7.1 關愛他人 課件-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治八年級上冊

你如何評價車主的行為？關愛他人導第七課

積極奉獻社會

第一框

關愛他人01

什么是關愛？（關愛的含義）

02

為什么要關愛他人？（關愛他人的作用）03

怎樣關愛他人？（關愛他人的做法）自主學習p75-79學總議題：關愛如何溫暖你我他？分議題1：點點滴滴憶何為關愛？分議題2：集思廣益析為何關愛？分議題3：涓滴成河知如何關愛？分議題1點點滴滴憶何為關愛？無障礙公交盲道一關愛他人是一種幸福（1）表現(xiàn)：關愛，就是關心愛護。在長輩的呵護下，我們健康成長；在老師的鼓勵下，我們增強學習信心；同學之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴。

（2）特點：關愛無時不在，無處不在。P76

探究

關愛他人的意義P76頁探究活動一：一天下午，公交車即將發(fā)車時，售票員發(fā)現(xiàn)一位拄著拐杖的老人在招手，于是趕緊提醒司機等一等，司機打開車門讓售票員下車去接老人。售票員趕上前攙扶著老人說：“您不用著急，車子在等您呢！”上車后，乘客們紛紛給老人讓座，老人感激地說：“讓你們久等了，謝謝大家！”環(huán)節(jié)二：合作探究1你如何評價售票員、司機和乘客們的行為？

2他們的行為給老人帶來了什么？

3如果你在車上會怎樣做？你收獲了什么？

4如果人人都如此，這個社會將會如何？

小組討論，回答問題。（評價標準：踴躍回答，表達清晰，言之有理，即可加分）1.關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。2、關愛他人的意義？（關愛的作用）為什么p76-p77對他人：對社會：對自己：2.關愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。3.關愛他人，收獲幸福。關愛他人也是關愛和善待自己。關愛他人是一門藝術怎樣關愛他人？P77-79（怎么辦）

關愛他人，要心懷善意。我們應心懷友善，學會關心、體貼和幫助他人。答案與解析：這位中學生看到自行車倒地，主動扶起來放好，是關愛他人的表現(xiàn)。這位老人也是主動關愛他人的表現(xiàn)，幫助中學生解釋，從道義給予支持。這位女士一開始的時候沒有“心懷善意”，把別人想壞了，應該反思自己的行為?！热朔丛鈵涸u的女醫(yī)學生，連獲力挺！:逝者家屬表示“不明真相隨便亂評論是不道德的”！關愛他人是一門藝術愛他人，要盡己所能。關愛不分大小，貴在有愛心。只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會，就是一個友善和值得稱贊的人。怎樣關愛他人？（二）關愛他人是一門藝術怎樣關愛他人？探究三怎么樣關愛他人？

關愛他人，要講究策略。

面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行為。幫助他人時，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害

他人的自尊心。關愛他人要講究策略

材料：一天，中學生甲、乙、丙、丁放學回家，走到學校附近的河邊時，忽然聽見有人大喊“救命”。原來是同學小剛在河邊玩，不慎滑進河里，甲乙丙丁四個學生均不會游泳，在此危急

關頭，四個同學有三種不同表現(xiàn)。甲：縱身一躍跳進河中，試圖拉小剛上岸，結果河水湍急，不會游泳的倆人一起在河中掙扎。乙：自己不會游泳，也沒有法定的救助義務，還是自身安全重要，于是揚長而去。丙、?。?/p>

一邊大聲呼救，

一邊找救人工具，發(fā)現(xiàn)旁邊有一根三米長的木棍，倆人馬上抄起木棍，將另一頭伸向河中，讓小剛抓住。這時幾個成年人跑來，有的跳進河里救人，有的幫著拉木

棍，大家齊心協(xié)力將小剛救上岸。從關愛他人的角度，材料給你什么啟示?面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。

課堂筆記

如何關愛他人?

P78—79①關愛他人，要心懷善意。我們應心懷友善，學會關心、體貼和幫助他人。當他人遇到困難的時候，我們應該在道義上給予支持，物質上給予幫助，精神上給予關懷。②關愛他人，要盡己所能。關愛不分大小，貴在有愛心。盡己所能為他人排憂解難，奉獻社會。③關愛他人，要講究策略。要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人自尊心；

面對復雜的情形，要善于作出明智的判斷，增強安

全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取

果敢和理智的行動。1.關愛總是解人于迷茫之時，助人于困難之際。這是因為，關愛可以（）①傳遞美好情感②給人帶來溫暖和希望③給人帶來力量④獲得他人的表揚和獎勵A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④B2、“愛人者，人恒愛之。”孟子這句話告訴我們（）A.關愛他人的人是最受歡迎的人B.關愛他人的人往往能得到他人的關心和幫助C.要讓別人先關愛自己，自己再去關愛別人D.關愛他人是為了得到他人的關愛B3．關愛他人要講究策略。這要求我們在關愛他人的時候（）①要考