2025屆北京市東城區(qū)高二生物第一學(xué)期期末預(yù)測試題含解析

2025屆北京市東城區(qū)高二生物第一學(xué)期期末預(yù)測試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.1代表生產(chǎn)者，6可以代表光合作用B.在食物鏈中，3占有的能量最少C.原核生物在生態(tài)系統(tǒng)中可以作為1、2、3所示的成分D.碳的循環(huán)可以通過5、6在生物界和無機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行2．一切生物體都不斷地與環(huán)境進(jìn)行著物質(zhì)和能量的交換，以保證生命活動的正常進(jìn)行。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.給急性腸炎病人輸入葡萄糖鹽水，可及時(shí)補(bǔ)充機(jī)體丟失的水分和無機(jī)鹽B.飲水不足或吃得過咸時(shí)，腎小管和集合管通過被動運(yùn)輸重吸收水分增加C.根據(jù)作物根系對礦質(zhì)營養(yǎng)的選擇性吸收特點(diǎn)，可采取輪作措施提高作物產(chǎn)量D.給作物施肥過多時(shí)，會因根系無法從土壤中吸收礦質(zhì)營養(yǎng)而出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象3．下列符合細(xì)胞學(xué)說的是（）①一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來②病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)③新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生④細(xì)胞分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類⑤細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位⑥一切動植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成A.①③⑥ B.①③⑤ C.①③⑤⑥ D.①②③④⑤4．如圖表示某海域大黃魚種群數(shù)量與種群數(shù)量增長速率的變化曲線。下列有關(guān)說法正確的是（）A.圖中a點(diǎn)種群年齡組成為增長型，c點(diǎn)種群年齡組成為衰退型B.a點(diǎn)和c點(diǎn)對應(yīng)的種群增長速率相同，所以種內(nèi)斗爭程度相同C.在環(huán)境條件不受破壞的情況下，該海域大黃魚種群的K值約為2bD.用標(biāo)志重捕法調(diào)查該種群密度時(shí)，若標(biāo)記個(gè)體易于被捕食則估計(jì)值偏低5．下圖為基因表達(dá)載體模式圖，若結(jié)構(gòu)a是基因表達(dá)載體所必需的，則a最可能是（）A.氨芐青霉素抗性基因B.啟動子C.限制酶D.DNA連接酶6．從種子萌發(fā)，到植株生長、開花、衰老等過程，都會受到多種環(huán)境信號的調(diào)控。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.光敏色素是能接受光信號的分子，參與光合作用光反應(yīng)階段B.植物的某些細(xì)胞能夠?qū)⒅亓π盘栟D(zhuǎn)換成運(yùn)輸生長素的信號C.冬小麥具有春化作用說明溫度參與了植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)D.環(huán)境因素調(diào)控植物生命活動的實(shí)質(zhì)是影響基因的選擇性表達(dá)7．對下列有關(guān)育種方法原理的解釋，正確的是()A.培育無子西瓜利用了單倍體育種的原理B.雜交育種利用了染色體數(shù)目變異的原理C.培養(yǎng)青霉素高產(chǎn)菌株過程中利用了基因突變的原理D.“多利”羊的誕生利用了誘變育種的原理8．（10分）下列各組中屬于相對性狀的是()A.兔的長毛和短毛 B.玉米的黃粒與圓粒C.棉纖維的長和粗 D.馬的白毛和鼠的褐毛二、非選擇題9．（10分）海洋微塑料污染是全球性生態(tài)環(huán)境問題發(fā)展的一個(gè)縮影。微塑料（環(huán)境中粒徑＜5mm的塑料顆粒）的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可在環(huán)境中長期存在，在海洋中極易被海洋動物誤食并分布于腸道、肌肉等組織中。