學(xué)校征文活動方案（10篇）

第學(xué)校征文活動方案（萬能10篇）

學(xué)校征文活動方案篇1為貫徹落實關(guān)于兒童青少年近視防控的重要指示批示精神和教育部等八部門《綜合防控兒童青少年近視實施方案》要求，加強學(xué)生視力保護工作，普及科學(xué)用眼知識，預(yù)防屈光不正，提高青少年眼健康水平。

一、工作目標

20__年6月6日是第__個全國“愛眼日”、今年“愛眼日”的活動主題為“__”在全國“愛眼日”來臨之際我校結(jié)合活動主題和工作實際，開展愛眼護眼宣傳教育活動，具體如下：

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：__

副組長：__X

成員：__X、____、__X、__

三、活動內(nèi)容

1.學(xué)校在6月__日國旗下講話由德育處__老師發(fā)出倡議激勵學(xué)生們愛護眼睛。

2.學(xué)校利用校園廣播，橫幅等形式在學(xué)校內(nèi)部廣泛宣傳。

3.班級開展共同呵護好孩子的眼健康，讓他們擁有一個光明的未來”的主題班會，班級團支部通過出班報、黑板報等形式對眼保健進行宣傳和教育。

4.學(xué)校德育處加大對眼保健操的指導(dǎo)和管理工作，幫助青少年掌握科學(xué)用眼知識，降低青少年近視率。

5.班主任通過家校聯(lián)系群及時將學(xué)生的健康不良狀況和視力不良狀況反饋給家長。

四、總結(jié)經(jīng)驗

通過本次“愛眼日”的宣傳教育活動同學(xué)們都已經(jīng)懂得了如何愛護自己的眼睛如：學(xué)習(xí)一段時間后，要遠望一會兒；更不要在昏暗的光線下學(xué)習(xí)；連續(xù)用眼不能超過半小時，等等。本次活動達到了預(yù)期效果，學(xué)生積極參與，情緒高漲，使此次活動圓滿完成。

學(xué)校征文活動方案篇2通過開展豐富多彩的實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生自身對周圍環(huán)境的觀察，引起他們對環(huán)境問題的關(guān)注，認識垃圾的危害與我們?nèi)粘Ｉ瞽h(huán)境的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，了解環(huán)境保護的重大意義，使學(xué)生懂得自己是社會中的一員，要自覺保護家鄉(xiāng)的環(huán)境，爭做環(huán)保小特使。

活動目的：

1、讓學(xué)生調(diào)查周圍及附近一些污染存在問題，認識環(huán)保的重要性。

2、利用假日帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，開展廢物回收活動，對周圍村民進行環(huán)保知識宣傳。

3、豐富科技制作活動，探索科技活動的興趣，培養(yǎng)學(xué)生勤動手、勤動腦的習(xí)慣和能力。

4、通過小制作活動，促進學(xué)生積極參與科技活動的興趣，增強學(xué)生環(huán)?？萍家庾R。

5、了解環(huán)境污染對人的危害，了解學(xué)校及家鄉(xiāng)還存在的環(huán)境問題。

6、通過實踐解決一些環(huán)境問題或提出解決辦法。

7、培養(yǎng)學(xué)生觀察、調(diào)查、發(fā)明等綜合實踐能力。

8、以“愛我家鄉(xiāng)呵護綠色”為重點組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)保知識，引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)環(huán)保方面的資料，激發(fā)學(xué)生樹立環(huán)保意識。針對學(xué)生情況制定綜合實踐活動計劃。

活動形式：

組建假日小隊、撰寫分發(fā)宣傳單、廢物回收、廢物小制作、書寫張貼倡議書、設(shè)計廣告標語、寫心得體會、設(shè)計手抄報等。

活動時間：

2024年3月—5月

活動準備：

1、自愿組合。

活動主題確定后，讓學(xué)生們自愿組成小組。在建組過程中，有的學(xué)生可能成了“搶手明星”，有的則成了“無人要的棄兒”，有的剛過了半天就改變主意重新組合。這是學(xué)生交往合作過程中正?，F(xiàn)象，同時也是對學(xué)生進行合作交往教育的一個良好時機。要抓住這一教育時機，有針對性地開展了教育，和學(xué)生們分析，為什么有的學(xué)生很受歡迎，大家都愿意和他合作交往;為什么有的學(xué)生不受歡迎，大家不愿和他交往合作;怎樣做才能受別人歡迎;在和別人交往合作中有哪些技巧等。通過老師的引導(dǎo)，一個個研究小組組成了。

