七年級上冊語文開學(xué)第一課

開學(xué)第一課——走進(jìn)初中語文親愛的七年級新同學(xué)，祝賀你們進(jìn)入初中學(xué)習(xí)！剛剛步入初中的你，肯定好奇，初中語文和小學(xué)語文有什么區(qū)別呢？應(yīng)該如何學(xué)習(xí)呢……在這里，有一些初中語文學(xué)習(xí)的建議，希望對你們學(xué)習(xí)初中語文有所幫助。目錄01認(rèn)識初中語文04本學(xué)期學(xué)習(xí)要求02初中語文學(xué)什么03初中語文如何學(xué)認(rèn)識初中語文PART1初中語文的變化初中語文和小學(xué)語文相比，課本的內(nèi)容更廣更深，篇幅也有所加長，知識點(diǎn)的數(shù)量和難度也相應(yīng)增加；老師講授的內(nèi)容從拼音、字詞、句子、簡單修辭等最基礎(chǔ)的漢語知識，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)槔斫狻⒎治觥⑿蕾p與綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)。識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力初中語文的變化1.學(xué)習(xí)內(nèi)容增多小學(xué)語文主要是打基礎(chǔ)，學(xué)會漢語拼音、寫漢字、閱讀淺易的文章，學(xué)寫簡單的記敘文。初中語文的學(xué)習(xí)需要大量的閱讀、積累、動筆，學(xué)會寫記敘文、簡單的說明文和議論文，并滲透其它學(xué)科的知識，即內(nèi)容擴(kuò)大、加深；拼音和書寫減少到4分，而且是考查在具體語言環(huán)境中的運(yùn)用，而閱讀、綜合性學(xué)習(xí)、寫作的考查標(biāo)準(zhǔn)大幅提高。初中語文的變化2.思維趨向高階小學(xué)主要是形象思維，初中是形象思維+邏輯思維，而且隨著年級增高，邏輯思維比例加大，從某種程度說，考試就是考思維。從知識特點(diǎn)說，知識有三種類型：陳述性知識，是關(guān)于“是什么”的知識；程序性知識，是關(guān)于“怎么辦”的知識；策略性知識，是關(guān)于“如何學(xué)習(xí)”的知識。初中語文的變化2.思維趨向高階小學(xué)主要是陳述性知識，就是“告訴”+“記憶”，比如學(xué)習(xí)一篇課文、一首古詩，老師告訴你文章或詩歌什么意思、什么主題、什么情感、什么手法，孩子抄抄筆記，背一背，考試默寫一下，分?jǐn)?shù)就上去了，因?yàn)殛愂鲂灾R是相對靜態(tài)的，容易用言語表達(dá)清楚。而初中主要考查程序性知識和策略性知識。初中語文的變化2.思維趨向高階程序性知識是對陳述性知識的應(yīng)用，需要大量的練習(xí)才能熟悉操作步驟，進(jìn)而達(dá)到考試需要的熟能生巧的程度，就是“學(xué)習(xí)”+“理解”+“練習(xí)”+“實(shí)踐總結(jié)”+“固化行動序列和經(jīng)驗(yàn)程式”+“應(yīng)用”，比如讀一篇課外文章、古詩，就是用學(xué)過的課文做范例（課文、例題必須理解、學(xué)透、形成方法和能力，考試是考查能力遷移和運(yùn)用），程序性知識是相對動態(tài)的，不太容易用言語表達(dá)清楚。初中語文的變化2.