學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)心得(新)

第第頁(yè)學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)心得（新）在前段時(shí)間，我參加了學(xué)校組織的學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)。通過(guò)這次的培訓(xùn)，我真的獲益匪淺，此前工作中遇到的問(wèn)題絕大多數(shù)也得到解決，同時(shí)使我的視野更加開闊、清楚，明確自身的身份、位置和責(zé)任以及工作目標(biāo)、態(tài)度、方法，甚至是自身人生的價(jià)值取向大大加強(qiáng)了我的信心和我對(duì)團(tuán)支書這份工作的熱誠(chéng)，我也信任我能做到鮑清芬老師的那句話：想螞蟻一樣工作，想蝴蝶一樣生活。這也是我工作的終極目標(biāo)。但我知道光自信是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，有空中樓閣，空談一般，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)更需要的是實(shí)際行動(dòng)，所以我也信任，正是有了像螞蟻一樣的工作態(tài)度，才略像蝴蝶一樣，擁有多彩的生活，甚至全班同學(xué)都能化身為蝶!在這次的培訓(xùn)中，我也知道了要怎么樣去行動(dòng)。首先我們要知道“我是誰(shuí)”，即給自身一個(gè)角色定位。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們學(xué)生干部扮演著很多角色：我們是中人民，所以要愛(ài)國(guó)，時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)祖國(guó)的合法權(quán)益；我們是父母的子女，所以要有孝心，盡到子女應(yīng)盡的責(zé)任。我們是學(xué)生，所以要以學(xué)業(yè)為重；我們是同學(xué)的同學(xué)，所以要團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步；我們還是學(xué)生干部，所以要有服務(wù)大眾的精神，受苦耐勞的品質(zhì)正是由于有了這么多的角色，我們就應(yīng)當(dāng)很清楚自身肩上的重?fù)?dān)，更能激發(fā)我們潛在的責(zé)任感，更好地去學(xué)習(xí)，工作，向圓滿完成任務(wù)的目標(biāo)去奮斗!第二，學(xué)生干部要明確“我要干什么”，即訂立認(rèn)真的工作目標(biāo)。試想一下，一只船在茫茫大海中失去了方向，他會(huì)是多么地?zé)o助、迷茫，沒(méi)有了前進(jìn)的腳步，更別說(shuō)去實(shí)現(xiàn)目的地了，而這時(shí)，給他一個(gè)指路的燈塔，他又找到了自身的路，內(nèi)心也有力寄予和勸慰，很快，成功也在不遠(yuǎn)處向他召喚!那希望的燈塔就是目標(biāo)?？梢?jiàn)，目標(biāo)在我們生活中扮演著不行缺少的角色。最終，我們還要明白“我怎么樣”，即自我推斷。常言道：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。這告誡我們僅僅知彼還不行，還要知己，給自身一個(gè)合理、正確的推斷，才略在學(xué)習(xí)生活工作中保持清醒的頭腦，擁有準(zhǔn)確的推斷了，明白什么事適合自身、自身能做好，什么事不適合自身、自身不能做好，才略事半功倍，提高工作效率，更受學(xué)生歡迎。所以在今后的工作學(xué)習(xí)中，我們也要找到那個(gè)燈塔。擁有良好的自我推斷力能幫忙自身找尋出自身的缺點(diǎn)，躲避在以后的學(xué)習(xí)和工作中由缺點(diǎn)帶來(lái)的不方便，使自身不絕提高，將工作越做越好!在我以后的工作中，我會(huì)訂立詳實(shí)的工作目標(biāo)，在我茫然失措的時(shí)候，我會(huì)想想它，從而明確我的前進(jìn)方向，去指引我走向勝利的彼岸!篇2:實(shí)小中層干部培訓(xùn)方案順恒實(shí)小中層干部培訓(xùn)方案一、引導(dǎo)思想為了提高學(xué)校中層管理干部的素養(yǎng)和本領(lǐng)，加強(qiáng)其在學(xué)校管理中的執(zhí)行本領(lǐng)，確保管理干隊(duì)伍伍的可連續(xù)發(fā)展，特訂立本方案。二、培訓(xùn)目標(biāo)1.從促進(jìn)學(xué)校教育優(yōu)質(zhì)高效可連續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度啟程，幫忙學(xué)校中層干部實(shí)現(xiàn)更新教育觀念、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高創(chuàng)新工作本領(lǐng)，優(yōu)化思維方法、提高崗位素養(yǎng)的目的。2.提高各管理職能部門工作整體規(guī)劃、研究引導(dǎo)、組織管理、總結(jié)反思和協(xié)同搭配本領(lǐng)。三、培訓(xùn)對(duì)象學(xué)校中層管理干部。四、培訓(xùn)內(nèi)容及形式（分層推動(dòng)、分類引導(dǎo)）項(xiàng)目?jī)?nèi)容考查履職素養(yǎng)1.教育理論與專業(yè)知識(shí)，學(xué)校部門管理創(chuàng)新理念和創(chuàng)新實(shí)踐。（精讀喬伊斯S.凱瑟爾《學(xué)校有效領(lǐng)導(dǎo)的124個(gè)行動(dòng)策略》等）2.