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文檔簡介
安徽省淮北一中2025屆高二上生物期末聯(lián)考試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述正確的是A.蚊子飛行時發(fā)出嗡嗡的聲音屬于行為信息B.物理信息的來源是無機環(huán)境C.鳥類的求偶行為體現(xiàn)了信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系D.植物的生物堿、有機酸等代謝產(chǎn)物屬于化學(xué)信息2.浜螺以滸苔等小型藻類為食。為研究捕食者對群落結(jié)構(gòu)的影響,在大小相同的潮間帶實驗區(qū),放置不同密度的浜螺,一段時間后測定藻類的種類數(shù),得到下圖所示結(jié)果。下列分析錯誤的是()A.滸苔與其他小型藻類存在競爭關(guān)系B.浜螺的捕食改變了群落的物種組成C.浜螺的捕食偏好會改變不同藻類在群落中的地位D.去除浜螺更有利于提高群落的物種豐富度3.如圖為某濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)簡圖,字母表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,箭頭表示碳的流動方向,結(jié)合圖示信息分析,下列敘述正確的是()A.圖中只有一條食物鏈,生物B處于最高營養(yǎng)級B.圖中E是生產(chǎn)者,都是自養(yǎng)型生物,都能進行光合作用合成有機物C.圖中生產(chǎn)者不一定是植物,消費者不一定是動物,分解者不一定是微生物D.若題圖表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,則指向C的箭頭代表呼吸作用4.下列不屬于人體血糖的來源的是()A.肝糖原的分解 B.肌糖原的直接分解C.食物中糖類的消化和吸收 D.非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化5.哺乳動物肌肉細(xì)胞之間進行物質(zhì)交換的環(huán)境是A.血液 B.組織液 C.體液 D.細(xì)胞內(nèi)液6.在Aa×aa的交配中,如A對a為完全顯性,子代Aa和aa的預(yù)期分離比是1:1。但是在具體場合兩者比例偏離1:1的情況,學(xué)生們對此進行討論,做出的解釋:甲同學(xué)認(rèn)為A和a配子的活力不相同;乙同學(xué)認(rèn)為A和a配子的比例不相同;丙同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生雌雄配子數(shù)量不相等;丁同學(xué)認(rèn)為某些致死基因可能導(dǎo)致遺傳分離比發(fā)生變化。針對上述解釋你認(rèn)為不合理的是那位同學(xué)()A.甲同學(xué) B.乙同學(xué) C.丙同學(xué) D.丁同學(xué)二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)如圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖(A、B、C、D表示激素),據(jù)圖回答問題。(1)正常機體需經(jīng)過_____的調(diào)節(jié),并通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,才能維持機體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。(2)寒冷環(huán)境下,激素_____(填字母)的分泌量明顯增加,以增加產(chǎn)熱,同時機體還可以通過_____等變化以減少散熱。當(dāng)血液中激素B濃度較高時,它反過來抑制垂體和下丘腦的功能,這種調(diào)節(jié)機制是_____。(3)當(dāng)血糖濃度低于正常值時,可直接作用于_____細(xì)胞,以促進相關(guān)激素分泌,也可以刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)促進激素________(填字母)的分泌。(4)血糖的三條來源和去路中,最主要的途徑分別是_____和_____。8.(10分)下圖1是某人的體檢化驗單,圖2是人體的血糖調(diào)節(jié)示意圖。請分析回答:(1)從圖1中的化驗單可以看出,該個體生理指標(biāo)測定值異常的項目有___________________________。(2)據(jù)圖2分析,正常人的血糖平衡是由_______________共同調(diào)節(jié)的結(jié)果:圖中激素a是__________。激素a、b在調(diào)節(jié)血糖的過程中相互間表現(xiàn)為_______________作用。(3)如果不吃早餐或早餐吃的很少,則不利于身體健康。但一般情況下,此時體內(nèi)的血糖仍能維持一段時間的相對穩(wěn)定,主要是通過相關(guān)激素促進_______________的分解來調(diào)節(jié)血糖濃度。(4)胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞在生理功能上存在穩(wěn)定性差異的根本原因是_______________。9.(10分)仙人掌具有很強的耐早特性,該特性與其氣孔夜間開放、白天關(guān)閉有關(guān)。