2、設(shè)計名片。

研究小組組成后，學(xué)生們?yōu)榱寺?lián)系方便，互相抄錄電話號碼和家庭地址，由自己設(shè)計個人名片，發(fā)展到設(shè)計小組名片，討論給自己的小組提個名字、設(shè)計口號。

3信息收集。

學(xué)校征求教師和學(xué)生家長的意見，通過發(fā)動、宣傳，使教師和家長都愿意做學(xué)生綜合實踐活動的導(dǎo)師。學(xué)生以小組為單位，雙休日在家庭導(dǎo)師的指導(dǎo)下開展調(diào)查研究，首先圍繞主題收集資料。同學(xué)可以去圖書館、新華書店等處尋找?？梢酝ㄟ^書報、上網(wǎng)查閱，可以拍成照片。各個小組還可以在小區(qū)內(nèi)實地觀察，在公園、廣場等地方對群眾進行了采訪和宣傳。

活動過程：

一、提出實踐課題。

(話題導(dǎo)入，如在生活中各種各樣的垃圾廢物帶來的困擾，談一談對垃圾知道多少，如何處理這些廢物的方法等等，以引起學(xué)生的興趣。)

1、了解世界各地的自然風(fēng)光和人文景觀。課外欣賞《地球風(fēng)光》。參觀我們的學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國變化的圖片。了解我市綠化美化、空氣質(zhì)量等環(huán)境狀況，有條件的可寫一份合理利用當(dāng)?shù)刭Y源的考察報告，辦環(huán)保方面的小報。

2、利用學(xué)生的生活體驗，引導(dǎo)認識垃圾對人類的危害性。

學(xué)校征文活動方案篇3夏季是學(xué)生溺水死亡的高發(fā)期。為防止發(fā)生學(xué)生溺水死亡事件，保障學(xué)生的生命安全，根據(jù)省、市、縣有關(guān)會議精神和教基一司函【20__】21號文，現(xiàn)就進一步加強劉莊轄區(qū)內(nèi)小學(xué)幼兒園防溺水安全工作制定本工作方案：

一、高度重視，進一步增強做好防溺水工作的責(zé)任感和使命感。

人命關(guān)天，生命高于一切。各校要從政治的高度，充分認識預(yù)防學(xué)生溺水工作的極端重要性，進一步增強做好防溺水工作的責(zé)任感和使命感。要將防溺水工作擺在學(xué)校工作重中之重的位置，并采取有效措施，嚴防此類事故發(fā)生。

二、防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__

副組長：__

成員：__

三、強化教育，進一步夯實學(xué)校防溺水安全教育基礎(chǔ)工作。

各學(xué)校要立即行動，充分繼續(xù)落實如下活動，即上好一堂安全課，開好一次安全教育專題會，要求學(xué)生寫一篇安全內(nèi)容的作文，致學(xué)生家長一封公開信，開展一次安全專項家訪，組織一次安全知識競賽，在學(xué)校懸掛安全標語，開展一次安全演練。要采取多種形式，廣泛開展防溺水教育，切實提高學(xué)生“珍愛生命、預(yù)防溺水”的意識。各校要在放暑假前，通過班會、校會等形式向?qū)W生再進行一次防溺水等安全知識教育，教育學(xué)生不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域玩?；蛴斡荆诔靥恋人蜻呄词?、洗衣、洗菜時要特別注意安全，嚴防意外事故的發(fā)生。各校均要向?qū)W生家長發(fā)放《致全國中小學(xué)生家長的一封信》，并取回由學(xué)生家長簽名的回執(zhí)，學(xué)校存檔。

四、嚴密防范，進一步消除可能造成學(xué)生溺水事故的安全隱患。

各校對轄區(qū)內(nèi)所有的水域的安全隱患開展一次詳細的排查，對可能發(fā)生溺水事故的水塘、水渠、河流等危險地段，要求設(shè)立防溺水警示牌；暑期各校要協(xié)同村委會要聘請一些義務(wù)監(jiān)管員在關(guān)鍵水域和時段進行巡護，對有玩水苗頭和下水游玩的學(xué)生及時予以制止。

五、各方聯(lián)動，進一步做好中小學(xué)生溺水防范工作。

夏季是中小學(xué)生溺水事故高發(fā)期，且易發(fā)生在脫離家長監(jiān)護和學(xué)校管理的時段。因此各學(xué)校要加強與學(xué)生家長的聯(lián)系，建立學(xué)校、行政村與家庭齊抓共管的安全教育管理網(wǎng)絡(luò)，動員全社會都來關(guān)心中小學(xué)生的生命安全。各學(xué)校暑假開始立即組織教師逐戶進行家訪，做到每生必到，一戶不漏。加強與家長的聯(lián)系與溝通，取得家長的支持與配合，增強家長的安全意識，使家長在上放學(xué)路上及節(jié)假日、考試等脫離學(xué)校和教師監(jiān)管時段，切實擔(dān)負起監(jiān)護人責(zé)任，對孩子進行教育與監(jiān)管，嚴防學(xué)生溺水事故發(fā)生。