部門常用應(yīng)用文的寫作。3.撰有較高質(zhì)量的專題論文讀書筆記實(shí)際操作專題研討1.學(xué)校故事的分析與學(xué)校管理的自我診斷2.演講與口才專項(xiàng)競(jìng)賽專題研討個(gè)人呈現(xiàn)崗位實(shí)踐1.設(shè)計(jì)一份校新一輪三年發(fā)展規(guī)劃（涉及本部門的部分）2.撰寫一則本崗位管理案例及分析個(gè)體操作團(tuán)隊(duì)協(xié)作自主研修五、培訓(xùn)要求1.培訓(xùn)時(shí)間20**年3月20**年2月2.作業(yè)要求完成以下文本料子：（1）精讀一本本部門管理專著，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)一篇。（2）設(shè)計(jì)一份校新一輪三年發(fā)展規(guī)劃（各部門工作規(guī)劃）；（4）撰寫一則本崗位管理案例及分析（結(jié)集）；（5）撰參觀學(xué)習(xí)考察報(bào)告（爭(zhēng)取在管理刊物上發(fā)表）；3.考核評(píng)價(jià)實(shí)施多元評(píng)價(jià)，由專家、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師等參加，將各位中層干部一年來(lái)的培訓(xùn)成績(jī)?cè)诖_定范圍公布，并計(jì)入干部考核檔案，作為干部績(jī)效考核參考依據(jù)。順恒試驗(yàn)學(xué)校篇3:區(qū)教育系統(tǒng)工會(huì)干部培訓(xùn)心得區(qū)教育系統(tǒng)工會(huì)干部培訓(xùn)心得創(chuàng)精致教育，建溫馨家園作為一名學(xué)校的女工委員，我有幸參加了為期兩天的區(qū)教育系統(tǒng)工會(huì)干部培訓(xùn)活動(dòng)。由于區(qū)教育工會(huì)汪主席、趙主任和孔老師三位領(lǐng)導(dǎo)的組織布置有方，此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)緊湊、縝密，內(nèi)容全面又豐富，既有集中理論知識(shí)學(xué)習(xí)又有溝通研討活動(dòng)。這次培訓(xùn)活動(dòng)不但使我開拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更讓我經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)深刻的思想觀念的洗禮，給我的思想注入了新的動(dòng)力。通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有幾個(gè)想不到：一是想不到領(lǐng)導(dǎo)這么重視。我接到培訓(xùn)通知后，認(rèn)為是教育工會(huì)對(duì)工會(huì)干部的一次例行培訓(xùn)而已，無(wú)非是請(qǐng)一些人員給講一講工會(huì)工作的有關(guān)知識(shí)。想不到林局長(zhǎng)在百忙之中參加培訓(xùn)班的開班典禮，為參加培訓(xùn)的學(xué)員提要求。同時(shí)，局長(zhǎng)、書記應(yīng)雋雯還特地抽出周末休息時(shí)間為我們做了《基于思想基本職能創(chuàng)新工會(huì)管理工作、助推“精致教育”內(nèi)涵發(fā)展》的精彩講座，讓我對(duì)教育又有了新的認(rèn)得。讓我受益匪淺，感慨頗深。二是想不到收獲這么多。參加培訓(xùn)前自身心想“通過(guò)這次的學(xué)習(xí)還能取到真經(jīng)？”，但通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，使我變化了最初錯(cuò)誤的想法。市教育工會(huì)副主席、中學(xué)高級(jí)老師陳顯芳的《新常態(tài)下工會(huì)工作，溫馨工會(huì)創(chuàng)建》的講座，使我了解了工會(huì)工作的多樣性和全面性。我意識(shí)到了工會(huì)工作不但僅是組織慰問(wèn)、搞些活動(dòng)，更應(yīng)成為職工與學(xué)校的紐帶，只有充分發(fā)揮好橋梁作用，才略保持和諧的良好局面，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。三是想不到當(dāng)一名合格的工會(huì)干部這么不容易。以前認(rèn)為，工會(huì)就是“吹拉彈唱，打球照相，黨政開會(huì)，布置會(huì)場(chǎng)”，當(dāng)工會(huì)干部用不著學(xué)那么多知識(shí)，把這些事情組織好很容易。但聽了涂玉笛、王紹彰、陳思文三位工會(huì)主席的經(jīng)驗(yàn)溝通后，對(duì)工會(huì)工作又有了進(jìn)一步的理解。工會(huì)的緊要工作就是維護(hù)職工的合法權(quán)益，協(xié)調(diào)職工勞動(dòng)法等。但要做好這些工作，僅有一腔熱誠(chéng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，它要求工會(huì)干部有較高的理論水平；擅長(zhǎng)用法律法規(guī)和有關(guān)政策解決在維護(hù)職工權(quán)益中的問(wèn)題；要學(xué)會(huì)與職工溝通與溝通，真正使自身成為職工的“貼心人”。四是想不到培訓(xùn)布置這么縝密、豐富。為了讓大家坐下來(lái)、靜下心、學(xué)進(jìn)去，特地把我們從學(xué)校拉到老師教育院雁蕩分院培訓(xùn)。本次培訓(xùn)我認(rèn)為從培訓(xùn)教學(xué)布置、授課內(nèi)容、時(shí)間布置等方面都作了精心細(xì)致的布置，使我們有了一個(gè)較好的