生活中，每個(gè)人都是塑料垃圾的制造者，會對海洋產(chǎn)生間接的影響。根據(jù)以上信息，回答下列問題：（1）海洋受到輕微污染時(shí)，能通過理化作用和微生物分解很快消除污染，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有___________穩(wěn)定性。（2）微塑料被生物體吸收后，難以通過代謝排出體外。檢測發(fā)現(xiàn)磷蝦和水母體內(nèi)微塑料的含量幾乎相同，推測二者在食物網(wǎng)中所處的營養(yǎng)級__________（填“相同”或“不同”），微塑料含量最多的生物處于___________。（3）調(diào)查表明，表層海水中含氧量最高，這是___________的結(jié)果。海底黑煙囪周圍的硫細(xì)菌可通過氧化硫化物時(shí)所釋放的能量將CO2和H2O合成有機(jī)物，因此硫細(xì)菌屬于海洋生態(tài)系統(tǒng)成分中的______。不同深度的海水中分布的生物種類不同，這體現(xiàn)了生物群落的___________結(jié)構(gòu)。（4）面對海洋微塑料污染的問題，請?zhí)岢鲆粭l合理建議___________。10．（14分）學(xué)習(xí)以下材料，回答（1）～（4）題。GABA是上世紀(jì)50年代發(fā)現(xiàn)的一種神經(jīng)遞質(zhì)，它與受體結(jié)合后會導(dǎo)致Cl通道打開，使Cl順濃度梯度向細(xì)胞內(nèi)移動。大量的陰離子導(dǎo)致細(xì)胞膜內(nèi)電位降低，使突觸后神經(jīng)元更加穩(wěn)定。所以GABA是一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)。上世紀(jì)80年代初，一位藥劑師偶然發(fā)現(xiàn)了一種鎮(zhèn)靜藥物——地西泮，就是我們所熟悉的“安定”，它的功效是消除焦慮、鎮(zhèn)靜、安眠等。這種抑制神經(jīng)興奮的作用與GABA非常相似。它是與GABA一樣的神經(jīng)遞質(zhì)，還是只增強(qiáng)了GABA等抑制類神經(jīng)遞質(zhì)的作用？兩位美國科學(xué)家用膜片鉗測定了地西泮對GABA導(dǎo)致的抑制能力的影響，結(jié)果如下圖所示。實(shí)驗(yàn)前20秒在突觸后神經(jīng)元周圍加入GABA，會引起細(xì)胞膜表面Cl通道打開，Cl內(nèi)流，表現(xiàn)為跨膜電流增加。40秒后（GABA作用消失）在細(xì)胞膜周圍加入地西泮，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元電流并沒有變化。5秒后，再加入GABA又出現(xiàn)了電流變化，并且比之前只加入GABA時(shí)電流的變化幅度增加，說明地西泮不能直接起神經(jīng)遞質(zhì)的作用而是增強(qiáng)其作用。后來，科學(xué)家分離得到了純化的地西泮受體，并通過實(shí)驗(yàn)確定地西泮受體上存在GABA結(jié)合位點(diǎn)。至此，這個(gè)受體就可以被稱為GABA-地西泮受體了。緊接著科學(xué)家又驗(yàn)證了GABA-地西泮受體本身就是Cl通道，即Cl通道蛋白上分別有GABA和地西泮的結(jié)合位點(diǎn)。由此提出了GABA-地西泮受體-Cl通道復(fù)合體的模型。后來的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明了這個(gè)模型的正確性。（1）GABA等神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放到_____中，作用于后膜上的受體，使后膜發(fā)生電位改變。興奮性神經(jīng)遞質(zhì)導(dǎo)致后膜的電位改變?yōu)開____。受體的化學(xué)本質(zhì)是_____。（2）“40秒后在細(xì)胞膜周圍加入地西泮，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元電流并沒有變化”說明_____。（3）用文字和箭頭組合寫出藥物“安定”的作用途徑_____。（4）用細(xì)胞膜中缺乏Cl通道的非洲爪蟾卵母細(xì)胞，進(jìn)行“驗(yàn)證GABA-地西泮受體就是Cl通道”的實(shí)驗(yàn)。請從①～⑥中選擇實(shí)驗(yàn)組應(yīng)包含的處理及預(yù)期結(jié)果_____。①向卵母細(xì)胞中注射Cl通道的mRNA②向卵母細(xì)胞中注射GABA受體的mRNA③細(xì)胞外溶液中加入GABA④細(xì)胞外溶液中加入地西泮⑤Cl內(nèi)流導(dǎo)致后膜內(nèi)電位降低⑥Cl內(nèi)流導(dǎo)致后膜內(nèi)電位升高11．