如圖表示仙人掌固定CO2,并用于光合作用的示意圖(PGA為三碳化合物)。請據(jù)圖回答下列問題:(1)RuBP應(yīng)該是一種含有______個碳原子的化合物,理由是____________________________________。酶2能催化PEP與CO2反應(yīng),但不能催化RuBP與CO2反應(yīng),由此說明酶具有____________性。(2)仙人掌葉肉細(xì)胞進行光合作用時,酶1和酶2固定CO2的場所分別是____________。圖示三種細(xì)胞器中,能產(chǎn)生NADH的是________________________。(3)測量植物的呼吸速率時,常在遮光或黑暗條件下測量CO2,的釋放速率以代表呼吸速率,但該方法不適用于仙人掌,理由是______________________________________________________。10.(10分)閱讀下列幾則資料,回答相關(guān)問題。資料一:高原鼠兔是小型植食性動物,為青藏高原的特有種和關(guān)鍵種。它們成群結(jié)隊大肆啃食牧草,不僅給當(dāng)?shù)匦竽翗I(yè)造成損失,而且對高山草原生態(tài)環(huán)境造成破壞,曾被視為草場退化的“元兇”。高原鼠兔的洞穴是用來躲避嚴(yán)寒的氣候和逃避肉食動物的,也可以成為許多小型鳥類和蜥蜴賴以生存的巢穴。資料二:高原鼠兔占藏狐總食物來源的95%,藏狐能有效控制高原鼠兔的數(shù)量。因人類棄養(yǎng)的緣故,大量藏獒流落高原,其體型龐大、性格兇猛、食性廣,經(jīng)常咬死藏狐。資料三:為減少鼠兔對高原植被造成的破壞,當(dāng)?shù)厝嗽谇嗖馗咴膹V大區(qū)域投放或噴灑有毒物質(zhì)。(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_________。(2)若調(diào)查青藏高原某區(qū)域藏狐的種群密度,研究者在1公頃的范圍內(nèi),第一次捕獲并標(biāo)記60只;第二次捕獲50只,其中有標(biāo)記的有15只,則藏狐種群密度約為_________只/公頃。藏狐的警惕性非常強,被捕捉過一次后再次被捕到的概率明顯降低,那么這樣估算出來的種群密度比實際值_________(填“偏小”“偏大”或“不變”)。(3)住在鼠兔洞穴中的小鳥發(fā)現(xiàn)附近有鷹、雕等猛禽時,就會立刻撲扇翅膀并高聲鳴叫,以此為鼠兔示警。小鳥傳遞的信息類型屬于_________,體現(xiàn)了信息傳遞的作用是_________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(4)資料三提到的控制有害動物的方法屬于_________,其缺點是污染環(huán)境,因此最好采用_________的方法來控制高原鼠兔的數(shù)量。11.(15分)甲狀腺位于頸部,除了能分泌甲狀腺激素外,還能分泌降鈣素,調(diào)節(jié)血鈣的濃度.甲狀旁腺附在甲狀腺上,能分泌甲狀旁腺激素(PTH),能增加小腸對鈣、磷、鎂的吸收.機體的許多重要生理活動受激素調(diào)節(jié).據(jù)圖分析回答下列問題:(1)PTH與降鈣素在血鈣調(diào)節(jié)上起_________作用。這是因為PTH能作用于小腸細(xì)胞,_________,從而增加血鈣濃度。鈣離子經(jīng)小腸黏膜吸收進入血液過程中,至少需要通過_____________層磷脂分子。(2)降鈣素能與腎小管壁細(xì)胞膜上____________結(jié)合,引起尿液中鈣離子濃度____________。(3)切除甲狀腺的病人往往需要定期服用“優(yōu)甲樂”,來替代甲狀腺激素起作用。甲狀腺激素可提高_(dá)___________,使機體產(chǎn)生更多的熱量:也可影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】考點是生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,主要考查對信息種類的識別,屬于理解和分析層次的考查?!驹斀狻柯曇羰锹暡▊鬟f的物理信息,A錯誤.物理信息既可以來源于無機環(huán)境,也可以來源于生物,B錯誤.鳥類的求偶行為體現(xiàn)了信息傳遞可以調(diào)節(jié)種群的繁衍,C錯誤.植物的生物堿、有機酸等代謝產(chǎn)物為載體傳遞的信息屬于化學(xué)信息,D正確.【點睛】生態(tài)系統(tǒng)的光、聲、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息,稱為物理信息。生物在生命活動過程中,產(chǎn)生一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì),諸如植物的生物堿、有機酸等代謝產(chǎn)物,以及動物的性外激素等,這就是化學(xué)信息生物的行為特征可以體現(xiàn)為行為信息2、D【解析】分析題圖:由曲線圖可知,隨著浜螺密度由0逐漸增加到225只/m2左右時,藻類的種類最多,說明浜螺捕食藻類,但更喜歡取食小型綠藻滸苔,滸苔被浜螺捕食,為其他藻類的生存提供了空間等條件,從而使藻類的種類增加。由此可見,滸苔與其他小型藻類存在競爭關(guān)系,且在與其他藻類競爭中,滸苔占優(yōu)勢地位。當(dāng)浜螺密度超過225只/m2時,其喜食的滸苔幾乎取食盡了,只能轉(zhuǎn)向取食其他藻類了,因此,藻類的種數(shù)隨著浜螺的密度繼續(xù)增大而減少?!