2023-2024學(xué)年福建省莆田市統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷（含答案解析）

2023-2024學(xué)年福建省莆田市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)統(tǒng)編版三年級(jí)

上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、填空題

1.看拼音，結(jié)合語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。

乘著想象的chibang(),我們來(lái)到童話小鎮(zhèn)強(qiáng)xing(),huaxianzi()跳

舞，和泉水y*nz6u()音樂，在zhlzhtl()網(wǎng)上蕩秋千，在miiji()窩里睡大

覺。我們還zhilnbei()潛入海底和魚群比賽，感受無(wú)窮的怕qfi()!

二、選擇題

2.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的是哪一項(xiàng)？()

A.胳臂(bei)司機(jī)(si)博過(liie)屏氣凝神(ning)

B.噴香(pen)重?fù)?dān)(dan)隼添(zeng)轉(zhuǎn)瞬即逝(shun)

C.車軸(zhou)放假(jia)蝌蚪(d6u)?麗無(wú)比(kui)

D.膝蓋(ql)竹筍(shun)呢喃(nl)細(xì)嚼慢咽(jiao)

3.下列詞語(yǔ)中，字形不正確的是哪一項(xiàng)？()

A.荒野遙遠(yuǎn)B.對(duì)錯(cuò)蠟燭C.鑰匙草堆D.滿栽載花

4.“睹”字的意思最有可能是()

A.阻擋B.墻C.憋氣D.看見

5.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用正確的是哪一項(xiàng)？()

A.人們從四面八方趕來(lái)，參加這場(chǎng)盛大的節(jié)日晚會(huì)。

B.夜深了，小村莊里一片寂靜，卷闞非凡。

C.這間書房雖然陳設(shè)簡(jiǎn)單，但層杼盡纓，清爽舒適。

D.聽到要去秋游的消息，同學(xué)們便年頭昴畫地討論起來(lái)。

6.下列故事都屬于《安徒生童話》的是哪一項(xiàng)？()

A.《勇敢的小裁縫》《灰姑娘》

B.《白雪公主》《賣火柴的小女孩》

C.《拇指姑娘》《丑小鴨》

試卷第1頁(yè)，共6頁(yè)

D.《堅(jiān)定的錫兵》《青蛙王子》

7.下列對(duì)觀察事物的方法判斷錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)？（）

A.雨點(diǎn)兒落在池塘里的荷葉上，僻里啪啦地響了起來(lái)。（用耳朵聽）

B.夏日傍晚，我一進(jìn)院子，一陣清新、甜美的桅子花香就撲鼻而來(lái)。（用鼻子聞）

C.廚房里傳來(lái)奶奶蒸桂花糕的香味，惹得我口水直流。（用嘴巴嘗）

D.湖面上的幾只天鵝有著雪白的羽毛，游動(dòng)起來(lái)猶如一艘艘白帆。（用眼睛看）

8.“一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露?！边@句話運(yùn)用了哪種修辭手法？（）

A.擬人B.排比

C.比喻D.夸張

9.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的是哪一項(xiàng)？（）

A.“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問。

B.“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯(cuò)了?！?/p>

C.小溪淙淙，流向河流，好像在歡快地說：“朋友們，我要去旅行啦！”

D.“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問?！睂O中山笑了笑，說：“為了弄清楚道理，就是挨打也值得?！?/p>

10.觀察以下句子的特點(diǎn)和規(guī)律，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)目是（）

石塊，壘成雄偉的山峰；山峰，托起火紅的太陽(yáng)；=

A.寒風(fēng)，卷來(lái)濃密的烏云B.烏云，透出金色的光芒

C.山峰，遮擋呼嘯的寒風(fēng)D.太陽(yáng)，融化大地的寒冰

II.下列關(guān)于古詩(shī)文中詞語(yǔ)的解釋不正確的是哪一項(xiàng)？（）

A.“光持石擊甕破之”中的“之”指甕。

B.“白銀盤里一青螺”中的“青螺”指群山。

C.“欲把西湖比西子”中的“西子”指西施。

D.“停車坐愛楓林晚，，中的“坐，，的意思是因?yàn)椤?/p>

三、填空題

12.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）秋霜，秋雨，秋風(fēng)，把壯麗的山河裝點(diǎn)得更加美麗。秋霜染紅了楓葉，杜牧說它勝過