（14分）棉花的產(chǎn)量受頂端優(yōu)勢的影響非常明顯，為了獲得優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的棉花，研究者對棉花植株生長過程中植物激素的分布進(jìn)行了研究。請回答下列問題。（1）圖1所示棉花植株①～④四個(gè)部位中，生長素濃度最高的部位是_________（填數(shù)字），其生長素來源是_________（填數(shù)字）。在研究中發(fā)現(xiàn)，生長素在棉花植株中可以逆濃度梯度運(yùn)輸，缺氧會嚴(yán)重阻礙這一過程，這說明生長素在棉花植株中的運(yùn)輸方式是_________。（2）圖2為去掉棉花植株頂芽前后，側(cè)芽部位生長素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標(biāo)曲線圖，激素甲代表的是_________，較高濃度的細(xì)胞分裂素對側(cè)芽萌動起的作用是_________（填“促進(jìn)”或“抑制”）。（3）研究發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞分裂素能抑制與衰老有關(guān)的一些水解酶的合成，延緩葉綠素和蛋白質(zhì)的降解速度，從而抑制離體葉片和花卉的衰老，延長保綠保鮮的時(shí)間。在生產(chǎn)中常利用細(xì)胞分裂素類似物（如6-BA）作保鮮劑。請完成驗(yàn)證6-BA有延緩玫瑰花衰老作用的部分實(shí)驗(yàn)，已知玫瑰花花瓣變黃是衰老的典型特征。實(shí)驗(yàn)步驟：①選取同種的生長發(fā)育狀況相同的玫瑰花若干支，隨機(jī)平均分為甲、乙兩組。②在培養(yǎng)甲組玫瑰花的花瓶內(nèi)加入適量、適宜濃度的6-BA溶液，培養(yǎng)乙組玫瑰花的花瓶內(nèi)加入_________。③_________實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測：_________。結(jié)論：6-BA有延緩玫瑰花衰老的作用。12．為研究缺水條件下脫落酸對植物生長的調(diào)節(jié)作用，研究者取兩種玉米幼苗（脫落酸缺陷型突變體和野生型）各若干株，移栽到缺水環(huán)境中培養(yǎng)，測量莖的長度，結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題：（1）脫落酸的合成部位是___________。（2）將幼苗移栽到缺水環(huán)境后，需定期測量各株幼苗莖長度增加值，并計(jì)算___________。由上圖可知，在缺水條件下，脫落酸對玉米莖的生長起___________作用。（3）若要證明脫落酸的上述調(diào)節(jié)作用是由環(huán)境缺水導(dǎo)致的，需在上述實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上補(bǔ)充兩組實(shí)驗(yàn)，請簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路：_________________________________。（4）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)：在缺水環(huán)境中，相比野生型，脫落酸缺陷型突變體根長得更慢、氣孔開放程度更大。請據(jù)此推測脫落酸對于玉米在缺水環(huán)境中生存的意義：_______________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】分析圖示碳循環(huán)過程，由于1、2、3都有箭頭指向4，說明4表示大氣中的CO2庫，1和4之間有雙向箭頭，說明1表示生產(chǎn)者，1和2都有箭頭指向3，說明3表示分解者，2表示消費(fèi)者，6表示光合作用或化能合成作用，5和7表示呼吸作用?！驹斀狻緼、由以上分析可知，1表示生產(chǎn)者，6可以表示光合作用，A正確；B、3表示分解者，不屬于食物鏈中的組分，食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，B錯(cuò)誤；C、原核生物在生態(tài)系統(tǒng)中可以作為1生產(chǎn)者（如硝化細(xì)菌）、2消費(fèi)者（如營寄生生活的細(xì)菌）、3分解者（如腐生細(xì)菌），C正確；D、碳的循環(huán)可以通過5呼吸作用、6光合作用和化能合成作用在生物界和無機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行循環(huán)，形式是CO2，D正確。