驹斀狻緼、據(jù)分析可知,滸苔與其他小型藻類存在競爭關(guān)系,A正確;B、據(jù)圖可知,隨著浜螺密度由0逐漸增加到225只/m2左右時,藻類的種類增加,當(dāng)浜螺密度超過225只/m2時,藻類的種數(shù)隨著浜螺的密度繼續(xù)增大而減少,浜螺的捕食改變了群落的物種組成,B正確;C、據(jù)分析可知,浜螺捕食藻類,但更喜歡取食小型綠藻滸苔,隨著滸苔被浜螺捕食,改變了不同藻類在群落中的地位,C正確;D、據(jù)圖可知,浜螺密度為225只/m2左右時,藻類的種類最多,說明適當(dāng)投放浜螺更有利于提高群落的物種豐富度,D錯誤。故選D。3、C【解析】圖中雙向箭頭出現(xiàn)在A和E之間,且指向A的箭頭最多,所以A是CO2,E為生產(chǎn)者;指向A的箭頭數(shù)目為5個,指向C的箭頭為4個,所以C為分解者,B、D、F為消費者?!驹斀狻緼、圖中只有E→F→D→B這可能是一條食物鏈也可能會構(gòu)成食物網(wǎng),且B處于最高營養(yǎng)級,A錯誤;B、生產(chǎn)者都是自養(yǎng)型生物,但有光能自養(yǎng)和化能自養(yǎng)之分,故并不是都能進行光合作用,B錯誤;C、在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者不一定是植物,如硝化細(xì)菌也是生產(chǎn)者;消費者不一定是動物,如營寄生生活的細(xì)菌也是消費者;分解者不一定是微生物,如營腐生生活的蚯蚓(動物)也是分解者,C正確;D、若題圖表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,指向C的箭頭是指生產(chǎn)者和消費者到分解者的能量流動,是以含碳有機物的形式進行的,D錯誤。故選C。4、B【解析】血糖來源:食物中的糖類的消化吸收、肝糖原的分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化;去向:血糖的氧化分解為CO2、H2O和能量、合成肝糖原、肌糖原(肌糖原只能合成不能水解)、血糖轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸?!驹斀狻咳梭w血糖的來源有三個:食物中的糖類消化和吸收、肝糖原分解和脂肪等非糖類物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,其中主要來源是食物中的糖類經(jīng)消化和吸收;但肌糖原不能分解,B正確,ACD錯誤。故選B。5、B【解析】動物的肌肉細(xì)胞屬于相同的組織細(xì)胞,相同的組織細(xì)胞間進行物質(zhì)交換的環(huán)境是組織液,故B項正確?!究键c定位】考查細(xì)胞生活的環(huán)境的相關(guān)知識?!久麕燑c睛】此類問題常以識記的形式進行考查。分析此類問題應(yīng)該了解,很多肌肉細(xì)胞結(jié)合在一起形成一個肌肉群,這些個肌肉細(xì)胞之間的聯(lián)系就依靠內(nèi)環(huán)境中的組織液進行物質(zhì)的交流。注意,其他的組織細(xì)胞也是依靠組織液進行物質(zhì)交換的。因此,正確解答此類問題還要注意一些常識性的例子。6、C【解析】測交的定義是孟德爾在驗證自己對性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確時提出的。為了確定F1是雜合子還是純合子,讓F1代與隱性純合子雜交,這就叫測交。\但有時候即使已知某個個體是雜合子,該雜合子與隱性純合子的交配也叫測交。進一步引申,未知基因型的顯性個體和隱性純合體親本交配用以測定顯性個體的基因類型,遺傳學(xué)上常用此法測定個體的基因類型。在實踐中,測交往往用來鑒定某一顯性個體的基因型和它形成的配子類型及其比例。在子代個體數(shù)量足夠多的前提下,若所有子代均為顯性個體,則F1是純合子,若子代顯性個體和隱性個體的數(shù)量接近1:1,則F1是雜合子。其原理是親本中隱性純合子只產(chǎn)生一種僅含隱性基因的配子,子代的性狀種類和數(shù)量關(guān)系實際上體現(xiàn)了F1(顯性親本)所產(chǎn)生配子的種類和數(shù)量關(guān)系。例如,假設(shè)豌豆的高莖相對于矮莖是顯性,現(xiàn)有一未知基因型的高莖豌豆,如何確定其基因型呢?可以用矮莖與之交配。如果后代全是高莖,則其為純合體;如果后代既有高莖,又有矮莖,且兩者比例接近1:1,則其為雜合體,且其產(chǎn)生數(shù)目相等的兩種配子?!驹斀狻吭贏a×aa的交配中如A對a為完全顯性,測交后代Aa與aa的預(yù)期分離比應(yīng)為1:1。但在以下幾種情況下可能會出現(xiàn)不是1:1的結(jié)果:親代中Aa產(chǎn)生的配子A和a的存活力不相同,導(dǎo)致Aa產(chǎn)生的配子A:a不是1:1,甲同學(xué)正確;如果親代中Aa產(chǎn)生的配子A和a的不是1:1,則會導(dǎo)致測交后代Aa:aa也不是1:1,乙同學(xué)正確;雌雄配子數(shù)量一般情況下不相同,測交后代Aa:aa是1:1,決定于親代Aa產(chǎn)生的配子的種類和比例,丙同學(xué)錯誤;如果某些致死基因存在,可能導(dǎo)致親代中Aa產(chǎn)生的配子A和a的不是1:1,所以測交后代Aa:aa肯能不是1:1,丁同學(xué)正確。