春天里的花：“

,?！鼻镉杲o果園帶來(lái)了美麗的顏色，蘇軾把這美好的景致送給好友：

“,?！鼻镲L(fēng)吹過江水，撥動(dòng)了葉紹翁的思鄉(xiāng)之弦：“，o”

試卷第2頁(yè)，共6頁(yè)

（2）明明總是關(guān)心身邊的同學(xué)，關(guān)愛他人就像愛護(hù)自己一樣，老師用《墨子》中“”

來(lái)啟示大家要學(xué)習(xí)這樣的美好品質(zhì)。

四、現(xiàn)代文閱讀

第二部分閱讀與欣賞

“茶”字趣解

①中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，中國(guó)文字極富象征性意義。自"茶”字普遍使用后，

古代文人對(duì)“茶”字有不少趣解。

②“茶”字的來(lái)龍去脈。古代稱“茶"為“荼（仇）"，何時(shí)少了一筆呢？在唐代開

元年間，編了一部《開元文字音義》，由唐玄宗作序，書中改“荼”為“茶”?；实鄞虻?/p>

書誰(shuí)還敢不遵照?qǐng)?zhí)行？經(jīng)過一段混用時(shí)期，“茶”便完全取代了“茶”字。陸羽撰（zhuAn）

寫《茶經(jīng)》時(shí)，一律寫作“茶”。

③以“茶”字象征長(zhǎng)壽?！安琛弊钟貌葑诸^，與“廿（niAn）”相似，中間的“人”

字與“八”相似，下部“木”可分解為“八十”?！柏ァ奔印鞍恕痹偌印鞍耸钡扔谝话倭?/p>

八歲，所以把一百零八歲的老人稱為“茶壽老人”。久而久之，許多人便將“茶”字代表長(zhǎng)

壽。

④讓'‘茶"字回歸自然?！安?字由草字頭、“人”及“木”字三部分構(gòu)成，“人”

字在草字頭之下，“木”字之上，意為人在草木間，誰(shuí)能不喝茶？也表示引導(dǎo)人類回歸大自

然。

13.在唐代開元年間，是誰(shuí)將“茶”字變身成了“茶”字？（）

A.唐太宗B.唐玄宗

C.唐iWj宗D.陸羽

14.下列對(duì)標(biāo)題中“解”的含義理解最正確的是哪一項(xiàng)？（）

A.分開B.除去，消除

C.懂，明白D.分析說明

15.“廿”字與草字頭的長(zhǎng)相雖相似，含義卻不同。結(jié)合文本第3自然段，請(qǐng)你推算出“廿”字

代表數(shù)字多少？（）

A.十B.二十

C.八十D.一百零八

16.根據(jù)文本內(nèi)容判斷，下列有關(guān)“茶”字的說法正確的是哪一項(xiàng)（）

試卷第3頁(yè)，共6頁(yè)