思維趨向高階策略性知識要求更高，它是關(guān)于如何學(xué)習(xí)和如何思維的知識，即個(gè)體運(yùn)用陳述性知識和程序性知識去調(diào)控學(xué)習(xí)和認(rèn)識活動本身，其目標(biāo)是更有效地獲取新知識和運(yùn)用已有知識來解決問題，就是在程序性學(xué)習(xí)流程前，加“如何調(diào)控自己更好的”字樣，策略性知識具備靈活變達(dá)的特點(diǎn)，以利于我們應(yīng)對不斷變化的各種新情況和新問題。初中語文學(xué)什么PART2語文的學(xué)習(xí)是有始終不變的三大板塊：基礎(chǔ)、閱讀和寫作，初中語文學(xué)習(xí)也是如此。所謂的基礎(chǔ)部分，就是生字詞和古詩文。關(guān)于生字詞的學(xué)習(xí)，竅門就是隨課學(xué)好，學(xué)一個(gè)掌握一個(gè)，要在語境中理解詞語的含義。而初中的古詩文，理解著來背誦，效率又高，效果又好?？梢栽囍严嗨浦黝}的、相同作者的、相同意象詩詞歸納著背誦，然后時(shí)常反復(fù)，做到“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，動動筆，鞏固自己記憶的效果，掌握得回更好。當(dāng)然基礎(chǔ)部分除了考查古詩文，還有其他形式的基礎(chǔ)知識?？傊A(chǔ)主要靠日常的積累，生活中處處留意，日積月累，自然會有收效。初中語文學(xué)什么？閱讀分為名著閱讀、文言文閱讀和現(xiàn)代文閱讀。名著閱讀指的是課本中推薦的經(jīng)典作品，有必讀書目和推薦書目，你要利用課外時(shí)間認(rèn)真閱讀，掌握內(nèi)容、主題及藝術(shù)特色等。文言文的學(xué)習(xí)，日常要多積累一些文言詞匯，牢牢掌握文言知識，夯實(shí)基礎(chǔ)，閱讀課外文言文就不會難了?，F(xiàn)代文閱讀，需要你在課內(nèi)學(xué)習(xí)閱讀的知識、閱讀的方法，提升自身的語文素養(yǎng)。初中語文學(xué)什么？作文部分變成50分，字?jǐn)?shù)也要求600字，與小學(xué)時(shí)也很不一樣了?？荚囎魑膶忣}很重要，我們初中作文題常常會給出一些材料或者話題，這些內(nèi)容一定要反復(fù)研讀，了解出題的意圖，然后再確定寫作方向。最后一點(diǎn)提醒就是，字?jǐn)?shù)不要太少，標(biāo)點(diǎn)符號也要規(guī)范。初中語文學(xué)什么？初中語文如何學(xué)PART31.課前要預(yù)習(xí)。自己要有一本字典，最好是現(xiàn)代漢語大辭典，先解決生字詞問題，這樣方便朗讀課文，理解課文。標(biāo)注好每個(gè)自然段，讀課文至少三遍；了解大致課文內(nèi)容，把握文章主要內(nèi)容。2.聽講要認(rèn)真。認(rèn)真是一種能力，更是一種習(xí)慣。準(zhǔn)備好至少兩種顏色的筆，及時(shí)記下老師上課強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，這樣方便回家、考試前的復(fù)習(xí)。學(xué)會聆聽，同學(xué)回答問題時(shí)，不要插嘴要聽取別人的意見改善自己的不足。即使同學(xué)回答得不夠完美，也等同學(xué)說完再補(bǔ)充。初中語文如何學(xué)？3.課后要復(fù)習(xí)。每天將自己所學(xué)的知識都回顧一遍；每次考試前都要把考試要求的古詩文背默一遍；復(fù)習(xí)也要拿筆，做到眼到、手到、心到；多做點(diǎn)練習(xí)，熟悉答題思路和方法，見識不同的題型也有很大的必要。4.要多讀書。