2025屆江蘇省揚(yáng)州市武堅(jiān)中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

2025屆江蘇省揚(yáng)州市武堅(jiān)中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖是蛙坐骨神經(jīng)動(dòng)作電位示意圖，b、c處膜外裝有兩個(gè)電極，并將兩個(gè)電極連接在電流表上（如圖1），在a點(diǎn)給與適宜刺激（如圖2），圖3~6為接受刺激后膜電位的順序變化過(guò)程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.刺激a點(diǎn)后，膜內(nèi)局部電流方向與興奮傳導(dǎo)方向一致B.由圖2到圖3，b點(diǎn)的膜外電位變化是由正變負(fù)C.圖4中b點(diǎn)正在處于Na+內(nèi)流階段D.圖示操作方法不能測(cè)得該段神經(jīng)纖維的靜息電位2．激動(dòng)素是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。某研究小組為探究干旱環(huán)境下不同濃度的激動(dòng)素對(duì)棉花產(chǎn)量的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列敘述正確的是（）A.激動(dòng)素可從植物產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课籅.該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)只存在一組空白對(duì)照，符合對(duì)照原則C.可進(jìn)一步探究棉花生長(zhǎng)不同時(shí)期激動(dòng)素的作用效果D.缺水環(huán)境下，激動(dòng)素的作用體現(xiàn)出了兩重性3．新型“零廢棄生態(tài)農(nóng)業(yè)”利用酶催化劑，將雞糞、豬糞及農(nóng)田廢棄物變?yōu)闊o(wú)臭無(wú)味溶于水的粉末，隨水施撒在土壤里，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)田有機(jī)垃圾的零廢棄、無(wú)污染，讓農(nóng)田秸稈和賣(mài)不出去的廢棄農(nóng)產(chǎn)品代替化肥改造鹽堿地。從生態(tài)學(xué)角度對(duì)“零廢棄生態(tài)農(nóng)業(yè)”的分析正確的是（）A.“零廢棄”改變了該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分B.酶催化劑提高了該生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用C.廢棄物再利用提高了該生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率D.促進(jìn)了該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)并減少環(huán)境污染4．已知二倍體果蠅的紅眼（D）對(duì)白眼（d）為顯性，相關(guān)基因位于X染色體上，灰身（B）對(duì)黑身（b）為顯性，相關(guān)基因位于常染色體上?，F(xiàn)有一只紅眼灰身果蠅與一只白眼灰身果蠅交配，F(xiàn)1雌果蠅中有3/8為白眼灰身，親本果蠅的基因型（）A.BbXDXD和BBXdY B.BbXdXd和BbXDY C.BBXDXd和bbXdY D.BbXDXd和BbXdY5．為探究密閉條件下，一定體積的培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律，研究者進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.可利用抽樣檢測(cè)法進(jìn)行計(jì)數(shù)，計(jì)數(shù)時(shí)需要將培養(yǎng)液振蕩均勻后取樣B.使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí)，應(yīng)先蓋上蓋玻片，再將培養(yǎng)液滴加在蓋玻片邊緣C.一段時(shí)間后，酵母菌種群數(shù)量下降的原因之一可能是培養(yǎng)液中的乙醇濃度過(guò)高D.培養(yǎng)初期，種群數(shù)量增長(zhǎng)緩慢的原因是種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)激烈，出生率略大于死亡率6．下列與內(nèi)環(huán)境有關(guān)的敘述正確的是（）A.在人體體溫為37℃時(shí)，血漿滲透壓約700kPaB.內(nèi)分泌腺細(xì)胞分泌的激素直接釋放到血漿中，作用于靶細(xì)胞或靶器官C.正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)處于動(dòng)態(tài)平衡中D.內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所7．下列關(guān)于ATP的敘述正確的是A.ATP分子中含有3個(gè)高能磷酸鍵，這些鍵易斷裂也易形成B.