A.皇帝代序了《開元文字音義》之后，“茶”字并沒有完全取代“荼”字。

B.陸羽在撰寫《茶經(jīng)》后，古人經(jīng)歷了一段“茶”和“茶”混用的時(shí)期。

C.將“茶”字拆解為三部分，意為人只有走入大自然，才能體會(huì)喝茶的樂趣。

D.老人喝了茶之后能夠長(zhǎng)壽，因此茶有了“長(zhǎng)壽”的寓意。

17.文本第4自然段針對(duì)“茶”字進(jìn)行了怎樣的分解？這樣分解又代表了什么含義呢？試著將

下列公式補(bǔ)充完整。

18.用“”畫出第2、3自然段的關(guān)鍵句，并寫寫它們起到了什么作用。

閱讀

成全善良

①那是三月里的一天，我去醫(yī)院看望一個(gè)生病的朋友。

②因?yàn)槭请p休日，等公交車的人很多。在我旁邊站著一位老人和他的女兒，聽他們的

對(duì)話，得知老人要去醫(yī)院看病，正好跟我同路。

③那個(gè)女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手?jǐn)v著父親的胳膊上

車。車上早就人頭攢動(dòng)，這時(shí)一個(gè)姑娘站了起來(lái)，微笑著對(duì)那位老人說：“大爺，您來(lái)這里

坐吧！”可那位老人卻說：“謝謝了，姑娘，我站站沒關(guān)系，你坐吧！”那個(gè)女兒也說父親

身體硬朗，站站就到了。

④那個(gè)姑娘似乎沒想到會(huì)這樣，有些尷尬，再次說：“您坐吧，大爺！”那個(gè)女兒似

乎還想說什么，只見老人拉了拉她的手，說：“好，那就太謝謝你了！”說完，他慢慢走到

座位前，微笑著坐下了，那個(gè)姑娘臉上露出了笑意。但我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女兒明顯不高興，好像在

責(zé)怪父親似的。這讓我感到很疑惑。

⑤公交車開始加速，突然一個(gè)急剎車，我注意到，那位老人緊皺著眉頭，好像在強(qiáng)忍

著身體某處的不適。我不禁暗自替他慶幸：幸虧他坐下了，如果一直站著，不知要遭多少罪。

⑥醫(yī)院很快就到了。那位老人下車時(shí)還不忘向那個(gè)姑娘表示感謝。我也下了車，拿出

手機(jī)準(zhǔn)備給朋友打電話，問清楚他在哪個(gè)病房。也正因?yàn)檫@樣停了一下，我才聽到了下面這

段對(duì)話：

試卷第4頁(yè)，共6頁(yè)

⑦“爸，傷口痛了吧？”

⑧“一點(diǎn)點(diǎn)兒吧！”

⑨“您也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，還要坐！”

⑩“人家小姑娘一片好意！我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會(huì)有顧慮

了……”?我終于明白了，老人和他女兒的拒絕，原來(lái)是另有隱情。我不禁又想起老人

在車上時(shí)眉頭緊皺的表情，在那顛簸的公交車上，老人強(qiáng)忍著原本可以避免的痛苦，成全了

那個(gè)姑娘的善良。

?成全別人的善良，又何嘗不是另'一種善良!

19.在給老人讓座的過程中，姑娘面部表情的變化過程是怎樣的？（）

①微笑②尷尬③露出笑意

A.①②③B.②③①

C.①③②D.②①③

20.“我不禁暗自替他慶幸”，“我”慶幸的是什么？（）

A.老人很快就到站了。

B.車上的人變少了，不擁擠了。

C.公交車太顛簸了，沒有人摔倒。

D.老人坐下了，如果一直站著，不知要遭多少罪。

21.“車上早就人頭攢動(dòng)”的意思是什么？（）

A.擔(dān)心車上人很多。

B.車上的人剛好坐滿。

C.車上的人本來(lái)就特別多。

D.因?yàn)樯蟻?lái)的這些人而使車上人特別多。

22.“我終于明白了，老人和他女兒的拒絕，原來(lái)是另有隱情”中的“隱情”指的是什么？（）

A.老人不想坐。B.公交車太顛簸了。

C.老人臀部有傷口。D.人多擁擠，老人過不去。

23.第4自然段中說“這讓我感到很疑惑”，文中的哪句話解答了這個(gè)疑惑？請(qǐng)把這句話抄寫

下來(lái)。

24.“成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！”這句話中第一個(gè)善良指的是,第

二個(gè)善良指的是o

試卷第5頁(yè)，共6頁(yè)

