湖南省湘鋼一中2025屆高二上生物期末學業(yè)水平測試試題含解析_第1頁
湖南省湘鋼一中2025屆高二上生物期末學業(yè)水平測試試題含解析_第2頁
湖南省湘鋼一中2025屆高二上生物期末學業(yè)水平測試試題含解析_第3頁
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文檔簡介

湖南省湘鋼一中2025屆高二上生物期末學業(yè)水平測試試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.如圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是()A.神經(jīng)遞質(zhì)為大分子物質(zhì),釋放方式為胞吐B.突觸小體能完成“電信號→化學信號”的轉(zhuǎn)變C.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后,突觸后膜膜面積增大D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起下一個神經(jīng)元興奮2.下列相關(guān)實驗中說法錯誤的是()A.制作的生態(tài)缸需要密封,放置于通風、光線良好的環(huán)境B.調(diào)查古樹木、跳蝻的種群密度,通常采用樣方法C.對酵母菌進行計數(shù)時,應(yīng)在計數(shù)室上放置蓋玻片后再滴加培養(yǎng)液D.五點取樣法和等距取樣法是取樣器取樣法取樣的常用方式,遵循了隨機取樣的原則3.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是()A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與消化、呼吸、循環(huán)、排泄等系統(tǒng)的功能密切相關(guān)B.體內(nèi)激素、抗體都依賴體液運輸而作用于特定的靶細胞C.內(nèi)環(huán)境的酸堿平衡主要和其內(nèi)含有的緩沖物質(zhì)有關(guān)D.負反饋調(diào)節(jié)機制是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的主要方式4.DNA分子復(fù)制能準確無誤地進行原因是()A.堿基之間由氫鍵相連 B.DNA分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)C.DNA的半保留復(fù)制 D.DNA的邊解旋邊復(fù)制特點5.將生長狀態(tài)一致的某種植物幼苗分成甲、乙兩組,分別移入適宜的營養(yǎng)液中在光下培養(yǎng),并給甲組的營養(yǎng)液適時通入空氣,乙組不進行通氣處理。一定時間后測得甲組的根對a離子的吸收速率遠大于乙組的。關(guān)于這一實驗現(xiàn)象,下列說法錯誤的是A.給營養(yǎng)液通入空氣有利于該植物的生長B.根細胞對a離子的吸收過程屬于自由擴散C.根細胞對a離子的吸收過程有能量的消耗D.根細胞的有氧呼吸有利于根對a離子的吸收6.如圖為小腸絨毛上皮細胞及小腸絨毛內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是A.葡萄糖進入1的方式是協(xié)助運輸B.3內(nèi)液體滲透壓過高可引起組織水腫C.由2攜帶的氧到心肌細胞內(nèi)被利用,至少需要經(jīng)過6層生物膜D.5內(nèi)液體含有的蛋白質(zhì)與3內(nèi)一樣多二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)根據(jù)下面綠色植物葉綠體的示意圖,回答問題:(1)圖中[①]和[②]的結(jié)構(gòu)名稱分別叫___________,__________。(2)與光合作用暗反應(yīng)有關(guān)的酶分布在[]__________。(3)在③結(jié)構(gòu)的薄膜上分布有色素,含量占四分之三的是___________________,和占四分之一的是_______________。8.(10分)如圖是馬拉松運動員在比賽前后體內(nèi)由下丘腦參與的生命活動調(diào)節(jié)的部分過程。請據(jù)圖回答:(1)運動員在比賽過程中,運動員體內(nèi)的血糖不斷被消耗,此時由_____細胞分泌的激素a會增多,經(jīng)_____運輸?shù)桨屑毎?。圖中下丘腦調(diào)節(jié)激素a分泌的方式為_____(填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”、“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)”)。(2)運動員因運動大量出汗,血漿滲透壓升高,激活位于_____的滲透壓感受器,轉(zhuǎn)換成動作電位傳至_____的神經(jīng)中樞產(chǎn)生渴覺,主動飲水;同時刺激_____釋放_____(填激素b的名稱),進而促進腎臟對水的重吸收,該調(diào)節(jié)方式屬于_____調(diào)節(jié)。(3)運動員因運動體溫升高,體溫調(diào)節(jié)中樞通過調(diào)節(jié)皮膚血管和汗腺,增加_____;運動后,下丘腦分泌的_____減少,導致激素c、激素d合成和分泌_____,減少產(chǎn)熱,維持體溫相對穩(wěn)定。