六、加強督查，進一步落實責(zé)任制和責(zé)任追究制。

各校負責(zé)人要親自布置、親自檢查、親自落實，不能有絲毫麻痹大意。要層層落實防溺水安全管理責(zé)任，形成齊抓共管的防溺水工作機制。中心校將在期末結(jié)合安全工作檢查對防溺水工作督查，對工作不到位，或因工作不力而造成學(xué)生溺水責(zé)任事故的，堅決追究校長及相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

七、快速反應(yīng)，進一步落實信息報告制度。

發(fā)生學(xué)生溺水事故，各學(xué)校要在第一時間安排人員立即趕赴現(xiàn)場，實施營救，處理善后事宜。同時要在第一時間報告政府、瞞報造成嚴重后果的，將進行嚴肅查處。

八、嚴格責(zé)任，進一步抓好防溺水安全管理制度的落實。

各學(xué)校要結(jié)合實際情況，制定切實可行的防溺水安全管理制度。同時落實好崗位責(zé)任制，以制度明確學(xué)校各個崗位的安全職責(zé)，為防溺水工作提供有力的制度保障，切實降低溺水死亡事故的發(fā)生率。對宣傳教育不到位，或沒有安裝警示標志，管理不到位而造成學(xué)生溺水傷亡事故的，將追究相關(guān)責(zé)任人行政或法律責(zé)任。

學(xué)校征文活動方案篇4一、演練目的

為了使學(xué)生了解踩踏等突發(fā)事件應(yīng)急避險知識，掌握應(yīng)對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的人身傷害，提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。

二、演練科目：防踩踏演練

三、演練時間：20__年4月27日9：35

四、演練地點：__X實驗小學(xué)校園內(nèi)

五、演練形式：實戰(zhàn)模擬演練

六、舉辦單位：榮成市__X實驗小學(xué)

七、模擬情景

本次演練主要模擬進行緊急疏散過程中防踩踏事故。

八、組織指揮機構(gòu)及職責(zé)：

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組長：__X

副組長：__X、__X、__X

成員：__X、__X、__X、__X、__X、__X、__X

工作職責(zé)：

__X校長負責(zé)本次防踩踏緊急疏散演練活動總指揮工作。

__X、__X副校長分別負責(zé)南院、北院的現(xiàn)場疏散指揮工作。

其他領(lǐng)導(dǎo)小組成員分別負責(zé)分管年級師生緊急疏散演練工作。

(二)各工作小組

1、協(xié)助指揮小組：各班班主任

職責(zé)：演練前清點班級學(xué)生人數(shù);帶領(lǐng)學(xué)生撤退;到達指定地點后清點班級學(xué)生人數(shù)并報告現(xiàn)場指揮。

2、疏散引導(dǎo)組

職責(zé)：負責(zé)本次學(xué)校組織的消防緊急疏散演練活動中，師生的疏散引導(dǎo)工作。

3、醫(yī)療救護組

職責(zé)：負責(zé)緊急疏散演練過程中的醫(yī)療救護。

人員安排：

朱長霞、宋淑會負責(zé)疏散演練過程中受傷人員現(xiàn)場傷口消毒、包扎的救護工作。

4、其他小組：

(1)體育教師負責(zé)分管年級學(xué)生的操場集合紀律組織。

(2)王波：發(fā)布緊急疏散信號，并且做好演練計時工作。

(3)宣傳報道：__X

(4)攝像：__X、__X照相：__X、__X。

九、演練步驟(程序)

1、9：30，各樓層引導(dǎo)人員迅速到位;班主任清點人數(shù)，對學(xué)生進行必要的安全教育和指導(dǎo)——疏散路線，疏散要求：兩列縱隊、有序撤離、聽到有人摔倒的提示后，應(yīng)該立即停止前進。

2、警報長鳴：9：35開始，組織防踩踏緊急疏散演練。(由王波老師發(fā)布警報并開始負責(zé)計時)學(xué)生聽到警報后，聽從指揮，立即排成兩列縱隊，按照指定路線由班長帶領(lǐng)開始有序疏散，班主任老師在班級最后，確保學(xué)生全部疏散完畢。

