學校防踩踏安全工作應急預案

第第頁學校防踩踏安全工作應急預案學校防踩踏安全工作應急預案為加強學校安全管理工作，防止學生因上課下課及各種活動擁擠發(fā)生踩踏意外事故以及快速、有序、高效處理好學校踩踏事件，最大限度的減少人員傷亡，保障學校教育教學工作順利進行，依據(jù)上級指示精神，結合我校實際，特訂立學生密集出入時防踩踏應急預案。一、引導思想防備踩踏事件工作以保護學生安全為目標，實行“一把手”負責制，依照統(tǒng)一指揮，分部門分班級負責的原則，針對學生上下課時人數(shù)密集，本著以防備為主的工作原則，確保師生安全。二、成立防踩踏工作領導小組：組長：副組長：組員：各班班主任三、辦公室工作職責：1、加強領導，健全組織，強化工作職責，訂立應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統(tǒng)。2、學校行政領導要識別容易顯現(xiàn)踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對學生行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、加強學生的自我保護意識。3、學校行政領導要常常性地對學校教學和生活設施、設備以及場合、房屋和設備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立刻整改。4、辦公室印制全校老師通訊錄，并定期核對電話號碼，全部行政、班主任、值日人員確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。四、班主任和老師職責及對學生的安全教育要求1、各班主任要常常對學生進行安全教育，教育學生在門口處要靠右行，不要擁擠，防止踩踏等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現(xiàn)象的學生要予以批判教育，責令其改正錯誤行為。2、老師要對學生在門口處有心打鬧等不良現(xiàn)象予以制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。3、學生在門口處發(fā)生踩踏等安全事故時，所在老師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。4、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班老師或所在老師要趕忙報告學校領導，同時依據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往近來的醫(yī)院進行搶救處理。5、老師都有責任教育學生遵守學校規(guī)定，特別是對出入門口應當注意安全的問題要常常講，以引起學生的高度重視。6、在顯現(xiàn)緊急情況的時候，在場的老師和領導要注意依照應急疏散指示、緊急鈴聲進行合理正確的疏散學生。7、未依法履行安全職責，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的，經校行政會議的認定，由學校依照有關規(guī)定對責任人員予以行政紀律處分或者其他懲罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關上級部門和公安機關依照有關法律法規(guī)予以懲罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。五、應對踩踏事件處理預案發(fā)生事故后，目擊者要立刻向領導小組反映，領導小組立刻啟動應急預案，全部成員必需立刻趕赴現(xiàn)場組織搶救。同時，快速撥給他打個電話報警并向鎮(zhèn)教委報告，懇求幫忙。報告應當包含以下信息：事故發(fā)生的時間與地方、程度、危害；已采取和準備采取的應急行動。篇2:大興中學學防踩踏緊急疏散安全演練方案興大中學學防踩踏緊急疏散安全演練方案一、基本情況我校主教學樓有五層，有三個班級共24個班級，三個樓梯口。假如遇到火災、地震等突發(fā)事件，學生驚惶失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等事故。二、演練目的：模擬情景，培養(yǎng)學生臨危不懼、從容冷靜、聽從指揮、遵守秩序的良好品質。實地操作，檢驗全校老師應對突發(fā)事件的組織協(xié)調本領，旨在培養(yǎng)老師處變不驚、臨危不亂、從容應對、正確指揮的本領。三、演練時間：20**年9月13日上午9時40分四、演練形式：實地操作五、演練信號：學校廣播（z）六、組織機構：興大初級中學安全演練領導工作小組?？