(4)機體內(nèi)激素需要不斷產(chǎn)生的原因是_____。9.(10分)免疫系統(tǒng)與神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系緊密.圖1為“下丘腦-垂體-腎上腺軸”(HPA)對免疫活動的調(diào)節(jié)示意圖。(1)圖1中虛線所示過程是一種負反饋調(diào)節(jié),即當糖皮質(zhì)激素的量達到一定濃度時,通過負反饋調(diào)節(jié),使得_________。A.對免疫活動的抑制作用增強 B.促腎上腺皮質(zhì)激素的分泌量減少C.糖皮質(zhì)激素的分泌量增加 D.促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素的分泌量減少(2)在HPA途徑之外還存在另一種免疫調(diào)節(jié)機制——“腦—脾神經(jīng)軸”,如圖2所示。①圖2中所示的免疫活動所屬的免疫方式為_____________(細胞免疫/體液免疫)。②據(jù)圖2可推測,乙酰膽堿在該免疫調(diào)節(jié)過程中所起的作用是_____________。在抗體的合成過程中,須經(jīng)歷兩次與堿基配對有關(guān)的生理過程,進行這兩個生理過程的場所分別是_____________。③科研人員欲用手術(shù)法驗證脾神經(jīng)對抗體的產(chǎn)生有促進作用,設(shè)計以下實驗。實驗操作:將小鼠平均分成兩組,實驗組小鼠_____________,對照組小鼠_____________,給兩組小鼠注射等量、適量的相同疫苗,置于相同且適宜的環(huán)境條件下飼養(yǎng),一段時間后分別測定兩組小鼠體內(nèi)相應(yīng)的抗體水平并進行比較.預(yù)期實驗結(jié)果:實驗組小鼠的抗體水平_____________(填“高于”、“低于”或“等于”)對照組小鼠。10.(10分)下圖是研究腦、脊髓功能及下肢活動的結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④四個位點是供試驗麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動的位點,每次試驗只阻斷一個位點(當阻斷位點功能恢復(fù)后,再進行第二個位點的試驗)。請據(jù)圖回答:(1)控制膝跳反射的高級神經(jīng)中樞位于________。(2)刺激⑤處,可引起踢腿動作,這種應(yīng)答________(填“屬于”“不屬于”)反射。(3)給受試者大腿一個適宜刺激,沒有感覺,若醫(yī)生讓其踢腿,受試者可以完成有意識踢腿動作,可能被阻斷的位點是________;如果能感覺到刺激,但不能完成有意識踢腿動作,可能被阻斷的位點是________;如果既不能感覺到刺激,又不能完成有意識踢腿動作,可能被阻斷的位點是________。(4)大腦具有學習和記憶的高級功能。在人類的不同形式的記憶中,由短期記憶轉(zhuǎn)變?yōu)殚L期記憶需要對輸入的信息進行________,長期記憶的形成可能與________的建立有關(guān)。11.(15分)全球氣候變暖主要與碳循環(huán)平衡被破壞有關(guān),如圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖;圖乙是北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。請分析并回答:(1)圖甲生態(tài)系統(tǒng)中,_____共同構(gòu)成生物群落,其中丙表示_____。(2)碳循環(huán)過程中碳元素在甲、乙、丙之間以_____的形式傳遞。從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析,圖乙中未顯示出_____、_____兩大成分。(3)狼與北極狐的種間關(guān)系為_____。北極狐處于第_____營養(yǎng)級。(4)狼只能得到上一營養(yǎng)級能量的10%~20%,狼的體重每增加2kg最多消耗植物_____kg。(5)調(diào)查該凍原生態(tài)系統(tǒng)中雷鳥的種群密度應(yīng)采用_____法。與熱帶雨林相比較,該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較_____。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】神經(jīng)元的軸突末端反復(fù)分枝,分子末端膨大成突觸小體,突觸小體中含有突觸小泡,突觸小泡中含有神經(jīng)遞質(zhì)。興奮傳到突觸小體時,突觸小泡與突觸前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,使突觸后膜發(fā)生電位變化。【詳解】A、神經(jīng)遞質(zhì)為小分子物質(zhì),A錯誤;B、突觸小體是軸突末端的膨大部分,能完成“電信號→化學信號”的轉(zhuǎn)變,B正確;C、神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,不會導致突觸后膜膜面積增大,C錯誤;D、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起下一個神經(jīng)元興奮或抑制,D錯誤。