3、開始緊急疏散。

(1)在各層疏散引導(dǎo)人員指揮下，全體同學(xué)由班長帶領(lǐng)，自覺排成兩列縱隊按預(yù)定路線有序疏散，撤離到操場。如果在疏散演練過程中有學(xué)生不慎摔倒，后面的學(xué)生要立即向后大聲喊“停下!停下!停下!”同時停止不動，負責(zé)引導(dǎo)的老師或前面的同學(xué)馬上拉起摔倒的同學(xué)，然后才能繼續(xù)撤離。

(2)各班主任清點疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散演練總指揮部聯(lián)系。

(3)如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與救護小組聯(lián)系，并展開救護。

4、集合地點：北院操場做操位置;南院在升旗場地，按升旗的位置站。

到達集合地點后，班主任老師清點人數(shù)，向各年級主任匯報。年級主任向副總指揮匯報。

5、演練點評階段

(1)現(xiàn)場副指揮__X、__X副校長評點本次演練。

(2)現(xiàn)場副總指揮：下面我宣布__X實驗小學(xué)防踩踏緊急疏散演練活動圓滿結(jié)束。各班級及各工作小組有序帶回。

學(xué)校征文活動方案篇5活動時間：

6月8日至6月18日

活動內(nèi)容：

活動一：與父相約清新相伴

凡在我行定期存款一年及以上金額1000元的男性客戶，即可獲得精致洗車券1張或擦鞋券1張，給您的.愛車或您的鞋面帶來煥然一新的感覺。(洗車券和擦鞋券有效期均為一年，一年內(nèi)均可到指定洗車行和擦鞋行體驗)

活動二：與父相約感受大愛

凡在我行定期存款一年及以上金額20__元，即送家庭情感片《摔跤吧!爸爸》觀影券2張，與您的父親一起體驗“父愛如山”，感受--送給您的“大愛”。

活動三：品屯留文化享--情懷

凡在我行定期存款一年及以上金額3000元，即可在父親節(jié)當(dāng)天獲贈“屯留大葉茶”1盒，伴您一起“品屯留文化，享--情懷”。

注：以上活動可任選其一，在活動期內(nèi)可重復(fù)享受優(yōu)惠活動，不與其他活動沖突。

活動地點：--銀行營業(yè)部

活動詳情請咨詢：--666

宋女士：---2444

徐先生：---6745

感謝您對屯留--村鎮(zhèn)銀行的支持，我們將為您提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，最便捷的金融資訊!

學(xué)校征文活動方案篇6一、指導(dǎo)思想：

認真落實浙政辦發(fā)[__]39號中《農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程實施辦法》、《浙江省教育廳關(guān)于實施農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程的通知》(浙教師[__]151號)、《鎮(zhèn)海區(qū)開展農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程全員培訓(xùn)的指導(dǎo)意見》精神及相關(guān)計劃，以“面向全體、突出骨干、追求實效”為原則，以“新課程、新理念、新技術(shù)”為重點。通過培訓(xùn)進一步提升我鎮(zhèn)教師利用信息技術(shù)進行學(xué)習(xí)與教學(xué)的水平，促進我鎮(zhèn)的可持續(xù)發(fā)展。

二、培訓(xùn)目標要求：

1、通過培訓(xùn)，進一步鞏固和深化我校教師新課程培訓(xùn)成果，確立利用新技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境實施教育教學(xué)的理念。

2、通過培訓(xùn)，進一步提高我鎮(zhèn)教師利用信息技術(shù)進行學(xué)習(xí)與教學(xué)的水平，根據(jù)教育教學(xué)發(fā)展的要求和教師專業(yè)發(fā)展的需要，積極開展學(xué)習(xí)和討論，把自己在課堂教學(xué)、學(xué)生管理和參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲提供給一線教師，實現(xiàn)信息資源共享。

3、校本培訓(xùn)的內(nèi)容主要針對教師專業(yè)發(fā)展與教學(xué)實踐需要，努力提高教師掌握和運用專業(yè)知識的能力和水平，以課堂教學(xué)實踐，網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流，專題競賽為主要形式。

三、培訓(xùn)對象：我鎮(zhèn)全體在職教師(已參加省、市級及以上骨干培訓(xùn)的教師可以不再參加本地的集中理論培訓(xùn)，但須參加校本培訓(xùn)，并發(fā)揮引領(lǐng)作用。)

四、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、《信息化、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與現(xiàn)代教育》

