2024年高中物理第九章1電荷檢測新人教版必修第三冊

第九章靜電場及其應(yīng)用1電荷基礎(chǔ)過關(guān)練題組一電荷1.(2024廣東汕頭一中期末)如圖,將通過摩擦起電的塑料絲靠近帶電的PVC管,塑料絲“躲開”時狀似章魚,所以稱為“靜電章魚”。由此現(xiàn)象可以推斷()A.塑料絲和PVC管都帶正電B.塑料絲和PVC管都帶負(fù)電C.塑料絲和PVC管帶同種電荷D.塑料絲和PVC管帶異種電荷2.(2024陜西榆林二中月考)(多選)如圖所示,a、b、c、d為四個帶電小球,兩球之間的作用分別為a吸引d,b排斥c,c排斥a,d吸引b,則()A.有兩個小球帶同種電荷B.有三個小球帶同種電荷C.c、d小球帶同種電荷D.c、d小球帶異種電荷題組二三種起電方式的比較3.(2024廣西桂林十八中月考)(多選)如圖所示,當(dāng)人用手接觸范德格拉夫起電機的金屬球時會出現(xiàn)頭發(fā)豎起來的現(xiàn)象,下面關(guān)于這個過程的描述正確的是()A.范德格拉夫起電機起電過程滿意電荷守恒B.出現(xiàn)頭發(fā)豎起來的現(xiàn)象能夠說明同種電荷相互排斥C.若金屬球帶正電,手接觸金屬球時,人頭發(fā)帶上負(fù)電荷D.手接觸金屬球時,要想出現(xiàn)頭發(fā)豎起來的現(xiàn)象,人須要站在絕緣材料上4.(2024河南新鄉(xiāng)高級中學(xué)月考改編)(多選)用金屬箔做成一個不帶電的圓環(huán),放在干燥的絕緣桌面上。小明同學(xué)用絕緣材料做的筆套與頭發(fā)摩擦后,將筆套自上向下漸漸靠近圓環(huán),當(dāng)距離約為0.5cm時圓環(huán)被吸引到筆套上,如圖所示。對上述現(xiàn)象的推斷與分析,下列說法正確的是()A.摩擦使筆套帶電B.筆套靠近圓環(huán)時,圓環(huán)上、下部感應(yīng)出異號電荷C.筆套遇到圓環(huán)后,筆套所帶的電荷立即被全部中和D.圓環(huán)被吸引到筆套的過程中,圓環(huán)上部的感應(yīng)電荷數(shù)量不斷增加題組三靜電感應(yīng)5.(2024河南中原名校聯(lián)考)如圖所示,A、B為相互接觸的用絕緣支柱支持的金屬導(dǎo)體,起初它們不帶電,在它們的下部貼有金屬箔片,C是帶正電的小球。下列說法正確的是()A.把C移近導(dǎo)體A時,A上的金屬箔片張開,B上的金屬箔片不張開B.把C移近導(dǎo)體A,先把A、B分開,然后移去C,A、B上的金屬箔片仍張開C.先把C移走,再把A、B分開,A、B上的金屬箔片仍張開D.先把A、B分開,再把C移走,然后重新讓A、B接觸,A上的金屬箔片張開,而B上的金屬箔片閉合6.(多選)某同學(xué)將一根橡膠棒用毛皮摩擦后,先后進行了如下操作:①將橡膠棒靠近(不接觸)驗電器的金屬球(如圖1);②保持橡膠棒的位置不動,用手接觸驗電器的金屬球(如圖2);③接著先把手移開,再把橡膠棒移開(如圖3)。關(guān)于驗電器的金屬箔張開的狀況及分析,以下說法正確的是()A.操作①中,驗電器金屬箔不張開,因為棒與金屬球沒有接觸B.操作①中,隨著棒靠近驗電器金屬球,金屬箔張開的角度越來越大,因為產(chǎn)生的感應(yīng)電荷越來越多,金屬箔上聚集的負(fù)電荷也多C.操作②中,手接觸驗電器,金屬箔閉合,金屬球上的正電荷通過手導(dǎo)入到大地中D.操作③中,金屬箔從閉合到又張開肯定的角度,因為金屬球上的電荷重新分布題組四電荷守恒定律7.(2024安徽部分學(xué)校聯(lián)考)2024年5月28日,第八屆全國靜電紡絲技術(shù)與納米纖維學(xué)術(shù)會議在天津工業(yè)高校召開。摩擦可以產(chǎn)生靜電,原來甲、乙、丙三物體都不帶電,使甲、乙兩物體相互摩擦后,乙物體再與丙物體接觸,最終甲物體帶正電2.8×10-15C,丙物體帶電荷量大小為6×10-16C。則關(guān)于最終乙、丙兩物體的帶電狀況,下列說法正確的是()A.乙物體肯定帶有負(fù)電荷3.4×10-15CB.乙物體可能帶有負(fù)電荷2.4×10-15CC.丙物體肯定帶有正電荷6×10-16CD.丙物體肯定帶有負(fù)電荷6×10-16C8.有三個相同的金屬小球A、B、C,其中小球A帶有3×10-3C的正電荷,小球B帶有2×10-3C的負(fù)電荷,小球C不帶電。先將小球C與小球A接觸后分開,再將小球B與小球C接觸后分開,則這時三球的電荷量分別是多少?題組五元電荷9.