故選B。2、D【解析】1、生態(tài)瓶制作要求:生態(tài)瓶必須是封閉的;生態(tài)瓶中投放的幾種生物必須具有很強的生活力,成分齊全(具有生產(chǎn)者、消費者和分解者);生態(tài)瓶材料必須透明;生態(tài)瓶宜小不宜大,瓶中的水量應(yīng)占其容積的4/5,要留出一定的空間;生態(tài)瓶采光用較強的散射光;選擇生命力強的生物,動物不宜太多,個體不宜太大。2、調(diào)查種群密度常用樣方法和標志重捕法,其中樣方法適用于調(diào)查植物和活動能力弱、活動范圍小的動物,而標志重捕法適用于調(diào)查活動能力強、活動范圍大的動物?!驹斀狻緼、在制作生態(tài)缸的最后,需要封上生態(tài)缸蓋子,置于通風、光線良好但要避免陽光直射的環(huán)境中,以觀察生態(tài)缸的穩(wěn)定性,A正確;B、樣方法適用于調(diào)查植物和活動能力弱、活動范圍小的動物的種群密度,調(diào)查古樹木、跳蝻的種群密度,通常采用樣方法,B正確;C、對酵母菌進行計數(shù)時,應(yīng)在計數(shù)室上放置蓋玻片后再將酵母菌培養(yǎng)液滴加在蓋玻片的邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,C正確;D、五點取樣法和等距取樣法是樣方法取樣的常用方式,遵循了隨機取樣的原則,D錯誤。故選D。3、B【解析】1、關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點:(1)實質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程;(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài);(3)調(diào)節(jié)機制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);(4)層面:水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié);(5)意義:機體進行正常生命活動的必要條件。2、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓:(1)人體細胞外液的溫度一般維持在37℃左右;(2)正常人的血漿接近中性,pH為7.35~7.45。血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定,與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān);(3)血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。在組成細胞外液的各種無機鹽離子中,含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl-,細胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-?!驹斀狻緼、人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運行,是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與消化、呼吸、循環(huán)、排泄等系統(tǒng)的功能密切相關(guān),A正確;B、體內(nèi)激素依賴內(nèi)環(huán)境的運送而作用于特定的靶細胞,抗體與抗原特異性結(jié)合,它沒有特定的靶細胞,B錯誤;C、內(nèi)環(huán)境的酸堿平衡主要和內(nèi)環(huán)境內(nèi)含有的緩沖物質(zhì)有關(guān),C正確;D、負反饋調(diào)節(jié)機制是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的主要方式,D正確。故選B。4、B【解析】A、堿基之間由氫鍵相連,不是DNA分子復(fù)制能準確無誤地進行的主要原因,A錯誤;B、DNA分子復(fù)制能準確無誤地進行的主要原因是DNA分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)并進行堿基互補配對,B正確;C、DNA的半保留復(fù)制是DNA復(fù)制的特點,C錯誤;D、DNA的邊解旋邊復(fù)制是其復(fù)制過程的特點,D錯誤?!究键c定位】DNA分子的復(fù)制【名師點睛】DNA復(fù)制時間:有絲分裂和減數(shù)分裂間期DNA復(fù)制條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和連結(jié)酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸)DNA復(fù)制過程:邊解旋邊復(fù)制DNA復(fù)制特點:半保留復(fù)制DNA復(fù)制結(jié)果:一條DNA復(fù)制出兩條DNADNA復(fù)制意義:通過復(fù)制,使親代的遺傳信息傳遞給子代,使前后代保持一定的連續(xù)性DNA分子準確復(fù)制的原因:(1)DNA分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)提供精確模板(2)通過堿基互補配對原則保證了復(fù)制準確地進行。