2、《個人工作室(BLOG)的建立與應(yīng)用》

3、《計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全知識》

4、《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與研修(實踐篇)》

5、《信息技術(shù)在學(xué)科中的應(yīng)用》

五、培訓(xùn)形式和學(xué)時安排：

結(jié)合我鎮(zhèn)實際，采取集中培訓(xùn)、骨干、分學(xué)科和校本培訓(xùn)以及個人自學(xué)相結(jié)合的方式進行。

《信息化、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與現(xiàn)代教育》、《個人工作室(BLOG)的建立與應(yīng)用》、《計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全知識》采用集中培訓(xùn)形式；《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與研修(實踐篇)》由進修學(xué)校對我鎮(zhèn)骨干教師進行培訓(xùn)，在骨干培訓(xùn)基礎(chǔ)上，負責(zé)組織對全鎮(zhèn)教師進行培訓(xùn)?！缎畔⒓夹g(shù)在學(xué)科中的應(yīng)用》由各學(xué)科分別進行培訓(xùn)。集中培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)由區(qū)教師進修學(xué)校負責(zé)實施。集中培訓(xùn)力求做到精心組織，全員參與，嚴格考勤，努力提高培訓(xùn)的針對性和實效性。

在進行校本培訓(xùn)時，結(jié)合實際制定切實可行的《E環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題研修》課程校本培訓(xùn)計劃，結(jié)合學(xué)習(xí)資料幫助教師理清學(xué)習(xí)的重點與難點，加強學(xué)習(xí)指導(dǎo)，督促教師做好讀書筆記和進行實際操作培訓(xùn)，強調(diào)教師的自主學(xué)習(xí)，重視教師的實踐反思，精心組織校本培訓(xùn)活動，讓教師通過培訓(xùn)和實際操作對信息技術(shù)在學(xué)科中的應(yīng)用能力有較大提高。

六、培訓(xùn)安排：

1、準備階段(__年4月-----__年5月)。主要工作：

A、針對我鎮(zhèn)教師目前對信息技術(shù)掌握現(xiàn)狀，確定具有本校特色的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式，制定《E環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題》課程全員培訓(xùn)課程培訓(xùn)計劃。

B、制定《E環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題》課程培訓(xùn)考核表。

C、根據(jù)《鎮(zhèn)海區(qū)開展農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程全員培訓(xùn)的指導(dǎo)意見》和《E環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題》課程全員培訓(xùn)計劃，結(jié)合學(xué)校實際，制定本校培訓(xùn)計劃，并在__年5月20日前報鎮(zhèn)海教師進修學(xué)校審核確認。

D、選派《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與研修(實踐篇)》校本培訓(xùn)骨干一名(曹益?zhèn)?，在__年5月20日前報鎮(zhèn)海教師進修學(xué)校審核確認。

學(xué)校征文活動方案篇7一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

二、心理健康教育的目標：

學(xué)校心理健康教育的宗旨是解決學(xué)生心理問題，維護學(xué)生心理健康、增強學(xué)生心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，其具體目標為：

(一)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人，使學(xué)生形成自尊、自愛、自信、自立、自律、自覺遵守社會公德，促進學(xué)生優(yōu)良品德的形成。

(二)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，樹立敬學(xué)、勤學(xué)精神，養(yǎng)成自覺自愿學(xué)習(xí)的態(tài)度，促進學(xué)生學(xué)業(yè)的成功。

(三)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，發(fā)揮學(xué)生的個性，開發(fā)學(xué)生的潛能，促進學(xué)生個性特征的發(fā)展。

(四)、培養(yǎng)成學(xué)生學(xué)會生活，增強學(xué)生人格協(xié)調(diào)能力，生活適應(yīng)能力，社會交往能力和競爭能力，促進學(xué)生生存能力的發(fā)展。

三、學(xué)校心理健康教育的內(nèi)容：

中學(xué)生心理健康教育要根據(jù)中學(xué)生生理、心理發(fā)展的特點，運用有關(guān)心理教育方法和手段，培養(yǎng)成學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進學(xué)生身心發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育，其教育內(nèi)容方要有以下幾個方面：

(一)發(fā)展性心理健康教育

發(fā)展性心理健康教育是指中學(xué)教育工作者或心理輔導(dǎo)人員在了解中學(xué)生心理發(fā)展的一般規(guī)律和年齡特征的基礎(chǔ)上，針對學(xué)生在中學(xué)階段所面素質(zhì)臨的任務(wù)，素質(zhì)和個別差異，施加一定的教育和輔導(dǎo)，促使學(xué)生心理素質(zhì)販妥善解決，心理潛能的充分發(fā)揮和個性品質(zhì)的和諧發(fā)展，從而預(yù)防各類身心疾病，促進身心健康的發(fā)展。主要包含以下幾個內(nèi)容。