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、①.神經(jīng)﹣體液﹣免疫②.B、C③.皮膚血管收縮(減少皮膚血流量),汗腺分泌減少,立毛肌收縮④.反饋調(diào)節(jié)⑤.胰島A⑥.D、C⑦.食物中糖類的消化和吸收⑧.細(xì)胞中葡萄糖的氧化分解【解析】分析題圖:圖示是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖,A為垂體分泌的促甲狀腺激素,能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素;B為甲狀腺分泌的甲狀腺激素,幾乎可以作用于全身所有的細(xì)胞;C為腎上腺分泌的腎上腺素;D為胰島,其中胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,胰島B細(xì)胞能分泌胰島素?!驹斀狻浚?)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),并通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,維持機體的穩(wěn)態(tài)。(2)寒冷環(huán)境下,B甲狀腺激素和C腎上腺素的分泌量明顯增加,以增加產(chǎn)熱,同時機體還可以通過皮膚血管收縮,血流量減少,立毛肌收縮,以減少散熱。當(dāng)血液中激素B甲狀腺激素濃度較高時,它反過來抑制垂體和下丘腦的功能,這種現(xiàn)象為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。(3)當(dāng)血糖濃度低于正常值時,可直接作用于胰島A細(xì)胞,以促進胰高血糖素的分泌,也可以刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)促進激素D(胰高血糖素)和激素C(腎上腺素)的分泌。(4)血糖三條來源為食物中糖類的消化吸收、肝糖原的分解以及非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,其中最主要的來源是食物中糖類的消化吸收,血糖的三條去路為進入組織細(xì)胞用于氧化分解、合成肝糖原和肌糖原、轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)等,其中最主要的去路是氧化分解成CO2和H2O?!军c睛】本題結(jié)合人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖,考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制;識記甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程;識記血糖的來源和去路,掌握血糖的具體調(diào)節(jié)過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各激素的名稱,再準(zhǔn)確答題。8、(1).肌酐、血清葡萄糖、甘油三酯(2).神經(jīng)和體液(3).胰高血糖素(4).拮抗(5).肝糖原(6).基因的選擇性表達(dá)【解析】1、血糖調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)或激素調(diào)節(jié),其次是神經(jīng)調(diào)節(jié),即受神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)。胰島B細(xì)胞分泌激素表示胰島素,胰島A細(xì)胞分泌的激素表示胰高血糖素。2、據(jù)圖1分析:生理指標(biāo)測定值異常的項目有肌酐、血清葡萄糖、甘油三酯。3、據(jù)圖2分析,激素a由胰島A細(xì)胞分泌,是胰高血糖素,激素b由胰島B細(xì)胞分泌,是胰島素。【詳解】(1)從圖1中化驗單可以看出,該個體生理指標(biāo)測定值異常的項目有肌酐、血清葡萄糖、甘油三酯。(2)據(jù)圖分析可知,血糖調(diào)節(jié)受神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié),但體液調(diào)節(jié)占主導(dǎo);圖中激素a是胰高血糖素;激素a、b在調(diào)節(jié)血糖的過程中相互間表現(xiàn)為拮抗作用。(3)如果不吃早餐或早餐吃的很少,血糖濃度降低時,胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增加,使肝糖原分解成葡萄糖增加,葡萄糖進入血液使血糖維持相對穩(wěn)定。(4)胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞在生理功能上存在穩(wěn)定性差異過程是細(xì)胞分化過程,其根本原因是基因的選擇性表達(dá)。【點睛】本題結(jié)合圖示,考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生識記血糖的正常濃度范圍,能根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析相關(guān)的生理指標(biāo),理解血糖調(diào)節(jié)過程中參與的激素的作用,能結(jié)合所學(xué)知識分析解釋生活中的問題。9、(1)①.5②.