5、B【解析】由題目給的信息“在光下給甲組通入空氣,乙組不進行通氣處理,甲組的根對a離子的吸收速率遠大于乙組的”說明根對a離子的吸收為主動運輸過程;主動運輸需要載體與能量,B錯誤,C正確;給營養(yǎng)液通入的空氣中含有氧氣,根細胞獲得氧氣,有氧呼吸能正常進行,有利于根對a的吸收,有利于該植物的生長,A、D正確。6、C【解析】據(jù)圖分析:1是小腸絨毛上皮細胞,2是紅細胞,3是毛細血管,4是組織液,5是毛細淋巴管。【詳解】小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖是方式是主動運輸,A錯誤;血漿滲透壓過低可以引起組織水腫,B錯誤;由紅細胞攜帶的氧氣到組織細胞內(nèi)被利用,至少需要經(jīng)過紅細胞膜、毛細血管壁(2層膜)、組織細胞膜,線粒體膜(2層膜)共6層生物膜,C正確;與淋巴相比,血漿中含有較多的蛋白質(zhì),D錯誤?!军c睛】熟悉題圖中各部分結(jié)構(gòu)和液體名稱是解答本題的基礎(chǔ)。二、綜合題:本大題共4小題7、(1).葉綠體外膜(2).葉綠體內(nèi)膜(3).④葉綠體基質(zhì)(4).葉綠素(5).類胡蘿卜素【解析】據(jù)圖分析:①為外膜,②是內(nèi)膜,③為類囊體薄膜,④為葉綠體基質(zhì)?!驹斀狻浚?)圖示為葉綠體,葉綠體是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器,其中①和②分別為葉綠體的外膜和內(nèi)膜。(2)暗反應(yīng)的場所為葉綠體基質(zhì),故與光合作用暗反應(yīng)有關(guān)的酶分布在④葉綠體基質(zhì)。(3)③為類囊體薄膜,其上含有光合色素,其中葉綠素占3/4;類胡蘿卜素占1/4?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是準確判斷題圖各字母含義,并與光合作用的過程聯(lián)系作答。8、(1)①.胰島A②.體液③.神經(jīng)調(diào)節(jié)(2)①.下丘腦②.大腦皮層③.垂體④.抗利尿激素⑤.神經(jīng)-體液(3)①.散熱②.促甲狀腺激素釋放激素③.減少(4)激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活【解析】1、胰島素的作用:①促進各組織、細胞對血糖的吸收;②促進葡萄糖的氧化分解;③促進肝臟、肌肉組織合成糖原;④促進葡萄糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì);⑤抑制肝糖原的分解;⑥抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。胰高血糖素的作用:①促進肝糖原分解;②促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。2、失水過多時,圖中的下丘腦細胞分泌的抗利尿激素增多,由垂體釋放,作用于腎小管和集合管,促進對水的重吸收。3、人體體溫調(diào)節(jié):(1)體溫調(diào)節(jié)中樞:下丘腦;(2)機理:產(chǎn)熱?動態(tài)平衡散熱;(3)炎熱環(huán)境下:主要通過增加散熱在維持體溫相對穩(wěn)定,增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張?!拘?詳解】在比賽過程中,血糖不斷被消耗,此時體內(nèi)胰島A細胞分泌的胰高血糖素a會增多通過促進(肝)糖原分解,脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖,進而升高血糖;激素通過體液運輸;圖中下丘腦調(diào)節(jié)激素分泌的方式主要是通過神經(jīng)系統(tǒng)完成的,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)?!拘?詳解】滲透壓感受器位于下丘腦;感覺的產(chǎn)生部位是大腦皮層;比賽過程中大量出汗使運動員尿量減少,導致細胞外液滲透壓升高,下丘腦分泌、垂體釋放的b抗利尿激素增加,促進腎小管和集合管對水的重吸收;上述過程既有下丘腦等參與的神經(jīng)調(diào)節(jié),也有抗利尿激素等參與的體液調(diào)節(jié),故屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)?!拘?詳解】體溫升高,溫覺感受器接受刺激,體溫調(diào)節(jié)中樞通過調(diào)節(jié)皮膚血管和汗腺,增加散熱;運動后,下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素減少,導致促甲狀腺激素和甲狀腺激素分泌量減少,細胞有機物的氧化放能的速率減慢,減少產(chǎn)熱,維持體溫相對穩(wěn)定?!拘?詳解】由于激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活,所以機體需要不斷產(chǎn)生激素?!