若細(xì)胞代謝強(qiáng)度增加一倍，則細(xì)胞內(nèi)ATP的含量也將增加一倍C.有機(jī)物徹底氧化分解時(shí)釋放的能量都儲(chǔ)存在ATP中D.果糖+葡萄糖→蔗糖是吸能反應(yīng)，需要ATP直接供能8．（10分）下列關(guān)于肽和蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（）A.鵝膏蕈堿是一種環(huán)狀八肽，分子中含有7個(gè)肽鍵B.蛋白質(zhì)是由2條或2條以上多肽鏈構(gòu)成的C.蛋白質(zhì)變性是由于肽鍵的斷裂造成的D.變性蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)二、非選擇題9．（10分）1952年，科學(xué)家博思威克等人將一批萵苣種子在黑暗中處理16小時(shí)，保持濕潤(rùn)狀態(tài)，然后用紅光和紅外光依次照射后重新放回黑暗中。在20℃下放置2d后，對(duì)萌發(fā)的種子進(jìn)行計(jì)數(shù)，具體實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：組別光照射處理方式種子萌發(fā)率（%）對(duì)照組無(wú)（黑暗對(duì)照組）8.5組1紅光98組2紅光→紅外光54組3紅光→紅外光→紅光100組4紅光→紅外光→紅光→紅外光43組5紅光→紅外光→紅光→紅外光→紅光99組6紅光→紅外光→紅光→紅外光→紅光→紅外光54組7紅光→紅外光→紅光→紅外光→紅光→紅外光→紅光98回答下列問(wèn)題：（1）萵苣種子的萌發(fā)________（“需要”或“不需要”）光照提供能量。（2）光敏色素是接收光信號(hào)的一種信息分子，在受到光照時(shí)，光敏色素的結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化，這一變化的信息會(huì)經(jīng)過(guò)信息傳遞系統(tǒng)傳導(dǎo)到_______，影響__________，從而表現(xiàn)出生物學(xué)效應(yīng)。（3）影響萵苣種子萌發(fā)的紅光和紅外光屬于___________信息，其影響體現(xiàn)信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________________________。（4）博思威克等人的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明_____________________。10．（14分）影響種群個(gè)體數(shù)量變化的因素很多。有些因素的作用是隨種群密度而變化的，這種因素被稱(chēng)為密度制約因素；有些因素雖對(duì)種群數(shù)量起限制作用，但其作用強(qiáng)度和種群密度無(wú)關(guān)，被稱(chēng)為非密度制約因素。下列敘述不正確的是（）A.遭遇寒流時(shí)，某昆蟲(chóng)種群不論其種群密度高低，所有個(gè)體都會(huì)死亡，寒流是非密度制約因素B.森林中，害蟲(chóng)和食蟲(chóng)鳥(niǎo)種群數(shù)量在一定范圍內(nèi)波動(dòng)，體現(xiàn)密度制約因素影響種群數(shù)量C.持續(xù)38℃高溫可以引起蚜蟲(chóng)種群數(shù)量的急劇下降，高溫屬于密度制約因素D.在“S”形曲線(xiàn)中，隨種群密度的增大，種群受食物短缺的影響越大，食物短缺屬于密度制約因素11．（14分）廣西潿洲島是我國(guó)為數(shù)不多的紅樹(shù)林、海草床和珊瑚礁三大典型海洋生物群落共存區(qū)域，是巨大的海洋生物基因庫(kù)，具有較高生態(tài)功能和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。這三大生物群落往往位于靠近海岸的地方，其位置關(guān)系如圖1。它們會(huì)因動(dòng)物的移動(dòng)和物質(zhì)的遷移形成緊密的關(guān)系。（1）研究人員現(xiàn)欲對(duì)潿洲島南海灣的海草床、紅樹(shù)林以及珊瑚礁的群落進(jìn)行比較分析，首先需要調(diào)查比較的是群落的___________。（2）珊瑚礁是由成千上萬(wàn)的珊瑚蟲(chóng)骨骼組成的。造礁珊瑚蟲(chóng)需要的有機(jī)物一部分來(lái)自于海水中的浮游植物和魚(yú)類(lèi)的排泄物，另一部分則依靠與珊瑚蟲(chóng)生活在一起的蟲(chóng)黃藻提供。珊瑚蟲(chóng)為蟲(chóng)黃藻提供光合作用必需的CO2和N、P等無(wú)機(jī)鹽。蟲(chóng)黃藻與珊瑚蟲(chóng)之間形成了_____關(guān)系。（3）研究人員對(duì)紅樹(shù)林豐富的A地區(qū)和紅樹(shù)林缺失的B地區(qū)進(jìn)行了一系列研究。①調(diào)查兩個(gè)地區(qū)珊瑚礁中不同體長(zhǎng)藍(lán)仿石鱸（一種鱸魚(yú)）的比例，結(jié)果如圖2，由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知紅樹(shù)林的存在___________（“提高”或“降低”或“不影響”）珊瑚礁中體長(zhǎng)較大的藍(lán)仿石鱸的比例。同時(shí)還發(fā)現(xiàn)A地區(qū)珊瑚礁中該魚(yú)的密度更大。