五、書面表達(dá)

25.第三部分表達(dá)與交流

妙筆生花

春天到了，冰雪快融化了。這天陽(yáng)光明媚，母雞帶著小雞到河邊散步，小雞看到河面上的一

塊冰像鏡子一樣明亮，它興奮極了，不顧一切地跑過去，在冰上跳起舞來(lái)。突然……

提示：在陽(yáng)光的照射下，小雞腳下的冰會(huì)怎么樣呢？小雞會(huì)不會(huì)掉進(jìn)河里，不會(huì)游泳的母雞

又該怎么做呢？請(qǐng)你展開想象的翅膀往下編個(gè)有趣的故事吧！

要求：(1)題目自擬。

(2)語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)使用正確。

(3)字?jǐn)?shù)不少于300字。

試卷第6頁(yè)，共6頁(yè)

參考答案:

題234567891011

號(hào)

答ADDACCADDB

案

1.翅膀旅行花仙子演奏蜘蛛母雞準(zhǔn)備樂趣

【詳解】本題考查看拼音寫漢字。

要認(rèn)真拼讀給出的拼音，明確要寫的漢字，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的

筆畫和筆順*做到工整、規(guī)范、正確。本題“翅”“膀”“旅”“演”“蜘”“蛛”“準(zhǔn)”“趣”的筆畫較復(fù)

雜，易寫錯(cuò)，需注意。

2.A

【詳解】本題考查字音辨析。

B.噴香（pen）----pen；

C.蝌蚪（d6u）----dou,瑰麗無(wú)比（kul）----guT；

D.膝蓋（qi）----xL竹筍（shun）----sun,呢喃（ni）----ni；

故選Ao

3.D

【詳解】本題考查字形易錯(cuò)字的辨析。

D.滿栽——滿載，載花——栽花。

故選D。

4.D

【詳解】本題考查漢字的字義。

解答此題，需要結(jié)合偏旁部首判斷字和什么有關(guān)，然后進(jìn)行正確的選擇。

“睹”字的偏旁是“目”，目：通常表示與眼睛或看有關(guān)。

故選D。

5.A

【詳解】本題考查的是詞語(yǔ)的運(yùn)用。

A.“四面八方”指各個(gè)方向，人們從各個(gè)方向趕來(lái)參加晚會(huì)，符合語(yǔ)境。

B.熱鬧非凡：形容非常熱鬧，“夜深了，小村莊里一片寂靜”與“熱鬧非凡”相互矛盾，不符

合語(yǔ)境。

答案第1頁(yè)，共7頁(yè)