故選B。2、D【解析】無論是單細(xì)胞生物還是多細(xì)胞生物的細(xì)胞，都有其特定的生活環(huán)境，并與環(huán)境之間不斷進(jìn)行著物質(zhì)和能量的交換。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的組成成分、滲透壓、pH值和溫度保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)。植物通過主動運(yùn)輸選擇性地從土壤中吸收需要的無機(jī)鹽離子，當(dāng)外界溶液濃度大于植物根細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水而影響正常生命活動。【詳解】A、急性腸炎病人消化吸收能力較弱，必須輸入葡萄糖鹽水，及時(shí)補(bǔ)充機(jī)體丟失的水分和無機(jī)鹽，A正確；B、飲水不足或吃得過咸時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透感受器，通過有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)促進(jìn)抗利尿激素的釋放，促進(jìn)腎小管和集合管通過被動運(yùn)輸重吸收水分，B正確；C、不同植物對礦質(zhì)營養(yǎng)的需求不同，通過根系選擇性吸收所需要的無機(jī)鹽離子，采用輪作能滿足不同植物的營養(yǎng)需求，提高作物產(chǎn)量，C正確；D、給作物施肥過多時(shí)，土壤溶液濃度升高，導(dǎo)致根系失水而出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象，D錯(cuò)誤。故選D。3、C【解析】細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。【詳解】①一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成，①正確；②病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但這不是細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容，②錯(cuò)誤；③細(xì)胞學(xué)說指出新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生，③正確；④細(xì)胞學(xué)說沒有揭示細(xì)胞的種類分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，④錯(cuò)誤；⑤細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用，⑤正確；⑥一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成，⑥正確。綜上所述，符合細(xì)胞學(xué)說的是①③⑤⑥，C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。4、C【解析】由圖甲可知大黃魚種群以S型曲線增長，且b點(diǎn)對應(yīng)該種群的K/2?！驹斀狻緼、c點(diǎn)種群增長速率大于0，所以種群年齡組成為增長型，A錯(cuò)誤；B、c點(diǎn)比a點(diǎn)種群數(shù)量大，所以種內(nèi)斗爭程度較高，B錯(cuò)誤；C、b點(diǎn)對應(yīng)與種群的K/2，該海域大黃魚種群的K值為2b，C正確；D、根據(jù)標(biāo)志重捕法的公式，種群中的個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷標(biāo)志后重新捕獲數(shù)，可得若標(biāo)記個(gè)體更易于被捕食，則第二次捕獲中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)減小，故種群密度的估計(jì)值會偏大，D錯(cuò)誤。故選C。5、B【解析】基因表達(dá)載體的構(gòu)建：

過程：用同一種限制酶切割目的基因和運(yùn)載體，再用DNA連接酶將目的基因和運(yùn)載體連接形成重組DNA分子。

目的：使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在并且可以遺傳給下一代并表達(dá)和發(fā)揮作用。