②海草床是藍(lán)仿石鱸重要的育苗場(chǎng)所，A、B兩個(gè)地區(qū)海草床中藍(lán)仿石鱸體長(zhǎng)無(wú)顯著差異，均以體長(zhǎng)2~6cm的占比最高。進(jìn)一步調(diào)查結(jié)果顯示，A地區(qū)紅樹(shù)林中的藍(lán)仿石鱸以體長(zhǎng)6~8cm的占比最高。請(qǐng)根據(jù)以上信息推測(cè)隨個(gè)體生長(zhǎng)，藍(lán)仿石鱸在不同生態(tài)系統(tǒng)之間的遷移路徑：（用箭頭在答題卡上畫(huà)出）______。③綜合①②信息，下列能夠解釋圖2兩個(gè)地區(qū)結(jié)果出現(xiàn)差異的選項(xiàng)是___________（多選）。A．紅樹(shù)林為藍(lán)仿石鱸幼魚(yú)的生長(zhǎng)提供了豐富的食物B．紅樹(shù)林中存在大量捕食較小體長(zhǎng)藍(lán)仿石鱸的捕食者C．A地區(qū)控制藍(lán)仿石鱸體型的基因發(fā)生了變異D．紅樹(shù)林為藍(lán)仿石鱸幼魚(yú)提供了躲避捕食者的避難所（4）從以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，A與B兩個(gè)地區(qū)中___________區(qū)珊瑚礁的體積更大。若從藍(lán)仿石鱸的角度分析，造成這種結(jié)果的原因是____________________。12．下圖A是果蠅體細(xì)胞模式圖，圖B是該個(gè)體減數(shù)分裂形成配子時(shí)兩對(duì)染色體，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）果蠅體細(xì)胞中有________個(gè)染色體組。（2）圖B中①上的基因異常，表明該個(gè)體減數(shù)分裂形成配子時(shí)，發(fā)生了__________________。（3）假設(shè)圖B減數(shù)分裂完成后形成了DdA的配子，其原因可能是___________________。（4）若圖B的①上D基因與②上的d基因發(fā)生了部分交叉互換，則這種變異屬于_______________。若圖B的①與③發(fā)生了部分染色體的互換，則這種變異屬于_______________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號(hào)，速度快；神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正?！驹斀狻緼、刺激a點(diǎn)后，鈉離子內(nèi)流，受刺激部位的電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，膜內(nèi)局部電流方向與興奮傳導(dǎo)方向一致，膜外相反，A正確；B、據(jù)圖可知，圖2中b點(diǎn)表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，圖3表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，故由圖2到圖3，b點(diǎn)的膜外電位變化是由正變負(fù)，B正確；C、圖4中b點(diǎn)膜外電位為正電位，此時(shí)處于鉀離子外流的階段，C錯(cuò)誤；D、圖示方法兩個(gè)電極均放置于細(xì)胞膜外，而靜息電位是內(nèi)外兩側(cè)測(cè)得的電位，故圖示操作方法不能測(cè)得該段神經(jīng)纖維的靜息電位，D正確。故選C。2、C【解析】植物激素指的是在植物體內(nèi)合成，從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，并且?duì)植物體的生命活動(dòng)產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物。植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑：人工合成的対織物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)．蔬菜生產(chǎn)過(guò)程中，正確使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，可以促進(jìn)蔬菜生長(zhǎng)，提高產(chǎn)量和品種；但使用不當(dāng)時(shí)，會(huì)起到相反的作用，甚至造成經(jīng)濟(jì)損失。【詳解】A、激動(dòng)素是一種植物生產(chǎn)調(diào)節(jié)劑，是人工合成的，植物不能產(chǎn)生，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)的對(duì)照性原則，水分充足組與缺水組對(duì)照，激動(dòng)素0單位與其他單位對(duì)照，因此該實(shí)驗(yàn)存在兩組空白對(duì)照，B錯(cuò)誤；C、該實(shí)驗(yàn)的目的是探究干旱環(huán)境下不同濃度的激動(dòng)素對(duì)棉花產(chǎn)量的影響，可進(jìn)一步探究棉花生長(zhǎng)不同時(shí)期激動(dòng)素的作用效果，C正確；D、據(jù)圖分析，與0單位相比，其他單位都表現(xiàn)為促進(jìn)作用，因此不能體現(xiàn)激動(dòng)素作用的兩重性，D錯(cuò)誤。