C.“層林盡染”是形容山上一層層的樹林經(jīng)霜打變紅，像染過一樣，不能用來(lái)形容書房，使

用對(duì)象錯(cuò)誤。

D.“搖頭晃腦”形容自己感覺很有樂趣或自己認(rèn)為很不差的樣子，用在這里形容同學(xué)們討論

不合適，可以用“興高采烈”等詞。

故選Ao

6.C

【詳解】本題考查經(jīng)典名著。

A.《勇敢的小裁縫》、《灰姑娘》都屬于《格林童話》；

B.《白雪公主》屬于《格林童話》，《賣火柴的小女孩》屬于《安徒生童話》；

C.《拇指姑娘》《丑小鴨》都屬于《安徒生童話》；

D.《堅(jiān)定的錫兵》屬于《安徒生童話》，《青蛙王子》屬于《格林童話》。

故選C。

7.C

【詳解】本題考查對(duì)句子的理解。

從“廚房里傳來(lái)……香味”“惹得我口水直流”可知，“我”還沒有吃到奶奶蒸的桂花糕，只是聞

到桂花糕的香味。這里是用鼻子聞來(lái)觀察事物的。

故選C。

8.A

【詳解】本題考查修辭手法。

從“貪婪地吮吸”可知賦予楊梅樹人的動(dòng)作，運(yùn)用了擬人的修辭手法。

故選Ao

9.D

【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的辨析。

D.本句中，“說”為提示語(yǔ)，提示語(yǔ)在前用“冒號(hào)”，提示語(yǔ)在中用“逗號(hào)”，提示語(yǔ)在后用“句

號(hào)”。因此“孫中山笑了笑,說”后面用“逗號(hào)”。

故選D。

10.D

【詳解】本題考查補(bǔ)充句子。

觀察句子特點(diǎn)，該語(yǔ)段運(yùn)用頂真修辭手法，前一個(gè)分句的結(jié)尾“山峰”作為下一個(gè)分句的開頭,

形成環(huán)環(huán)相扣、緊密相連的關(guān)系。按照這一規(guī)律，“火紅的太陽(yáng)”之后應(yīng)該填入與“太陽(yáng)”相關(guān)

答案第2頁(yè)，共7頁(yè)

的選項(xiàng)。四個(gè)選項(xiàng)中，只有D項(xiàng)“太陽(yáng)，融化大地的寒冰”符合這一銜接要求，且在內(nèi)容上

形成了遞進(jìn)關(guān)系，展示了自然界的生機(jī)勃勃景象。

故選D。

11.B

【詳解】本題考查字詞解釋。

B.出自劉禹錫的《望洞庭》，原句為“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”。這里的“青螺”

實(shí)際上是指洞庭湖中的君山，而不是泛指群山。君山小巧玲瓏，形似青螺，被周圍的湖水所

包圍，就像是在白銀盤里放著的一顆青螺。

故選Bo

12.停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花一年好景君須記最是橙黃橘綠時(shí)

蕭蕭梧葉送寒聲江上秋風(fēng)動(dòng)客情愛人若愛其身

【詳解】本題考查對(duì)古詩(shī)詞和古代名言的理解與默寫。

(1)杜牧的《山行》中“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！币馑际牵何彝Ｏ埋R車是因?yàn)?/p>

喜愛深秋楓林的晚景，楓葉秋霜染過，艷比二月春花。通過停車觀賞楓林晚景，贊美了經(jīng)秋

霜打過的楓葉比二月春花還要鮮艷，展現(xiàn)出秋天楓葉的獨(dú)特之美。書寫時(shí)注意“?！薄皸鳌薄八?/p>

的正確寫法。

蘇軾的《贈(zèng)劉景文》中“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。”意思是：一年中最好的光景你

一定要記住，那就是橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時(shí)節(jié)啊。蘇軾此句是在告訴好友要記

住這一年中最好的景色，就是橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初時(shí)節(jié)，體現(xiàn)了他對(duì)秋天豐收景

象的喜愛和對(duì)友人的深情厚誼。書寫時(shí)注意“景”“須”“橙”“橘”的正確寫法。

葉紹翁的《夜書所見》中“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情?！币馑际牵荷那镲L(fēng)吹動(dòng)梧

桐樹葉，送來(lái)陣陣寒意，江上吹來(lái)的秋風(fēng)使出門在外的我不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。這句詩(shī)通

過描繪秋天的景象，表達(dá)了詩(shī)人深深的思鄉(xiāng)之情。書寫時(shí)注意“蕭”“寒”“客”“情”的正確寫法。

(2)《墨子?兼愛上》中的“愛人若愛其身”意思是：我們應(yīng)該像愛護(hù)自己的身體一樣去愛護(hù)

他人。這種思想強(qiáng)調(diào)了人與人之間的平等和關(guān)愛，提倡的是一種無(wú)私、博愛的精神。書寫時(shí)

注意“愛”“若”“身”的正確寫法。

13.B14.D15.B16.A17.什人木

意為人在草木間，代表引導(dǎo)人類回歸大自然。18.第②自然段關(guān)鍵句：在唐代開元年間,

編了一部《開元文字音義》由唐玄宗作序，書中改“荼”為“茶”。作用：介紹了“茶”字的演

變由來(lái)。

答案第3頁(yè)，共7頁(yè)