(2024天津靜海一中調(diào)研)關(guān)于元電荷,下列說法中不正確的是()A.元電荷實質(zhì)上是指電子和質(zhì)子本身B.全部帶電體的電荷量肯定等于元電荷的整數(shù)倍C.元電荷的值通常取作e=1.60×10-19CD.元電荷e的數(shù)值最早是由美國物理學(xué)家密立根通過試驗測得的10.某同學(xué)有一次不當(dāng)心購買了盜版的物理參考書,做練習(xí)題時,他發(fā)覺有一個關(guān)鍵數(shù)據(jù)(電荷量)看不清,便拿來問老師,假如你是老師,你認(rèn)為可能是下列數(shù)據(jù)中的()A.6.2×10-19CB.6.3×10-19CC.6.4×10-19CD.6.5×10-19C答案全解全析第九章靜電場及其應(yīng)用1電荷基礎(chǔ)過關(guān)練1.C依據(jù)同種電荷相互排斥,可知塑料絲“躲開”PVC管是由于塑料絲和PVC管帶同種電荷;由于不知道塑料絲與哪一種物體摩擦,所以不能推斷出塑料絲帶正電還是帶負(fù)電,故選C。2.BD設(shè)a帶正電,a吸引d,異種電荷相吸,所以d帶負(fù)電;c排斥a,同種電荷相斥,所以c帶正電;d吸引b,所以b帶正電。即a+、d-、c+、b+,選項B、D正確。3.ABD起電過程是電子轉(zhuǎn)移的過程,該過程中電荷的總量不變,A正確;人站在絕緣材料上觸摸金屬球時,人的身體會帶上與金屬球所帶電荷電性相同的電荷,人的頭發(fā)也會帶上同種電荷,導(dǎo)致人的頭發(fā)豎起來,B、D正確,C錯誤。4.ABD筆套與頭發(fā)摩擦后,由于摩擦使筆套帶電,A正確;帶電的筆套靠近圓環(huán)時,圓環(huán)上端感應(yīng)出與筆套所帶電荷異號的電荷,下端感應(yīng)電荷與筆套所帶電荷同號,B正確;圓環(huán)中的總電荷為零,不能中和筆套所帶電荷,筆套遇到圓環(huán)后,筆套和圓環(huán)將帶同種電荷,C錯誤;圓環(huán)和筆套距離越近,感應(yīng)效果越明顯,感應(yīng)電荷越多,D正確。5.B把C移近導(dǎo)體A時,在A的左端感應(yīng)出負(fù)電荷,B的右端感應(yīng)出正電荷,A、B上的金屬箔片都張開,再把A和B分開,A帶負(fù)電,B帶正電,金屬箔片仍張開,A錯誤,B正確;若先把C移走,A、B上的電荷中和,A、B都不帶電,若再把A、B分開,A、B上的金屬箔片不會張開,C錯誤;先把A、B分開,再把C移走,然后重新讓A、B接觸,A與B上的電荷中和,A、B上的金屬箔片都閉合,D錯誤。6.BD用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電,操作①中,橡膠棒靠近驗電器的金屬球時,由于靜電感應(yīng),驗電器的金屬球帶正電,則金屬箔帶負(fù)電,從而張開;隨著棒靠近驗電器金屬球,金屬箔張開的角度越來越大,因為產(chǎn)生的感應(yīng)電荷越來越多,金屬箔上聚集的負(fù)電荷也多,A錯誤,B正確;操作②中,手接觸驗電器,驗電器中的負(fù)電荷流入大地中,使得金屬箔閉合,C錯誤;操作③中,先把手移開,再把橡膠棒移開,金屬球因帶多余正電荷,導(dǎo)致金屬箔又張開,D正確。關(guān)鍵點撥導(dǎo)體中能夠移動的只能是負(fù)電荷(即電子),正電荷不能移動。當(dāng)橡膠棒靠近驗電器時,金屬球中的自由電子被排擠到遠(yuǎn)端金屬箔上,金屬箔帶負(fù)電;不移走橡膠棒,用手接觸金屬球時,金屬球中的自由電子被排擠到遠(yuǎn)端大地上,金屬箔不帶電。7.D依據(jù)電荷守恒定律,摩擦后甲物體帶正電2.8×10-15C,則乙物體肯定帶負(fù)電2.8×10-15C,乙與丙接觸后,丙物體肯定帶有負(fù)電荷6×10-16C,此時乙物體肯定帶有負(fù)電荷2.2×10-15C,故選D。8.答案見解析解析由題意可知QA=3×10-3C,QB=-2×10-3C,QC=0。C與A接觸后分開時:QA'=QC'=3×10-3B與C接觸后分開時:QB'=QC″=1.5×10即此時A、B、C三球所帶電荷量分別為1.5×10-3C、-0.25×10-3C、-0.25×10-3C。9.A試驗得出,全部帶電體的電荷量都是e的整數(shù)倍,電荷量是不能連續(xù)改變的,電子和質(zhì)子所帶電荷量等于e,A錯誤,B正確;元電荷e的數(shù)值最早是由美國物理學(xué)家密立根通過試驗測得的,e=1