1、學(xué)習(xí)心理健康教育。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，因此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法和策略，學(xué)會微笑面對學(xué)習(xí)前進道路上的“攔路虎”樹立積極樂觀的學(xué)習(xí)心態(tài)。

2、情感和意志的心理健康教育。中學(xué)時期是人格塑造的重要時期，根據(jù)中學(xué)生的心理發(fā)展特點進行人格、情感和意志的輔導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會控制自己的情緒，做情感的主人，學(xué)會正確處理理智與沖動，個人和社會，挫折與磨礪的關(guān)系，形成良好的心理素質(zhì)和性格特點。

3、人際關(guān)系心理教育。在當(dāng)今社會中，我們每個人都處在多維的、錯宗復(fù)雜的人際關(guān)系網(wǎng)之中，可以說協(xié)調(diào)、處理人際關(guān)系是中學(xué)生經(jīng)常遇到，不可回避的事情，因此，要培養(yǎng)學(xué)生能夠正確認識、評價和表現(xiàn)自己的能力，掌握人際交往的基本規(guī)范和技巧，養(yǎng)成寬宏大度，自我克制;尊重他人、樂于助人的良好品質(zhì)。

4、個性心理教育，把塑造個性與樹立正確的價值觀念有機地結(jié)合起來，讓學(xué)生形成正確的世界觀和人生觀、價值觀。

5、青春期教育。青春期是人生中最不平凡的時期，隨著學(xué)生生理、心理的不斷成熟，一些特殊的生理現(xiàn)象和心理問題，特別是學(xué)生的性成熟問題，經(jīng)常困撓著他們，因此，加強青春期教育，包括青春期性知識，性心理教育以及性道德，性法律教育，讓學(xué)生形成自我調(diào)節(jié)的控制能力，正確處理好男、女同學(xué)的間的交往，做到自尊與互尊。

(二)補救性心理健康教育

補救性心理健康教育是指在預(yù)防無效的情況下，由心理健康教育工作者運用心理學(xué)的原理與方法，對存在的心理問題、心理障礙或精神疾病的學(xué)生給予直接指導(dǎo)，診斷和矯治，幫助他們克服困撓，恢復(fù)心理健康。

主要有以下兩方面的內(nèi)容。

1、以心理衛(wèi)生為中心的教育內(nèi)容。

這部分教育內(nèi)容主要包括處理學(xué)生的教育，問題行為的早期發(fā)現(xiàn)及矯正。不良習(xí)慣對學(xué)生身心的危害及指導(dǎo)，不良個性對心理健康的影響及其糾正等，這部分內(nèi)容強調(diào)問題的早期發(fā)現(xiàn)，及時補救，避免問題的加重，逐步消除學(xué)生的不良心理和行為。

2、以心理治療為中心的教育內(nèi)容。

主要是對中學(xué)生中常見心理疾病的咨詢和診斷、治療和護理等。從而讓學(xué)生消除某些心理疾病,得以健康地成長。

四、搞好心理健康教育的主要途徑。

1、建立心理咨詢室，開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)。學(xué)校設(shè)立心理咨詢信箱，配備懂心理學(xué)、教育學(xué)，倫理學(xué)等學(xué)科知識，又具有豐富教育工作經(jīng)驗的教師擔(dān)任心理咨詢員，建立學(xué)生心理檔案，跟蹤學(xué)生心理變化，及時矯正學(xué)生的心理偏差。

2、充分利用課堂主陣地，開設(shè)心理保健課，加強心理健康指導(dǎo)，做到全員育心。

3、疏通學(xué)校、家庭心理健康教育的渠道，發(fā)揮家教的作用，邀請學(xué)生家長到校聽課、座談，增加家庭教育意識，提高家長心理素質(zhì)，使學(xué)校教育與家庭教育密切配合，建立校內(nèi)外一體化網(wǎng)絡(luò)，形成輔導(dǎo)學(xué)生，人人有責(zé)的良好局面。

4、開展豐富多彩的班團隊活動，寓教育于這些活動中，引導(dǎo)學(xué)生在這些豐富多彩的集體活動中健康成長。

5、利用校園之聲廣播站、文學(xué)社，墻報，手抄報等多樣化工具，宣傳普及心理健康知識。

6、開展社會實踐活動，拓寬學(xué)生的視野，磨礪學(xué)生的意識，讓學(xué)生經(jīng)風(fēng)雨見世面，培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力。

總之，要注重并加強學(xué)校的心理健康教育，減少學(xué)生的不適應(yīng)行為，減少學(xué)生違法犯罪的隱患，為學(xué)生正常成長營造良好的環(huán)境。