故選C。3、D【解析】根據(jù)題干可知，“零廢棄生態(tài)農(nóng)業(yè)”技術(shù)是廢棄物的再利用，既能減少?gòu)U棄物的數(shù)量，還可以減輕污染，改善環(huán)境，增加土壤肥力，增加作物產(chǎn)量。【詳解】A、該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分并沒(méi)有發(fā)生改變，“零廢棄”只是加速了物質(zhì)循環(huán)過(guò)程，并且能更加有效地利用該生態(tài)系統(tǒng)部分廢棄物，A錯(cuò)誤；B、酶能夠降低化學(xué)反應(yīng)活化能，加速物質(zhì)的分解，但并不能提高分解者的作用，B錯(cuò)誤；C、生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率是無(wú)法改變的，廢棄物再利用屬于提高能量的利用效率，C錯(cuò)誤；D、原來(lái)的生態(tài)系統(tǒng)中，雞糞、豬糞及農(nóng)田廢棄物是由分解者分解為無(wú)機(jī)物，進(jìn)而被植物體重新吸收的；而在“零廢棄生態(tài)農(nóng)業(yè)”利用酶催化劑，將雞糞、豬糞及農(nóng)田廢棄物變?yōu)闊o(wú)臭無(wú)味溶于水的粉末，隨水施撒在土壤里，不僅加速了物質(zhì)循環(huán)過(guò)程，還能減少環(huán)境污染，D正確。故選D。4、D【解析】分析題干信息，F(xiàn)1雌果蠅中有3/8為白眼灰身，其基因型為BXdXd，其中一條Xd來(lái)自父本，即父本為白眼灰身，母本為紅眼灰身?！驹斀狻緼、如果親本是BbXDXD和BBXdY，F(xiàn)1雌果蠅都為灰身紅眼，A錯(cuò)誤；B、如果親本是BbXdXd和BbXDY，F(xiàn)1雌果蠅都是紅眼，B錯(cuò)誤；C、如果親本是BBXDXd和bbXdY，F(xiàn)1雌果蠅中白眼灰身占1/2，C錯(cuò)誤；D、如果親本是BbXDXd和BbXdY，F(xiàn)1雌果蠅中有3/8為白眼灰身，D正確；故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查常染色體遺傳及伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)遺傳相關(guān)特點(diǎn)的識(shí)記能力和判斷能力，并運(yùn)用基因的分離定律與自由組合定律綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。5、D【解析】1、探究酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)流程為：（1）酵母菌培養(yǎng)（液體培養(yǎng)基，無(wú)菌條件）→（2）振蕩培養(yǎng)基（酵母菌均勻分布于培養(yǎng)基中）→（3）觀察并計(jì)數(shù)→重復(fù)（2）、（3）步驟（每天計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量的時(shí)間要固定）→繪圖分析。2、利用抽樣檢測(cè)法對(duì)酵母菌的數(shù)量進(jìn)行計(jì)數(shù)?！驹斀狻緼、在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)”中，對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的計(jì)數(shù)運(yùn)用的是抽樣檢測(cè)法，計(jì)數(shù)時(shí)需要將培養(yǎng)液振蕩均勻（目的是讓酵母菌在培養(yǎng)液中分布均勻）后取樣，A正確；B、使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí)，不能直接往計(jì)數(shù)板上滴加培養(yǎng)液，應(yīng)先蓋上蓋玻片，再將培養(yǎng)液滴加在蓋玻片邊緣，讓其自行滲入，B正確；C、因?yàn)槭窃诿荛]的條件下，隨著時(shí)間的推移，酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乙醇濃度過(guò)高，抑制了酵母菌的生長(zhǎng)繁殖，使酵母菌種群數(shù)量下降，C正確；D、培養(yǎng)初期酵母菌數(shù)量增長(zhǎng)緩慢是因?yàn)榻湍妇枰?jīng)過(guò)一段調(diào)整適應(yīng)期，而不是種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)激烈，培養(yǎng)初期，出生率略大于死亡率，D錯(cuò)誤。故選D。6、C【解析】1、內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿和淋巴組成，是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介；2、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓：（1）人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右；（2）正常人的血漿接近中性，pH為7.35～7.45。