基因表達(dá)載體的組成：目的基因+啟動子+終止子+標(biāo)記基因（1）啟動子在基因的首段，它是RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)，能控制著轉(zhuǎn)錄的開始；（2）終止子在基因的尾端，它控制著轉(zhuǎn)錄的結(jié)束；（3）標(biāo)記基因便于目的基因的鑒定和篩選?！驹斀狻炕虮磉_(dá)載體由啟動子、終止子、標(biāo)記基因和目的基因組成。圖中有終止子、標(biāo)記基因（抗生素基因）、目的基因（插入的基因）、復(fù)制原點(diǎn)等，還缺少啟動子。啟動子位于目的基因的首端，所以a最可能是啟動子，故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的原理、工具、操作步驟及應(yīng)用，掌握各步驟中的相關(guān)細(xì)節(jié)，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記和理解層次的考查。6、A【解析】1、光對植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)：①在自然界中，種子萌發(fā)，植株生長、開花、衰老等，都會受到光的調(diào)控。②光敏色素是一種植物接受光信號的分子，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)(色素一蛋白復(fù)合體)。2、參與調(diào)節(jié)植物生命活動的其他環(huán)境因素：①溫度參與調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育主要是通過影響種子萌發(fā)、植株生長、開花結(jié)果和葉的衰老、脫落等生命活動實(shí)現(xiàn)的。②重力是調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育和形態(tài)建成的重要環(huán)境因素。③植物的根、莖中具有感受重力的物質(zhì)和細(xì)胞,可以將重力信號轉(zhuǎn)換成運(yùn)輸生長素的信號，造成生長素分布的不均衡，從而調(diào)節(jié)植物的生長方向。④植物生長發(fā)育的調(diào)控，是由基因表達(dá)調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成的?！驹斀狻緼、光敏色素是一種植物接受光信號的分子，但是光敏色素不參與光合作用光反應(yīng)階段，參與光合作用光反應(yīng)階段的是光合色素，A錯(cuò)誤；B、植物的某些細(xì)胞能夠?qū)⒅亓π盘栟D(zhuǎn)換成運(yùn)輸生長素的信號，造成生長素分布不均衡，從而調(diào)節(jié)植物的生長方向，B正確；C、春化作用是指低溫誘導(dǎo)促使植物開花，說明溫度參與了植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)，C正確；D、環(huán)境因素調(diào)控植物生命活動的實(shí)質(zhì)是影響基因的選擇性表達(dá)，環(huán)境因素把信號傳遞到細(xì)胞內(nèi)，引起細(xì)胞內(nèi)特定基因的轉(zhuǎn)錄，經(jīng)過翻譯，表現(xiàn)出相應(yīng)的生物學(xué)效應(yīng)，D正確。故選A。7、C【解析】詳解】A、西瓜是二倍體，培育出的無籽西瓜是三倍體，所以屬于多倍體育種，利用的是染色體變異的原理，A錯(cuò)誤；B、雜交育種是利用了基因重組的原理，B錯(cuò)誤；C、培養(yǎng)青霉素高產(chǎn)菌株過程中利用了基因突變的原理，C正確；D、“多莉羊”的誕生是利用了細(xì)胞核移植的方法，利用了動物細(xì)胞核具有全能性的原理，D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】不同育種方法的選擇①若要培育隱性性狀個(gè)體，可用自交或雜交，只要出現(xiàn)該性狀即可；②有些植物如小麥、水稻等，雜交實(shí)驗(yàn)較難操作，其最簡便的方法是自交；③若要快速獲得純種，用單倍體育種方法；④若實(shí)驗(yàn)植物為營養(yǎng)繁殖，如土豆、地瓜等，則只要出現(xiàn)所需性狀即可，不需要培育出純種；⑤若要培育原先沒有的性狀，可用誘變育種；⑥若要集中雙親優(yōu)良性狀，可用單倍體育種（明顯縮短育種年限）或雜交育種（耗時(shí)較長，但簡便易行）；⑦對原品系營養(yǎng)器官“增大”或“加強(qiáng)”可采應(yīng)多倍體育種；⑧對原品系實(shí)施“定向”改造，采用基因工程及植物細(xì)胞工程（植物體細(xì)胞雜交）育種。