公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件長春初中語文八下《岳陽樓記》課件

岳陽樓記

范仲淹(989—1052),字希文，政治家、軍事家、文學(xué)家，江蘇蘇州吳縣人。幼年家貧，刻苦好學(xué)。1015年中進(jìn)士。1051年（皇佑三年）以戶部侍郎知青州，1052年病逝于赴潁州途中。作者一生的詩文收集在《范文正公集》里。作者介紹

范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀?！仁耍靠犊撎煜率?，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州?！傺涂炭嘧詣?，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也?！?/p>

第一段：慶歷四年春天，滕子京降職到岳州做太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂，許多荒廢的事業(yè)都興盛起來。于是重新修建岳陽樓，擴(kuò)大它原來的規(guī)模，在樓上刻了唐代名人和當(dāng)代詩人的詩賦。囑托我寫一篇文章來記述這件事。

第二段：我觀賞那岳州的好景色，都在洞庭湖之中。它含著遠(yuǎn)處的山，吞著長江的水，水波浩蕩，寬闊無邊；一天里陰晴多變，景象萬千。這就是岳陽樓的雄偉的景象，前人的記述很詳盡了。雖然如此，那湖水北面通到巫峽，南面直到瀟水和湘江，降職的官史和來往的詩人，常常在這里聚會，看了自然景物而觸發(fā)的的感情，大概會有所不同吧？

第三段：像那春雨連綿不斷，整月不晴的時候，陰冷的風(fēng)怒吼著，渾濁的浪沖向天空；太陽和星星隱藏起光輝，山岳隱沒了形體；商人和旅客不能出行，桅桿倒下，船槳斷折；（特別是）傍晚天色昏暗，（只聽到）老虎的吼叫和猿猴的悲啼。這時人們登上這座樓來，就會產(chǎn)生被貶離開京城，懷念家鄉(xiāng)，就有離開國度，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說壞話，懼怕人家批評指責(zé)，滿眼都是蕭條的景象，感傷到了極點(diǎn)而有痛苦萬分的情緒了。

第四段：至于春風(fēng)和煦、陽光明媚的日子，湖面平靜，天光和水色交相輝映，碧綠的湖水一望無際；沙洲上的白鷗時而飛翔，時而停歇，美麗的魚兒游來游去；岸上與小洲上的花草，香氣濃郁，顏色青綠。有時湖上大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，湖面上金光閃爍，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲一唱一和，這樣的樂趣哪有窮盡！這時人們登上這座樓來，就會感到胸懷開闊，精神愉快，光榮和屈辱一并忘了，在春風(fēng)吹拂中端起酒來喝，高興到了極點(diǎn)。第五段唉！我曾經(jīng)探求過古代品德高尚的人們的思想感情，他們或許不同于以上兩種心情，這是什么緣故呢？（是因?yàn)椋┧麄儾灰蛲馕铮ê脡模┖妥约海ǖ檬В┒蛳不虮?；在朝廷做官就為平民百姓?dān)憂，退處江湖就替君主擔(dān)擾。這樣看來，進(jìn)朝廷做官也擔(dān)擾，退處江湖也擔(dān)擾。那么，他們什么時候才快樂呢？那他們一定會說：“在天下人憂之前憂，在天下人樂之后樂”吧！唉！沒有這種人，我同誰一道呢？6、閱讀理解。①滕子京重修岳陽樓的原因是：

政通人和，百廢具興。②表現(xiàn)洞庭湖“勝狀”或“岳陽樓大觀”的句子是：

銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。③ “遷客騷人”覽物之情有兩種：悲和喜；作者認(rèn)為覽物之情應(yīng)該是：

不以物喜，不以己悲。④本文中能表現(xiàn)作者政治抱負(fù)的句子：

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。7、寫出出自本文的五個成語。

政通人和、百廢具興、氣象萬千、一碧萬頃、心曠神怡8.談?wù)劮吨傺汀跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)對我們的借鑒意義。答：我們必須加強(qiáng)品德修養(yǎng)，陶冶自己的情操，向歷代英雄和志士仁人學(xué)習(xí)，汲取其精神滋養(yǎng)。在改革開放的今天，外面的世界很精彩，各種誘惑也接踵而來。這就更加要求我們守住自己的精神家園，且慢行樂，切勿忘憂，更不能為一己之樂，而損害他人和國家的利益。賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚(yáng)長避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技