傊笓]：z副總指揮：z指揮員：z子各班班主任老師及課任老師。z（負責照相）七、演練指揮員調配：七班級總指揮：z（負責七班級各班學生有序集合）八班級總指揮：z負責八班級各班學生有序集合）九班級總指揮：z（負責九班級各班學生有序集合）各班課任老師就是本班演練總指揮。（負責本班學生有序集合、撤離）備注：其他班主任疏散完本班學生后幫忙本樓層指揮員維持學生疏散秩序。八、安全疏散撤離路線：樓層疏散小組：z（東）z（中）z（西）：負責引導5樓學生疏散；九、現(xiàn)場模擬程序：20**年9月13日9時40分，總指揮下達演練指令，z老師發(fā)信號，全校師生緊急撤離到指定區(qū)域，進行安全疏散防備踩踏演練。1、演練時間前10分鐘（9：50）指揮員到位，聽到演練信號后，班主任及其課任老師抓緊時間組織學生開始安全疏散。（教室最北側的學生先走，然后是中心的學生，最終走的是南側的學生。各位老師要把握好學生出門的時機，盡量縮短學生在樓道的等待時間。）2、領導和老師注意處理擁擠現(xiàn)象，全部老師確定在預案指定位置指揮，組織學生有序下樓，到操場集合。3、各班主任清點人數(shù)，班主任總結，總指揮作總結講話。4、有序解散（按課間操解散次序）。十、演練要求1.按規(guī)定的疏散路線與秩序，向規(guī)定的地方快速撤離，撤離過程中要有序。2.提示學生門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有序排隊快速通過。3.演練過程中，速度不要太快，依據(jù)情況而定，不要推前面的同學，以防撞倒前面的同學。4.下樓梯時肯定不能打鬧開玩笑。5.不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生踩踏。6.確定要聽從指揮，不得隨便亂竄，更不要從高處往下跳。7.聽到學校發(fā)出的哨音聲后，全體師生放下手中全部工作，全校師生立刻快速、安全進行疏散，不能再整理物品，上課老師立刻停止講課指揮學生撤離，其他老師立刻進入角色沖向教室或者訂立區(qū)域指揮學生撤離。8.發(fā)揮班干部作用，照料身體殘疾或者體弱、當天有疾病的學生。9、班主任老師事先向學生講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項，以免演練時引起學生恐慌。興大中學篇3:二學校校防踩踏安全知識義仰二學校校防踩踏安全知識一、可能導致踩踏事故的原因1、人群較為集中時，由于擁擠或不慎前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步導致踩踏。2、人群受到驚嚇，產生恐慌，如聽到尖叫聲、爆炸聲、其它刺耳的聲音和突如其來的變故，顯現(xiàn)驚惶失措的失控局面，在無組織無目的的逃命中，相互擁擠踩踏。3、人群因過于激動（興奮、發(fā)怒等）而顯現(xiàn)騷亂，易發(fā)生踩踏。4、因奇怪心驅使，特地找人多擁擠處去探究到底，造成不必需的人員集中而導致踩踏。5、在上下樓梯時，有心擁擠、起哄、惡作劇、打鬧、推搡、驀地停留和開玩笑等，特別在人多時，有上述情況發(fā)生，更容易發(fā)生踩踏事故。二．遭逢擁擠的人群怎么辦？1．發(fā)覺擁擠的人群向著自身行走的方向擁來時，應當趕忙避到一旁，但是不要奔馳，以免摔倒。不得已時，盡量走在人群的邊沿。2．假如路邊有拐角、教室等可以短時間躲避的地方，可以暫避一時。切記不要逆著人流前進，那樣特別容易被推倒在地。3．若身不由己陷入人群之中，確定要先穩(wěn)住雙腳。切記闊別櫥窗的玻璃窗，以免因玻璃碎裂而被扎傷。4．遭逢擁擠的人流時，確定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。5．如有可能，捉住一樣堅固牢靠的東西，例如樓梯扶手之類，待人群過去后，快速而冷靜地離開現(xiàn)場。三．顯現(xiàn)混亂局面后怎么辦？1．在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自身和他人。2．此時腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，躲避自身成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。3．當發(fā)現(xiàn)自身前面有人驀地摔倒了，趕忙要停下腳步，同時高聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。4．若被推倒，要設法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。四．事故已經發(fā)生該怎么辦？1．