課本上的名著是大家必須要讀的，比如七年級的《朝花夕拾》《西游記》等。除此之外，大家要多讀一些當(dāng)代散文，建議大家可以看一看《意林》《人民日報(bào)教你寫文章》等雜志，相信對你的閱讀和寫作會有很大幫助的。初中語文如何學(xué)？必讀必考：《朝花夕拾》《西游記》《駱駝祥子》《紅巖》《革命烈士詩抄》《紅星照耀中國》《鋼鐵是怎樣煉成的》《水滸傳》《艾青詩選》《格列佛游記》《童年》《繁星春水》《簡愛》《海底兩萬里》《經(jīng)典常談》。其他閱讀推薦：七年級：整本書：《小王子》《城南舊事》《張曉風(fēng)散文集》《老舍散文集》《繁星·春水》《老人與海》《論語》《風(fēng)會記得一朵花的香》《歐·亨利短篇小說集》《文化苦旅》《明朝那些事》《席慕蓉詩集》《病隙碎談》《吶喊》《彷徨》《唐詩選》《宋詞選》《元曲選》《畢淑敏散文選》《莫泊桑短篇小說集》《契訶夫短篇小說集》《安徒生童話選》《呼蘭河傳》《劉墉作品》《活著》《席慕容詩選》《紅巖》《鏡花緣》《湘行散記》《獵人筆記》《創(chuàng)業(yè)史》《基地》《哈利波特與死亡圣器》《世說新語》。5.要寫好字。初中階段考試，經(jīng)常用電腦閱卷，漂亮的書寫掃描后也會很整潔美觀，讓人眼前一亮。反之，書寫一般，甚至潦草敷衍的，會在語文科考試中吃虧的，所以，要從認(rèn)真開始，練成整齊、美觀的字體。6.要勤寫作。作文要寫好，最關(guān)鍵的是積累作文素材。你要學(xué)會觀察生活、凝視生活，把日常學(xué)習(xí)、生活中你覺得有意思的，有意義的事隨手記下來，這些都會成為你寫作的好素材。要懂得一些寫作的技巧，將老師教給你的寫作技巧應(yīng)用到你的寫作中去。要學(xué)會修改作文，將自己的作文升格，爭取每個(gè)學(xué)期都能積累幾篇自己的優(yōu)秀作文。初中語文如何學(xué)？學(xué)習(xí)要求PART4一、練字。練楷體，推薦田英章、荊霄鵬、盧中南、鄒慕白等硬筆字帖，從中選自己喜歡或適合自己風(fēng)格的字帖，田字格或米字格，在實(shí)體店買或上網(wǎng)買都可以，每天練習(xí)，每天標(biāo)注日期。書寫較差的，摹——包括描紅、凹槽字帖等方式，每天20--30分鐘；書寫較為工整的，臨——包括對臨、背臨、意臨，每天10--20分鐘。練字不僅練手，不僅是體力勞動，更要用心，也是腦力勞動。摹字時(shí)，一邊寫，一邊體會字形，比如筆畫的輕重長短、部首的大小位置、結(jié)構(gòu)的疏密，盡可能和字帖一樣；臨貼時(shí)，要先觀察字帖上的字，分析字的筆順走勢、間架結(jié)構(gòu)，以字為單位，看一個(gè)字寫一個(gè)字。溫馨提示：1.練字從筆畫開始，2.每周對比自己習(xí)作、圈畫優(yōu)劣，3.請老師或家長每天監(jiān)督和評價(jià)，4.不要急于求成，半年后可見成效。二、閱讀。從方式和內(nèi)容說，讀書不是翻書，讀書不是“看”書，讀書不是讀故事會，讀書不是只讀文學(xué)作品、不是只讀小說、不是只讀校園文學(xué)青春文學(xué)。閱讀時(shí)，內(nèi)容要豐富，體裁要多樣，學(xué)科可融合，每天堅(jiān)持讀，整本書、單篇文、期刊、雜志都可以讀，此之謂博覽群書。如果時(shí)間不好安排，建議周一到周五每天讀10分鐘，雙休日每天讀一小時(shí)，寒暑假每天讀兩小時(shí)。讀完后，實(shí)踐“四字秘訣”。說——說內(nèi)容、主題、特色，背——背結(jié)構(gòu)、語言、精華，悟——悟道理、手法、啟迪，用——用于思考和表達(dá)，包括口頭