第③自然段關(guān)鍵句：“廿”加“八”再加“八十”等于一百零八歲，所以把一百零八歲的老人稱為

“茶壽老人”。作用：說明了“茶”字象征長(zhǎng)壽的原因。

【解析】13.本題考查的是文章內(nèi)容的理解。

文中第②自然段明確提到“在唐代開元年間，編了一部《開元文字音義》，由唐玄宗作序，書

中改'荼為'茶所以是唐玄宗將“茶”字變身成了“茶”字。

故選Bo

14.本題考查的是標(biāo)題的理解。

文章圍繞“茶”字，分別從“茶”字的來(lái)龍去脈、以“茶”字象征長(zhǎng)壽、讓“茶”字回歸自然等方面

進(jìn)行分析說明，所以“解”在這里的含義是分析說明。選項(xiàng)“分開”“除去，消除”“懂，明白”在

文中都沒有體現(xiàn)。

故選D。

15.本題考查的是段落內(nèi)容的理解。

文中第③自然段提到“‘茶'字用草字頭，與‘廿'相似，中間的‘人'字與'八'相似，下部'木'可分

解為‘八十'廿'加'八'再加'八十’等于一百零八歲”，由此可推出“廿”代表二十。

故選B。

16.本題考查的是文章內(nèi)容的理解。

B.文中第②自然段提到“皇帝代序的書誰(shuí)還敢不遵照?qǐng)?zhí)行？經(jīng)過一段混用時(shí)期，’茶，便完全

取代了‘荼'字"，所以A項(xiàng)錯(cuò)誤；文中第二自然段提到“在唐代開元年間……經(jīng)過一段混用

時(shí)期，‘茶’便完全取代了‘荼'字。陸羽撰寫《茶經(jīng)》時(shí)，一律作，茶口所以B項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.文中第④自然段提到“，茶，字由草字頭、’人，及，木，字三部分構(gòu)成，‘人'字在草字頭之下，

，木，字之上，意為人在草木間，誰(shuí)能不喝茶？也表示引導(dǎo)人類回歸大自然”，并不是說人只

有走入大自然才能體會(huì)喝茶的樂趣，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D.文中第③自然段提到“，廿，加，八，再加，八十，等于一百零八歲，所以把一百零八歲的老人

稱為‘茶壽老人久而久之，許多人便將‘茶'字代表長(zhǎng)壽”，是因?yàn)閿?shù)字的拆解像一百零八歲，

從而將，，茶，，字代表長(zhǎng)壽，并不是老人喝了茶之后能夠長(zhǎng)壽，所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選Ao

17.本題考查的是段落內(nèi)容的理解。

根據(jù)第④自然段明確指出“‘茶'字由草字頭、‘人'及'木'字三部分構(gòu)成，‘人’字在草字頭之下，

，木，字之上，意為人在草木間，誰(shuí)能不喝茶？也表示引導(dǎo)人類回歸大自然”。可知為：什+人

答案第4頁(yè)，共7頁(yè)

+木=茶，意為人在草木間，代表引導(dǎo)人類回歸大自然。

18.本題考查的是找關(guān)鍵句及句子的作用。

第②自然段關(guān)鍵句，這句話交代了“茶”字變身的具體時(shí)間和事件，即唐代開元年間，唐玄宗

作序的《開元文字音義》將“荼”改為“茶”。作用：讓讀者清楚地了解到“茶”字的演變由來(lái)，

為后文對(duì)“茶”字的各種趣解做了歷史背景的鋪墊。

故第②自然段關(guān)鍵句：在唐代開元年間，編了一部《開元文字音義》，由唐玄宗作序，書中

改“荼”為“茶”。

第③自然段關(guān)鍵句，解釋了以“茶”字象征長(zhǎng)壽的原因，通過對(duì)“茶”字的拆解和數(shù)字的組合，

得出一百零八歲與“茶壽老人”的關(guān)聯(lián)。作用：使讀者明白“茶”字被賦予長(zhǎng)壽寓意的依據(jù)，進(jìn)

