公開課教案教學(xué)設(shè)計課件語文版初中語文八下《蘇珊·安東尼》課件-(三)_第1頁
公開課教案教學(xué)設(shè)計課件語文版初中語文八下《蘇珊·安東尼》課件-(三)_第2頁
公開課教案教學(xué)設(shè)計課件語文版初中語文八下《蘇珊·安東尼》課件-(三)_第3頁
公開課教案教學(xué)設(shè)計課件語文版初中語文八下《蘇珊·安東尼》課件-(三)_第4頁
公開課教案教學(xué)設(shè)計課件語文版初中語文八下《蘇珊·安東尼》課件-(三)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

蘇珊·安東尼蘇珊簡介:蘇珊·安東尼出生在馬薩諸塞州。曾經(jīng)教過小學(xué)。她強烈意識到婦女需要個人和經(jīng)濟上的獨立。她致力于婦女權(quán)利的斗爭,與伙伴伊麗莎白終身都為女權(quán)運動做貢獻(xiàn)。推動美國女權(quán)運動的進(jìn)程。被稱為“美國女權(quán)運動第一人”。一、整體感知:1.這篇文章主要寫了蘇珊·安東尼在爭取婦女權(quán)利過程中的哪件事?對這件事作者又重點寫了哪幾個場面?爭取總統(tǒng)選舉權(quán)兩個:投票斗爭法庭斗爭2.這篇文章的結(jié)構(gòu)是怎樣的?

順敘——(1——5)介紹她在1872年美國總統(tǒng)選舉上的情況插敘——(6——11)她一直以來為此所做的努力。順敘——(12——21)她因選舉而遭被捕,后在法庭上辯護(hù)。3.插敘部分講述了蘇珊·安東尼長期以來為爭取婦女權(quán)利而進(jìn)行斗爭的情況,她通過什么方式改變?nèi)藗兊挠^念?演講與男人辯論寫數(shù)以百記的宣傳冊和抗議書。4.她的行動取得了哪些成果?人們對她的態(tài)度前后有何不同?最初:她受到人們普遍的鄙視,反對她,說各種各樣的臟話和不實之詞。后來:婦女漸漸喜歡并開始幫助她。許多家庭婦女從她身上得到鼓舞,加入到她的行列,許多男人也開始改變自己的觀念。三、概括人物性格蘇珊:堅強、自信、勇敢、有毅力,非常有魅力的人。延伸拓展:

有人說今日社會已由男人一片天,女人一線天走到了女人半邊天,女性的天空真的有半邊嗎?請大家談?wù)勀闵磉吇蚴鞘占降馁Y料,談?wù)劇芭缘陌脒吿熘乙姟?。賣油翁下課了,回顧學(xué)習(xí)一個小故事吧!學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚??磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理?自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動作神態(tài)語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí),說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處?又如何看待他人的長處?課外延伸人外有人,天外有天。取人之長,補己之短。自滿人十事九空,虛心人萬事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處,揚長避短,2、正視自己的缺點,知錯能改,3謙虛使人進(jìn)步,4、人應(yīng)有一技之長,5、自信是走向成功的第一步,6強中更有強中手,一山還比一山高,7藝無止

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論