血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān)；（3）血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。在組成細(xì)胞外液的各種無(wú)機(jī)鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢(shì)的是Na+和Cl-，細(xì)胞外液滲透壓的90%來(lái)源于Na+和Cl-?！驹斀狻緼、在37℃時(shí)，人的血漿滲透壓約為770KPa，相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓，A錯(cuò)誤；B、內(nèi)分泌腺分泌的激素先釋放組織液中，然后通過(guò)體液的運(yùn)輸?shù)缴眢w各處，作用于靶細(xì)胞或靶器官，B錯(cuò)誤；C、正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡中，C正確；D、機(jī)體進(jìn)行正常細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，不屬于內(nèi)環(huán)境，D錯(cuò)誤。故選C。7、D【解析】ATP含兩個(gè)高能磷酸鍵，末端的高能磷酸鍵易斷裂也易形成，A錯(cuò)誤；ATP和ADP在細(xì)胞中的含量很少且保持相對(duì)穩(wěn)定，B錯(cuò)誤；有機(jī)物葡萄糖徹底氧化釋放的能量，約40%合成ATP，其余以熱能形式散失，C錯(cuò)誤；物質(zhì)合成時(shí)需要能量，屬于吸能反應(yīng)，需要ATP直接供能，D正確。8、D【解析】1、蛋白質(zhì)變性的特點(diǎn)：在某些物理和化學(xué)因素作用下，特定的空間構(gòu)象被改變，導(dǎo)致其理化性質(zhì)改變和生物活性喪失，但肽鍵沒(méi)有被破壞。2、方法：①化學(xué)方法：加強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬鹽等。②物理方法：加熱(高溫)、紫外線(xiàn)及X射線(xiàn)照射、超聲波等?！驹斀狻緼、鵝膏蕈堿是環(huán)狀八肽，是由8個(gè)氨基酸脫去8分子水形成的，分子中含有8個(gè)肽鍵，A錯(cuò)誤；B、蛋白質(zhì)不一定是由2條或2條以上多肽鏈構(gòu)成的，也可能是由1條肽鏈構(gòu)成的，B錯(cuò)誤；C、蛋白質(zhì)變性是由于空間結(jié)構(gòu)被破壞導(dǎo)致的，不是肽鍵的斷裂造成的，C錯(cuò)誤；D、變性蛋白質(zhì)中含有肽鍵，能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題易錯(cuò)點(diǎn)蛋白質(zhì)變性是其空間結(jié)構(gòu)的改變，不要誤認(rèn)為肽鍵的斷裂。二、非選擇題9、（1）不需要（2）①.細(xì)胞核②.特定基因的表達(dá)（3）①.物理②.生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息的作用（4）紅光可以促進(jìn)萵苣種子的萌發(fā)，而紅外光能逆轉(zhuǎn)紅光的作用；當(dāng)反復(fù)照射紅光和紅外光時(shí)，種子的萌發(fā)率取決于最后照射的是哪種光【解析】生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞1、種類(lèi)（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率。（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿、有機(jī)酸、動(dòng)物的性外激素等。（3）行為信息：動(dòng)物的特殊行為，對(duì)于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開(kāi)屏。2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用（1）個(gè)體：生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息的作用。（2）種群：生物種群的繁衍，離不開(kāi)信息傳遞。（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！拘?wèn)1詳解】種子萌發(fā)外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣；內(nèi)部條件是完整的活的胚和供胚萌發(fā)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，絕大多數(shù)種子的萌發(fā)與光照無(wú)關(guān)。由表格可知，黑暗條件下萵苣種子能夠萌發(fā)，所以萵苣種子的萌發(fā)不需要光照提供能量。【小問(wèn)2詳解】細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，故光敏色素結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化信息會(huì)經(jīng)過(guò)信息傳遞系統(tǒng)傳導(dǎo)到細(xì)胞核，使特定基因進(jìn)行表達(dá)，從而表現(xiàn)出生物學(xué)效應(yīng)?！