8、A【解析】A、同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．兔的長毛和短毛，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀，A正確；BC、米的黃粒和圓粒、棉纖維的長和粗，都是兩種性狀，不是相對性狀，B.C錯(cuò)誤；D、馬的白毛和鼠的褐毛，是兩個(gè)物種的性狀，不是相對性狀．D錯(cuò)誤。故選A。二、非選擇題9、①.抵抗力②.相同③.最高營養(yǎng)級（或食物鏈的最頂端）④.表層有大量的浮游植物光合作用釋放氧氣⑤.生產(chǎn)者⑥.垂直⑦.①國家相關(guān)部門完善與塑料污染管控相關(guān)的法律，建立良好的廢棄塑料回收和循環(huán)利用機(jī)制。②利用基因工程等工程手段，構(gòu)建降解微塑料超級細(xì)菌③建議人們改變?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┫M(fèi)習(xí)慣，減少廢棄塑料垃圾的產(chǎn)生。（合理即可）【解析】生態(tài)系統(tǒng)具有保持和恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力，因此生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性可以分為抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性。其中受到干擾，保持原狀體現(xiàn)了抵抗力穩(wěn)定性。遭到破壞恢復(fù)原狀體現(xiàn)了恢復(fù)力穩(wěn)定性。食物鏈和食物網(wǎng)具有生物富集現(xiàn)象，即隨著食物鏈中營養(yǎng)等級的提升，有害物質(zhì)在生物體內(nèi)積累的越多?！驹斀狻浚?）海洋受到輕微污染，能很快消解保持原狀，說明生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性。（2）根據(jù)食物鏈和食物網(wǎng)中具有生物富集現(xiàn)象可以判定，磷蝦和水母體內(nèi)微塑料的含量幾乎相同，則其可能處于相同的營養(yǎng)級。由于微塑料被吸收后難以排出體外，所以營養(yǎng)級越高，體內(nèi)含有的微塑料應(yīng)該最多，所以微塑料含量最多的生物處于最高營養(yǎng)級。（3）氧氣的產(chǎn)生與植物進(jìn)行光合作用有關(guān)，表層海水中含氧量最高，說明表層有大量的浮游植物光合作用釋放氧氣。由于硫細(xì)菌可以將CO2和H2O合成有機(jī)物，因此硫細(xì)菌屬于海洋生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者。不同深度的海水中分布的生物種類不同，這體現(xiàn)了生物群落的垂直結(jié)構(gòu)。（4）由于海洋微塑料污染與人為投放的塑料垃圾有關(guān)，因此治理手段可以是①國家相關(guān)部門完善與塑料污染管控相關(guān)的法律，建立良好的廢棄塑料回收和循環(huán)利用機(jī)制。②利用基因工程等工程手段，構(gòu)建降解微塑料超級細(xì)菌。③建議人們改變?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┫M(fèi)習(xí)慣，減少廢棄塑料垃圾的產(chǎn)生。【點(diǎn)睛】本題主要考察了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，識記生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的分類和生物富集現(xiàn)象的內(nèi)容是本題的解題關(guān)鍵。10、（1）①.突觸間隙②.內(nèi)正外負(fù)③.蛋白質(zhì)（2）離子通道沒有在地西泮作用下打開（3）（4）②③⑤【解析】1、靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子大量內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動作電位。2、興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號）刀突觸間隙，遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元。由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的?！拘?