學(xué)校征文活動方案篇8一、指導(dǎo)思想

20__年是我?！币?guī)劃的關(guān)健之年，又恰逢我校創(chuàng)建“合格學(xué)校”。我們要以重要思想為指導(dǎo)，以統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全面，以創(chuàng)辦家長滿意的革新小學(xué)為宗旨，緊密結(jié)合學(xué)校實際情況，瞄準“化、特色化、高質(zhì)量”的努力目標，不斷提升學(xué)校綜合實力和辦學(xué)品位，促進學(xué)校持續(xù)健康地向前發(fā)展。

二、工作目標

辦學(xué)條件再上新檔次，教育質(zhì)量再創(chuàng)新成績

三、工作重點

本學(xué)期學(xué)校工作的重點是：

緊扣一個中心：創(chuàng)建“合格學(xué)校”

突出兩大主題：加強師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

優(yōu)化三大管理：德育管理;教學(xué)管理;安全管理。

開展四大活動：養(yǎng)成教育成效展示活動;教師專業(yè)成長匯報活動;書香校園創(chuàng)建活動;保合格學(xué)校創(chuàng)建活動。

四、主要工作內(nèi)容與措施

(一)加強班子建設(shè)，造就一支勤奮務(wù)實、團結(jié)奮進的行政領(lǐng)導(dǎo)集體。

1、學(xué)校行政班子肩負學(xué)校興衰大任。班子成員嚴于律已，既要扎實工作，又要開拓創(chuàng)新，更要講求實效。既要關(guān)心教職工的生活，又要身先士卒，更要講求原則。

2、堅持一周一次行政例會制度，認真小結(jié)一周開展的各項工作，研究分析工作中存在的問題。

3、經(jīng)常深入教學(xué)第一線，深入課堂，幫助年級組教師研究和解決教育教學(xué)存在的問題，努力做到每周至少聽評兩個年級的一節(jié)課，每周至少參加一次學(xué)科教研活動。

4、帶著樹立終身學(xué)習(xí)的思想和安全第一的理念，講學(xué)習(xí)，講團結(jié)，講奉獻，講廉潔，工作程序規(guī)范，要逐步成為校長的得力助手。

5、教研組和少先隊要建立并不斷充實自己的網(wǎng)頁。

6、認真組織和參與每周一次的教育教學(xué)管理督查活動，督查情況及時通報信息，保證嚴格公正。

7、對分管的工作，組織的活動有計劃、有方案，工作成效要處于全鎮(zhèn)同類學(xué)校的前列。

(二)加強教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)建一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師群體。

1、繼續(xù)完善教職工崗位目標管理考評制度，確?？荚u過程嚴肅公正，考評結(jié)果真實可信，并作為教師評先評優(yōu)和獎金分配的重要依據(jù)。

2、繼續(xù)完善教職工教學(xué)、科研成果獎勵制度，教職工結(jié)構(gòu)工資發(fā)放制度，調(diào)動教職工積極性。

3、教師要嚴格遵守我校的規(guī)章制度，制度面前人人平等，做到關(guān)愛每一位學(xué)生，尊敬每一位家長，珍惜每一天時光，做好每一項工作。

4、樹立終身學(xué)習(xí)思想，開展教師讀書活動，每周例會學(xué)習(xí)“名作鑒賞”，提升藝術(shù)品味，探討教育熱點難點問題，交流思想，統(tǒng)一認識。鼓勵教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)和研討，開拓交流范圍，建立教師自己的博客網(wǎng)頁。

5、制訂并落實教師培養(yǎng)計劃，通過培養(yǎng)，要出一批學(xué)科帶頭人，骨干教師要幫助青年教師成長。

6、嚴格執(zhí)行督查力度，組織開展好“家長評教”、“學(xué)生評教”活動，嚴厲打擊師德違規(guī)行為。

(三)加強德育建設(shè)，努力建構(gòu)具有民工子弟學(xué)校特色的德育運行框架。

1、抓好三大主題教育活動，即以“中小學(xué)弘揚和培育民族精神”活動為指導(dǎo)，以“憶奧運”為主題，大力開展愛國主義和民族精神主題教育，以創(chuàng)建“合格學(xué)校”為主題，開展“波羅興衰，我的責(zé)任”主題教育活動，以實現(xiàn)“誠信師生”為目標，開展誠信主題教育活動。

2、三大陣地建設(shè)。櫥窗、廣播站是學(xué)校重要的宣傳陣地，學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校唯一對外宣傳的窗口，這三大陣地要加強管理，精心組織，及時做好新聞發(fā)布，好人好事宣傳。廣播站要及時宣傳報道校園新面貌，新氣象，新風(fēng)尚。學(xué)校網(wǎng)站要在第一時間內(nèi)把校園動態(tài)信息及師生作品等及時上傳發(fā)布，通過網(wǎng)站新聞、留言板、論壇、博客等多種形式，波羅學(xué)校小網(wǎng)站特色。

