![4.2 合并同類項(xiàng) 第2課時(shí) 課件 2023-2024學(xué)年冀教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view7/M01/1F/15/wKhkGWcHKL-AP3FDAADhnHs6wJk785.jpg)
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文檔簡介
第四章整式的加減4.2合并同類項(xiàng)第2課時(shí)
1.能熟練地化簡多項(xiàng)式,并根據(jù)所給字母的取值,求多項(xiàng)式的值.2.能運(yùn)用合并同類項(xiàng)解決一些簡單的實(shí)際問題.◎重點(diǎn):化簡多項(xiàng)式后求值.◎難點(diǎn):合并同類項(xiàng)的應(yīng)用.·導(dǎo)學(xué)建議·本節(jié)課主要是關(guān)于合并同類項(xiàng)的應(yīng)用,沒有概念、法則等明顯的知識(shí)點(diǎn),以計(jì)算為主,所以在指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)時(shí)應(yīng)讓學(xué)生注重例題的解題方法外,還應(yīng)注重格式和步驟,規(guī)范解答過程.
導(dǎo)入環(huán)節(jié)的主要意圖是讓學(xué)生體會(huì)先化簡再求值的簡潔美,所以應(yīng)把重點(diǎn)放在引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)快速求值的方法上,讓學(xué)生體會(huì)先化簡的必要性.對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生,可以增大題目的難度.·導(dǎo)學(xué)建議·
化簡后求代數(shù)式的值
·導(dǎo)學(xué)建議·教師要強(qiáng)調(diào)解題的格式,規(guī)范書寫,并請(qǐng)學(xué)生到黑板上板演,方便發(fā)現(xiàn)問題.閱讀課本中的“例2”,仔細(xì)觀察它是如何求代數(shù)式的值的,記住解題的格式.
歸納總結(jié):當(dāng)多項(xiàng)式中有同類項(xiàng)時(shí),一般先
化簡
,再
求值
,會(huì)比較簡單.
化簡求值
合并同類項(xiàng)的簡單應(yīng)用
閱讀課本中的“例3”,結(jié)合下列問題,說一說你的想法.第(2)題可不可以先求出七年級(jí)的人數(shù)再求出八年級(jí)的人數(shù),然后求總?cè)藬?shù)?與例題的方法相比,你更喜歡哪種方法?可以.但通過比較可以發(fā)現(xiàn),例題的方法更簡便,所以喜歡例題的方法.
在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,七年級(jí)(1)班男生得了x分,女生得的分?jǐn)?shù)比男生的2倍少60分,則七年級(jí)(1)班共得多少分?若x=100,則七年級(jí)(1)班共得多少分?解:根據(jù)題意可得七年級(jí)(1)班女生的分?jǐn)?shù)是(2x-60)分,所以分?jǐn)?shù)之和為x+2x-60=3x-60,當(dāng)x=100時(shí),3x-60=3×100-60=240,所以,七年級(jí)(1)班一共得了240分.·導(dǎo)學(xué)建議·有了上一節(jié)課的基礎(chǔ),一部分學(xué)生會(huì)認(rèn)為本節(jié)課比較簡單,只注重計(jì)算而不注重解題的格式,所以教師在巡視時(shí)著重觀察學(xué)生的書寫,對(duì)不規(guī)范的書寫及時(shí)進(jìn)行提醒和修正.
求代數(shù)式的值
·導(dǎo)學(xué)建議·如果學(xué)生學(xué)有余力,可以再進(jìn)行變式,把“a、b互為相反數(shù)”這個(gè)條件變式為“a、b互為倒數(shù)”或者改變代數(shù)式,如“-3ab2+8a2b-7ab2+a2b”.
利用合并同類項(xiàng)解決簡單的實(shí)際問題2.如果一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字不為零,那么把它的十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字調(diào)換位置后和原數(shù)相加,所得的結(jié)果一定能被11整除.你知道其中的道理嗎?解:設(shè)個(gè)位數(shù)字為a,十位數(shù)字為b,則原數(shù)為(10b+a),新數(shù)為(10a+b),所以兩數(shù)的和為10b+a+10a+b=11a+11b=11(a+b),所以它們的和是11的倍數(shù).3.小紅家的收入分為農(nóng)業(yè)收入和其他收入兩部分.今年農(nóng)業(yè)收入是其他收入的1.5倍,預(yù)計(jì)明年農(nóng)業(yè)收入將減少20%,而其他收入將增加40%,那么預(yù)計(jì)小紅家明年的全年總收入是增加還是減少?解:設(shè)小紅家今年其他收入為a元,則今年農(nóng)業(yè)收入為1.5a元,全年總收入為a+1.5a=2.5a元.預(yù)計(jì)明年全年的總收入為1.5(1-20%)a+(1+40%)a=2.6a>2.5a,所以小紅家明年的全年總收入會(huì)增加.【方法歸納交流】在解決實(shí)際問題時(shí),我們常常需要列代數(shù)式,這時(shí)我們應(yīng)首先把其中的一個(gè)量或幾個(gè)量用
字母
表示,這是運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的一個(gè)重要策略.
字母
特殊的“同類項(xiàng)”求代數(shù)式3(a+b)2-6(a+b)+9(a+b)2-11(a+b)的值,其中a=-1,b=2.解:3(a+b)2-6(a+b)+9(a+b)2-11(a+b)=12(a+b)2-17(a+b).當(dāng)a=-1,b=2時(shí),a+b=1,所以原式=12×12-17×
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