲自大，而是欣賞自己的長處和優(yōu)勢。

②欣賞自己認真做事的態(tài)度、善于合作的品質、堅持不懈的精神等，激勵自

己在成長的道路上不斷奮勇前進。

4、★怎樣接納自己？（P14）

①接納自己需要接納自己的全部，既接納優(yōu)點又接納不足，既接納現(xiàn)在又接

納過去，既接納自己滿意的部分也接納自己不滿意的部分。

②接納自己的不足和不滿意的部分并不意味著裹足不前，而是需要我們以

樂觀、勇氣和智慧面對現(xiàn)實，努力向更好的方向發(fā)展。

5、★怎樣完善自己？（P14）

①我們要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處，并及時主動改正自己的缺點，彌補自

己的不足。

②我們還要善于向他人學習、向書本學習、向社會學習，利用一切機會豐富

和發(fā)展自己。

6、★怎樣發(fā)掘自己的潛能？（P14）

①我們可以通過學習，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領域；

②通過參與多方面的活動，了解國家和社會的需要，尋求適合自己發(fā)展的空

間；

③通過與他人合作，不斷提升自己的能力。

7、改正缺點的方法（P14方法與技能）

①通過自我反思和他人的評價及時發(fā)現(xiàn)自己的缺點。

②具體描述自己的缺點。

③從最容易改正的缺點開始。

④及時肯定或獎勵自己為改正缺點所付出的努力。

⑤請自己信任的人來協(xié)助。

⑥作出改正缺點的公開承諾。

⑦運用自己改正缺點的成功經(jīng)驗。

第三課夢想始于當下

第一框做有夢想的少年

1、★為什么要有夢想？（夢想的重要性）（P17、P16藍字）【重要知識

點】

①夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就

會有希望。

②人類需要有夢想，因為有了夢想，人類社會才能不斷發(fā)展和進步。

③夢想是對未來美好生活的愿望。編織人生夢想，是青少年時期的重要主題。

④只有每個人都勇于追夢、勤于圓夢，才能匯聚起實現(xiàn)中華民族偉大復興的

中國夢的強大力量。

2、★如何做有夢想的少年？（P18）【重要知識點】

①做有夢想的少年，應當樹立遠大志向。我們要早立志，立大志，立長志。

②做有夢想的少年，應當緊扣時代脈搏。

【說明】“常立志”說法錯誤。

3、志向的重要性？（P18）

志向是人生的航標，是奮斗的原動力。

4、為什么少年的夢想要緊扣時代脈搏？（P18）

①生活在新時代的我們，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機

會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。

②中華民族偉大復興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺，也提出了更

高的要求，我們要努力成為擔當民族復興大任的時代新人。

第二框學習成就夢想

1、★為什么要學習？（學習的重要性）（P19、P21）【重要知識點】

①學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎。

②學習是我們現(xiàn)階段的基本任務，也是我們成就夢想的重要路徑。

③學習可以提升我們的思想品德和精神境界，增強能力，增長智慧，使我們

面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。

④學習不僅關乎個人的前途和命運，更關乎民族的未來和發(fā)展。

2、如何正確認識學習？（P20）

（1）內容：初中階段的學習內容非常豐富，既有知識的獲取，又有能力的

提升、品德的培養(yǎng)等。

（2）范圍：學習并不局限在學校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、

所做，都可以是學習。

（3）表現(xiàn)：學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和

感悟。

（4）態(tài)度：帶著學習的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學習。

3、★學習的要求有哪些？（P21）【重要知識點】

①我們要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣，更加自覺、主動地學習；

②養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，提高學習效率;

③積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之