圖中RuBP能與CO2結(jié)合形成2分子的PGA③.專一(2)①.葉綠體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(順序不能顛倒)②.線粒體(3)仙人掌在遮光條件下進行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的同時,也吸收CO2用于合成蘋果酸【解析】光合作用的光反應(yīng)階段(場所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成。光合作用的暗反應(yīng)階段(場所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成有機物。有氧呼吸分為三個階段:第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫,同時產(chǎn)生少量的ATP,該過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和還原氫,同時也產(chǎn)生少量的ATP,該過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,第三階段是還原氫與氧氣在線粒體內(nèi)膜上結(jié)合形成水,同時釋放出大量的能量;題圖分析:圖中消耗二氧化碳的反應(yīng)有:二氧化碳和C5結(jié)合生成C3;PEP和二氧化碳反應(yīng)生成OAA的過程;生成二氧化碳的反應(yīng)有蘋果酸被分解成丙酮酸和二氧化碳;有氧呼吸第二階段,丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H];光合作用過程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和[H]。【小問1詳解】圖中RuBP能與一分子的CO2結(jié)合形成2分子的PGA,PGA中含有三個碳原子,因此,RuBP應(yīng)該是一種含有5個碳原子的化合物。酶2能催化PEP與CO2反應(yīng),但不能催化RuBP與CO2反應(yīng),由此說明酶具有專一性,同時也能說明這兩個反應(yīng)不是一類反應(yīng)。【小問2詳解】由圖可知,仙人掌葉肉細(xì)胞進行光合作用時,酶1催化的是二氧化碳和RUBP的結(jié)合,發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,酶2催化二氧化碳與PEP的結(jié)合,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。NADH在細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生,而線粒體是細(xì)胞呼吸的主要場所,因此,圖示三種細(xì)胞器中,能產(chǎn)生NADH的是線粒體。【小問3詳解】對于一般的植物來講,測量植物的呼吸速率時,常在遮光或黑暗條件下測量,這樣可以避免光下進行的光合作用對呼吸作用的影響,此時CO2的釋放速率可以代表呼吸速率,但該方法不適用于仙人掌,因為仙人掌在遮光條件下進行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的同時,也吸收CO2用于合成蘋果酸,從而對呼吸造成了干擾。【點睛】熟知有氧呼吸和光合作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化是解答本題的關(guān)鍵,正確分析圖示的相關(guān)信息是解答本題的前提,能利用圖示信息并能加以分析綜合從而正確作答是解答本題的必備能力。10、(1)組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)(2)①.200②.偏大(3)①.行為信息和物理信息②.調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系(4)①.化學(xué)防治②.生物防治【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))兩方面。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者四部分生物通過食物關(guān)系建立起來的聯(lián)系叫做食物鏈。捕食鏈不包括分解者。2、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類:(1)物理信息:信息的載體為生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等物理因素,且通過物理過程傳遞。(2)化學(xué)信息:信息的載體為化學(xué)物質(zhì)。如植物的生物堿、有機酸等(3)行為信息:信息的載體為動物的特殊行為。【小問1詳解】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分(包括非生物物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者)和食物鏈和食物網(wǎng)?!拘?詳解】若調(diào)查青藏高原某區(qū)域藏狐的種群密度,研究者在1公頃的范圍內(nèi),第一次捕獲并標(biāo)記60只
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