军c睛】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生識記神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的區(qū)別和聯(lián)系;識記血糖調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)的過程,能結(jié)合題圖分析作答。9、(1)BD(2)①.體液免疫②.刺激B細胞增殖和分化③.細胞核、核糖體④.手術(shù)切除脾神經(jīng)⑤.做手術(shù)但不切除脾神經(jīng)⑥.低于【解析】1、分析圖解:圖中1虛線所示過程是一種負反饋調(diào)節(jié),即當糖皮質(zhì)激素的量達到一定濃度時,通過負反饋調(diào)節(jié)使其含量維持穩(wěn)定。2、抗體的本質(zhì)是免疫球蛋白。3、轉(zhuǎn)錄的場所是細胞核,翻譯的場所是核糖體?!拘?詳解】圖中1虛線所示過程是一種負反饋調(diào)節(jié),即當糖皮質(zhì)激素的量達到一定濃度時,通過負反饋調(diào)節(jié),使得對免疫活動的抑制作用減弱、促腎上腺皮質(zhì)激素的分泌量減少、糖皮質(zhì)激素的分泌量減少、促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素的分泌量減少。故選BD?!拘?詳解】①圖2所示的免疫活動有抗體參與,故免疫方式為體液免疫。②據(jù)圖2分析,乙酰膽堿可與B細胞上的乙酰膽堿受體結(jié)合,進而促進B細胞分化為漿細胞,故乙酰膽堿在該免疫活動調(diào)節(jié)過程中能刺激B淋巴細胞增殖分化;抗體屬于蛋白質(zhì),其合成需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯,轉(zhuǎn)錄的場所主要是細胞核,翻譯的場所是核糖體。③實驗?zāi)康臑椤膀炞C脾神經(jīng)對抗體的產(chǎn)生有促進作用”,則實驗的自變量為脾神經(jīng)的有無,因變量為抗體的數(shù)目,實驗設(shè)計應(yīng)遵循對照原則與單一變量原則,故可設(shè)計實驗如下:將小鼠平均分成兩組,實驗組小鼠手術(shù)切除脾神經(jīng),對照組小鼠做手術(shù)但不切除脾神經(jīng)(單一變量原則);給兩組小鼠注射等量、適量的相同疫苗,置于相同且適宜的環(huán)境條件下飼養(yǎng)(無關(guān)變量一致);一段時間后分別測定兩組小鼠體內(nèi)相應(yīng)的抗體水平并進行比較。因預(yù)設(shè)條件為脾神經(jīng)對抗體的產(chǎn)生有促進作用,而實驗組小鼠切除脾神經(jīng),故預(yù)期結(jié)果為實驗組小鼠的抗體水平低于對照組小鼠。【點睛】本題考查人體免疫調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、轉(zhuǎn)錄和翻譯等相關(guān)知識點,要求考生識記人轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所,掌握負反饋調(diào)節(jié),掌握體液免疫和細胞免疫過程,能結(jié)合所學的知識準確解答。10、①.大腦皮層②.不屬于③.①④.③⑤.②⑥.重復(fù)⑦.新突觸【解析】本題考查了反射弧的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。題圖分析:①是傳入神經(jīng)纖維,②是脊髓的上行傳導束,負責將興奮傳導大腦皮層,引起感覺和意識,④是脊髓的下行傳導束,③⑤是傳出神經(jīng)。感覺的形成在大腦皮層?!驹斀狻浚?)根據(jù)題干信息和圖示分析可知,控制膝跳反射的高級神經(jīng)中樞位于位于大腦皮層。(2)刺激⑤傳出神經(jīng)處,可引起踢腿動作,這種應(yīng)答不屬于反射,因為發(fā)射弧不完整。(3)病人可以完成有意識踢腿動作,說明病人的神經(jīng)中樞和傳出神經(jīng)正常,給予一個適宜刺激以后,病人沒有反應(yīng),說明傳入神經(jīng)有可能受損,所以可能被阻斷的位點是①;給某病人小腿一個適宜刺激,若能感覺到刺激,但不能完成有意識踢腿動作,說明傳入神經(jīng)和神經(jīng)中樞是正常的,傳出神經(jīng)受到損傷,所以可能被阻斷的位點是③;給某病人小腿一個適宜刺激,若不能感覺到刺激,又不能完成有意識踢腿動作,則脊髓的上行傳導束被麻醉劑阻斷,可能被阻斷的位點是②。(4)大腦具有學習和記憶的高級功能。在人類的不同形式的記憶中,由短期記憶轉(zhuǎn)變?yōu)殚L期記憶需要對輸入的信息進行重復(fù),長期記憶的形成可能與新突觸的建立有關(guān)?!军c睛】神經(jīng)沖動的含義:興奮以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導,這種電信號也叫做神經(jīng)沖動。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導:以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維的傳導,傳導是雙向的。興奮在神經(jīng)元之間的傳遞--突觸,傳遞過程:過程:軸突

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