3、加強各項基本建設(shè)

①加強學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，繼續(xù)開展星級學(xué)生評比。

②加強班級文化建設(shè)，創(chuàng)建班級文化特色，將班級文化建設(shè)作為重要指標。

③加強班主任隊伍建設(shè)，開展優(yōu)秀班主任評比，舉辦優(yōu)秀班主任教書育人經(jīng)驗交流和征文活動，鼓勵優(yōu)秀班主任長期從事班主任工作。

(四)深化課程改革，努力探索校本教研新路子

1、加強管理，落實常規(guī)，抓教學(xué)秩序規(guī)范，活動計劃落實，教學(xué)目標落實，教學(xué)環(huán)節(jié)落實，學(xué)習(xí)過程落實，遵循教研要“深”，備課要“評”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，考核要“嚴”，輔導(dǎo)要“細”，負擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”這十字教學(xué)方針，把教學(xué)工作常規(guī)抓實抓細。

2、目標管理，分級負責(zé)。做好各學(xué)科教學(xué)計劃，教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的管理工作，采取不同形式對教學(xué)質(zhì)量進行跟蹤，監(jiān)測與調(diào)控，實行分級把關(guān)，即：教務(wù)處抓現(xiàn)階段目標落實，年級組狠抓單元目標落實，教師抓課時目標落實。

學(xué)校征文活動方案篇9一、體育節(jié)活動理念

為了豐富我校校園文化生活，推進陽光體育運動，增強學(xué)生身體素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生團結(jié)協(xié)作的意識和抗擊挫折的能力，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感和班級凝聚力，讓全校師生充分享受體育運動帶來的樂趣。特制定鹽城市大豐區(qū)福幸路小學(xué)20__年體育節(jié)活動方案。

二、體育節(jié)活動主題：體育鍛煉伴我行!

三、體育節(jié)活動時間：9月10日——1月26日。

四、體育節(jié)活動安排：

1.營造校園體育節(jié)的氛圍(校長室、少先隊，體育組)

1)校園電子屏宣傳口號：生活因體育更美好，體育讓生活更精彩!

2)少先隊利用紅領(lǐng)巾廣播站進行宣傳。

3)二至六年級各班出一期“陽光體育”主題黑板報(9月底)。

2.開幕式(校長室、少先隊)

1)9月21日國旗下講話：宣讀體育節(jié)活動倡議書。

2)校長公布體育節(jié)活動內(nèi)容。

3.迎“國慶”隊列廣播操展示(體育組、少先隊)

時間：9月28日下午2：00開始。

方法：各班分別進行隊列展示，廣播操按年級分組進行。二年級廣播操1-3班，4-6班分兩組進行展示;三、四年級廣播操1-4班，5-7班分兩組進行展示;五年級廣播操1-4班，5-8班分兩組進行展示;六年級廣播操1-5班，6-10班分兩組進行展示。注意緊湊。

4.田徑運動會(體育組、少先隊、總務(wù)處)

時間：10月下旬。

比賽項目：

一、二年級;60米立定跳遠。

三、四年級：60米100米400米立定跳遠前擲實心球。

五、六年級：60米100米400米800米立定跳遠前擲實心球。

5.冬季三項及趣味運動會(體育組、少先隊、總務(wù)處)

時間：12月中、下旬。

比賽項目：

一、二年級:火炬接力夾球跳投準。

三、四年級：火炬接力跳繩踢毽子1分鐘顛球。

五、六年級：兩人三足走跳繩踢毽子1分鐘顛球拔河。

6.教職工趣味運動會(校工會)

時間：20__年1月下旬。

比賽項目：待定。

7.閉幕式即表彰大會(校長室、體育組、少先隊)

時間：20__年1月11日升旗儀式。

地點：操場。

具體策劃：校長室，對于在此次體育節(jié)比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的班級進行表彰獎勵，以促進學(xué)校體育及各方面工作更好的提升。

8.宣傳報道工作

1)體育節(jié)開幕式的設(shè)計、稿件(體育組)。

體育節(jié)創(chuàng)意口號、標語(各班主任)。

2)體育節(jié)相關(guān)活動攝影攝像、圖片資料上網(wǎng)(宣傳報道組)。

3)運動會開幕式、體育節(jié)新聞稿、新聞播報等(少先隊)。

五.體育節(jié)組織領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：x

副組長：x

組員：x全體班主