拘?wèn)3詳解】紅光和紅外光屬于物理信息，該物理信息對(duì)萵苣種子的萌發(fā)有影響，體現(xiàn)了信息傳遞對(duì)個(gè)體的作用，即生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息的作用。【小問(wèn)4詳解】最后用紅光處理時(shí)，種子萌發(fā)率高，而最后用紅外光處理后，種子萌發(fā)率明顯降低，說(shuō)明紅光可以促進(jìn)萵苣種子的萌發(fā)，紅外光能逆轉(zhuǎn)紅光的作用，也說(shuō)明了種子的萌發(fā)率取決于最后照射的是哪種光?！军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)、獲取信息、解決問(wèn)題的綜合應(yīng)用的能力。10、C【解析】影響種群數(shù)量變化的因素分兩類(lèi)，一類(lèi)是密度制約因素，即影響程度與種群密度有密切關(guān)系的因素，如食物、流行性傳染病等；另一類(lèi)是非密度制約因素，即影響程度與種群密度無(wú)關(guān)的因素，氣候、季節(jié)、降水等的變化，影響程度與種群密度沒(méi)有關(guān)系，屬于非密度制約因素。【詳解】A、寒流對(duì)昆蟲(chóng)種群數(shù)量的影響與種群密度無(wú)關(guān)，故寒流是非密度制約因素，A正確；B、在森林中，當(dāng)害蟲(chóng)增加時(shí)食蟲(chóng)鳥(niǎo)也會(huì)增多，這樣害蟲(chóng)種群的增長(zhǎng)就受到抑制，害蟲(chóng)和食蟲(chóng)鳥(niǎo)種群數(shù)量在一定范圍內(nèi)波動(dòng)，體現(xiàn)了密度制約因素影響種群數(shù)量，B正確；C、溫度對(duì)種群數(shù)量的影響程度與種群密度無(wú)關(guān)，高溫屬于非密度制約因素，C錯(cuò)誤；D、食物短缺對(duì)種群數(shù)量的影響與種群密度有密切關(guān)系，故食物短缺屬于密度制約因素，D正確。故選C。11、（1）物種組成（2）互利共生（3）①.提高②.海草床→紅樹(shù)林→珊瑚礁（多畫(huà)出海草床→珊瑚礁不扣分）③.AD（4）①.A②.紅樹(shù)林豐富的地區(qū)藍(lán)仿石鱸更多，珊瑚蟲(chóng)能更多的獲得來(lái)自藍(lán)仿石鱸排泄物中的有機(jī)物，生長(zhǎng)更迅速；藍(lán)仿石鱸排泄物等經(jīng)分解者分解產(chǎn)生無(wú)機(jī)鹽、CO2，有利于蟲(chóng)黃藻的生長(zhǎng)，為珊瑚蟲(chóng)生長(zhǎng)提供更多的無(wú)機(jī)物【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費(fèi)者主要指動(dòng)物，分解者指營(yíng)腐生生活的微生物和動(dòng)物。2、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可；物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)；信息傳遞是雙向的，能量流動(dòng)是單向的，物質(zhì)循環(huán)具有全球性。【小問(wèn)1詳解】欲對(duì)潿洲島南海灣的海草床、紅樹(shù)林以及珊瑚礁的群落進(jìn)行比較分析，首先需要調(diào)查比較的是群落的物種組成?！拘?wèn)2詳解】因蟲(chóng)黃藻是能進(jìn)行光合作用的生物，因此是生產(chǎn)者即第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)；珊瑚蟲(chóng)與蟲(chóng)黃藻生活在一起，彼此有利，因此二者是互利共生關(guān)系?！拘?wèn)3詳解】①A地區(qū)紅樹(shù)林豐富區(qū)，體長(zhǎng)接近18cm的藍(lán)仿石鱸的比例最高；B地區(qū)紅樹(shù)林缺失，體長(zhǎng)接近18cm的藍(lán)仿石鱸比例低，但體長(zhǎng)為12cm的藍(lán)仿石鱸的比例較高。因此說(shuō)，紅樹(shù)林的存在提高了珊瑚礁中體長(zhǎng)較大的藍(lán)仿石鱸的比例。②藍(lán)仿石鱸在海草床發(fā)育及早期生長(zhǎng)，紅樹(shù)林內(nèi)體長(zhǎng)比海草床稍長(zhǎng)，因此由海草床向紅樹(shù)林遷移，之后遷移到珊瑚礁。③A、石鱸生活在紅樹(shù)林中，植物能為動(dòng)物的生存提供食物和棲息場(chǎng)所，A正確；B、如果紅樹(shù)林中存在較小體長(zhǎng)石鱸的捕食者，該區(qū)內(nèi)的石鱸的數(shù)量會(huì)整體減少，B錯(cuò)誤；C、由于基因突變具有普遍性，任何地區(qū)都存在著基因突變，C錯(cuò)誤；D、紅樹(shù)林內(nèi)復(fù)雜的生活環(huán)境，可以為石鱸幼魚(yú)提供躲避捕食者的避難所，D正確。故選AD?！拘?wèn)4詳解】紅樹(shù)林豐富的地區(qū)藍(lán)仿石鱸生物量更大，珊瑚蟲(chóng)能更多的獲得來(lái)自魚(yú)類(lèi)排