一步豐富了對(duì)“茶，，字的趣解內(nèi)容。故第③自然段關(guān)鍵句：“廿”力口“八”再加“八十”等于一百

零八歲，所以把一百零八歲的老人稱為“茶壽老人”。

19.A20.D21.C22.C23.人家小姑娘一片好意！我硬是拒絕她，也許

以后再遇到這樣的事，她就會(huì)有顧慮了……24.姑娘給老人讓座的善良之舉

老人強(qiáng)忍著痛苦成全姑娘善良的善良品質(zhì)。

【解析】19.本題考查理解文章內(nèi)容。

結(jié)合文中第③④自然段中的“車上早就人頭攢動(dòng)，這時(shí)一個(gè)姑娘站了起來(lái)，微笑著對(duì)那位老

人說：，大爺，您來(lái)這里坐吧！“那個(gè)姑娘似乎沒想到會(huì)這樣，有些尷尬，再次說：，您坐吧,

大爺！’那個(gè)女兒似乎還想說什么，只見老人拉了拉她的手，說：‘好，那就太謝謝你了！’

說完，他慢慢走到座位前，微笑著坐下了，那個(gè)姑娘臉上露出了笑意?！笨芍诮o老人讓

座的過程中，姑娘面部表情的變化過程是：微笑、尷尬、露出笑意。

故選Ao

20.本題考查理解文章內(nèi)容。

結(jié)合文中第⑤自然段中的“公交車開始加速，突然一個(gè)急剎車，我注意到，那位老人緊皺著

眉頭，好像在強(qiáng)忍著身體某處的不適。我不禁暗自替他慶幸：幸虧他坐下了，如果一直站著,

不知要遭多少罪?！笨芍拔也唤底蕴嫠麘c幸”這句話出現(xiàn)在公交車突然急剎車，老人緊

皺眉頭好像強(qiáng)忍著身體不適的時(shí)候。因此，“我”慶幸的是老人坐下了，如果一直站著，不知

要遭多少罪。

故選D。

21.本題考查的是對(duì)文中句子含義的理解。

答案第5頁(yè)，共7頁(yè)

“車上早就人頭攢動(dòng)”這個(gè)短語(yǔ)重點(diǎn)在于“早就”和“人頭攢動(dòng)”?！霸缇汀睆?qiáng)調(diào)時(shí)間上的提前，“人

頭攢動(dòng)”形容人很多且擁擠。整句話主要表達(dá)的是車上在某個(gè)特定時(shí)間之前就已經(jīng)有很多人,

呈現(xiàn)出人多擁擠的狀態(tài)。

故選C。

22.本題考查理解文章內(nèi)容。

隱情：指的是隱藏在背后不為人知的情況或原因。

結(jié)合文中第⑨⑩自然段“您也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，還要坐！”“人家

小姑娘一片好意！我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會(huì)有顧慮了……”可知通

過父女兩的對(duì)話揭示了老人和女兒拒絕座位的真正原因，即老人臀部有傷口，不能坐。這是

他們之前拒絕座位的“隱情”。

故選C。

23.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和信息提取能力。

結(jié)合文中第⑩自然段中的“人家小姑娘一片好意！我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事,

她就會(huì)有顧慮了……”可知，這句話解釋了老人和女兒拒絕讓座的原因，并不是不想坐，而

是怕傷害姑娘的善良之心，怕以后姑娘再遇到類似情況會(huì)有顧慮，從而解開了“我”的疑惑。

24.本題考查對(duì)文章關(guān)鍵語(yǔ)句的理解和分析能力。

“成全別人的善良，又何嘗不是另一種善