詳解】神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放到突觸間隙中，經(jīng)擴(kuò)散到后膜且作用于后膜上的受體，使后膜發(fā)生電位改變。興奮性神經(jīng)遞質(zhì)導(dǎo)致后膜興奮，電位由內(nèi)負(fù)外正改變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)。受體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)?！拘?詳解】由題干可知，GABA會導(dǎo)致Cl通道打開，如果神經(jīng)元電流有變化說明地西泮能起到神經(jīng)遞質(zhì)的作用，即地西泮會導(dǎo)致Cl通道打開，而40秒后在細(xì)胞膜周圍加入地西泮，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元電流并沒有變化，這說明離子通道沒有在地西泮作用下打開。【小問3詳解】地西泮隨著血液運(yùn)輸?shù)狡浒屑?xì)胞（神經(jīng)細(xì)胞）處，與神經(jīng)細(xì)胞膜上的通道復(fù)合受體結(jié)合，從而增強(qiáng)了GABA和GABA受體的結(jié)合，使得Cl通道打開，Cl內(nèi)流，使得膜內(nèi)電位降低。藥物“安定”的作用途徑如下圖所示：【小問4詳解】實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證GABA-地西泮受體就是Cl通道，可知實(shí)驗(yàn)的自變量為有無GABA-地西泮受體，因變量為膜電位變化。因此應(yīng)該選擇向卵母細(xì)胞中注射GABA受體的mRNA，在細(xì)胞外溶液中加入GABA。預(yù)期的結(jié)構(gòu)應(yīng)該符合假設(shè)“GABA-地西泮受體就是Cl通道”，則在向缺乏Cl通道的非洲爪蟾卵母細(xì)胞中注射GABA受體的mRNA，在細(xì)胞外溶液中加入GABA，使得缺乏Cl通道的非洲爪蟾卵母細(xì)胞具有Cl?通道，結(jié)合題干可知，Cl順濃度梯度向細(xì)胞內(nèi)移動，導(dǎo)致后膜內(nèi)電位降低。故選②③⑤?！军c(diǎn)睛】本題以GABA和地西泮為載體，考生電位變化和興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，意在考查考生的識記能力、理解能力、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和獲取信息的能力。11、（1）①.②②.①②③.主動運(yùn)輸（2）①.生長素②.促進(jìn)（3）①.等量蒸餾水②.將兩組玫瑰花放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)，記錄兩組花瓣變黃時(shí)間③.乙組玫瑰花花瓣比甲組玫瑰花花瓣先變黃【解析】生長素主要是由幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子產(chǎn)生的。集中分布于生長旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子等處。生長素可通過極性運(yùn)輸使側(cè)芽部位的生長素濃度積累，以抑制側(cè)芽的生長，去掉頂芽后，側(cè)芽部位的生長素濃度降低，使側(cè)芽萌動發(fā)育形成側(cè)枝。【小問1詳解】圖1所示棉花植株頂芽產(chǎn)生生長素會向下運(yùn)輸，積累在側(cè)芽，從而導(dǎo)致生長素濃度最高的部位是最接近頂芽的②部位。側(cè)芽部位的生長素一方面來自②側(cè)芽產(chǎn)生的，另一方面來自①頂芽運(yùn)輸過來的。生長素在棉花植株中可以逆濃度梯度運(yùn)輸，缺氧會嚴(yán)重阻礙這一過程，說明生長素在棉花植株中的運(yùn)輸是從低濃度向高濃度運(yùn)輸?shù)?，且需要消耗能量，為主動運(yùn)輸?！拘?詳解】高濃度的生長素可抑制側(cè)芽發(fā)育形成側(cè)枝，所以圖2中激素甲代表的是生長素，激素乙代表的是細(xì)胞分裂素，去頂芽后，乙含量增加，因此說明高濃度的細(xì)胞分裂素可以促進(jìn)側(cè)芽萌動?！拘?詳解】本題的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵鹤C明細(xì)胞分裂素有延緩玫瑰花衰老的作用。實(shí)驗(yàn)步驟：①根據(jù)對照實(shí)驗(yàn)的原則可知，要選取同種的生長發(fā)育狀況相同的玫瑰若干支，平均分為兩組，分別標(biāo)記為甲、乙；②在培養(yǎng)甲組玫瑰花的花瓶內(nèi)加入適量、適宜濃度的6-BA